艺术鉴赏：绘画技巧在美术高中课程教案

艺术鉴赏：绘画技巧在美术高中课程教案一、教案取材出处《美术教学大纲》《高中美术课程标准》美术教材：《美术鉴赏》网络资源：艺术鉴赏类文章、绘画技巧教程二、教案教学目标让学生了解绘画技巧的基本概念、分类和特点。培养学生对绘画作品的鉴赏能力，提高审美水平。培养学生运用绘画技巧进行创作，提升美术素养。培养学生自主学习、合作探究和解决问题的能力。三、教学重点难点序号教学重点教学难点1绘画技巧的分类和特点绘画技巧的实际应用和创作实践2绘画技巧在美术作品中的体现如何运用绘画技巧进行创作3绘画技巧的鉴赏方法如何将绘画技巧与美术作品联系起来4绘画技巧与美术素养的关系如何在高中美术课程中渗透绘画技巧教学教案教学方法案例分析法：通过展示经典绘画作品，引导学生分析其中的绘画技巧，理解技巧与艺术效果之间的关系。实践操作法：安排学生亲自尝试绘画技巧，通过实际操作加深对技巧的理解和应用。小组讨论法：将学生分成小组，针对绘画技巧进行讨论，鼓励学生表达自己的观点，促进思维的碰撞。多媒体辅助法：利用PPT、视频等多媒体手段，直观展示绘画技巧的应用和效果。教案教学过程第一阶段：导入教师展示一幅经典绘画作品，引导学生观察并提问：“这幅画中运用了哪些绘画技巧？这些技巧是如何影响画面效果的？”学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：绘画技巧。第二阶段：讲解绘画技巧教师讲解绘画技巧的基本概念，如线条、色彩、构图等。通过PPT展示不同绘画技巧的案例，如素描的线条运用、油画的色彩搭配等。教师结合案例，详细讲解每种技巧的特点和表现力。第三阶段：实践操作学生分组，每组选择一种绘画技巧进行实践操作。教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。学生完成作品后，进行展示和互评。第四阶段：小组讨论各小组分享实践过程中的心得体会，讨论绘画技巧的应用和创作。教师引导讨论，如：“在绘画过程中，如何运用线条表现空间感？”学生发表观点，教师总结并强调技巧的重要性。第五阶段：总结与拓展教师总结本节课所学内容，强调绘画技巧在美术创作中的重要性。鼓励学生在课后继续摸索和学习其他绘画技巧。教师布置作业，要求学生运用所学技巧创作一幅作品。教案教材分析教材内容《美术鉴赏》教材中关于绘画技巧的章节，包括线条、色彩、构图等基本概念和技巧。教材中提供的经典绘画作品，作为案例分析的材料。教材分析教材内容丰富，涵盖了绘画技巧的基本知识和应用案例。教材中的作品具有代表性，有助于学生理解绘画技巧在实际作品中的运用。教材结构清晰，便于教师组织教学活动。序号教材内容教学目标1线条、色彩、构图等基本概念让学生掌握绘画技巧的基本知识2经典绘画作品案例培养学生的鉴赏能力，提高审美水平3绘画技巧的实际应用培养学生运用绘画技巧进行创作的能力4教材中的作业巩固学生对绘画技巧的理解和应用七、教案作业设计作业内容学生运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅自选主题的绘画作品。作业步骤主题选择：教师引导学生思考，鼓励他们选择一个自己感兴趣的主题，可以是自然风景、人物肖像、抽象图案等。技巧运用：教师提醒学生回顾本节课所学的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并指导他们在作品中尝试运用这些技巧。草图绘制：学生在纸上草拟作品草图，确定构图和主要元素的位置。作品创作：学生根据草图开始创作作品，可以使用画笔、颜料、墨水等工具。作品展示：学生完成作品后，将作品展示在教室的展示区，以便其他同学和教师欣赏。作业话术教师引导：“同学们，你们觉得哪个主题最能激发你们的创作灵感？请分享一下你们的想法。”学生分享：“我觉得自然风景很美，我想画一片森林。”教师反馈：“很好，森林是一个很好的主题。记得在画的时候，尝试运用我们学过的线条来表现树木的形态哦。”学生创作：“老师，我画完了，您看看我这样画对吗？”教师评价：“你的作品很有创意，线条的运用也很流畅。继续保持，你的作品很有潜力。”八、教案结语在课程结束前，教师可以组织以下互动环节：互动环节一：作品评价操作步骤：教师邀请几位学生分享他们的作品。其他学生和教师共同评价作品，包括技巧运用、创意表达等方面。教师总结评价，给予学生鼓励和指导。互动环节二：技巧分享操作步骤：教师请学生分享他们在创作过程中遇到的困难和解决方法。学生之间互相交流，分享各自的经验和技巧。教师总结，强调绘画技巧的重要性。互动环节三：展望未来操作步骤：教师询问学生对未来美术学习的期望和计划。学生分享自己的想法，如参加美术比赛、学习更多绘画技巧等