北师大版数学3年级下册全册教学课件

北师大版数学三年级下册全册教学课件

教学课件第一单元除法情境导入探究新知基础练习提升练习课堂小结

教学课件10个10个10个10个10个10个68÷2＝34（个）60÷2＝308÷2＝430＋4＝34答：每只猴子分到34个。情境导入

教学课件10个10个10个10个10个10个68÷2＝34（个）628368480十位个位探究新知

教学课件68÷2＝22（个）······2（个）263868262十位个位又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？答：每只分到22个，还剩2个。

教学课件1.幼儿园有86块积木。⑴把这些积木平均分给2个大

班，每班分到多少块？分一

分，算一算。⑵用竖式算一算，并结合分积

木的过程说一说每一步的意

思。⑶如果把这些积木平均分给4

个小班，每班分到多少块，

还剩多少块？基础练习

教学课件2.算一算。428829639555667824845936

教学课件3.填一填。3122112123

教学课件4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以

装满多少页，还剩几张？提升练习

教学课件5.填一填。()×2＝28()×3＝33()×2＝64()×4＝84()×8＝88()×7＝77143211112111

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第一单元除法拓展练习基础练习情境导入探究新知知识总结课堂小结

教学课件48÷3＝16（个）答：每人能分到16个。10个10个10个10个每人能分到多少个？30÷3＝1018÷3＝610＋6＝16情境导入

教学课件48÷3＝16（个）10个10个10个4381318618010个探究新知

教学课件328542732

教学课件两位数除以一位数的笔算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，把商写在十位上，把十位余下的数和个位的书合起来继续除，商写在个位上。知识总结

教学课件1.⑴64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多

少棵？分一分，算一算。⑵用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步

的意思。基础练习

教学课件2.831960978864946

教学课件3.515812

教学课件4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？

教学课件5.猜一猜，可能有多少颗珠子？拓展练习

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第一单元除法基础练习探究新知情境导入拓展练习知识总结课堂小结

教学课件888÷6＝148（千米）答：平均每时运行148千米。从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。88861862842448480情境导入

教学课件61862842448480888600÷6＝100240÷6＝4048÷6＝8100＋40＋8＝148探究新知

教学课件565÷5＝456÷3＝784÷7＝547

教学课件除数是一位数的竖式除法法则：（1）从被除数的最高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。知识总结

教学课件1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说

每一步的意思。369÷3＝524÷4＝基础练习

教学课件2.先估一估商是几位数，再计算。348÷2＝636÷4＝885÷5＝868÷7＝396÷3＝896÷8＝

教学课件3.⑴每班分到多少本书？685本⑵长颈鹿的身高是小青蛙

的多少倍？

教学课件4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？

教学课件拓展练习捉害虫。你能提出什么数学问题，并解答。我3天捉了435只害虫。我6天捉了678只害虫。

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第一单元除法探究新知基础练习情境导入知识总结课堂小结

教学课件6÷3＝2情境导入

教学课件3÷3＝1

教学课件0÷3＝0

教学课件306÷3＝3063130206102（个）答：平均每只猴子分到102个桃子。300÷3＝1006÷3＝2100＋2＝102060探究新知

教学课件840616224000440

教学课件三位数除以一位数商中间有零的笔算除法：被除数中间有0，并且前一位计算没有余数时，这一位的商就是0，要在这一位上商0占位三位数除以一位数商末尾有零的笔算除法：被除数末尾有0，并且前一位计算没有余数时，这一位的商就是0，要在这一位上商0占位。知识总结

教学课件1.平均每只小猫分到几条鱼？4÷2＝21÷2＝10÷2＝2基础练习

教学课件2.圈一圈，算一算。42024022

教学课件3.计算。420÷3＝880÷4＝780÷6＝309÷3＝

教学课件4.森林医生。24021242400702361010422203912412080442841400

教学课件5.下午平均每次运多少把椅子？（970－450）÷4＝130（把）

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第一单元除法基础练习提升练习1提升练习2情境导入探究新知知识总结课堂小结

