学校规章制度

学校规章制度（优选）

学校规章制度1

—中学校园管理制度

一、学生进出校门须佩戴胸卡或巳示有关证件，校外人员来

校应当向门卫登记，允许后方可进入学校，带物资出校要有相关

部门签发的证明。

二、进校门要下车，校内不得骑自行车，机动车进校不得鸣

喇叭，各类车辆要按指定地点停放。

三、校内不得大声喧哗，不得追逐打闹，开展各类活动要在

指定地点，不要影响他人的工作和学习。

四、所有进校人员必须衣着整洁，端庄大方，行走稳健，举

止文明，除生活区外不得穿背心、平脚短裤和拖鞋。

五、按时作息，不到放学时间，学生不得随便离校。

六、不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔乱抛废纸、烟头、瓜皮

果壳和食品包装等废弃物。

七、文明使用厕所，大小便入池，便池及时冲洗，保持地面

和墙壁的清洁。

八、室内外所有物品都排放整齐，教学区不得晾晒衣物，严

禁在教室、办公室和宿舍用餐。

九、认真搞好本人工作、学习场所和包干区的卫生清洁和保

卫工作，注意公共场所的卫生，各部门、各班级要委派专人进行

卫生值日。

十、爱护校园内的一切公共设施，不得随便摆弄电器设备、

管道设备和消防器材，不得在墙壁上乱涂乱画、乱贴乱挂。

十一、不得爬树、爬墙、翻越栏杆，不攀拆花木，不践踏花

圃。

十二、节约水电，各类用电设备要及时开关，水龙头用后及

时关上，未经允许不得私自增加用电设备。

十三、及时关锁门窗，妥善保管好各类设备和物品，不得随

便进入他班教室。

十四、学生一般不得在学生宿舍留宿校外人员，遇有特殊情

况留宿校外人员应报请学校有关部门许可，并且进行留宿登记，

留宿人离校应注销登记。

十五、告示、通知、启事、广告等，应张贴在学校指定或者许

可的地点。

十六、禁止师生员工、酗酒、打装、斗殴以及其它干扰学校

正常教学秩序的行为。

十七、对违反上述规定，经劝告、制止仍不改的‘师生员工,

学校可视情况给予行政处分或者纪律处分，属于违反治安管理行

为的，由公安机关依法处理，情节严重构成犯罪的，由司法机关

处理。

学校规章制度2

―中学控烟制度

为贯彻执行省教育厅、市教育局在中学控烟、禁烟、创无烟

学校的有关规定，巩固创建成果，确保全校教职工的身体健康，

经研究决定，制订控烟制度如下：

一、提倡不吸烟、不相互敬烟。

二、教室、办公室禁止吸烟，禁止校园内游动吸烟。

三、吸烟请到吸烟室（教师休息室），烟蒂不得乱抛。

四、学校由工会不定时对各办公室进行抽查，发现烟蒂的.，

取消文明卫生办公室评选资格。

学校规章制度3

_月_日，我院展开全院学习规章制度动员大会，开展规章制

度学习教育活动以来，通过十几天我院多部法规的学习，使我更

加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。

学校要充满生机和活力，具有充足的生源和很高的声誉，必须要

有完善，严格，健全，独特的学校管理制度。下面根据学习情况，

结合个人实际谈一点肤浅的体会。

通过学习提高了思想认识，增强了日常遵守法规的自觉性。

全院争取国家级示范性中职院校的情况下，由于我们平时疏于学

习，对规章制度学习不深，理解不够全面与己关系不大的可学可

不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的

思想，造成违规违纪的现象发生，甚至影响我们中职示范校的形

象。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不认真学

习学院的规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要

求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

因此，掌握规章制度基本知识，学好内部的各项规章制度，对我

们的‘工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下

功夫。规章制度的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好

记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，

要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到

学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守

法，遵章守纪的合格员工。

在学习方法上，联系自己的岗位重点学习，并做到学习与实

践用运相结合，学法规与守法规相结合。另外，在学习教育上突

出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教

育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制

度教育和学先进、学英模活动结合起来。使自己能够学法、知法、

懂法，依法规办事。

实训中心每周五第一节课后集体组织大家，在多媒体教室集

中学习讨论。在学习上大家畅所欲言，说出自己的理解和认识。

平时在办公室同事们相互交流，把自己对法规制度的见解提出来

相互讨论，通过这样的学习，我们深刻领悟了学院安排这次学习

的重要性，并且自己结合学院的制度，找到自己需要努力的方向。

很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教职工聘用办法》

《教职工考核办法》这样的规定不认真学习，自己就找不到自己

努力的方向，争先创优。

通过一个阶段的学习，我基本掌握了和自己密切相关的法规

的内容。对自己的发展方向和学院的规则结合起来，以后会在法

则法规的指引下，向着学院更美好的明天努力工作。

学校规章制度4

1、教室开放时间为正式上课前30分钟。

2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教

室。

3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。

4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近入座。

5、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；

学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以

没收。

7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；严禁吸烟；课

后须将餐盒等废弃物带出教室；不准在墙壁上或课桌椅上随意涂

写。

8、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师；如有任何建

议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投

诉电话解决。

9、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请

不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。

