音乐作曲与和声理论试题集

音乐作曲与和声理论试题集姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.音乐基本记谱符号的认识

a)音乐记谱中的“T”代表什么？

A)临时升降号

B)小节线

C)谱号

D)连音线

b)在五线谱中，哪一个数字代表低音谱号？

A)1

B)2

C)3

D)4

2.调式与音阶的基本概念

a)大调式音阶的音程结构是什么？

A)全、全、半、全、全、全、半

B)半、全、全、半、全、全、半

C)全、全、半、全、全、半、全

D)全、全、全、全、半、全、半

b)以下哪种调式不是和声大调？

A)升六级和声大调

B)降三级和声大调

C)升三级和声大调

D)降六级和声大调

3.音程的分类与性质

a)两个音构成纯一度，其性质是什么？

A)大

B)小

C)纯

D)纯五

b)在以下选项中，哪一个是纯四度和八度之间的关系？

A)三度与五度

B)纯五度与八度

C)三度与四度

D)五度与六度

4.和声功能标记及运用

a)和弦CEG的和声功能标记是什么？

A)I

B)III

C)IV

D)II

b)以下哪一个不是典型三级属七和弦的结构？

A)根音三级五级七级

B)根音三级五级小七级

C)根音三级五级大七级

D)根音三级五级十二级

5.和声进行与和声结构

a)和声进行中，以下哪一组是典型的iiVI进行？

A)FmGC

B)FAG

C)FmAmEm

D)FmAF

b)以下哪一组和弦不是属于常见的和声结构之一？

A)三级属七和弦主和弦

B)五级属七和弦主和弦

C)主和弦五级属七和弦

D)主和弦五级属九和弦

6.音乐作品的结构分析

a)柴可夫斯基的《天鹅湖》第一幕采用了哪种音乐结构？

A)变奏曲式

B)回旋曲式

C)奏鸣曲式

D)二部曲式

b)在歌剧《卡门》中，哪一部分是主导动机？

A)引子

B)悲歌

C)爱情场景

D)咖啡馆圆舞曲

7.旋律创作技巧

a)旋律创作中，以下哪一项不是常见的旋律装饰技巧？

A)渐强

B)渐弱

C)颤音

D)装饰音

b)在旋律创作中，以下哪一种节奏通常用于活泼、跳跃的旋律？

A)四分音符

B)八分音符

C)四分休止符

D)全音符

8.和声处理手法

a)和声处理中，以下哪一项不是常见的解决方法？

A)完全解决

B)不完全解决

C)部分解决

D)解决到任何音

b)在和声处理中，以下哪一种手法可以增加和声的色彩？

A)变和弦

B)调性转换

C)延音处理

D)旋律移位

答案及解题思路：

1.a)C,解题思路：音乐记谱中的“T”代表临时升降号。

b)D,解题思路：在五线谱中，低音谱号的位置位于五线谱的最下方，数字“4”位于最低线，代表低音谱号。

2.a)A,解题思路：大调式音阶的特点是首尾两个音构成纯一度，音程结构为全、全、半、全、全、全、半。

b)C,解题思路：和声大调的特点是在自然大调的基础上降低第6级音，因此降三级和声大调不是和声大调。

3.a)C,解题思路：纯一度是指两个音完全相同，性质为纯。

b)A,解题思路：纯四度和八度之间的关系是纯四度的一半，即三度。

4.a)A,解题思路：和声功能标记“I”代表主和弦，CEG构成C大三和弦，因此标记为I。

b)B,解题思路：三级属七和弦的结构应为根音三级五级小七级，而不是大七级。

5.a)A,解题思路：iiVI进行中，ii和弦为Fm，V和弦为G，I和弦为C，构成FmGC。

6.a)C,解题思路：《天鹅湖》第一幕采用奏鸣曲式，这是常见的舞剧音乐结构。

7.a)A,解题思路：渐强、渐弱、颤音和装饰音都是旋律创作中的常见技巧。

b)B,解题思路：八分音符通常用于活泼、跳跃的旋律。

8.a)D,解题思路：在和声处理中，通常不会解决到任何音，而是解决到和弦中的稳定音级。

b)A,解题思路：变和弦可以增加和声的色彩，丰富和声表现。二、填空题1.音乐记谱符号中，五线谱由五条平行横线、四组临时记号、音符和休止符组成。

2.三和弦和七和弦是构成和声的基础。

3.音程分为旋律音程和和声音程两大类。

4.在和声进行中，属七和弦到主和弦是最常用的和声进行。

5.音乐作品的三大结构分别为曲式、和声和旋律。

