荣昌仁义中学高2017级周考卷

荣昌仁义中学高2017级周考卷一、选择题（每题5分，共25分）1.下列哪个选项是荣昌仁义中学的校训？A.仁爱、诚信、勤奋、创新B.仁义、礼智、诚信、勤奋C.仁爱、礼仪、智慧、勤奋D.仁义、智慧、诚信、创新2.荣昌仁义中学成立于哪一年？A.1990年B.1995年C.2000年D.2005年3.荣昌仁义中学位于哪个省份？A.广东省B.广西壮族自治区C.重庆市D.四川省4.荣昌仁义中学的高中部有多少个班级？A.30个B.35个C.40个D.45个5.荣昌仁义中学的教学理念是什么？A.以学生为本，全面发展B.以教师为本，教学质量C.以学校为本，特色发展D.以社会为本，服务社会二、填空题（每题5分，共25分）6.荣昌仁义中学的办学宗旨是“__________，__________”。7.荣昌仁义中学的校徽主要由绿色、白色和蓝色组成，其中绿色代表__________，白色代表__________，蓝色代表__________。8.荣昌仁义中学的校园占地面积为__________平方米。9.荣昌仁义中学的学生人数约为__________人。10.荣昌仁义中学的教职工人数约为__________人。三、简答题（每题10分，共50分）11.请简述荣昌仁义中学的历史沿革。12.请简述荣昌仁义中学的办学特色。13.请简述荣昌仁义中学的师资力量。14.请简述荣昌仁义中学的科研成果。15.请简述荣昌仁义中学的学生社团活动。四、论述题（每题20分，共100分）16.请论述荣昌仁义中学在教育改革中的地位和作用。17.请论述荣昌仁义中学如何培养学生的创新精神和实践能力。18.请论述荣昌仁义中学如何实现素质教育。19.请论述荣昌仁义中学如何加强学校与家庭、社会的联系。20.请论述荣昌仁义中学如何培养学生的道德品质和人文素养。五、案例分析题（每题25分，共50分）21.案例一：荣昌仁义中学的一名学生在课堂上提出了一个与课程内容相关的问题，但是这个问题超出了教材的范围。请问，作为教师，应该如何处理这种情况？22.案例二：荣昌仁义中学的一名学生在校园内捡到了一部手机，他主动将手机交给了学校保卫处。请问，学校应该如何表扬和奖励这名学生？一、选择题答案：1.B2.C3.C4.B5.A二、填空题答案：6.全面提高学生素质，培养创新人才7.生命、纯洁、智慧8.1000009.300010.200三、简答题答案：11.荣昌仁义中学创建于1995年，是一所全日制普通高中。学校秉承“仁义、礼智、诚信、勤奋”的校训，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。12.学校坚持“以学生为本，全面发展”的办学理念，注重学生创新精神和实践能力的培养，形成了“德育为先、教学为主、科研强校、特色兴校”的办学特色。13.学校拥有一支高素质的师资队伍，其中高级教师占35%，一级教师占45%。教师们爱岗敬业，教学水平高，科研能力强。14.学校积极开展教育教学改革，承担了多项国家级和省级科研课题，取得了显著成果。近年来，教师在各级各类刊物上发表论文200余篇，获得国家级和省级奖励30余项。15.学校注重学生社团活动，成立了文学社、艺术团、科技协会等20多个学生社团，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和综合素质。四、论述题答案：16.荣昌仁义中学在教育改革中发挥着重要作用。学校坚持以改革创新为动力，全面提高教育教学质量，为培养创新人才奠定基础。17.学校通过优化课程结构、改进教学方法、开展研究性学习等方式，培养学生的创新精神和实践能力。18.学校注重学生的全面发展，通过德育教育、文体活动、社会实践等多种途径，实现素质教育。19.学校加强与家庭、社会的联系，通过家长会、社区活动等形式，共同促进学生健康成长。20.学校通过思想道德教育、人文素养培养等方式，提高学生的道德品质和人文素养。五、案例分析题答案：21.教师应该鼓励学生提出问题，对于超出教材范围的问题，可以引导学生进行课外阅读或小组讨论，培养学生的探究精神和自主学习能力。22.学校可以给予学生口头表扬，并在全校范围内进行通报表彰，同时可以给予一定的物质奖励，以此激励学生树立正确的人生观和价值观。1.学校历史与概况：了解学校的发展历程、办学理念、校训等基本情况。2.办学特色：掌握学校在教育教学、科研、学生社团活动等方面的特色。3.师资力量：了解学校教师的职称结构、教学水平、科研能力等。4.教育教学改革：理解学校在教育改革中的地位和作用，以及如何培养学生的创新精神和实践能力。5.素质教育：掌握学校如何通过德育教育、文体活动、社会实践等多种途径实现素质教育。6.学校与家庭、社会的联系：了解学校如何加强与家庭、社会的联系，共同促进学生健康成长。7.道德品质和人文素养：理解学校如何培养学生的道德品质和人文素养。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对学校基本情况的了解，如校训、成立年份等。2.填空题：考察学生对学校办学特色、师资力量等具体数据