10、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

11、学员在教学区内须言行文明，注意仪表。

12、学员应爱护楼内各项设施，节约用水；若损坏公物，照

价赔偿。

13、学员不得使用教室内的电源。

14、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。

15、学员应在指定地点停放自行立，请尽量不要骑新车、名

贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。

16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校

统一安排。

学校规章制度5

为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，

创建优美生活环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝

室评比活动，具体安排如下：

一、考核项目及评分标准：

1、地面清洁（10分）

2、日常用品清洁摆放整齐（10分）

3、室内整体及床上用品摆放整齐（30分）

4、门窗、墙壁、天花板清洁（10分）

5、室内私接目源（10分）

6、储物箱摆放（10分）

7、寝室的玻璃框内容是否完整（10分）

8、寝室内是否有异味（10分）、

二、考核办法及表彰

由班主任老师带领学生值日干部对寝室进行检查评分，以此

为依据计算各寝室得分。各评选出男女文明寝室各4个，在本月

量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。评出较差的'寝室，全

体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。

学校规章制度6

一、班干部制度。

班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选出

优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班

干部的选择一般有以下几个原则：1、有责任心

任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事

上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。2、成

绩优秀

小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道,

挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展c3、善

于沟通

班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要

积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语

言，都是必不可少的条件。

二、卫生制度（值日制度）

良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重

要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有

利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。

今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生

按照周一至周五每天一组的分配是基本准则，注意要细化，

具体到每个孩子的具体工作。

洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

2、卫生区

大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养

孩子的勤奋，踏实的品格。

3、黑板，绿植管理小组

随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆

栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，

精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，

轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非

常重要。

三、小组长制度

再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时

候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权

力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果

并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的'是，一定要教给

“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组

长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大

作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，

去感知。

四、作业检查制度

作业是我们日常学习中非常重要的一部分，家庭学业和随堂

作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭

作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家

里缺乏教师的监督和促进，因此，检。作业显得十分重要，给孩

子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，

巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

学校规章制度7

—中学规范收费制度

一、每学期开学初，向学生收取的学杂费严格按物价局、文

教局的规定执行。学校把收费标准

公示在外，公布于众，让家长、师生、社会严格监督。

二、每学期结束，由会计室公布学生代办费收支账目，多退

少补。

三、学生学习中要增购资料，由学生自己购买，班主任、任

课教师不得统一订购。

四、班主任、科任老师不得向学生随便收取费用。

五、所有收费项目必须使用学生收费记载卡，盖章后方可实

施。

学校规章制度8

强化规章制度学习，增强遵纪守规自觉性，学校开展规章制

度学习教育活动以来，通过对学校规章制度的学习，使我更加清

醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下

面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

我从一年以来一直担任班主任工作。班主任是班集体的组织

者、教育者和领导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手,

是学生、家长、科任教师之间的桥梁，在学校工作中具有重要的作

