辛集中学高三上学期第三次月考生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精河辛中学三级三次考物试一。选择题（共60分，1-——20,每题1分,21--—40每题2分)1．如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2是由基因1变异而来的。有关说法正确的是(）A．图①表示易位,发生在减数分裂的四分体时期B．图②表示的变异类型为基因重组，不会发生在细菌细胞中C．图③中的变异属于染色体结构变异D．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复2。下列有关生物变异的叙述中，正确的是()A．T2噬菌体、醋酸杆菌和水稻均可发生基因突变与染色体变异B．高茎豌豆(Dd）自交后代出现性状分离的原因是基因重组C．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生D．黄色圆粒豌豆(YyRr)自交过程中，基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生3．如图表示施用某种杀虫剂以后，昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是（)A．①类个体大多被淘汰的原因并不是该种杀虫剂是否诱发其产生抗性基因B．抗性基因的根本来源是可遗传变异，②③类个体的抗性基因一定来源于遗传C．若连续使用杀虫剂，抗该种杀虫剂的基因频率会越来越趋近1D．杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表现型4某小岛上环境条件发生变化（图中a点）后生活在该岛上的某个种群中T和t基因频率的变化情况如图所示，下列有关说法错误的是()A．T基因较t基因控制的性状更适应新环境B．两曲线相交时该种群中TT与tt基因型频率相等C．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变D．若变化后的环境条件保持一段时间,则该种群中t的基因频率将为05下图表示某群岛上蝉的物种演化示意图其中甲乙丙丁戊分别代表不同种的蝉下列叙述不正确的是（）．由乙形丙和丁的过说明变异是定向C．由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果D．群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响6．下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（)A．A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可回复突变为A基因B．有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组C．将目的基因整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异D．杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强7．如图是某细胞中一对同源染色体形态示意图(a～f、a～f代表基因）。下列有关叙述不正确的是（)A．该对染色体构成一个四分体，含4个DNA分子1B．该细胞中染色体发生了结构变异C．该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因D．该细胞可能产生基因组成为adcbef的配子8．如图所示是一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,则该过程发生了()A．交叉互换、同源染色体未分离B．交叉互换、姐妹染色单体未分离C．基因突变、同源染色体分开形成的染色体移向同一极D．基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极9．利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种,有关叙述不正确的是(）A．操作最简便的是杂交育种，能明显缩短育种年限的是单倍体育种B．利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种C．诱变育种不能定向获得该新品种D．若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体，和该新品种存在生殖隔离10．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（)A．自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物进化的方向B．生物进化的实质在于保存对环境更适应的性状C．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离D．自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变1.用脊蛙为材料进行反射活动实验,如图为参与反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图）,下列说法正确的是（）AB．立即刺激B端不能看到左后肢收缩活动C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性12．下列有关兴奋传导的叙述，错误的是（）A．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号B．突触后膜内的Na会通过主动运输方式运输到突触后膜外C．神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙，作用于突触后膜D．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋13．下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是(）对B．过程①体现了细胞膜具有流动性C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D．过程③可避免突触后膜持续兴奋14．如图为反射弧的结构模式图，有关分析错误的是（)A．图中①为感受器,与神经元的轴突直接相连B．当兴奋到达②处时,神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正C．当兴奋到达③处时，发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号D．若在②处给予一个强刺激，电流计指针不发生偏转15．如图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是(）2A．甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体B．甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节C．寒冷刺激时,TRH分泌增多，TSH分泌减少D．甲状腺激素含量增加到一定程度时，对过程①起促进作用,对过程②起抑制作用16．甘氨酸是一种抑制性神经递质，能使处于静息状态的突触后膜上的Cl通道开放，如图为两个神经元之间局部结构的放大，下列有关叙述正确的是()A．甘氨酸由突触前膜释放进入突触间隙的方式为主动运输B．甘氨酸与突触后膜上受体结合后不会使突触后膜电位发生改变C．静息电位和动作电位形成过程中膜内外电位都会发生变化D．Cl进入突触后膜的方式为主动运输17．下图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A．细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D．细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用18．对植物向光性的解释有三种观点：一是向光侧生长素向背光侧转运，导致背光侧生长素含量增加,促进作用增强；二是向光侧生长素被分解；三是向光侧抑制生长的物质增多。如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上并作不同处理一段时间后测定琼脂块中的生长素含量并分别用a～f表示下列有关叙述错误的是()A．若a＞b、c＜d，e<f，说明向光侧生长素被分解了B．若c＋d＝e＋f＝a，且e＜f，说明生长素由向光侧移向了背光侧C．若c＋d＝e＋f＝a，且e＝f(乙、丁向光弯曲生长），说明向光侧抑制生长的物质多D．该实验还可以说明向光性是向光侧的生长素向背光侧转移和向光侧产生了抑制性物质共同作用的结果19．下列关于人体神经细胞结构和功能的叙述中，正确的是()A．有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2的场所不同B．静息电位的形成主要与细胞内K的外流有关C．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器D．释放的神经递质需要经血液运输而发挥作用20．如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中正确的是（)A．感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中B．甲的含义是汗液分泌减少，毛细血管舒张C．如果乙表示激素的作用，则涉及的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度21．如图表示水盐调节的部分过程，下列相关叙述中错误的是（）A．图中的甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B．乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管C．图中所示过程既有神经调节也有体液调节D．渴觉在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中22．下图是血糖调节的部分过程图.甲、乙表示器官，a、b表示相应激素.下列说法中正确的是(）B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌23如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素.据图分析下列说法正确的是()A．下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节B．C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏C．激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用D．寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素⑤⑥分泌减少424．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是()A．该图是体液免疫过程的部分示意图，能分化出细胞①的只有B细胞B．抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性C．抗原可来自外界环境，也可来自人体自身D．细胞②在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用25．如图表示人体内发生的某种特异性免疫过程,下列叙述正确的是()A图中甲乙丙丁戊分别代表各种免疫细胞其中能特异性识别1的包括甲丙戊丁B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当1的种类不同时,选择表达的基因也存在差异C．2作用于1的过程中存在特异性识别,而且1的清除与细胞凋亡直接相关D．1可以是某些蛋白质，每一次的侵入都可以通过作用于戊，使免疫的速度更快、强度更强26．下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是(）A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆pH的大小B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．长期引用弱碱性的水会大幅度改变内环境的pHD．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境27．下列关于越野滑雪比赛时运动员的内环境稳态调节的叙述中,不正确的是（)A．运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素的含量降低B．比赛中血糖含量降低时,胰高血糖素的含量升高C．寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌促甲状腺激素释放激素D．内环境稳态的调节过程中内分泌系统会受到神经系统的调控28．胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些载体转运葡萄糖的过程不消耗TP。下列叙述错误的是（)A．胰岛B细胞以胞吐方式将胰岛素释放到细胞外B．当血糖浓度上升时，胰岛素的分泌量随之增加C．葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是主动运输D．脂肪细胞和骨骼肌细胞是胰岛素作用的靶细胞29．尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素(九肽激素)的产生或作用异常，使肾脏对水分的重吸收产生障碍。下列相关叙述正确的是（)A．抗利尿激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小B．尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大C．若尿崩症因肾小管对该激素的反应障碍导致，则血浆中该激素的含量可为正常值D．若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗30图A所示的细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式，则下列说法错误的是()A．激素分泌后能够准确作用于靶细胞，原因在于靶细胞上具有图B中的③5B．假设胰岛素与③结合，则激酶激活细胞的特殊功能是加速细胞对糖的摄取、利用和储存C．若胰高血糖素与③结合，则激酶激活细胞的特殊功能是促进肝糖原和肌糖原的分解D．已知Ⅱ型糖尿病与靶细胞有关，据图B可推测其发病机理可能是靶细胞受体无法正常识别胰岛素31．埃博拉病毒（EBOV)是一种只引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，该病毒由RNA和衣壳蛋白等组成，呈长丝状；我国已成功研制出埃博拉病毒核酸检测试剂；临床研究表明埃博拉出血热康复者的血清在治疗疾病中基本没有什么作用.下列有关埃博拉病毒的叙述，错误的是（)A．该病毒的衣壳蛋白体现了抗原性，能被人体免疫系统识别B．由于埃博拉病毒为烈性病毒，故埃博拉出血热康复者血清中缺乏埃博拉病毒的抗体C．埃博拉病毒作为抗原侵入人体，将激发机体产生特异性免疫D．病毒核酸检测可运用分子杂交技术，其原理为碱基互补配对原则32．如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是(）A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速，反应强烈B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等33.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(）A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响34．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（如图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是(）A．近根端与近苗端基因的表达情况不同茎段截后近根端生长素向着苗端运输生过程中，发生了细胞分裂与细胞分化D．生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用35．某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，实验结果如图所示。下列判断中最合理的是(）A．a浓度生长素抑制杨树侧芽生长B．b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂cD．三种浓度的大小关系为：b〈c<a36．下列关于植物激素调节的叙述,正确的是（）B．乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟C．赤霉素能促进细胞分裂和伸长,引起植株增高D．一种激素的变化都将引起其他激素的变化37．下表是某课题小组用玉米试管苗进行了相关实验得到的数据：6萘乙酸浓度（mg/L)平均每株生根数（条)平均根长（cm)0。27.810.00.37。49.60.46。39。40.55.98。8下列对该表分析的结论中正确的是()A．此实验的目的是探究萘乙酸促进玉米试管苗生长的最适浓度B．表中0。2mg/L是玉米试管苗生根的最适萘乙酸浓度C．平均每株生根数和平均根长都可以作为本实验的数据指标D．萘乙酸促进玉米试管苗生根数量和根伸长生长的最适浓度相同38将某种植物的胚轴切段若干浸入蒸馏水中1h后再分别转入5种浓度的生长素类似物NAA的溶液中和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值实验进行两次，结果如图所示。下列分析正确的是（）A．数据表明NAA对切段生长的生理作用具有两重性B．浓度为0。1mg/L时的两次实验数据偏差较大，应重做浓度为0.1mg/L时的实验C．切段在蒸馏水中浸泡1h的目的是排除内源激素的影响D．幼嫩的芽、叶和发育中的种子可合成NAA39．某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据如图所示，据图分析可以得出的初步结论是(）A．干旱对玉米叶片中脱落酸的影响远远大于对生长素的影响B．干旱对玉米叶片中生长素的影响远远大于对脱落酸的影响C．随着干旱时间的延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越大D．随着干旱时间的延长,玉米叶片内的脱落酸浓度越来越大40．在植物体内，生长素和乙烯的关系如图所示，下列说法错误的是(）A．在乙烯的作用下，生长素的合成减少B．若没有生长素，植物体内无法合成乙烯C．生长素可在转录水平上影响乙烯的生成速率D．生长素和乙烯在促进菠萝开花方面起协同作用二.填空题41．(10分,每空2分）玉米子粒的黄色(A）对白色（a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性，两对性状自由组合。请7回答下列问题：（1)已知玉米非糯性子粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性子粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到的花粉颜色及比例为________________。获得单倍体幼苗，其基因型为________________；对获得的幼苗用________处理,得到一批可育的植株(3)已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示：①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的______。A位于异常染色体上让其进行自交产生F1F1的表现型及其比例为__________，证明A基因位于异常染色体上.42．（10分，每空1分）目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题：(1)寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多，机体产热增加。该过程是通过________调节来实现的，说明甲状腺激素具加体物__________