答案及解题思路：

答案：

1.五条平行横线、四组临时记号、音符、休止符

2.三和弦、七和弦

3.旋律音程、和声音程

4.属七和弦到主和弦

5.曲式、和声、旋律

解题思路：

1.五线谱是音乐记谱的基础，由五条平行线和四组临时记号组成，音符和休止符分别表示音高和休止时间。

2.和声是音乐创作中的重要组成部分，三和弦和七和弦是最基本的和弦形式，用于构建和声基础。

3.音程是两个音之间的距离，分为旋律音程（连续的音高变化）和和声音程（分开的音高变化）。

4.在和声进行中，属七和弦到主和弦的进行是最稳定和常见的，常用于构建音乐的终止式。

5.音乐作品的三大结构指的是曲式（整体结构）、和声（和弦和调性）和旋律（音高线条）。这些结构共同决定了音乐作品的整体风格和表现力。三、判断题1.五线谱中的四线代表C音。（）

2.和声小调中，导音降低半音。（）

3.音程的度数越大，音程的距离就越远。（）

4.三部和声的声部间通常保持三度或四度距离。（）

5.旋律的起伏变化主要依靠音程的级进与跳进。（）

答案及解题思路：

1.正确。

解题思路：五线谱的四线位于C音上方，代表C音。

2.错误。

解题思路：和声小调的导音是升高半音的，而不是降低半音。

3.正确。

解题思路：音程的度数是指音程之间的音数，度数越大，音程的距离就越远。

4.正确。

解题思路：三部和声的声部间通常保持三度或四度的距离，以保持和声的稳定性和和谐性。

5.正确。

解题思路：旋律的起伏变化主要通过音程的级进（音高逐渐升高或降低）和跳进（音高突然升高或降低）来实现。四、简答题1.简述五线谱的组成部分。

五线谱由五条平行的横线组成，称为“五线”。

每条线上面和下面均有一个“间”，共计四个间。

在五线谱的上方和下方，各有一个“升记号”和“降记号”，分别表示音高的升高和降低。

五线谱的右侧，通常有一个“谱号”，用来标记音域和调性。

五线谱下方，有时还会有“拍号”和“速度标记”等。

2.简述大调和小调的和声结构。

大调的和声结构为：主和弦（T）、下属和弦（S）、属和弦（D）、属七和弦（D7）。

小调的和声结构为：主和弦（T）、下属和弦（S）、属和弦（D）、属七和弦（D7）。

大调与小调的和声结构在音级上的排列有所不同，主要体现在第三级和第六级音上。

3.简述音程的分类。

音程分为两大类：旋律音程和和声音程。

旋律音程：指在同一时间内先后出现的两个音。

和声音程：指在同一时间内同时出现的两个音。

音程按音数可分为：全音、半音、增音、减音、倍增音、倍减音。

4.简述和声功能标记。

和声功能标记包括：主功能（T）、属功能（D）、下属功能（S）、属七功能（D7）、副属功能（S2）、副下属功能（S4）等。

这些标记用于表示和弦在音乐作品中的作用和功能。

5.简述音乐作品的结构。

音乐作品的结构通常分为以下几个部分：

1.引子（Intro）：为作品引入主题或情绪。

2.主题（Theme）：作品的核心部分，通常具有明确的旋律和节奏。

3.过渡（Transition）：连接主题与不同乐段或乐章。

4.发展（Development）：对主题进行展开、变化和发展。

5.终曲（Coda）：为作品收尾，通常是对主题的总结和强化。

答案及解题思路：

1.答案：五线谱由五条平行的横线、四个间、升记号、降记号、谱号、拍号和速度标记等组成。解题思路：理解五线谱的基本构成，掌握其组成部分的名称和作用。

2.答案：大调和小调的和声结构分别为：主和弦（T）、下属和弦（S）、属和弦（D）、属七和弦（D7）。解题思路：了解大调和小调的和声功能，掌握和弦在音乐作品中的作用。

3.答案：音程分为旋律音程和和声音程，按音数可分为全音、半音、增音、减音、倍增音、倍减音。解题思路：理解音程的概念，掌握音程的分类和音数。

4.答案：和声功能标记包括主功能（T）、属功能（D）、下属功能（S）、属七功能（D7）、副属功能（S2）、副下属功能（S4）等。解题思路：了解和声功能标记的用途，掌握不同标记的名称和作用。

5.答案：音乐作品的结构包括引子、主题、过渡、发展、终曲等部分。解题思路：理解音乐作品的基本结构，掌握各个部分的名称和作用。五、应用题1.根据下列旋律，写出相应的和声进行。