教学课件912339104120答：平均每个班卖了304元。912÷3＝304（元）900÷3＝30012÷3＝4300＋3＝3002情境导入

教学课件522÷4＝130（元）······2（支）答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？5224413122210探究新知

教学课件知识总结计算三位数除以一位数商末尾有零的除法：如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，直接在个位上写0占位，把个位的数落下来作为余数。

教学课件1.圈一圈，算一算。31834204基础练习

教学课件2.乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放

在4本相册里，每本相册放多少张？

教学课件3.624÷6＝704÷5＝846÷7＝

教学课件502÷2＝251502241510202120提升练习1

教学课件315÷3＝960÷8＝805÷5＝提升练习2

教学课件4.森林医生。6802648083081648416016207277707071123216

教学课件5.先计算，再验算。621÷3＝432÷4＝814÷2＝905÷5＝630÷6＝604÷4＝

教学课件6.填一填。被除数606832720除数68364商105190101104180630760

教学课件7.浇花。⑴三年级平均每班浇多少盆？⑵请你再提出一个除法问题，并尝试解决。

教学课件8.估一估，说算一算，连一连。

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第一单元除法基础练习探究新知情境导入知识总结课堂小结

教学课件285÷5＝285552535735057（页）答：这些邮票能放57页。每页放5张，这些邮票能放多少页？百位上不够商1时，怎么办？情境导入

教学课件285÷8＝285832445540535（页）······5（张）答：可以放满35页，还剩5张。如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？验算：358×2802805＋285探究新知

教学课件有余数的除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数。

知识总结

教学课件1.⑴估一估，这捆绳子大约能剪

出多少根跳绳？⑵算一算，能剪出多少根跳绳？⑶如果每根跳绳长5米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算并验算。基础练习

教学课件2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射

图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以

放9张图片。

⑴算一算，需要多少块展板？

⑵结合具体情境，说一说每一步的意思。

教学课件3.先估一估商是几位数，再计算。355÷5＝164÷4＝522÷6＝217÷7＝156÷4＝846÷6＝364÷7＝906÷6＝

教学课件4.在里填上“＞”“＜”或“＝”。96÷896÷6120÷4240÷890÷580÷5156÷3745÷5＜＝＞＜

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第一单元除法情境导入基础练习提升练习探究新知知识总结课堂小结

教学课件200÷2÷4＝100÷4＝25（本）200÷（2×4）＝200÷8＝25（本）12答：平均每个书架每层放25本书。先求每个书架放多少本先求两个书架共有几层情境导入

教学课件探究新知

教学课件知识总结没有小括号的连除运算：要从左往右。按顺序计算；有小括号的乘除混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的

教学课件1.图书馆购进4套《百科全书》，共花了384元。

平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。基础练习

教学课件2.⑴需要几个箱子？圈一

圈，算一算。⑵平均每队有多少人？

教学课件3.计算。756÷7÷6624÷2÷3801÷（3×3）624÷（2×3）

教学课件4.按要求连一连。48×232×596÷3160÷2240÷580×3

教学课件5.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游

了150米，这个游泳池的泳道有多长？提升练习

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第一单元除法情境导入探究新知基础练习知识总结课堂小结

教学课件1分1分1分1分1分850字？字5分850字3分？字情境导入

教学课件1分1分1分1分1分850字？字5分850字3分？字850÷5＝170（字）170×3＝510（字）850÷5×3＝170×3＝510（字）答：淘气3分钟能讲510字。探究新知

教学课件4分150×4÷3＝600÷3＝200（字）答：每分应讲200字。笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？150字150字150字150字3分？字

教学课件知识总结先根据题中的信息，认真理解题意，分析数量关系，再根据题中数量关系正确列式解答

教学课件1.说一说，再列式算一算。648米？米120个？个基础练习

教学课件2.画一画，算一算。⑴玩具厂3天加工了630辆小汽

车，照这样做下去，5天能

加工多少辆？⑵玩具厂要做一批小飞机，计

划每天加工180架，5天完成。

实际完成任务只用了4天，

平均每天加工多少架？

教学课件3.279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷（2×4）

教学课件4.⑴买9辆这样的玩具汽车需要多少元？⑵如果排成4排，每排多少人？

教学课件5.他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分

录入多少个字？

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第二单元图形的运动动手操作基础练习课外欣赏谈话导入课堂小结

