诗歌鉴赏能力的试题及答案

诗歌鉴赏能力的试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列诗句中，不属于《静夜思》的是：

A.床前明月光，疑是地上霜。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.明月几时有，把酒问青天。

2.《登鹳雀楼》的作者是：

A.杜甫

B.白居易

C.王之涣

D.刘禹锡

3.下列诗句中，用典不当的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.举杯邀明月，对影成三人。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.青青园中葵，朝露待日晞。

4.《登高》一诗中，诗人抒发了怎样的情感？

A.感慨人生短暂，时光荏苒。

B.赞美大自然的美景。

C.抒发对故乡的思念之情。

D.表达对壮志未酬的遗憾。

5.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，主要运用了哪种表现手法？

A.抒情

B.写景

C.象征

D.比喻

6.下列诗句中，用比喻手法的是：

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

7.下列诗句中，属于七言绝句的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.举头望明月，低头思故乡。

8.下列诗句中，运用了拟人手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

9.《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”一句，主要抒发了诗人怎样的情感？

A.赞美大自然的美景。

B.抒发对友人的依依不舍之情。

C.表达对生命的感慨。

D.表达对故乡的思念之情。

10.《长恨歌》中，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”一句，主要反映了怎样的历史事件？

A.安史之乱

B.永乐帝迁都

C.五代十国

D.唐朝灭亡

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列诗句中，属于唐代诗人创作的是：

A.床前明月光，疑是地上霜。

B.举头望明月，低头思故乡。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.海内存知己，天涯若比邻。

2.下列诗句中，运用了拟人手法的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

3.下列诗句中，属于七言绝句的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.举头望明月，低头思故乡。

4.下列诗句中，用典不当的是：

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.举杯邀明月，对影成三人。

C.会当凌绝顶，一览众山小。

D.明月几时有，把酒问青天。

5.下列诗句中，属于唐代边塞诗的是：

A.落红不是无情物，化作春泥更护花。

B.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《登高》一诗中，诗人抒发了对友人的思念之情。（）

2.《静夜思》是唐代诗人李白所作。（）

3.《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，主要运用了象征手法。（）

4.《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”一句，主要抒发了诗人对故乡的思念之情。（）

5.《长恨歌》中，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”一句，主要反映了安史之乱。（）

6.《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣。（）

7.《桃花源记》是唐代诗人陶渊明所作。（）

8.《庐山谣》中，“相看两不厌，只有敬亭山”一句，主要抒发了诗人对大自然美景的赞美之情。（）

9.《长恨歌》是唐代诗人白居易所作。（）

10.《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句，运用了比喻手法。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：《登高》一诗中，诗人通过哪些意象表达了自己的孤独感和忧国忧民的情感？

答案：《登高》一诗中，诗人通过使用秋天的意象，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以及“百年多病独登台，艰难苦恨繁霜鬓”等，来表达自己的孤独感和忧国忧民的情感。这些意象不仅描绘了秋天的凄凉，也反映了诗人内心的孤寂和对国家命运的忧虑。

2.题目：简述《江雪》一诗中，诗人是如何运用白描手法表现雪景的？

答案：《江雪》一诗中，诗人通过白描手法，用简洁的语言描绘了雪景的宁静与凄美。如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句，通过“飞绝”和“人踪灭”这两个词语，生动地表现了雪后山野的寂静，以及诗人孤独的行旅。

3.题目：试分析《赋得古原草送别》一诗中，诗人是如何运用对比手法表现人生无常的？

答案：《赋得古原草送别》一诗中，诗人通过对比手法，将“离离原上草，一岁一枯荣”与“离离原上草，年年知为谁”形成鲜明对比，表达了对人生无常的感慨。前者描绘了草木的生长规律，后者则表达了人生短暂，情感随时间流逝而变化的哲理。

4.题目：在《静夜思》中，诗人为何选择“明月”和“故乡”作为主要的意象？

答案：在《静夜思》中，诗人选择“明月”和“故乡”作为主要意象，是因为这两个意象在古代文学中具有深厚的文化内涵。明月象征着远方的亲人，故乡则代表着诗人的根和情感依托。通过这两个意象，诗人巧妙地抒发了对家乡和亲人的深切思念之情。

