小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划

小学五年级德育工作计划1

一、继续做好学生的思想工作

(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角

色。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况，统一思想。

(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施，

鼓励他们再上一个台阶。

⑸培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的

教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼

貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.

二、努力抓好班级常规工作

(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮

的风气，实现“先进带后进”，最终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主

动并创造性地处理班内事务，培养工作能力”

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社

会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、积极加强学风建设

1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工

作。

在学生上学期间,积极联系各科任老师，了解学生近期状况,若发现有违纪、

厌学、弃学的同学等，及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并

及时反映给学生家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的

相关部门予以处理.

2、做好中下生转叱工作。

针对班里成绩较差的问学,应给予相应的鼓励，井制定适应该个体问时段发

展的计划方案，予以实施，以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现

两极分化。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展

形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

在学生上学期间，可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展，以促进

学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力，进而达到提高学生综合

能力的效果.

4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同

学之间的互相约束能力。

在课堂内，教导学生要遵守纪律，努力学习，积极向上,在成绩与表现方面稳

中求进;在第二课堂中，积极引导学生参与一些活动中，并教导学生按照老师或带

队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生.

总之，在接下来的学期内，我会积极学习，不断探索，及时调整，注重班级

的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面提高学生的综合素质。

小学五年级德育工作计划2

我班是新课标五年级（x）班，现有学生某某人，其中男生某某人，女生某

某人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有

良好的班风，学风。大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本

班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步.本学年我班的基本

目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，

使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任

感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。

一、指导思想

坚持以德育为首，以口常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，大力

培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、工作设想

根据《20某某学年度教育教学工作计划》，结合我班实际，作以下计划：

（一）加强德育工作：

德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和

实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以“五热

爱“、“四有新人“、“五自教育“、“三个文明”建设为主要内容，以“正

直、简朴、扬善”为德育目标.在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿

童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。

（二）安全教育：

学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工

作，要时刻牢记"安全工作重于泰山”。要教育学生重点防水、防火、防电、

防食物中毒，不随便和陌生人打交道，教给学生防不安全事故的方法，防患于

未然。

（三）加强班风建设：

1、主题班会，根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活

动.对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决.班会主题也可根据具体情

况而定。

2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守

纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围：

（1）修改并制定新的班级公约、班规；

（2）教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境.如设立”

图书角“、“卫生角”，并辅以制度加以约束。”快乐学习比一比”让学生以

一种积极进取的态度认真学习，"我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主

题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中

优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生

活中；

（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学

生都有成就感.培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中

逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养计划.作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选

拔：

第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；

让他们大胆管理;

2、提高学生操行评定合格率。

3、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为木，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融

入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作:

（一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。

继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节F1活动°

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源。

3、积极开展绿色环保教育。

引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

（二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措

施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、继续推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等

情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

4、发挥德育阵地作用。

黑板报定期推出，各个板块要安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽

可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主

义教育的重要途径。

（三）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。

1、加强班级、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提

高德育教育效果。

2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和

该类家庭学生的教育和管理.，让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖，也能

像其他孩子一样健康成长。

小学五年级德育工作计划4

一、班级基本情况

全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮

助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些

浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实

实地度过小学最后一个学期。

二、班级工作目标及措施：

1.深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话.充分发挥红领巾广播、黑

板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的〃五爱〃教育。要充分利用德育基地以及

丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精

神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作

用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活

动，努力提高德育实效。

2.狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建没的重要抓手，养成教育也是

小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工

作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好

《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼

貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良

好的行为习惯。

3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配

合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来。

本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个

别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结

向上的班集体。

5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们

的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的

更好。

6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与

意识，增强班级凝聚力。

7.组织和培养班集体。

五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如

何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：

⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。

⑵培养和使用班干部，继续值n班长制.