教学课件在这片美丽的花丛里，飞来了一只小蝴蝶和一只小蜻蜓。请同学们仔细观察,那我们来听听它们说些什么呢？“我是最美的。”“我才是最美的。”原来它们在争论谁更美，而且争得不相上下。一朵小花听见了，就给它们出了个主意，“既然你们都认为自己很美，不如这样吧，我们来设计一个一人一半的图形，那样的图形才是最美的吧？谈话导入

教学课件谈话导入

教学课件折一折，看一看。对称轴轴对称图形谈话导入

教学课件请大家拿出一张长方形纸，先把长方形纸对折，在折好的一侧画一个你喜欢的图形把它剪下，再把纸打开，你有什么发现？动手操作折痕两侧的图形完全重合

教学课件1.利用附页1中图2折一折，看一看，下面哪些图形

是轴对称图形？基础练习

教学课件2.下面哪些图形是轴对称图形？画“√”。√√√√√√基础练习

教学课件3.找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。基础练习

教学课件4.用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。基础练习

教学课件5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和同伴说一说。银杏树叶斜拉桥布依族的蜡染京剧脸谱课外欣赏

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第二单元图形的运动动手操作探究新知知识总结基础练习课外欣赏课堂小结

教学课件先把一张长方形或正方形纸对折，然后剪出喜欢图形的一半，再展开。

动手操作

教学课件做一做，你有什么发现？探究新知

教学课件下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？探究新知

教学课件将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。⑴⑵⑶⑷探究新知

教学课件制作轴对称图形方法：轴对称图形有两个关键点，第一是先把纸对折，第二是对折后只画出图形的一半。

知识总结

教学课件1.把一张正方形纸对折，剪下一个直角三角形，展

开后是什么图形？做一做，看一看。基础练习

教学课件2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形

是什么？利用附页2中图1，试一试。基础练习

教学课件3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪

一个？想一想，做一做。画“√”。√基础练习

教学课件4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。愤怒快乐基础练习

教学课件5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称的剪纸作品，参加班级的展示。课外欣赏

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第二单元图形的运动提升练习基础练习动手操作1探究新知谈话导入动手操作2课堂小结

教学课件

国旗沿着旗杆徐徐上升，在数学上我们把这一运动现象叫“平移”。缆车沿笔直的索道滑行也是平移。还有另一种运动方式叫“旋转”。如：风车迎风旋转，直升飞机起飞时的螺旋桨运动等。谈话导入

教学课件探究新知

教学课件平移现象旋转现象探究新知

教学课件平移旋转动手操作1

教学课件

教学课件1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。基础练习

教学课件2.涂一涂。基础练习

教学课件移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。提升练习1

教学课件说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？图①图②图③铅笔先向右平移5格，再向下平移2格。铅笔先向下平移2格，再向右平移5格。提升练习2

教学课件说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？图②图③三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。提升练习2

教学课件3.移一移，描一描。⑴把图①向左平移5格。⑵把图②向右平移4格。⑶把图③向上平移1格。提升练习2

教学课件4.要铺满最下面一层，说一说和分别需要进行怎样的平移？提升练习2

教学课件5.右面是动物棋盘，

掷硬币决定谁先

走。每次只能平

移1格，看猫能否

捉到鼠。剪下附

页2中图2，和同

伴玩一玩。动手操作2

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第三单元乘法复习导入知识总结动手操作探究新知基础练习课堂小结

教学课件出示复习题，直接写得数。200×6＝30×8＝400×5＝8×60＝13×4＝16×3＝复习导入

教学课件请大家先观察一下每组中算式之间有什么联系，再想想该怎样计算出结果。（1）学生独立观察、思考该怎样计算出结果(2)组织学生讨论交流。动手操作

教学课件5×1＝5×10＝50×10＝3×2＝3×20＝30×20＝12×4＝12×40＝120×40＝550500660600484804800000000000000000000探究新知

