小学五年级健康教育下册教案

3小学五年级健康教育下册教案【精品教案，一份非常好的参考教案】

小学五年级健康教育

下册教案

1扁桃体的自述

教学目的要求

1使学生认识扁桃体生长的位置结构及扁桃体的作用

2使学生了解产生扁桃体炎症的原因及发炎时的应急措施

教材重点难点

重点是扁桃体在人体的位置结构及作用

难点是认识产生扁桃体炎的原因和如何治疗

教具和学具

放大的课文插图或扁桃体挂图模型

教学过程

师今天我们学习有关身体健康的一项内容扁桃体的自述

42

我们班上一共有位同学有谁患过扁桃体炎的请举手呀

18

还真不少一共有位同学患过扁桃体炎下面请几位生过这种病

的同学谈谈你患扁桃体炎的时候有什么感觉

生我的扁桃体经常发炎每次发炎都伴有发烧喉痛要打好几天

青霉素针慢慢才会好

小时候我患过扁桃体炎由于发烧太厉害爸爸半夜送我到医院

医生一检查就说扁桃体肿得十分厉害而且有些地方开始有脓性

分泌物了他建议等病好后干脆把它切除掉

医生说我扁桃体明显肥大说是慢性扁桃体炎所引起的我经常感到

咽部肿胀很不舒服

师为什么这么多同学患扁桃体炎呢扁桃体是人人都有的

彳小可人都不例外大家来看这幅挂图扁桃体在口腔后部咽喉的

两旁一边一个可以说是天生一对好像是守护咽喉的两个卫

士大家再仔细看看扁桃体的表面是不是很平整

生不是

师对扁桃体的表面有许多的小口我们称它为隐窝口问题就

出在隐窝口这里因为隐窝口里经常淤积着食物的残渣口腔里的细

菌在这里繁殖生长平时这些残渣会被隐窝口里的粘液腺排挤出来

再加上扁桃体能产生白细胞有防御消灭外来入侵病菌的本领所

以不会有炎症出现一旦遇到大量病菌入侵扁桃体的防御能力

敌不过入侵者时人就会生病所以当人疲劳受凉睡眠不好时

抵抗力下降扁桃体就会红肿咽喉会疼痛人会发烧一般情况下

及时使用抗菌药物很快就能治好如果经常反复发作严重影响工

重点是教育学生认识定期进行体格检查的重要性做到不漏检

难点是教育学生发现自己体检中有些项目不合格的时候如何再去做

进一步的检查以确保发现问题及时医治

教具和学具

学生找出自己历年来体格检查的记录了解自己生长发育的情况

教学过程

师上节课我们学习了什么

生上节课我们学习了《扁桃体的自述》

师那么你们知道在扁桃体发炎时应注意什么吗

学生回答

2

师今天我们共同学习新课体格检查你们参加过学校组织

的体格检查吗

生参加过

师学校组织的体格检查一般都在什么时候

生放暑假前

师这就对了因为这是一学年即将结束的时候这一学年来你的

身体生长发育的状况和前一年比较有了什么样的变化长高了多少

体重增加了吗肺活量有没有变化等等都要有所了解这些都说明

了体格检查的重要性现在大家知道学校为什么要定期进行体格检

查了吧

生知道了

师什么大家回忆一下每次体格检查的时候都检查些什么内

容

生听心肺量身高称体重还要查视力还要我们向一个小铁桶

里吹气

师那是测量我们每一个人的肺活量的还有什么内容

生医生还要揉我们的肚子

师那是检查我们的腹部主要是查一查我们的肝等内脏有没有异常

的现象

每次在体格检查前保健老师还要告诉我们明天早上大家先不要吃

早饭要抽血抽完了血再吃早饭那是检查什么呢

生听我妈妈说那是检查肝功能的

师你说的对

生老师他妈妈是医生

师怪不得他懂得这个

以上的检查只是一般的检查内容如果在体检中发现身体的某一部

分有较大的疑问医生还会建议你去做进一步的专项检查比如说你

经常咳嗽医生就会要你去做一次透视或拍片胸片检查如果你感