解题思路：

观察旋律的节奏和音高，分析旋律的调性。

确定每个音的和声功能（主音、属音、下属音等）。

根据和声功能，选择合适的和弦进行填充。

2.分析下列音乐作品的调性及和声结构。

解题思路：

分析音乐作品的旋律，确定其调性。

观察旋律中的和声进行，分析其和声结构。

根据和声结构，分析作品的和声特点。

3.根据下列旋律，为其中一音选择合适的和声功能。

解题思路：

观察旋律的节奏和音高，分析旋律的调性。

确定旋律中特定音的和声功能（主音、属音、下属音等）。

根据和声功能，选择合适的和弦进行填充。

4.创作一段旋律，要求使用大小调交替进行。

解题思路：

选择一个基础调性，如C大调。

创作一段旋律，保持基础调性。

在旋律中插入一段使用平行小调的旋律，如a小调。

返回基础调性，继续创作旋律。

5.为下列歌曲编写和声伴奏。

解题思路：

分析歌曲的调性及和声结构。

根据歌曲的旋律，选择合适的和弦进行。

考虑歌曲的节奏和风格，编写和声伴奏。

答案及解题思路：

1.和声进行：

解题思路：

观察旋律的节奏和音高，确定和声进行。

2.调性及和声结构分析：

解题思路：

分析旋律的和声进行，确定调性及和声结构。

3.和声功能选择：

解题思路：

根据旋律中特定音的和声功能，选择合适的和弦进行填充。

4.旋律创作：

解题思路：

使用大小调交替进行，创作旋律。

5.和声伴奏编写：

解题思路：

分析歌曲的调性及和声结构，编写和声伴奏。六、论述题1.论述和声在音乐创作中的重要性。

答案：

和声在音乐创作中具有的作用。和声为旋律提供了支撑，使得旋律更具表现力和深度。和声能够丰富音乐的色彩，增加音乐的情感表达。再者，和声的发展推动了音乐形式的多样化和创新。和声是音乐风格形成的重要元素，不同的和声语言能够代表不同的音乐风格和时代特征。

解题思路：

阐述和声在音乐旋律支撑中的功能。

分析和声对音乐色彩和情感表达的作用。

探讨和声对音乐形式多样化和创新的影响。

论述和声在音乐风格形成中的重要性。

2.论述旋律与和声的关系。

答案：

旋律与和声是音乐创作的两个基本要素，它们相互依存、相互影响。旋律是音乐的核心，和声则是旋律的补充和深化。旋律的起伏变化需要和声来支撑和衬托，而和声的进行也受到旋律线条的引导。旋律与和声的关系是相辅相成的，它们共同构成了音乐作品的基础。

解题思路：

阐述旋律与和声的依存关系。

分析旋律对和声进行的影响。

探讨和声对旋律表现的补充作用。

结合具体案例说明旋律与和声的互动。

3.论述音乐作品的结构与和声的关系。

答案：

音乐作品的结构与和声密切相关。和声是音乐结构的重要依据，和声的进行往往决定了音乐的段落划分和结构发展。和声的发展推动着音乐结构的变化，如和声的紧张与缓解可以预示音乐的转折点。同时音乐结构的布局也会影响和声的选择和运用。

解题思路：

分析和声对音乐结构划分的作用。

探讨和声如何推动音乐结构的发展。

结合具体作品分析结构布局与和声运用之间的关系。

4.论述音乐作品中的和声色彩。

答案：

和声色彩是音乐作品中的重要组成部分，它通过不同的和声进行和和声处理，创造出独特的音乐氛围。和声色彩可以表现为和声的密度、调性、和弦性质等。不同的和声色彩能够传达不同的情绪和意境，是音乐表现力的重要组成部分。

解题思路：

阐述和声色彩的构成要素。

分析和声色彩对音乐氛围的影响。

结合具体作品举例说明和声色彩的应用。

5.论述音乐作品中的和声变化与发展。

答案：

和声变化与发展是音乐作品不断前进的动力。和声的变化不仅体现在和弦的进行和调性的转换上，还包括和弦性质的丰富和和声手法的创新。和声的发展推动了音乐风格的演变，丰富了音乐的表现形式。

解题思路：

分析和声变化的类型和表现。

探讨和声发展对音乐风格的影响。

结合历史和现代音乐作品，说明和声变化与发展的实例。七、分析题1.分析下列音乐作品的和声进行。

作品：《悲歌》

和声进行：请分析作品中典型的小节，阐述其和声进行的特点，如调性变化、和弦的解决方式等。

2.分析下列音乐作品的和声结构。

作品：《夜曲》

和声结构：分析作品中主要和弦的类型（如三和弦、七和弦等），以及和弦之间的结构关系和功能。

3.分析下列音乐作品的调性与和声关系。

作品：《圆舞曲》

调性与和声关系：探讨作品中调性的变