教学课件6×3＝15×4＝18×2＝6×30＝15×40＝18×20＝60×30＝150×40＝180×20＝181801800606006000363603600000

教学课件16×30＝160×30＝4804800160×3＝16×300＝4804800

教学课件两个数相乘，当一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数不变时，积也扩大到原来的10倍；当两个乘数都扩大到原来的10倍时，积就扩大到原来的100倍。知识总结

教学课件1.算一算，照样子再写出一组算式。基础练习

教学课件2.根据24×20＝480，直接写出下面算是的结果。240×20＝240×2＝24×200＝

教学课件3.把结果相同的算是连起来。

教学课件4.盘数1102030个数

教学课件5.买运动服。⑴体操队要买大号运动服13套，小号运动服16套，各需要多少钱？⑵张老师带了2000元买运动服，够吗？

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第三单元乘法复习导入探究新知基础练习知识总结课堂小结

教学课件口算整十数乘整十数。。20×30=30×40=140×20=150×30=10×30=50×80=40×120=50×40=复习导入

教学课件学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多少人参加队列表演？14×12＝141214×10＝14014×2＝28140＋28＝168168（人）14×12＝14×6×2＝84×2＝168（人）探究新知

教学课件学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。有多少人参加队列表演？14×121412×10410100402208100＋40＋20＋8＝168下面的方法你能看懂吗？

教学课件算一算。15×1123×12

教学课件计算两位数乘两位数可以把整体先分块求积、再求和的方法

知识总结

教学课件1.一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。12×12＝144（箱）基础练习

教学课件2.填一填，算一算。23×1314×11×203103×104101

教学课件3.计算。11×1112×1113×1312×13

教学课件4.一共需要多少元？

教学课件5.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第三单元乘法探究新知基础练习知识总结课堂小结复习导入

教学课件复习旧知导入新课1.用竖式计算下面各题：21×334×233×32.学校举行队列表演，一共有12行，每行14人，有多少人参加队列表演？怎样列式？复习导入

教学课件1412×28······14×2140＋168······14×10······28＋14014看一看，想一想，说一说竖式每一步的含义探究新知

教学课件2123×3412×3313×

教学课件用竖式计算两位数乘两位数时，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数，积的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每一个数位上的数，积是多少个“十”，个位上的0可以省略不写，所以积的末位要和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。知识总结

教学课件1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共

有多少人？⑴用竖式计算。⑵圈一圈，并说一说

竖式每一步的意思。基础练习

教学课件2.3213×3421×2243×2121×

教学课件3.数一数，算一算。⑴小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？⑵大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？

教学课件4.世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员。

一共有多少名运动员？

教学课件5.“少先队林”里现在有多少棵树？

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教学课件北师大版三年级下册第三单元乘法复习导入探究新知基础练习知识总结课堂小结课外欣赏

教学课件1．算一算。6×3＝14×2＝25×2＝6×30＝14×20＝250×2＝60×30＝140×20＝250×2＝2．用竖式计算。34×12＝22×13＝复习导入

教学课件21×26＝20×26＝5201×26＝26520＋26＝546×20120640020120621×2612642546546（个）400＋120＋20＋6＝546探究新知

教学课件38×12＝38×127638456456（元）三⑴班有38名同学，每张电影票12元，买电影票需要多少元？1答：买电影票需要456元。

教学课件用竖式计算有进位的两位数乘两位数的方法与用竖式计算不进位的两位数乘两位数的方法是一样的，需要注意的是乘到哪一位满几十就要向前一位进几，而且在计算前一位时不要忘记加上进位的数。知识总结

教学课件1.光明小学有15个教学班，平均每版有38人。⑴这所学校的学生有600名吗？你是怎样估算的？⑵算一算，这所学校有多少名学生？基础练习

教学课件2.他能在30分内录完这篇稿子吗？

教学课件3.计算。

教学课件4.三⑵班有42人，每人买1个书包和1个铅笔盒。

教学课件我国台湾用“视窗”来记录心算结果。24×23126080400＋552······4×3······20×3······4×20······20×20视窗课外欣赏