1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进

行辅导和总结。

2）倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要末值

周班长的值日进行指导和总结。

3）举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干

部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

（3）做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体

中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣

蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，

态度上不粗暴。对他们要一分为二，善丁发现他们身上的积极因素，特别是耍

注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教

育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学

习习惯。

总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”

小学五年级德育工作计划5

一、指导思想：

在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强

和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵

魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与

身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以

基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固

和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校

工作的各个方面。

2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零°

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融

入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、重要工作：

（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设〃全员育人〃的氛围，树立人

人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育

家”，“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地没入到德育实施中，采取行之

有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一

步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。

（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长

期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，

各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的

小事做起

（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常

规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管

住”。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措

施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、继续推行教师于导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼

仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流

动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

4、发挥德育阵地作用°小广播每周播放，各个板块安排合理，内容的选

择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、

校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

小学五年级德育工作计划6

对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它费穿

于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美

育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的仝面发

展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工

作计划如下：

一、培养目标：

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情

和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开

朗的性格；自口管理自口，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他

们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建没者和接班人，打下良好的思

想道德基础。

二、基本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、

爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学

生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中

有人民，心中有祖国。

基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教

育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教

育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格

教育。

.三、实施途径

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成

合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；

校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。

四、德育现状：

本班42人，班级中女生人数较多且比较活跣，经常违反纪律并严重影响他

人，部分同学之间互不关心，没有集体荣誉感和主人翁精神。

五、具体措施：

1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育进行以《中学生

日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《中学生在校一日常规》为切入

点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级争星榜”

等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知职比

赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家

庭作业都要认真完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，及时复习，

懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，开始上学习委员监督检查，逐步形

成习惯。

5、每月班级进行民主评选，选出“德育标兵”利用“争星榜”进行奖励，

激发学生的积极性。

6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德

育成败，每一位教师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转

化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班一

定会步入一个新台阶。

小学五年级德育工作计划7

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定

如下班主任工作计划、

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围

绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育

为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道

德、上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活

动，实施切实有效的学生心理健康教育、努力探索班级工作的新特色、

二、本班学生现状分析

五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人、学生来自周边各个

村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：

（1）品德方面

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师

长、热爱劳动、能按照《小学生守则》来规范自己的言行、但由于种种的原

因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集

体教育来转化、

（2）学习方面

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯、上课专心听讲，发言积极，作业

美观大方、个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别

辅导和特别的关注、总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，

需在认真与扎实方面继续培养、

（3）身体素质

本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易

得感冒等传染性疾病、学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼、

（4）班级形成情况

班内学生来自农村、家长均是农民、家长能支持老师的工作，但不重视家

庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子、

（5）班级特点

本班学生爱学习、守纪律、男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，

不爱张扬、总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活、

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级

学生的年龄特点，制定以下措施：

建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长、

“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成

绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途

径、四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果

下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识、

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评

比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不

好的适当减奖卡，由每组的组长记录、

（2）定期对学生进行十个道德行为的教育、

（3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行

为，齐心合力才能成为优秀小组、

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此

我将采取以下措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强

小组意识，起到模范带头作用、

（2）卫生委员和每天的环境小卫上分工明确，把教室内外检查整理干净，

警告卫生习惯不良的同学，做好记录、有大问题及时向老师汇报、

（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生、

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵、

四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致、

为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标

语、让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙、利用壁报

栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步、

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学、班主任本着

抓两头，带中间的.原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积

极上进的动力，从而也成为优秀的学生、

3、班主任要“学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教、

五、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹、告诉学生上下楼

梯的正确位置，不要拥挤、

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中

自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全T作、

六、家访、来访工作的开展

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访.，利用双休

日的上午或下班以后的时间进行、家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬

孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议、对于家长的来

访，我会热情地接待、

总之，希望能通过自身以及仝班学生的共同努力，使整个班级形成良好的

班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体、

小学五年级德育工作计划8

一、指导思想：

认真贯彻教育局德育工作精神，围绕学校工作计划与重点，加快德育改革

与创新，积极探索新课程背景下现代德育管理体系，加强德育队伍建设，积极

开展少先队活动，提高学生的道德认识，提高学生明辨是非进行道德选择的能

力，培养学生良好的道德情感，为学生的发展奠定良好的基础.