到自己的心脏经常不舒服医生就会要去做一次心电图检查还有如

B超检查大小便检查等等都属专项检查是为了进一步确定你

的身体是不是健康需不需要治疗总之体检可以及时发现问题

掌握自己身体的生长发育情况现在大家知道为什么要定期进行

体格检查了吧希望大家今后一定要以积极的态度认真参加体格检

查这样才能保证自己时时保持健康将来更好地参加祖国的建设

3预防传染病

教学目的要求

1使学生认识为什么要预防传染病

2使学生知道什么是传染病传染病是怎样传播的以及怎样预防

等基本卫生常识

教材重点难点

重点是让学生知道究竟什么是传染病哪些病属传染病

难点是开展持久的爰国卫生运动彻底预防传染病

教具和学具

传染病方面的有关资料挂图录像带

教学过程

师上节课我们讲了《体格检查》一课今天我们一起学习新课

预防传染病

我们班上有哪位同学曾经得过传染病

生去年夏天我得过痢疾一天拉十次肚子后来到医院一查才知

道是菌痢于是又打针又吃药防疫站的叔叔还到家里来消毒一

个星期后我才慢慢好起来

有一年秋天我打摆子妈妈说这是蚊子传播的一种传染病叫

疟疾生病期间我一会冷一会热最后打针吃药才好起来

师这些同学得的都是传染病有哪位同学知道什么是传染病呢

生老师我知道传染病就是能把病传给别人的病

师是啊自己得了病已是很痛苦的了还会传染给别人可见这种

病的危害有多大所以我们要积极预防传染病要预防传染病首先

就要知道什么是传染病传染病是怎样传播的刚才这位同学已经说

出了传染病的主要特点但说法还不科学应该说由病原体引起的

能在人与人动物与人或动物与动物之间相互传染的疾病叫做传染

病现在大家知道了吗

生知道了

师每一种传染病都是由一定的病原体引起的如痢疾是痢疾杆菌

引起的肝炎是肝炎病毒引起的疟疾是由疟原虫引起的因此我

们把能引起传染病的病原体叫做传染源也就是说患有某种传染

病的病人叫传染源

有了传染源是不是就能传播传染病呢有了传染源还必须有传播

途径易感人群这样传染病才能传播开来

什么是传播途径哪位同学知道

生我知道传播途径就是传播的方法

师可以简单地这么说传染病传播途径有很多如

1空气传播包括飞沫尘埃的传播如麻疹百日咳流感

肺结核等呼吸系统疾病都可通过空气传播

2水传播健康的人一旦饮用受到病原体污染的水就可能被

感染而生病如霍乱伤寒甲型病毒性肝炎等都可通过水传播

3食物传播所有的肠道传染病如霍乱痢疾乙型病毒性

肝炎等都可以通过被病原体污染的食物传播

4接触传播有直接接触传播和间接接触传播两种情况前者

如狂犬咬人使人患狂犬病后者指使用被病人污染的用具而得病如

急性结膜炎

5动物传播有些动物身上或体内存在着病原体健康的人受

到这些动物的侵袭如蚊虫的叮咬就会患病如疟疾乙型脑炎等

以上就是我们所讲的传播途径我们知道了传播途径就可以采取有

效措施积极预防传染病了怎样预防呢下面请大家齐声朗读课文

最后一段

学生齐声朗读

师这里特别要强调管好水不喝生水是重要的预防措施大家知

道1999年全国发生大面积的洪灾糊口政府十分关心灾区人民

的身体健康采取了积极主动的措施使灾区没有发生传染病的传

播确保了灾区人民的身体健康如果是在解放前那就难以想象了

还不知道有多少灾民会既受洪水之苦又受传染病的折磨事实告诉

我们还是社会主义好还是共产党好

4积极参加课外体育活动

教学目的要求

1认识怎样合理科学地安排课外体育活动

2认识在进行课外体育活动时应注意些什么怎样才能达到强身

健体的目的

教材重点难点

重点是什么是合理的课外体育活动

难点是如何坚持科学的活动方法