教学课件古印度是从高位开始算的。24×2348612＋552······20×20······20×4······20×3······4×3

教学课件用画线的方法也可以计算乘法。24×232324400＋140＋12＝552

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教学课件北师大版三年级下册第四单元千克、克、吨动手操作探究新知拓展练习基础练习谈话导入课堂小结

教学课件谈话导入

教学课件

教学课件探究新知

教学课件

教学课件1千克＝1000克1kg＝1000g

教学课件(1)掂一掂：掂两袋盐，感受1千克的实际质量；掂1枚2分硬币，感受1克的实际质量。(2)说一说：生活中还有哪些物体约重1千克?哪些物体约重1克?(3)评一评：其他物体是否约重1千克或1克?动手操作

教学课件1.填一填。这个鸡蛋重（）克这个西瓜重（）千克笑笑体重是（）千克100525基础练习

教学课件2.在（）里填上合适的单位。260（）克400（）克10（）千克2（）千克

教学课件3.填一填。3千克＝（）克30004000克＝（）千克8000克＝（）千克48

教学课件4.称一称，填一填。我的体重同伴的体重我的书包一个土豆一粒花生豆我的估计称量结果

教学课件5.1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？说

说你是怎么想的？

教学课件6.看一看，猜一猜。1个3个1个2个拓展练习

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教学课件北师大版三年级下册第四单元千克、克、吨复习导入探究新知动手操作基础练习课堂小结

教学课件1.一枚2分硬币大约重1().2.一袋盐重500（）。

3.小明的体重是30（）。4.一个苹果大约重100().5.两袋大米重50（）。6.一个鸡蛋重60（）。

复习导入

教学课件探究新知

教学课件1吨＝1000千克1t＝1000kg

教学课件活动要求1.先了解一下你的同桌的体重；2.背一背你的同桌；3.说说你的感受。动手操作

教学课件

教学课件一卡车货物重3（）一桶食用油重2（）一支牙膏重50（）一头牛重250（）吨千克克千克

教学课件1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一些食品，爸爸买了1

苹果和1

梨子，还买了一个50

的

煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有35

了！9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它们的体重：一头狮子大约重350

吧，大象最少也有2

重吧，会说话的鹦鹉重约95

，大水牛少说也有450

重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。千克千克克千克千克吨克千克基础练习

教学课件2.填一填。3吨＝（）千克5000克＝（）千克（）吨＝2000千克（）千克＝6吨3000526000

教学课件3.数学故事。船上的石头分8次才称完，请看记录表。第几次12345678质量/千克280220250300230250270350你知道这头大象有多重吗？算一算。

教学课件除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。1斤＝500克，1两＝50克。

英国则用磅（pound）、盎司（ounce）等作为质量单位。

你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！课外欣赏

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

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教学课件北师大版三年级下册第五单元面积动手操作基础练习情景导入探究新知课堂小结

教学课件情景导入

教学课件探究新知

教学课件

教学课件工具箱活动要求1.议一议：怎样比较？用哪些工具？2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。3.说一说：你的比较方法。动手操作

教学课件在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。

教学课件比较两个图形面积的大小时。可以采用不同的方法，观察法重叠法剪拼法测量法证但过程必须科学、认真。知识总结

教学课件1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。基础练习

教学课件2.动手做。

剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同伴说说你的比较方法。

教学课件3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？

教学课件4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。

教学课件5.⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

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教学课件北师大版三年级下册第五单元面积探究新知课堂小结基础练习情景导入动手操作

教学课件情景导入

教学课件（1）画边长是1厘米的正方形，指出它的面积就是1平方厘米。（2）再引导学生举例，生活中哪些有物体表面的面积是1平方厘米？(3)应用：先估计一张正方形的纸有多大，再用1平方厘米的正方形来测量到底它的面积有多大？探究新知