用c雨果说，：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，

比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，

而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一

个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十

分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好

心灵上下功夫。我做了七年的班主任，时间不长，但也有颇多感

情，怎么做才能是一个合格的班主任，结合此次制度学习，我想

谈谈我自己的一些体会。

第一、要有责任心，有敬业精神。

责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于

学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想

尽一切办法把自己的工作做好。

第二、有无私奉献的精神。

这看起来已是老生常谈了，但一个合格的班主任，就得有无

私奉献的精神。不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教

育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。

我们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立

竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是

他们的老师，我们一定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我

们就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我

们的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有

功利之心，我们在工作时将会患得患矢，不可能成为一个合格的

班主任。

第三、要有爱心。

这是做一个合格班主任的必备条件。爱，是师德的重要内容，

是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真

诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺

点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,

从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。有爱

心的班主任会融入学生的生活，与他们同喜同乐，共同经历他们

的初中生活。教师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深

层的目的一一激发学生在思想感情上产生共鸣，激励学生奋发向

上。作为一名教师，尤其是班主任，有责任有义务加强自己的情

感修养，力求使情感教育技巧化、艺去化，为教学、育人创造一

种良好的氛围。这样，我们就能用爱的双手托起明天的太阳一一

21世纪的建设者。

第四、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。

相信通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领会,

进一步净化校风，促进学风，共同创造淮师更辉煌的未来。由于

我们平时疏于学习，对规章制度学习入深，理解不够全面，只抱

着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关

系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生

一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不熟悉规

章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度,

并成为一名合格的教职工。掌握法律法规基本知识，学好内部的

各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的.指导意义和现实

意义。

第五、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用

运上下功夫。

学校校规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记

牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要

有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学

习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法,

遵章守纪的合格员工。

第六、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。

当前，在学校管理中，规章制度的建设是一项主要内容，要

把学校里的人、财、物等管理因素，根据各种教育教学活动的需

要，实现最优组合，形成科学运行机制，发挥整体效益，就必须

制定一套切实可行的规章制度。多年采我校坚持以“强化学校管

理、规范办学行为、全面提高教育质量和管理水平、促进学校的

健康和谐发展”为办学宗旨，把建立科学合理的管理制度体系作

为依法治校的基础，为实现学校的规范化管理和构建全面发展的

和谐校园奠定了坚实的法治基础。

第七、是要以人为本。

这是学校管理的特殊性决定的，学校的根本任务是培养人才,

即教师在学校管理者的管理下开展和培养学生的活动，这是一个

由“学校管理者-教师-学生”构成的管理系统，学校管理归根结

底是对“人”的管理。教职工是学校行政管理的对象，也是学校

管理的主体，人具有丰富的情感和巨K的主观能动性，只有充分

调动他们的积极性、主动性和创造性，才能把学校的各项工作做

好。因此，学校管理强调“人”的重要性。在制定制度时要充分

考虑教师对制度的认可度和接受度。如果制度不能被广大教师认

可和接受，这些制度只能挂在墙上，成为一纸空文。即使被迫执

行，也会带来后遗症，容易滋生教师对管理者的不满，无形之中，

管理者和被管理者之间就产生了不和谐因素，这样就不利于学校

工作的开展，更谈不上规范化。只有管理者以教师为本，教师才

能以学生为本，从而促进学校、教师、学生的整体发展。

第八、是要发扬民主。

如果仅仅由校长或各部门的负责人将制度制定好后要求教师

遵照执行的话，教师只是被动地接受，这样制度的执行难度就很

大。所以在制定制度前学校管理者要做些民意调查，召开不同层

面人员的座谈会，如校委会、教代会，开展一些预研究。在取得

基本共识后，再组织各部门人员参与制度的制定，各部门负责人

拟定好初稿后要召开全体教师会，充分征求教师的意见，然后把

意见集中起来交校委会审议，再将制度进行进一步的完善，最后

才正式实施。制订学校规章制度坚持“从群众中来，到群众中去”