教具和学具

有关体育锻炼的录像带及录像机电视机

教学过程

师上节课我们学习了《预防传染病》有谁能说说什么是传染病

学生回答

4

师今天我们要学习新课积极参加课外体育活动同学们

你们喜欢体育活动吗

生喜欢

师很好我们都喜欢体育活动但是活动内容的安排要科学在

教师有计划的指导下进行活动才能达到强身健体的目的怎样才算

是科学安排呢

生要有活动小组要有具体的活动内容要有老师的指导

活动的时间不能过长不然过于劳累反而会影响身体影响学习

还有有的活动要分男女活动小组

师大家讲得都对每次活动后大家都要耗费许多体力活动完了

我们还应该做什么呢

生要加强营养多吃些好东西

师对了加强营养是很必要的这样才能补充体力但不一定要吃

许多好东西不然大家不都变成小胖子了吗营养过剩也是不好的

你们能不能说一说你最喜欢的体育活动项目是什么

生我最喜欢的是冬天里长跑夏天里游泳

我最喜欢的是踢足球

师你们讲得很好每年到了冬天学校里都要组织冬季长跑活动

有哪位同学知道冬季里为什么有那么多的叔叔阿姨同学喜欢长跑

呢

生长跑能锻炼身体增强体质使腿部的肌肉发达特别是能锻炼

心脏

长跑能锻炼一个人的意志他以后不论干什么事都能有决心干到底

师有道理长跑确实能锻炼人磨练人可是刚才讲的还很不全面

如果你想强壮健美聪明通过坚持不懈的长跑就能实现这是

因为它

1能增强大脑皮质的功能经常长跑的人往往精力充沛不易

疲劳

2能增强心脏血管系统的功能使心肌发达心跳有力改善

血液循环降低血液中甘油三酸酯和胆固醇的含量使人少患心血管

病

3能增强呼吸系统的功能使胸廓增大使呼吸肌更发达肺活量

增加

4还能增强人体运动系统的功能使肢体抗压抗弯抗断的能力

增强

5可以减轻体重使身体更健美

6可以使精神振奋有助于治疗机体和精神的失调不仅可以治神

经衰弱而且对某些精神病人也有一定的疗效

可见长跑活动是一项多功能的运动项目当然除了长跑活动外

还有游泳跳绳跳高等等也能达到健身目的那么不管开展什

么样的课外体育活动我们必须要注意些什么呢请大家打开课本

齐读课文中关于在进行课外体育活动时应注意的几个问题

学生齐读课文

师这节课我们就讲到这里

5饥不择食要不得

教学目的要求

使学生知道饥不择食会给身体产生不利影响

说明饥不择食要不得的道理

教材重点难点

使学生知道饥不择食会给身体的健康带来麻烦

通过一些具体实例介绍一些事物如果在饥饿情况下食用会对人的身

体产生不利影响进一步说明饥不择食要不得的道理

教具和学具

挂图录像带

教学过程

师同学们今天我们学习新课请同学们齐读课题饥不择食

要不得

师谁能解释一下课题

生我知道饥不择食说的是人饥饿难忍的时候看到什么都想

吃

生他们只说对了一半应该说人在饥饿的时候不能忘记选择有利

于健康的食物来吃不然的话会对身体不好的

师什么是饥肠响锣鼓

生就是肚子饿得咕咕叫

师大家想一下在什么时候肚子会咕咕叫

生我在上完上午第四节课的时候肚子会咕咕叫

生我的晚上做完作业上床睡觉之前肚子会咕咕叫

师好了大家说的都很好都有肚子会咕咕叫的体会那么我再

问大家这时你最想吃的是什么

生最想的是能有一顿美味大餐

生得了吧还美味大餐呢什么能吃就吃呗省得饿的心也发慌

师这个同学讲得很好人在非常饥饿的情况下是不容你去选择的

往往是见什么能吃就吃哪怕是平时不爰吃的食物也要先吃一点这

就叫做饥不择食大家懂了吗

生懂了

师哪些小朋友在饥不择食的情况下身体感到不舒服的

生因为我肠胃不太好有时候空腹吃了香蕉后感到肠胃非常不舒