教学课件1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2

教学课件用报纸拼一个1平方米的正方形。1平方米地面大约可站12名同学。动手操作

教学课件1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。基础练习

教学课件2.在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。

教学课件3.分别做一个1平方厘米、1平方分米和1平方米的

正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一些物体表面的面积。

教学课件4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方

厘米）。⑴一间房屋地面的面积约50

。⑵练习本的面积约2

。⑶一张邮票的面积约6

。⑷单人床的面积约2

。平方米平方分米平方厘米平方米

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教学课件北师大版三年级下册第五单元面积探究新知课堂小结基础练习动手操作

教学课件1、教师出示几种不同的长方形：2、每个小组选择一种图形，合作探究出图形的面积。3、学生以组为单位，汇报交流方法动手操作

教学课件①每排摆3个摆2排3×2＝6（平方厘米）探究新知

教学课件②③

教学课件②③①长/cm宽/cm面积/cm2图①图②图②32652104312长方形面积＝长×宽

教学课件正方形面积＝边长×边长3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）

教学课件1.用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2

的面积，并与同伴说一说你的方法。基础练习

教学课件2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）

教学课件①估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。②①①1平方厘米提升练习

教学课件估计教室的面积大约是多少。

教学课件3.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。1平方厘米

教学课件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！4.先估一估，再量一量，算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面

教学课件5.要在右面的长方形纸

上剪下一个最大的正

方形，剩下的部分是

一个什么图形？剩下

的部分的面积是多少

平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）

教学课件6.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，

它的宽是多少分米？72÷9＝8（分米）

教学课件7.一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是

多少米？面积是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）

教学课件8.想一想，画一画。1×35×53×6

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

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教学课件北师大版三年级下册第五单元面积探究新知复习引入基础练习课堂小结课外欣赏

教学课件1米＝()分米1分米＝()厘米1厘米＝()毫米1米＝()厘米复习引入

教学课件用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。1平方厘米1平方分米＝100平方厘米探究新知

教学课件1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方分米1平方米＝100平方分米1分米＝10厘米1平方分米＝100平方厘米1米＝10分米1平方米＝100平方分米10分米10×10＝100（平方分米）相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。

教学课件1.与同伴说一说，你是如何得到1平方米＝100平方

分米、1平方分米＝100平方厘米的？基础练习

教学课件2.填一填。3平方分米＝（）平方厘米2平方米＝（）平方分米500平方厘米＝（）平方分米400平方分米＝（）平方米20平方分米＝（）平方厘米1000平方分米＝（）平方米30020054200010

教学课件3.选择合适的面积单位填空。⑴黑板的面积大约是400（），

也就是4（）。⑵教室地面的面积大约是60（），

也就是6000（）。⑶篮球场的面积大约是420（），

也就是42000（）。平方分米平方米平方米平方分米平方米平方分米

教学课件4.谁说的对？

教学课件

在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用“幂”字或“积”字来表示面积。

幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？课外欣赏

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第六单元认识分数提升练习动手操作课外欣赏课堂小结知识总结探究新知情景导入基础练习

教学课件1212情景导入

教学课件探究新知

教学课件

教学课件34······分数线······分母······分子读作：四分之三

教学课件中间的横线叫分数线，表示平均分。分数线下面的数4叫分母，表示把这个饼平均分成了三份，分数线上面的3叫分子，表示这样的三份，这个分数怎么读呢，从下往上读，分数线读作“分之”。就读作：四分之三。知识总结

教学课件1.蓝色部分都是图形的吗？说一说。12基础练习

教学课件2.分别涂出下面图形的。13

教学课件提升练习

教学课件把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。41424344

教学课件3.下面涂色部分都是一张纸的吗？说一说你的理由。18

教学课件4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、

3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。

教学课件5.分别涂出下面图形的。16

教学课件6.折一折，涂一涂。⑴分别折出一张纸的和。⑵你还能折出一张纸的几分之几？31623动手操作

教学课件课外欣赏

教学课件通过这节课的学习活动，你有什么收获？

教学课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

教学课件北师大版三年级下册第六单元认识分数探究新知知识总结基础练习提升练习拓展练习课堂小结

教学课件把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？919494探究新知

教学课件剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？

教学课件观察下图，你能得到哪些分数？

教学课件在用分数表示一些事物和解决一些问题时，首先要确定把谁看作一个整体，确定整体和个体的关系，从中发