高考英语阅读理解和七选五答题技巧

高考英语阅读理解和七选五答题技巧如何做高考英语阅读理解？（高考阅读理解答题技巧）解题步骤第一步：先看题目再看文章。（错误方法：先看文章再看题目）第二步：抓题目的关键词。比如谁（who）（人名），什么时间(when)，什么地点(where)，做了什么事（what）,大写字母，数字，特殊名词。一般来说，题目中会出现1-3个关键词，找到以后圈画出来。第三步：先不看选项带着问题到文中一一对应（先看选项容易先入为主，从而按照我们的正常逻辑来答题，但是做阅读理解不是做逻辑题，文章怎么说我们怎么选）。首先，几乎所有的阅读理解都遵循一一对应原则。比如说第一道题一般对应文章的第一自然段和第二自然段，第二道题在第一题往下，一般对应文章的第三自然段和第四自然段。其次，找定位。将题目中圈画出来的关键词带到文章去比对，判断是否与原文句子意思一致。高考阅读理解题型：1.细节理解题：①关键字眼：when,where,why,which,how,what②Whatcanwelearnfromthepassage/paragraph1/text/sb.?我们可以从这篇文章/这个自然段/这个人了解到什么？③Whichofthefollowingstatementistrue/wrongaccordingtothetext?根据这篇文章下面哪一个是正确的/错误的？2.推测判断题：④设问的关键词有：infer（暗示，推断），indicate（暗示），imply（推测，暗示，意味着）⑤Canyouinferthemeaningof“…”?你能推断出“…”意思吗？这类题目要注意的是:a)文章中简单重复的内容不可以选，因为这是一道推断题，答案得选推理出来的。b)必须要根据原文给的提示做题，切勿主观臆断，不要想当然，做题必须有依有据。3.单词猜测题：⑥What’sthemeaningof“…”?“…”是什么意思？注意：此类题目的答案一般在这个单词的上下句。4.态度题：⑦肯定：opposite（截然不同的，相反的）positive（赞成的，支持的），supportive（支持的），favorable（赞同的），admiring（赞赏的），sympathetic（同情的），persuasive（有说服力的），promising（有前景的)⑧否定：negative（否定的，拒绝的，悲观的）pessimistic（消极的），critical（批评的），doubtful（怀疑的），disgusting（厌恶的）、disappointed（不满意的），skeptical/suspicious（怀疑的）⑨中立：objective（客观的）、subjective（主观的），neutral（中立的），indifferent（中立的），impartial（公正的），reserved（保留的）⑩What'stheauthor's

attitudetowards“…”?作者对“…”的态度是什么？5.

主旨大意题：⑪What’sthemainidea/topic/titleofthepassage?这篇文章的大意是什么？⑫Whatdoesthepassagemainlydiscuss?这篇文章主要讨论什么？⑬What’sthebesttitleofthepassage?这篇文章的最佳标题是什么？注意：对于这类题，我们一定要看主题句（文章首尾句，段落首尾句)。如何去判断一句话是否为主题句？主题句一般是概括性的语句，所以可以根据这句话以外的内容来判断，比如段落第一句，如果本段落的第二句和第三句是对第一句话的阐述分析，那么段落第一句就是主题句。而文章的主题句可以根据文章所有段落是否对这句话进行阐述来分析判断。6.文章出处题a)比如文章如果是具有极强的时效性，那么一般是newspaper，newsreportb)如果是对于某个新产品或者某一部新电影/新演出等的介绍，一般是advertisementc)如果是旅游方面的，很可能是travelguided)如果是关于科普类的或者研究类的文章，一般是sciencereport/study/reporte)如果是对于某个产品或者设备的使用介绍，可能是productinstructionf)如果文章中有网址或者有其他的网络用语，比如click，可能是website/Internetg)如果是对于某个活动的介绍，一般是notice，announcementh)如果是关于时尚/名人或娱乐方面的介绍：一般是magazine/journal/entertainment。高考阅读理解中常见的现实问题和解决方法：现实问题：1.句子太长，单词都认识，连在一起看不懂，抓不住想表达的意思；2.阅读速度非常慢，想要把每个单词都弄懂，逐字逐句翻译，导致考试做不完题目；3.读文章的时候总是注意力不集中，往往读完第一自然段就开始走神麻木。解决方法：1.看懂文章而不是翻译文章。对于阅读理解，我们只需要知道文章要向我们传达什么信息，它的中心思想是什么即可。而一般情况下，文章的主要内容和中心思想在文章的第一自然段或者文章的最后一个自然段。2.句子太长是因为从句过多，因此我们需要抓主干（即保留主谓宾（A做了什么事情）），把修饰的成分（that,which,what,when,where引导的从句）全部去掉，从而快速获取信息。3.定时训练，圈画关键句和关键词，从简到难（如果遇到不会的题目抓紧跳过先看下一题）。如何做高考英语七选五？（高考七选五答题技巧）第一：看原文中是否有大标题和设空小标题。①大标题是七选五的标题，能够体现这篇文章的中心思想。(因此读懂大标题我们就能够明白这篇文章在讲什么)②小标题设空一般在每个段落的开头。（如果七选五中有要选的小标题，我们先选择小标题，因为选项A~G中一般有两到三个小标题，选完之后可以将小标题全部排除，方便后面其他空的选择）（以下为小标题的特征）a)在原文中一般出现在第二段以及后面的自然段；b)通常会加粗且出现在每段的首句；c)小标题比较简短，通常以祈使句出现（即主语通常省略，以动词原形开头，表示建议、命令、要求、建议、劝告或者禁止等的句子）注意：第一个小标题上一段最后一句设空，那选项中一般有