的基本方法，把制定制度的过程变成了全体教师民主参与学校管

理的过程，使教师广泛了解其内容，反复讨论其可行性，制订的

各项规章制度具有广泛的群众基础，得到全校教职员工的认可，

既可以避免制度脱离实际，保证制度的科学性，又有利于统一认

识，沟通感情，从而为制度的贯彻执行奠定心理基础，减少执行

制度的阻力。

第九、是要因校制宜。

每所学校因办学历史、地理位置、师资水平等客观条件的不

同，以及校长对学校管理的观点和管法也不尽相同，这就造成了

校与校之间的差异，因此，不可能有一套“放之各校皆适用”的

制度。制度的制定要从学校的实际出发，这样才切实可行，才能

促进学校各项工作和谐发展。以上就是我的心得体会！

学校规章制度9

教材是保证学校教与学的重要工具°搞好教材管理和计划供

应是保证教学质量，提高办学效益的重要手段。为加强教材管理，

特作如下规定：

一、教材管理原则

1、凡教学计划内所设课程的教科书、讲义、教学纲、实验指

导书、教师参考书、学生制式练习本等均属教材管理的范围。

2、教学计划内开设的课程均应有相应的教材或讲义。教材的

选用应根据教学纲的要求。由任课教研室集体讨论，经系（部）

主任审查后，每门课程确定不同的2至3套教材版本报学校教学

员会研究确定使用其中的一套，教学员会认为部（系）所报教材

版本不当亦可另选，选定的教材应保持相对的稳定性，不宜经常

变动。

3、所有教材的订购、保管、供应均由教务处教材科统一负责，

订购或自编的教材一律由教务处教材科验收入库，妥善保管不应

损坏，并建立完整的帐目。教材科应每学期向教务处领导和主管

院长报教材出库清单，每学期末清库盘点一次，要求做到帐物相

符。

二、教材的订购

1、教材的''订购不受经济利益的驱动，必须以保证教学质量

和教材质量为前提条件。并在学院纪审计部门监督下，与学院计

划财务装备处共同实行招投标。

2、教务处教材科应根据学校教学员会所确定的教材版本，在

每学年春、秋二次按订购计划予以采购。

3、凡已订购的教材，不应轻易变动。由于特殊原因必须变动

时，由教研室提出申请，说明原因，系部主任签署意见，由教务

处研究决定是否报学校教学员会研究确定，改订手续至少提前2

个月办理。

4、订购教材应根据每届学生使用数、教师用书数、现有库存

数、教材下次出版时间等情况，本着既要保证教材供应，又不要

过长时间积压资金的原则适当确定订购数量，订购数量不宜超过

每届学生使用数和教师用书数量。

5、校内自编教材、讲义、实验报告书，制式练习本，需批量

印刷的；校内教师自编的教材、教参需日学校销售的，应由系（部）

主任召集有关人员会审通过并经学校教学员会研究决定后，由教

务处报学院教材员会审定，由纪审计室审计后进行印刷或购进。

并由教材科保管、供应。

三、教材的发放

1、教务处于每学期开学前二天发放教材。

2、任课教师、试验辅导教师可按教学任务安排领取所任课程

的教材或实验指导书一本（套）。非所任课程的教材原则上不予供

应°如确属教学需要，需经系（部）之任和教务处领导批准后限

量供给。

3、外单位来校进修、听课人员所需教材、讲义赛用自理。

4、学校举办的各种短训班所需教材原则应有预订计划。

5、教师如将教材丢失，一般不再补发，可自费购买，教师所

领教材一般应使用两届以上（更换新版本除外）。教务处应建立教

研室和教师个人领书登记卡，以便校对、清查、发放。

6、为便于学校、教务处、各系（部）领导听课，了解教学情

况，配给各系（部）本系（部）各门课程教材一套，配给教务处领

导全校各门课程教材一套，由各系（部）和教务处指定专人管理。

7、新教师发放教材时，可同时配给23本配套教参、业务教

材。

8、每学年各教学系（部）可购买1000元以内的教辅资料,

系（部）可凭购书发票，并经教材科验收后，由学校予以报销。所

购资料由教学系（部）指定专人管理。

9、外单位如在我校购买教材，需在保证我校教材供应的前提

下，经教务处长批准后售给，并按书价加入15%的管理费，如需邮

寄则按20%计算。所有售书款均开具学院正规发票，并全部上交学

院财务计划装备处。

10、本校自编的教材，如需赠阅和交流，需由有关教研室提

出赠阅、交流范围和数量，经系（部）主任、教务处长和主管院长

批准后，一般由图书馆资料部门办理。外购教材一律不赠阅、不

交流。

四、教材的报废

对于近期使用过的库存教材，原则上全部使用完毕后才可更

换新版本，确属不宜再继续使用的库存教材又无法转售的，以及

长期积压的教材，经教务处长和主管院长批准可予报废。报废教

材款由校财务予以冲销。

五、本规定自公布之日起生效。

学校规章制度10

一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培

训项目安排，并编制教学课堂设置表。

二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教

学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安

排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课

教师，以落实备课。

三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调

整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。

四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求

实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。

五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安

排。

六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。

学校规章制度11各位领导、老师、同学们：

上午好！

今天我主要是针对学校的新同学进行一些温馨提示，当然老

同学也可重温，加深一下印象。

新学期开学已半个月了，我们的新同学对学校应该有了一个

初步了解，为了更好让同学们了解学校的一些规章制度，更快的

融入学校生活，在此我提醒同学们记住以下10点：

1、早上来校、晚上回家时，请不要乘坐麻木，细心的同学应

该看到学校团委的“禁麻倡议书”还张贴在公示栏中。

2、任何时候不要从校外带一次性的餐具进入校园，包括你的

亲人送进来，你也要阻止他的这种行为。

3、你要经常理发，不得染发，也不得剪各种怪异发型。男同

学头发前不遮眉毛，两侧不能有一丁点遮耳朵，后面不能接触衣

领；女同学前面的留海也一样不能遮眉毛，两侧也不能盖耳朵，