服

师对香蕉是凉性的水果肠胃不好的人对它很敏感特别是在饥

饿空肠的情况下

吃了它会弓I起胃痛腹泻的毛病另外香蕉里含有较多的镁元素

人体血液中含有钙镁等元素通常情况下它们是平衡的不会对人

的身体产生不利的影响可是空腹吃了香蕉就会造成人体中钙镁元

素的不平衡特别是对有心血管毛病的老人来说是很不利的那么

在什么情况下吃香蕉是科学的呢

生吃饭以后可以吃一根香蕉这样可以帮助消化

生人在上火的时候适当吃一些凉性的水果可以适当地

降火

师小朋友真懂得不少讲的都很好除了香蕉以外还有什么不能

空腹多吃呢

生生大蒜

生生大蒜是做菜时的配料这样使菜更好吃同时生大蒜有刺激性

可以杀菌这是听我妈妈说的

师讲的很好生大蒜有强烈的辛辣味有刺激性空腹吃下去会对

胃粘膜肠壁造成刺激会引起腹部的疼痛不舒服所以在空腹的

情况下不要吃生大蒜特别是肠功能不好的人就更不要在空腹情况

下吃生大蒜还有哪些食物在空腹的情况下是不能吃的小朋友知道

吗

生我知道冷饮

师是的在夏天小朋友最喜欢吃冷饮了可是在什么情况下是少吃

或不能吃小朋友知道吗

生我妈说过人在出大汗的时候是暂时不能吃冷饮的因为一冷

一热会使人生病的

生冷饮吃多了会对胃不好

师小朋友讲的很好空腹吃冷饮会使人的消化道如胃肠受到冷的

刺激一次两次可能影响不大但是如果经常在空腹情况下吃冷饮

会对人的消化系统甚至心脏造成伤害我们可不能为了一时的痛

快而伤了自己的身体啊小朋友记住了吗特别是炎热的夏天

生记住了

师当然人在饥饿的情况下还有一些食物是不能空腹食用的课文

中也介绍了不少小朋友可以阅读课文

生阅读课文第二大部分

师关于饥不择食要不得的道理小朋友都清楚了吗

生清楚了

师不仅我们自己要清楚还要向自己的父母四周的邻居们宣传这

个道理使大家不要饥不择食好吗

生那这些食物应该在什么时候才能吃呢

师我是说有些食物是不能在空腹时食用的只要人不是在饥肠

响锣鼓的情况下食用当然是可以的了

师这堂课我们就上到这里下课

6青春初期人体的变化

教学目的要求使学生知道人一生要经过两个生长高峰期

使学生了解男女进入青春发育期各自的主要变化和不同

教材重点难点

人的一生要经过几个生长高峰期

青春发育初期人体有哪些明显的变化

教具和学具

有关儿童身体重变化的曲线图血液成分挂图以及有关儿童生长发

育和加强营养锻炼方面的资料

教学过程

导入新课

师自然课上我们曾经学过有关人的生长发育的内容大家说说现

在我们正处在一生的什么重要阶段

学生回答

师当然人生长发育的时间有早也有迟有快也有慢但都要经过

两个生长期目前我们正处在第二个生长期在第一个生长期我们

都还小完全由父母来照顾我们现在我们又进入第二个生长期

青春期我们都已经懂事了因此在这个时期我们除了由父母来照顾

外很大程度上还需要我们自己照顾自己过好青春期

学习新课

师要过好青春期就必须了解这个时期有关人体变化的情况和特点

以及应注意的问题我们先来了解一下课文上说的男女生进入这个时

候的年龄差异

学生回答

师我们的身体在这个时间都有哪些主要的变化呢

学生回答

师我们先了解身体外形的变化大家可能听过蹿个子的说法

比一比我们班哪些同学已经明显地蹿个子了

学生比较回答

师在这个时期女生平均要长高5_10厘米男生平均要长高7_12

厘米因此经过这个时期男生的个子普遍会比女生高一些当然

这是一个平均比较

我们再比比蹿个子的同学体重有什么变化出示一两位学生的体

重变化数据除了身高体重有明显的变化外还有一个重要的方