Hereare…tips/suggestions等。第二：看每一段的首句和设空的上下句。一般来说，七选五的首句是这一段的中心句，那么这一段如果设空，我们需要围绕这个首句展开。其次，我们需要看这个空的上一句或者下一句。（通常情况下我们只需要看其中一部分即可，比如只看首句和上句或者只看首句和下一句）第三：圈画一些关键词。比如一些代词（he,they,it,we,his,this,that,these）(空后有代词，所指内容在空中；空中有代词，所指内容在空前)；前后表示转折，即意思相反的连接词（but，though（尽管）,as（当…时候，尽管）

,instead（相反，反而）,onthecontrary(相反），however(然而)，前后表示顺接关系（and,so,foronething…

foranother(一方面，另一方面),what'smore（此外）,前后表示因果（therefore(因此)，because,等）第四：找是否有相同的句型（即排比句）以及出现频率较高的单词，前后相互对应。所有的解题技巧都建立扎实的词汇积累之上七选五解题技巧解体步骤（“七看”做题法）1.看标题（找文章中心主旨）有的话看标题；看标题；一定要看标题2.看选项（分析选项特征，标记关键词汇，理清任务要求）3.看小标题或者首段/各段首句（理清文章脉络）4.看位置（看设空处位于段首/短尾/段中）5.看联系（寻找空格前后在词汇，词汇以及意义上的联系）6.看逻辑（思考空格前后的行文逻辑）7.看对错（回填答案，重读文章，验证对错）粗读：粗度文章，理清文章主旨和脉络主旨（利用标题，首段和各段首句）脉络（总——分/总——分——总）1.

看标题（找文章中心主旨）看标题；看标题；一定要看标题2.

看选项（分析选项特征，标记关键词汇，理清任务要求）3.

看小标题或者首段/各段首句（理清文章脉络）细读：查找线索，判断空前后联系和逻辑4.

看位置（看设空处位于段首/短尾/段中）4.1设空处在段首4.1.1段落主旨句——以小标题或者主旨句的形式出现（理清段落大意；寻找关键词汇；观察句式特征）（2023）新课标II39

Seekingandacceptingconstructivefeedback(反馈）iscrucialtogrowth.I

postmywork

onsocialmediaand,inturn,havemetsomeofthekindestpeople)Theymakemefeelvaluedandrespected,nomattermylevelofartisticability.A.Getoutofyourcomfortzone.D.Shareyourworkifyoufeelcomfortabledoingso.解析设空处位于段首，考虑段落主旨句。空后说寻求和接受建设性的反馈对成长至关量要。想要得到反馈，就要分享自己的作品。作者以自身为例，讲了自己上传作品后得到积极反馈的经历。postmywork是share的方式之一。答案D4.1.2段间过渡句——承上启下，连贯上下段的内容（重点阅读上一段结尾）(2021新高考I)Parisiansaredifferentfromyouandme.Theyneverlooklazyor

untidy.

Assomeonenotedinthispaperacoupleofweeksago,theycatgreatfoodandnevergainweight

38.The

foodissodeliciousthatyoudon'tneedmuchofittomakeyouhappy.