二、工作目标：

1.远期目标：继续对学生进行“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）

教育，开始对学生进行必要的浅显的社会和政治、法律常识教育，热爱集体、

热爱祖国的基本性的启蒙教育，进一步提高它们执行学校规章制度和日常行为

规范的自觉性，继续培养他们的生活学习和劳动习惯。培养他们诚实、谦虚、

勇敢、活泼、大胆创新等思想、心理素质。

2.近期目标：教育学生自尊自爱，有坚定的意志，惜时守信、认真负责，

对生活有积极进取的态度。教育学生懂得要知法、守法、自觉遵守学校纪律和

公共秩序，做守法的小公民，在少先队组织的生活和实践中学习正确的使用和

运用民主权利。培养学生初步学会正确评价自己，懂得正确竞争，与人正确交

往。培养健康的个人爱好，发展特长。有自信、有目标，成为一个性格健全，

行为良好的儿童。

三、工作措施：

1.开展“国歌是我心中的骄傲”，唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗

仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

2.常规、安全教育为重点,抓学生《小学生守则》《日常行为规范》教育，

开展交通安全、网络安全及社会公德教育活动。结合3月27日全国中小学生

“安全教育日”继续走学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。

远离危险，把安全时刻记在心间。

3.对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，搜

集有关H常生活文明礼仪的常识。结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动，

检验学生的文明礼仪程度。

四、月份安排：

九月：

1.开学报到，思想教育，布置教室，第一期黑板报。2.《守则》《规范》学

习。3.“小手牵大手、共养好习惯”主题队会。

十月：

小学五年级德育工作计划9

一、德育状况

上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成

绩，学生思想稳定，德育优良率达93。7%,违法犯罪率保持为零，普遍学生已

养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教

学环境。

三、工作目标

以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手

的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效

性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进

行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。

四、工作要点

（一）加强德育队伍建设

1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特

别加强班干部的培养「作：继续学生之间的帮带活动C

2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对

学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。

3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，

进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友

爱氛围、仝勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育

观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）一一学生的管理体系在竞争环

境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进

班”、“优秀级组”。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育

1、落实《小学生口常行为规范》（①监督②自查⑧自律④白爱，深入持久

地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净

化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、

勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外，并准备开

辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。

5、注意培养学生受好的卫生和生活习惯。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上。

2、组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和

课外活动，全面提高学生素质。

（四）注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程，

完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质同

时要加强家长的心理健康教育指导。

小学五年级德育T作计划10

一、指导思想：

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目

标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会

发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教

育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融

入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班干部队伍建设，强化表率作用。

三、重耍工作：

（一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持

的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，

结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的

小事做起

（二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常

规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管

住”。

2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措

施、有记录，健全组织，定期开展活动。

3、发挥德育阵地作用。后黑板板块安排合理，内容的选择、组织、采编都

要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱

国主义教育的重要途径。

（四）二位一体，调动各界参与，发挥整合优势c

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提

高德育教育效果。

2、及时与家长沟通，提高家教水平。

3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭

家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大

家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。

小学五年级德育工作计划11

一、五年级基本情况和目标：

本班共有学生34人，其中男生23人，女生11人。有相当一部分学生学习

成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的基本目标是：建立一

支有进取心、能力较强的中队干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，

形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进

取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施：

1、三观教育

（1）加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文

明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。

(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所

组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更

高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学

生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以

确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教育

抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标，以中队训为指针，使同学

们振奋精神，共同为中队的未来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为

骄傲”的良好氛围，进一步增强中队集体的凝聚力。

3、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进

行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使

学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的

挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不

理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的

事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自三要

有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自

我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都

要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

4、创新教育

(1)充分发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的积极性，以学生为主

体，教师为主导，参与校、中队各项活动。如：学校田径运动会。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值