面就是男女性别的差异请大家阅读课文的有关内容对照一下自

己有这些变化吗已经有了哪些变化男生和女生女生和女生也可

以分别交流

学生比较回答

师这些变化都是人必然经过的生理阶段有点不好意思谈也是正常

的但不必为此大惊小怪其实这是生理科学并没有什么神秘的

除了以上变化外这个时期第二个方面的明显变化又是什么呢

学生回答

师对我们先研究第一个变化由于这个时期的心脏和肺部功能增

强所以在单位时间里虽然心跳和呼吸的次数略有减少但完全能够

适应生理上的需要了

关于造血功能的增强我们来看看血液成分图出示血液成分图

在这个时期里人的血红蛋白和红球数在明增加这时女生由于其生

理特点要特别注意补充铁和蛋白质避免贫血

最后是男女运动功能出现差异比如女生的肌肉不如男生结实因此

在运动的能力上一般也比男生要弱一些所以体育教学大纲对男女

生的运动要求就不一样列举几种不一样的项目要求当然女运

动员比一般男性要强得多那是经过特殊而科学的训练的结果而现

在你们处在生长发育期是人一生中关键的转折时期课文上用了一

个词叫飞跃所以在这个时期要特别注意关于人体健康的科学

我们的成长关系着将来社会主义事业接班人的素质水平因此我们在

这个时期讲究健康科学提高身体素质也是为了国家为了未来

在这个时期要注意的问题很多但最基本的是课文中提到的注意营

养加强锻炼

7青春初期的心理卫生

教学目的要求

让学生了解小学高年级学生在心理上的一般变化

让学生学习一些促进心理健康的基本知识

教材重点难点

发现自己近阶段在心理上有些什么变化

心理变化哪些是好的哪些是不够成熟的

教具和学具录音带录像带

教学过程

1导入新课

师同学们还记得你们一年级时怎样看六年级同学的吗

学生回答

师现在你们已经六年级了你们又是怎样看待一年级的小朋友的

学生回答

师这个变化是多么的大啊为什么会有这么大的变化呢

2学习新课

师你们已经长大了知识增多了能力增强了心理也随着慢慢发

生变化在你们的眼光里看一年级小朋友特别小尤其是觉得他们

的行为十分幼稚好笑这就是长大了的表现之一现在再要你

们像一年级小朋友那样玩那样说那样行动你们做得到吗

学生回答

师你们虽然觉得自己已经长大了可是你们的爷爷奶奶爸爸

妈妈怎么看你们呢把你们当成大人了吗大家举例说说

学生回答

师对大人看你们就像你们看一年级小朋友那样在他们的眼光

里你们始终是

他们的孩子再大也是小的所以他们总是要提醒你们对你们

不太放心你们对这些一般是怎么想怎么对待呢

学生回答

师这都说明你们正处在青春发育心理变化的时期在这个时期除

了上面说的变化外还有其他方面的变化比如你们在一二年级时

男女同学在一起手拉手地做游戏要加想一下那时候你有没有感到

不好意思现在有什么感觉

学生回答

师这也是青春发育时期心理的重要变化这些变化和身体的变化在

同步进行着当然除了这些变化其他的方面也在变化让学生看

课文第三小节上面说的变化在你身上也有吗

学生看书议论

师说说你在这些方面的表现

学生交流

师你们说的这些变化哪些是好的哪些是不好的呢

学生交流

师从你们的这些变化老师很高兴地看到你们又长大了也进步了

但是你们毕竟年记还小经历也少因此在很多地方也还不够成熟

比如遇事容易冲动举例想法往往比较简单等等这就需要多听

听别人的意见不该坚持的就应该坚决放弃不要一味地只相信自己

的想法

从以上内容的学习我们知道了随着年龄的增长人的心理也在起着

变化这种变化是进步的表现成长的表现是走向成熟的表现正

因为这样成长就不可能没有缺点只有不断改进加强学习才能

