高考物理必考知识点公式总结大全

高考物理必考知识点公式总结大全

高考物理必考学问点公式总结大全

信任大家在日常的学习中肯定都接触过学问点吧!学问点是指某个

模块学问的重点、核心内容、关键部分。以下是我整理的一些高考物

理必考学问点公式总结，欢迎阅读参考。

高考物理必考学问点公式总结

平抛运动公式总结

1.水平方向速度：Vx=Vo2.竖直方向速度：Vy=gt

3.水平方向位移：x二Vot4.竖直方向位移：y=gt2/2

5.运动时间t=(2y/g)l/2(通常又表示为(2h/g)l/2)

6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)l/2=[Vo2+(gt)2]l/2,合速度方向与水平夹角

P:tgP=Vy/Vx=gt/VO

7.合位移：s=(x2+y2)l/2,位移方向与水平夹角a:tga=y/x=gt/2Vo

8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g

注：

(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g,通常可看作是水平方

向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成；

⑵运动时间由下落高度h（y）打算与水平抛出速度无关；

（3）。与0的关系为tg[3=2tga;

⑷在平抛运动中时间t是解题关键;（5）做曲线运动的物体必有加速

度，当速度方向与所受合力（加速度）方向不在同始终线上时，物体做

曲线运动。

原子和原子核公式总结

La粒子散射试验结果a）大多数的a粒子不发生偏转;（b）少数a粒子

发生了较大角度的偏转;⑹极少数a粒子消失大角度的偏转（甚至反弹

回来）

2.原子核的大小：10-15〜10・14m,原子的半径约10・10m（原子的核

式结构）

3.光子的放射与汲取：原子发生定态跃迁时，要辐射（或汲取）肯定频

率的光子:hv二E初-E末｛能级跃迁｝

4.原子核的组成：质子和中子（统称为核子），｛A二质量数二质子数+

中子数，Z=电荷数二质子数二核外电子数二原子序数（见第三册P63）｝

5.自然放射现象：a射线（a粒子是氯原子核）、。射线（高速运动的

电子流）、丫射线（波长极短的电磁波）、a衰变与。衰变、半衰期（有半

数以上的原子核发生了衰变所用的时间）。V射线是伴随a射线和p

射线产生的（见第三册P64）

6.爱因斯坦的质能方程:E=mc2｛E:能量（J）,m:质量（Kg）,c:光在真空中

的速度）

7.核能的计算AE二Amc2｛当Am的单位用kg时,AE的单位为J;当Am

用原子质量单位u时，算出的AE单位为uc2;luc2=931.5MeV｝（见第

三册P72）。

注：

（1）常见的核反应方程（重核裂变、轻核聚变等核反应方程）要求把握;

（2）熟记常见粒子的质量数和电荷数；

⑶质量数和电荷数守恒，依据试验事实,是正确书写核反应方程的关

键；

（4）其它相关内容:氢原子的能级结构（见第三册P49）/氢原子的电

子云（见第三册P53）/放射性同位数及其应用、放射性污染和防护

（见第三册P69）/重核裂变、链式反应、链式反应的条件、核反应

堆（见第三册P73）/轻核聚变、可控热核反应（见第三册P77）/人

类对物质结构的熟悉。

光的反射和折射公式总结

1.反射定律a=i｛a;反射角,i:入射角｝

2.肯定折射率（光从真空中到介质）n=c/v=sin/sin｛光的色散，可见光

中红光折射率小，n:折射率，c:真空中的光速，v:介质中的光速，：

入射角，：折射角｝

3.全反射：工）光从介质中进入真空或空气中时发生全反射的临界角

C：sinC=l/n

2）全反射的条件：光密介质射入光疏介质;入射角等于或大于临界角

注：

（1）平面镜反射成像规律:成等大正立的虚像，像与物沿平面镜对称；

⑵三棱镜折射成像规律:成虚像，出射光线向底边偏折，像的位置向

顶角偏移；

(3)光导纤维是光的全反射的实际应用(见第三册P12)，放大镜是凸

透镜,近视眼镜是凹透镜；

⑷熟记各种光学仪器的成像规律，利用反射(折射)规律、光路的可逆

等作出光路图是解题关键；

(5)白光通过三棱镜发色散规律：紫光靠近底边出射见(第三册P16)

电磁振荡和电磁波公式总结

1.LC振荡电路T=2n(LC)l/2;f=l/T{f:频率(Hz),T:周期(s),L:电感量(H),

C:电容量(F)}

2.电磁波在真空中传播的速度c=3.00xl08m/s,Lc/f{入:电磁波的波

长(m),f:电磁波频率}

注：

⑴在LC振荡过程中，电容器电量最大时，振荡电流为零;电容器电量

为零时，振荡电流最大；

(2)麦克斯韦电磁场理论:变化的电(磁)场产生磁(电)场；

(3)其它相关内容：电磁场(见其次册P215)/电磁波(见其次册P216)

/无线电波的放射与接收(见其次册P219)/电视雷达(见其次册P220)。

气体的状态参量

温度：宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规章运

动的猛烈程度的标志

热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273{T:热力学温度(K),七摄氏温度

(℃))

体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：lm3=103L=106mL

压强p：单位面积上，大量气体分子频繁撞击器壁而产生持续、匀

称的压力，标准大气压：

latm=1.013xl05Pa=76cmHg(lPa=lN/m2)