后面不能披发，只能扎成马尾辫。

4、进入校园请穿校服，且上下衣都要穿校服。所以要保管好

自己的校服，建议同学们在校服里面写上自己的级别、班级、姓

名，校服的外面任何同学不能乱写乱画。

5、贵重财物请自己的班主任或生活老师帮你保管，要用的时

候找老师领取。

6、校园飞歌时，所有同学都要站立唱歌，且全班超过3个人

未唱就要扣分。

7、就餐时，任何同学都要按规定的路线行进，行进队列只能

是两列，同学们在行进的过程中不能勾肩搭背，不能跑步前进，

路上一旦被值日生抓住就要扣分；进入食堂不能插队；打假的时

候要注意，因为政教处在食堂推行光盘行动，所以你一定要吃多

少打多少，多了请食堂阿姨帮你减一点，少了请阿姨帮你加一点，

打好以后你就要吃完，吃完后还要记得整理餐桌，桌上不能有剩

饭剩菜。

8、晚上就寝时，进入寝室要立刻开始洗漱，洗澡时每个人不

能占用太多时间，因为寝室里面还有其他同学也要洗，时间晚了，

寝室就要关灯了。洗漱用品、鞋子统一摆放，军训时教官也经教

了你们；熄灯后，寝室不能再吃零食；早上起床要叠被子，整理

床铺，不穿的衣服要叠好放在箱子里，不能放在床上；离开寝室

时，值日生要关水关灯后方能离开。

9、上美术、音乐、阅读等课时，只能站在1号楼下面的'操

场等候，不得进入楼梯，否则容易造成垃圾乱扔，同学在墙上写

字、画画，还可能造成楼梯拥堵，留个安全隐患，这一点也请相

关老师要做好强调。

10、集会，要快、齐、静，如果是个别同学在里面说话，会有

人请你站到班级后面去，如果班级说话人多，可能你的班级分被

点名，还有可能在会后单独留下来。

同学们，记住了吗？只要同学们讨住上面十条，我相信你一

定会成一名合格的隽中学生，你所在的班级也一定会成为一个团

结、奋进的班级，我们的学校也会更加的和谐、美好！

谢谢大家！

学校规章制度12

一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长

学校的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予

更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家

长学员每年9月份上册登记一次。

教学管理制度

一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展

动态，及时将信息传输给每位家长C

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知

识，向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的.思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交

流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有

不同层次的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌

握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

考勤制度

一、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不

早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

二、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪

律，讲究学习方法，注重学习实效

三、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

四、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选”五好文明家

庭”的参考条件。

五、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教

务主任负责。

评比表彰制度

一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，

调动家长参与学习的积极性。

二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

三、学到的家教知识有机地应用二教育孩子中，有良好的收

效。

四、优秀学员占学员总数的20%.

五、坚持出全勤。

六、评选优秀学员标准：

1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做

到身体力行、言传身教。

3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

七、评选优秀教师、志愿者标准：

1、热爱、热心社区家庭教育事业。

2、求真务实，开拓创新，积极参与家长学校授课和活动，家

庭教育工作富有成效。

3、能针对家长需求开展家教理论研究，并应用于教学实践。

4、在家庭教育工作中成绩显著。

学校规章制度13

一、学校教室采用本校教室和借月教室两种形式进行。借用

教室应由学校与借用方联系协商。

二、根据每期培训学员的.数量，由教务处提前一天落实好相

应规模的教室。

三、教室必须做到课桌凳齐全，能满足学员学习的需要。

四、无论是本校教室或借用教室，在培训班教学安排期间，

必须确保正常使用。

五、保证教室卫生、整洁，照明良好。

学校规章制度14

一、校长职责

第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党

支部的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副

校长协助校长负责所分管的工作。

第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以

及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向

上级教育主管部门请示汇报工作。

第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠

教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，

合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

第四条：组织和领导学校的教学二作c坚持以教学为中心来