成长得更快更好

怎样才能不断改进成长得更快更好呢看看课文最后两小节上

面说希望我们做到些什么

学生小组讨论教师组织学生交流

师在看书和参加活动方面随着科技的发展希望大家加强对电脑

和科技知识的学习不断跟上现代化的发展使自己成长得更好更

全面

8青春初期的体育锻炼

教学目的要求

使学生知道在青春发育期适当的进行体育锻炼会更好的促进青春期

发育

使学生了解女生适宜选择哪些体育锻炼项目

教材重点难点

青春发育期为什么要适当的进行体育锻炼

在进行体育锻炼过程中应注意哪些问题

怎样使自己在青春发育期长的更健壮

教具和学具

挂图录音带录像带

教学过程

1导入新课

6

师请同学们回忆一下第课学过的内容在青春发育初期人的身

体外形有什么变化内脏功能有哪些明显的变化

生在青春发育初期人的身体外形变化有身高的增长加快出现

第二性征内脏功能的明显变化是心脏功能增强造血功能增强

男女运动功能出现差异

师要使自己在青春发育期长得更加健壮除了注意增加营养外还

要注意什么呢

生加强体育锻炼

师这一节课让我们一起研究青春初期的体育锻炼的问题

2学习新课

师青春发育期一般指10-20岁这个阶段你们正处在这个阶段在

这个阶段适当地进行体育锻炼有什么作用呢

学生回答

师你最喜欢哪些项目的体育锻炼为什么

学生回答

师刚才同学们说的这些项目中哪些项目适合你们身体发育的特

点为什么

学生讨论后回答

师哪些项目不太适合你们为什么

学生讨论后回答

师同学们讲得很好你们这个时期的骨骼肌肉生长发育很快肺

活量增长明显适宜的活动项目有跑步50-800米跳跃投掷

球类体操中游泳等这些活动可以发展你们的速度力量耐

力灵敏度柔韧性等身体素质但不宜进行大运动量和大强度的活

51

动比如千米万米的长跑超过自身承受力的举重等

以防止骨骼变形影响心肺功能的正常发育等下面请同学们

2

读一读课文第自然段

学生朗读

师谁来说一说你们适宜进行的体育活动有哪些为什么

生我们适宜进行的体育活动有短跑跳跃球类体操等因为

在这个阶段里我们的骨骼肌肉生长发育迅速神经兴奋性比较高

灵活性好

生还可以适当地进行游戏以及中长跑训练因为这时我们的肺活量

增长明显

师在锻炼过程中应注意什么

生在锻炼过程中应注意的是我们这个时期的骨骼肌肉以及内脏的

发育还不完全骨骼容易变形心肺功能还比较弱所以不适宜进

行大运动量和大强度的体育活动

生在锻炼过程中要注意听取老师的指导掌握各种正确的运动方法

量力而行循序渐进注意安全不要盲目自信以避免发生意外

师你们讲得很好男生与女生在体育锻炼方面有没有不同要求

生有

50

师我们班上男生跑米最快的是几秒钟女生呢

学生回答

师男生掷垒球最远的是多少米女生呢

学生回答

师一般情况下男生的体育成绩比女生好为什么

学生回答

师这是男女生的生理特点不同的缘故因此女生应该比男生适当

减轻运动量另外女生与男生在体育项目的选择方面也有所区别

女生适宜选择艺术体操健美操体育舞蹈等请同学们看书中的插

图说一说这些女生在进行什么项目的体育锻炼你是不是也喜欢这

些活动

学生回答

师现在我问女生一个问题假如你在月经期间身体不舒服偏偏

遇到上体育课这时该怎么办

学生回答

师女生来月经是一种正常的生理现象遇到这样的事应该向体育

老师讲清楚不要怕难为情老师会适当予以照顾的那么女生月

经期间在体育锻炼方面有哪些需要注意的问题呢请同学们看课文

中最后的一段女生在月经期间形状的不正常发育需要说