Frenchstrawberriesdonottastelikecardboard.Instead,theyexplodeinyourmouthlikelittleflavorbombs.39

Onourfirstmorningin

Paris,

Iwentaroundthecornertothefoodmarkettopickupsomegroceries.Iboughtahandfulofperfectlyripesmallstrawberriesandalittlesweet

melon.MyhusbandandIagreedtheywerethebestfruitwehadevereaten.Buttheycost$18)E.That'snottheonlyreasontheFrencheatlessthanwedo.F.Ouraimwastoseeifwecouldlive,insomeway,likerealParisians.解析设空处位于段首。先分析段落大意：法国的水果很好吃但也很贵。乍一看好像没有选项能与之匹配。再考虑设空处可能起段间过渡作用，看上一段内容：巴黎人吃好的食物，所以不需要吃很多就会很开心。再浏览选项,E选项中的nottheonlyreason表示法国人吃得比我们少不止一个原因。代词That刚好可以指代上一段的相关内容，说明法国人吃得少的一个原因——不需要吃很多就会很开心，同时引出下文，说明另一个原因——物价昂贵。答案E4.2设空处在段中4.2.1细节句——补充，解释上局4.2.2过渡句——承上启下，使上下句连贯

1.）阅读空前后句，标记关键词2.）浏览选项，标记关键词3.）利用词汇或逻辑线索进行比对（2023新课标Ⅱ）Thejourneyyou'reonwon'tfollowastraightpath.

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Pushthrough,giveittimeandputintheeffort.Youwillharvesttherewardsofanartisticlife.A.Getoutofyourcomfortzone.B.Makecareerplansandsetgoals.E.You'll

hitroadblocks,andyou'llfeeldiscouragedattimes.解析设空处位于段中，应重点阅读前后句内容。前一句说你的绘画之路不会一帆风顺(won'tfollowastraightpath)。浏览选项可以发现，B项中的hitroadblocks承接前一句，说明你会遇到障碍，有时你会感到气馁。答案E4.3

设空处在段尾4.3.1总结句——总结本段或文章内容（理清段落大意，寻找总结性词语）

4.3.2段间过渡句——承上启下，连贯上下段

(联系空前及空后文章)（2023新课标II）Paintoftenandpaintfromlife.There'snobetterwaytoimprovethantoputinthosebrushmiles.Whetheryoupaintstilllifeas,portraits,orlandscapes,paintfromlifeas

muchas

possible.37F.Evaluateyourperformanceand,ifneeded,redefineyourrole.G.You'lldevelopthatpaintingmusclememorythatonlycomeswithrepetition.解析设空处位于段尾。本段的主旨句是“Paintoftenandpaintfromlife.（经常画画，从生活中取材）”。第二句内容是对主旨句的具体说明。浏览选项可以发现，G项中的repetition与前面的Paintoftenputinthosebrushmiles和asmuchaspossible呼应，说明多画的结果——形成绘画肌肉记忆，G项起到总结上文的作用。答案G5.

看联系（寻找空格前后在词汇，词汇以及意义上的联系）5.1代词联系（人对人；物对物；单数对单数；复数对复数）代词指代使用代词主要是避免重复，多用于指代前面提到的人或物，有时也用于指代前面提到的概念。巧妙利用这样的指代关系可以有效地帮助我们做出正确的选择。代词在设空处之后（2023新课标I）Takingresponsibilityformistakesisapositivestep,butdon'tbeatyourselfupaboutthem.Toerr(犯错)ishuman.36

Youcanusethefollowingwritingexercisetohelpyoudothis.A.Alittleself-forgivenessalsogoesalongway.D.It'sjustasimportanttoshowyourselfsomeforgiveness.F.Whateveritis,nomatterhowsmallitmightseem,writeitdown.解析设空处位于段中，应重点阅读前后句内容。空前提到为错误承担责任是好的，但不要因为错误而过分自责，人都会犯错。后句提到使用下面的写作训练来做到这一点(dothis)。代词this提示设空处要提到某一种做法。D项（给自己一些宽恕同样重要）中的showyourselfsomeforgiveness与后句中的dothis呼应。答案D代词在选项中（2021新高考Ⅱ）Ifyoudecidethatyouneedtoreadthewholebook,decidehowmuchyoucanreadatatime.