2.气体分子运动的特点：分子间空隙大;除了碰撞的瞬间外，相互作

用力微弱;分子运动速率很大

3.抱负气体的状态方程：plVl/Tl=p2V2/T2{RV/T=fifi,T为热力学

温度(K)}

注：

(1)抱负气体的内能与抱负气体的体积无关，与温度和物质的量有关;

(2)公式3成立条件均为肯定质量的抱负气体，使用公式时要留意温

度的单位，t为摄氏温度(°C),而T为热力学温度(K)。

高考物理易错学问点

易错点1对基本概念的理解不精确

易错分析：要精确理解描述运动的基本概念，这是学好运动

学乃至整个动力学的基础.可在对比三组概念中把握：①位移和路程：

位移是由始位置指向末位置的有向线段，是矢量;路程是物体运动轨

迹的实际长度，是标量，一般来说位移的大小不等于路程;②平均速

度和瞬时速度，前者对应一段时间，后者对应某一时刻，这里特殊留

意公式只适用于匀变速直线运动;③平均速度和平均速率：平均速度

二位移/时间，平均速率二路程/时间。

易错点2不能把图像的物理意义与实际状况对应

易错分析：理解运动图像首先要认清v-t和x-t图像的意义，其次

要重点理解图像的几个关键点：①坐标粕代表的物理量，如有必要

首先要写出两轴物理量关系的表达式;②斜率的意义;③截距的意

义;④“面积〃的意义，留意有些面积有意义，如v-t图像的〃面积〃表示

位移，有些没有意义，如x-t图像的面积无意义。

易错点3分不清追及问题的临界条件而消失错误

易错分析：分析追及问题的方法技巧：①要抓住一个条件，两个

关系,一个条件：即两者速度相等，它往往是物体间能否追上或（两者）

距离最大、最小的临界条件，也是分析推断的切入点;两个关系：即

时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破

口.②若被追逐的物体做匀减速运动，肯定要留意追上前该物体是否

已经停止运动.③应用图像v-t分析往往直观明白.

易错点4对摩擦力的熟悉不够深刻导致错误

易错分析：摩擦力是被动力，它以其他力的存在为前提，并与物体

间相对运动状况有关.它会随其他外力或者运动状态的变化而变化，

所以分析时，要谨防摩擦力随着外力或者物体运动状态的变化而发生

突变.要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，只有滑动摩擦力才可以依

据来计算FH="N,而FN并不总等于物体的重力.

易错点5对杆的弹力方向熟悉错误

易错分析：要搞清晰杆的弹力和绳的弹力方向特点不同，绳的拉力

肯定沿绳，杆的弹力方向不肯定沿杆.分析杆对物体的弹力方向一般

要结合物体的运动状态分析.

易错点6不擅长利用矢量三角形分析问题

易错分析：平行四边形（三角形）定则是力的运算的常用工具，所以

无论是分析受力状况、力的可能方向、力的最小值等，都可以通过画

受力分析图或者力的矢量三角形.很多看似简单的问题可以通过图不

找到突破口，变得简明直观.

易错点7对力和运动的关系熟悉错误

易错分析：依据牛顿其次定律F二ma,合外力打算加速度而不是速

度，力和速度没有必定的联系.加速度与合外力存在瞬时对应关系：

加速度的方向始终和合外力的方向相同，加速度的大小随合外力的增

大（减小）而增大（减小）;加速度和速度同向时物体做加速运动，反向时

做减速运动.力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现〃对话〃，假如

让力和速度直接对话，就是死抱亚里干多德的观点永不悔改的〃顽固

派"。

易错点8不会处理瞬时问题

易错分析：依据牛顿其次定律知，加速度与合外力的瞬时对应关系.

所谓瞬时对应关系是指物体受到外力作用后马上产生加速度,外力恒

定,加速度也恒定，外力变化,加速度马上发生变化，外力消逝，加速度马

上消逝，在分析瞬时对应关系时应留意两个基本模型特点的区分：⑴

轻绳模型：①轻绳不能伸长，②轻绳的拉力可突变;⑵轻弹簧模型:

①弹力的大小为F二kx,其中k是弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量，

②弹力突变的特点：若释放未连接物体，则轻弹簧的弹力可突变为零;

若释放端仍连重物,则轻弹簧的弹力不发生突变，释放的瞬间仍为原值.

易错点9不理解超、失重的实质

易错分析：要头透彻理解对超重和失重的实质，超失重与物体的速

度无关，只取决于加速度状况.物体具有竖直向上的加速度或具有竖

直向上的分加速度，失重时，物体具有竖直向下的加速度或有竖直向

下的分加速度.处于超重或失重状态的物体仍受重力，只是视重（支持

力或拉力）大于或小于重力，处于完全失重状态的物体，视重为零

高考物理相关学问点

（一）转变物体内能的两种方式：

1.做功：其他形式的能与内能之间相互转化的过程，内能转变了多

少用做功的数值来量度，外力对物体做功，内能增加，物体克服外力

做功，内能削减。

2.热传递：它是物体间内能转移的过程，内能转变了多少用传递的

热量的数值来量度，物体汲取热量，物体的内能增加，放出热量，物

体的