明一点如果有的女生痛经或月经量太多可以在体育老师批假后休

息停止上体育课

通过今天的学习你懂得了在青春初期的体育锻炼中应注意些什

么

生应该注意听取老师的指导掌握各种正确的运动方法量力而行

循序渐进注意安全

师希望同学们把今天学到的知识运用在今后的体育锻炼之中顺利地

渡过青春发育期

9毒品及危害

教学目的要求

认识各种毒品

了解毒品给人们带来的危害

教材重点难点

了解毒品对人类的危害

知道青少年必须远离毒品

教具和学具

有关禁毒宣传画宣传片VCD光盘以及婴粟鸦片的图片

教学过程

9

师今天我们来学习一堂新课毒品及危害

师前天我们组织观看了电影《林则徐》或VCD禁毒光盘同

学们能不能谈谈自己的感想

生林则徐真伟大他敢烧掉英国人的许多鸦片

生林则徐是我国的民族英雄

生那些吸毒的人死得也太惨了

师小朋友讲的都很好有哪些小朋友见过毒品

生我看过叫海洛英的毒品是白色的粉末状的不过是在电视上看

到的真正的我没有看过

生我见过叫杜冷丁的毒品

师在哪儿看到的

生我爷爷生病时在医院里我看到护士阿姨给我爷爷打针时用的

是装在玻璃管里的

生我在电视里看到一些年青人在吃了一种淡蓝色的药片以后就

会拼命地摇头拼命地跳舞好像停也停不住似的

师对了那种淡蓝色的药片也是毒品叫摇头丸

师大家看一看这是什么花它很漂亮吗

生它的颜色很艳很好看

生它就叫罂粟花

师有哪位小朋友知道这种花是干什么用的吗

生是给人看的

师这就是生产毒品的花叫罂粟花别看它开花的时候很漂亮颜

色也很艳可是它是毒花许多毒品都是从这种花里提炼出来的

师它开花的初期是很好看的可等它长老花落了顶部就生成了一

个球状物种花的人就会用小刀在球状物上划一条口子这时就会有

白色的浆状物流出来种花人就把许多浆状物集中起来用特别的方

法提炼最后就提炼出了膏状的黑色物这就是我们平时所说的毒品

鸦片或者就叫鸦片土

师小朋友看教师指着图片毒品鸦片它就是鸦片过去有

些人患了胃病医生就给他吃一点点鸦片胃就不痛了所以鸦片能

镇痛但是不能对它有依赖性不然就会成瘾了

师在电影《林则徐》里那些人是怎样吃鸦片的呢

生他们拿一个筒状的东西塞一块黑乎乎的东西在筒的另一端对

着灯在烧一会就冒烟了他在筒的这一端拼命的吸

师对了这就是吸鸦片就是吸毒时间一久他们就会变成骨瘦

如柴面黄肌瘦的鸦片鬼了

师鸦片是一种初级的毒品经过不断的提纯加工就会生产出吗啡

可卡因以及海洛英等等毒品来其中海洛英是现在吸毒者最常用危

害也最大的一种毒品

师当然毒品的种类有很多种但它们的危害是一样的那就是最

后致人死亡毒品的价格是昂贵的吸毒者越吸瘾越大量也越大

最后就成了倾家荡产的穷光蛋了

生那他们不会不吸吗

师他们控制不了自己发瘾的时候浑身难受无比什么方法也控

制不了只有再去吸毒为了筹集买毒品的钱他们最后也会走上犯

罪的道路大家看看这些吸毒的人指图片最后的结局是可悲的

都悲惨地死了

师我们国家历来重视禁毒工作但是受世界毒品泛滥大环境等因

素的影响毒品问题仍在发展蔓延禁毒的形势仍是十分严峻的

所以面对毒品我们应采取什么态度

生不碰它

生要检举揭发那些吸毒的人

生要认真做宣传工作要大家都不去沾它毒品就卖不出去了

师小朋友讲的都很有道理如果大家都从我做起毒品就会消灭了

师好了这堂课大家学习得很好回去以后应主动做好宣传工作

让大家都懂不沾毒品的道理好不好

生好

师下课

10环境污染的危害

教学目的要求

让学生知道什么是环境污染污染源及污染对人类造成的危害

让学生了解对几种污染源的治理方法