安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开

设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解

教学情况，研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依

靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风

和校风。第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作

条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，

增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建

设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，

督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，

督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚

持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育

教学规律，发现和推广先进经验。

第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思

想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不

断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的'表率,

实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提

出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

二、副校长工作职责

第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

第二条：督促加强培训工作。

第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工

作，并按要求组织实施。

第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。

第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素

质。第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保

证正常的教学秩序。

第九条：加强实习课教学，提高对学生动手能力的培养。

第十条：协助校长做好财务管理工作。

三、教师管理制度

理论授课教师：

一、认真备课、上课：

第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。

第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研

教材，找出重点、难点与关键；了解坐生的知识基础，写好课时

教案，

第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，

要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，

加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖

苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，

不能拖堂讲课。

第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意

学生的卫生习惯。

第五条：指导学生改进学习方法，培养良好的学习习喷。

第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、

要求严格。

第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教

育。第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。第九

条：不断提高自身素质，不断学习、创新，不断总结工作经验。

第十条：言传身教，为人师表。

二、认真批改、辅导

第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收

发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎

扎实实地

第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟

上班级。

第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生

学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

实习老师：

第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）

计

第二条：提前十分钟进入实习场地，组织学生做好准备工作。

下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备。

第三条：认真备课的写好教案，做好上课前的准备工作。

第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环

节工

第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及

时上

第六条：负责考核学生平时、期口、期末及毕业成绩，并认

真记录及时报送教务部门。

第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实习教学质量。

第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育

学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章

作业学生进行批评教育。

第九条：加强政治业务学习，努力提高业务水平和教学水平，

关心热爱学生。

第十条：完成领导交办的其它工作