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Ahistorybookwhichmaycontainthefactsinstoryformwillbeeasiertoreadthanonedealingwithscientificsubjects.Intheformercaseyoumaybeabletoreadachapter.Inthelatteryoumayonlybeabletoreadonepage.B.Spendafewminuteslookingthroughthebook.C.Thisdependsonthetypeofbookyouarereading.解析设空处位于段中，应重点阅读前后句内容。前一句说如果你决定需要读整本书，那么就需要确定你一次能读多少。后一句具体说明读一本以故事形式来写的历史书比读一本科学主题的书要容易一些。浏览选项，可以发现,C项中的thetypeofbook与后一句内容呼应，代词This指代前一句中的howmuchyoucanreadatatime。C项能够很好地将前后句内容连贯起来。答案C5.2词汇复现线索原词复现同义词复现（website-online.../abandon-desert-forsake-leave-giveup...）（2022新高考I）Youandyourpartnerwillprobablyhave

differentskills.

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Overtime,bothofyouwillbenefit—yourpartnerwillbeabletoliftmoreweightsandyourwillbecomemorephysicallyfit.Thecoreofyourrelationshipisthatyouwillalwaysbetheretohelpeachother.C.You'llworkharderifyoutrainwithsomeoneelse.E.Howcanyouwriteagood"seekingtrainingpartner"notice?F.Justacceptyour

differences

andlearntoworkwitheachother.解析设空处前一句说你和你的健身伙伴可能有不同的技能，设空处后文说你们互相帮助，都会受益。F项中的differences对应前一句中的differentskills,workwitheachother对应后文中的betheretohelpeachother。F项承上启下，符合语境。答案F同畴词复现（fruit-apple/orange...）同根词复现（dust-dusty/wake-awake/calm-calmness-calmly...）反义词复现

(after-before/all-none/answer-ask...)6.

看逻辑关系（思考空格前后的行文逻辑关系

）例证/解释关系(forexample/forinstance/inotherwords/thatistosay...)并列/递进关系（and/also/first/second/nextthen/foronething/foranotherthing/tobeginwith/toconclude/further/similarly/moreover/inaddition/what’smore/notonly...butalso）转折关系(but/yet/however/nevertheless/though/otherwise/still/instead)对比关系(incontrast/ontheotherhand/bycomparison/unlike/comparedto/compared

with)因果关系(so/asaresult/thus/therefore/so...that...)(2022新高考II)Writinganessayisadifficultprocessformostpeople.However,theprocesscanbemadeeasierifyoulearntopracticethreesimpletechniques.36

Whenyouarefirsttryingtothinkofideasforanessay,putyourpentoyourpaperandwritenonstopfortenorfifteenminuteswithoutlettingyourpenleavethepaper.Staylooseandfree.

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Letyourpenfollowthewavesofthought.

Don'tworryaboutgrammarorspelling.Eventhoughthistechniquewon'tworkforeveryone,ithelpsmanypeoplegetagoodstoreofideastodrawon.Thenexttechniqueistowriteyourdraftrapidlywithoutworryingaboutbeingperfect.

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Yet,bylearningtolivewithimperfection,youwillsaveyourselfheadachesandawastepaperbasketfullofcrumpled（弄皱）paper.Thinkofyourfirstdraftasapathcutoutofthejungle—aspartofanexploration,notasacompletehighway.Thethirdtechniqueistotryprintingoutatriple-spaced（三倍行距）copytoallowspaceforrevision.

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Asaresult,thesewritersnevergetinthehabitofcrossingoutchunks（大块）oftheirdraftandwritingrevisionsintheblankspace.Afteryouhaverevisedyourdraftuntilitistoomessytoworkfromanymore,youcanenteryourchangesintoyourwordprocessor.

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Thenyoucanprintoutafreshdraft,againsettingyourtextontriple-space.

Theresultingblankspaceinvitesyoutorevise.A.Makesureyourhandwritingisneat.B.

Letyourpenfollowthewavesofthought.C.Theseconddraftoftheessayshouldbebetter.D.Firstofall,leanthetechniqueofnonstopwriting.E.Toomanywriterstrytogettheirdraftsrightthefirsttime.F.Manybeginningwritersdon'tleaveenoughspacetorevise.G.

Thenyoucanprintoutafreshdraft,againsettingyourtextontriple-space.36空位于段首。根据第一段尾句中的threesimpletechniques和后两段中的Thenexttechnique、Thethirdtechnique可知，本文主要讲述了写文章的三个简单技巧。本段和后两段分别介绍这三