五、论述题

题目：诗歌鉴赏中意象的运用及其作用

答案：在诗歌鉴赏中，意象的运用是诗人表达情感、描绘景象、传达思想的重要手段。意象，即诗歌中的形象、画面，它通过具体可感的物象来传达抽象的情感和哲理。

首先，意象具有直观性。诗歌中的意象往往具有鲜明的形象特征，如《静夜思》中的“明月”和“故乡”，这些具体的物象能够迅速唤起读者的视觉感受，使读者在心中形成一幅画面。

其次，意象具有象征性。诗人常常借助意象来表达抽象的情感或哲理。例如，在《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“落木”和“长江”不仅描绘了秋天的景象，也象征着人生的无常和历史的沧桑。

再者，意象具有情感性。意象往往承载着诗人的情感，通过意象的描绘，诗人将自己的情感融入其中。如《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，通过描绘雪后的寂静景象，传达了诗人内心的孤独和无奈。

此外，意象还具有文化性。在中国古代文学中，许多意象具有特定的文化内涵，如“梅兰竹菊”四君子，它们分别代表了高洁、谦逊、坚韧和纯洁的品质。诗人通过运用这些意象，传达了高尚的道德情操和人生理想。

最后，意象的运用在诗歌鉴赏中具有以下作用：

1.增强诗歌的表现力。通过意象的描绘，诗歌的视觉效果和情感表达更加丰富，使读者更容易产生共鸣。

2.丰富诗歌的内涵。意象的运用使得诗歌的内涵更加丰富，既包含了自然景象的描绘，也蕴含了诗人深邃的思想和情感。

3.提升诗歌的艺术价值。意象的巧妙运用是诗歌艺术性的体现，它能够提升诗歌的艺术价值和审美效果。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：A、B、D选项均为《静夜思》中的诗句，而C选项出自杜甫的《春望》，故排除。

2.C

解析思路：A、B、D选项均为唐代其他诗人的作品，而C选项《登鹳雀楼》为王之涣所作，故选择C。

3.A

解析思路：A选项出自李白的《望庐山瀑布》，运用了夸张的手法，与题意不符。B、C、D选项均为恰当的用典。

4.A

解析思路：A选项表达了诗人对人生短暂的感慨，与题意相符。B、C、D选项分别表达了诗人对大自然美景、对故乡的思念和对壮志未酬的遗憾。

5.B

解析思路：A、C、D选项均为写景句，而B选项“千山鸟飞绝，万径人踪灭”运用了象征手法，表现了雪景的寂静。

6.D

解析思路：A、B、C选项均为写景句，而D选项“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”运用了比喻手法，将异乡的生活与故乡的亲情进行对比。

7.C

解析思路：A、B、D选项均为七言绝句，而C选项《登高》也是七言绝句，故选择C。

8.D

解析思路：A、B、C选项均为写景句，而D选项“会当凌绝顶，一览众山小”运用了拟人手法，将“会当”赋予了人的意志。

9.C

解析思路：A、B、D选项分别表达了诗人对大自然美景、对友人的思念和对友情的赞美，与题意不符。C选项表达了诗人对生命的感慨。

10.A

解析思路：A选项《长恨歌》反映了安史之乱，与题意相符。B、C、D选项分别反映了其他历史事件。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：A、B、C、D选项均为唐代诗人的作品，符合题意。

2.ABC

解析思路：A、B、C选项均为运用了拟人手法的诗句，与题意相符。D选项未运用拟人手法。

3.ABCD

解析思路：A、B、C、D选项均为七言绝句，符合题意。

4.AD

解析思路：A选项用典不当，B、C、D选项用典恰当。故选择AD。

5.BC

解析思路：A选项为唐代诗人杜甫的作品，B、C选项为唐代边塞诗，符合题意。D选项为唐代诗人李白的山水诗。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：《登高》一诗中，诗人抒发了对友人的思念之情，而非对友人的怀念。

2.√

解析思路：《静夜思》是唐代诗人李白所作，符合题意。

3.×

解析思路：《江雪》中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，主要运用了象征手法，而非白描手法。

4.×

解析思路：《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”一句，主要抒发了诗人对生命的感慨，而非对故乡的思念。

5.√

解析思路：《长恨歌》中，“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”一句，主要反映了安史