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文档简介

学年十三中八上月月考卷一、选择题(每题2分,共20分)1.我国目前实行的学制是()A.六三三制B.五四三制C.五三二制D.六六制2.教育的本质属性是()A.社会性B.实践性C.阶级性D.促进人的发展3.我国教育目的的基本精神是()A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者B.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者C.培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养有创新精神和实践能力的新一代人4.教师职业道德的核心是()A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生5.我国教育政策中,被视为教育的生命线的是()A.教育质量B.教育公平C.教育改革D.教育发展6.课程标准与教学大纲的主要区别在于()A.目的性B.约束性C.指导性D.综合性7.下列教学方法中,属于启发式教学的是()A.讲授法B.谈话法C.练习法D.发现法8.教学过程的基本阶段是()A.感知、理解、巩固、运用B.感知、理解、应用、创新C.理解、巩固、应用、创新D.感知、巩固、应用、创新9.下列教学组织形式中,有利于发挥学生主体性的是()A.班级授课制B.个别教学制C.分组教学制D.道尔顿制10.教育评价的核心是()A.评价标准的制定B.评价方法的选择C.评价结果的应用D.评价目标的确定二、填空题(每题2分,共20分)11.教育的两大基本规律是__________和__________。12.教育目的的社会价值取向主要反映在两个方面:一是__________,二是__________。13.新课改倡导的三种学习方式是__________、__________和__________。14.教学工作的中心环节是__________,也是教师教和学生学的最直接的体现。15.布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是__________。16.我国当前教学改革的主要趋势是__________,其核心是__________。17.教育评价的目的是为了__________,而不是__________。18.陶行知的生活教育理论的核心是__________,其教学原则是__________。19.当前我国课程改革的主要内容是__________,其核心理念是__________。20.班集体形成的标志是__________,其核心是__________。三、名词解释(每题5分,共20分)21.教育制度22.课程23.教学方法24.教育评价四、简答题(每题10分,共20分)25.简述我国教育目的的精神实质。26.简述教师劳动的特点。五、论述题(每题20分,共20分)27.结合实际,谈谈如何发挥教学过程的基本规律在教学中的作用。一、选择题答案:1.A2.D3.C4.D5.B6.C7.D8.A9.A10.C二、填空题答案:11.个体身心发展规律、教育与社会发展规律12.社会本位、个人本位13.自主学习、合作学习、探究学习14.上课15.发现学习16.素质教育、以学生为本17.促进发展、选拔淘汰18.生活即教育、教学做合一19.课程结构改革、为了每位学生的发展20.班风、正确的集体舆论三、名词解释答案:21.教育制度:一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。22.课程:广义指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。狭义指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间比例关系。23.教学方法:为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。24.教育评价:根据一定的教育目标,运用可操作的科学手段,通过系统地收集信息、资料,对教育活动、过程和结果进行价值判断,从而为不断完善自我和教育决策提供可靠信息的过程。四、简答题答案:25.我国教育目的的精神实质是:第一,培养劳动者(为经济建设和社会的全面发展进步培养的各级各类人才)是社会主义教育目的的总要求;第二,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准;第三,坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本性质和特点;第四,坚持教育与生产劳动相结合的基本途径。26.教师劳动的特点:复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。五、论述题答案:1.教育基础理论:包括教育的基本规律、教育目的、教育制度等。2.课程与教学:包括课程理论、教学过程、教学方法、教学组织形式等。3.教师与学生:包括教师职业道德、教师劳动特点、师生关系等。4.教育评价:包括教育评价的定义、目的、类型等。5.教育改革与发展:包括新课改、教育公平、教育政策等。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.选择题:主要考察学生对教育基础理论、课程与教学、教师与学生等知识点的理解和掌握程度。例如,选择题第1题考察了学生对我国学制的了解。2.填空题:主要考察学生对教育基础理论、课程与教学等知识点的记忆和理解能力。例如,填空题第11题考察了学生对教育基本规律的记忆。3.名词解释:主要考察学生对教育基础理论、课程与教学、

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