教材重点难点

重点是认识环境污染的危害性

难点是对两大污染源的治理办法

教具和学具

挂图录像带

教学过程

10

师今天我和大家共同学习新课环境污染的危害一

有谁知道什么是环境污染吗

生我知道环境污染就是不卫生

师就这些吗还有谁知道

生环境污染就是人类生活的环境受到污染比如说水啊空气啊等

等

师同学说得很好水污染和空气污染是两大重要的环境污染什

么是水的污染呢

生水的污染就是水不干净有泥沙

师水里有泥沙就是水的污染吗不并没有这么简单水里如果

有我们肉眼看不见的有毒物质如铅碑永镉锚等溶在中间

人畜饮用了会直接造成对身体的伤害甚至导致死亡

生这么厉害

师这些有毒的水大多来自工厂工厂里没有按照排放的净化标准排

放污水就造成了江河湖海里的水含有多种有毒物质1950

年日本就因为工厂排放含有汞的废水污染了海湾导致九州地区不

少人耳聋眼瞎神经失常全身弯曲最后惨叫而死整个湖面上漂

浮着许多死鱼损失惨重

工业废水只是造成水污染的一条途径其次还有什么呢哪些同学知

道

生老师我知道还有化学污染生物污染

师对下面我们把课文中描写化学污染生物污染的内容集体朗读

一遍

学生齐读

师水与人类的关系太大了每天我们都离不开水所以我们要采取

坚决的措施保护好水源使它不受污染要做到这一点必须注意

1不在河流上游盖医院建工厂

2工厂里的废水必侵过净化处理合格后才能排放

3大力宣传不向江河湖海里倾倒垃圾和其他废物

师什么是空气污染呢

生空气污染就是空气不干净有灰尘和其他有毒的气体混在其中

师不错简单来说可以这么讲一个人如果经常吸入不干净的空气

轻者影响视力呼吸出现头晕恶心等现象重者还可以引起癌症

据了解生活在空气被严重污染地区的中小学生会经常感冒身体

抵抗能力大下降历史上英国曾发生过烟雾事件结果有几千人

死亡现在大家知道了吧空气污染与水污染一样对人畜也能造

成伤害甚至导致死亡和需要洁净的水一样我们也需要洁净的空

气如何使空气洁净呢以下几点值得注意

1科学处理烟尘工业废气等尽量降低其中的有

害成分

2汽车一律使用无铅汽油

3大力植树造林净化自然环境

4生活区和工厂区不混建严格分离

这些有效措施大家都记住了吗不仅自己要记住还要向家里人周

围群众宣传让大家都来保护我们的环境

11环境污染的危害二

教学目的要求

使学生知道废渣和噪声也是污染也会对人类造成危害

使学生了解对废渣和噪声污染的治理方法

教材重点难点

课文着重介绍了如何治理废渣和噪声污染

难点是废渣污染的危害有哪些噪声污染的危害有哪些治理办法

有哪些

教具和学具

放大了的废渣环境人体关系示意图

录有噪声和轻音乐的录音带

教学过程

师上节课我们学习了《环境污染的危害》了解了造成环境污染

的两大污染源今天这节课我们继续学习造成环境污染的另外两大

11

污染源及其所造成的危害环境污染的危害二

水的污染主要指的是什么如何治理水的污染

学生回答

师空气被污染后对人会产生哪些危害我们应采取哪些措施

学生回答

师除了以上两种污染外还有废渣的污染也是严重的环境污染

谁知道什么是废渣的污染

生废渣的污染主要指乱倒垃圾因为垃圾很脏会危害人的健康

师废渣的污染主要就指垃圾吗

生不是主要指的是工业生产的废弃物

师对废渣对人对环境造成的危害有时不是很快就能察觉的

需要一个较长的时间比如说化工厂倒出来的废渣里就会有许多

有毒的物质这些有毒的物质经太阳照射就变成有毒的气体散发到

空气中有毒的物质也会经雨水冲刷进入到土壤江河水里这样

又会污染到植