日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

5、学校教育与家庭教育相结合

(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安

排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家，及时与家长沟通，使家长

对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想

工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

小学五年级德育工作计划12

一、班级基本情况

全班某某个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮

助，形成了一个团结奋进的班集体、但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些

浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实

实地度过小学最后一个学期、

二、班级工作目标及措施：

I、深化爱国教育、

继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话、充分发挥红领巾广播、黑

板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的〃五爱〃教育、要充分利用德育基地以及

丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精

神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、要充分发挥少先队组织作

用，以重大节日、重要人物和重要纪念H为契机，通过丰富多彩的少先队活

动，努力提高德育熨效、

2、狠抓养成教育、

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建没的重要抓手，养成教育也是

小学德育的重要内容、本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工

作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练、重点落实好

《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼

貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良

好的行为习惯、

3、调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配

合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升、

4、家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来、本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变、

要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘

棋，真正成为一个团结向上的班集体、

5、建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们

的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的

更好、

6、重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与

意识，增强班级凝聚力、

7、组织和培养班集体、

五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年、如

何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：

（1）确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风、

（2）培养和使用班干部，继续值F1班长制、

1）建立小干部例会制、每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进

行辅导和总结、

2）倡导小班长值周制、让每个学生都有机会参与班级管理.、班主任要对值

周班长的值日进行指导和总结、

3）举行小干部交流会、学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干

部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶、

（3）做好个别学生的教育工作、

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作、班集体

中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣

蛋、班主任必须做好这些特殊学生的教育工作、具体做法如下：

对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，

态度上不粗暴、对他们要一分为二，善丁发现他们身上的积极因素，特别是耍

注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理、对个别学生的教

育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学

习习惯、

总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任

心、”

小学五年级德育工作计划13

学校对学生进行思想品德教育，贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和

学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它

各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向

起着主导作用，五年级德育工作计划。为加强班级德育工作，特制定班级德育

工作计划如下：

一、指导思想

根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习

惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合

作育人模式，构建开放式的教育格局；加强心理健康教育的研究与实践，促进

师生身心和谐、全面、主动发展。

二、学生现状分析及本学期T作重点

我班大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别学生自制力差，

各方面还需要老师加以督促。另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班

级工作计划的重点应放在逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一E常

规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生

思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求

知的欲望，培养孩子的自信心。

三、思想工作方面

1、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、

辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于

学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学

生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主

任工作要有信服力、感化力。

2、以〃爱〃去感染学生，教育学生.

在班级中用〃爱〃字作为开启学生心灵之门的钥匙，用〃爱〃作为沟通学生心

灵的纽带，建立和谐的师生关系，工作计划《五年级德育工作计划》。我将用爱

心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同

仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进

行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去

关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正

做到，〃爱〃在心中，〃爱〃在行动中。

四、班级活动方面

中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以

我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活

力。本学期我准备在班级开展如下活动：

1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。

班级管理工作采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设〃我是主人

翁〃的实践舞台，实行班干部及自我管理制C这样既提高了学生的自我管理能

力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。

让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼

自己.。

2、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事

干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强

学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并根据学生

的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批

评。这一活动要与年度考核挂钩。

3、加强家庭学校联系

利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的

教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家

访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬

传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起〃我能行〃的信心。

五、卫生工作方面：

1、开学之际，制定好计划，搞好班内，包干区的卫生工作。

2、定出班内卫生规划，选出班内劳动委员，责任到位，检查室内外的环境

整洁，认真做到每日一小扫，每周一大扫的值日卫生工作。

3、认真上好健康教育课程，加强对学生卫生知识的教育，培养学生良好的

卫生习惯，让学生积极主动的维护学校的环境卫生，对学校的保洁出一份力，

尽一分责。

4、督促学生从个人的清洁卫生着手，勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤奥

衣，并进行个人卫生的定期检查，使卫生行为习惯的养成从自我做起。

5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。

小学五年级德育工作计划14

一、班级及学生概况

我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28

人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有

良好的班风，学风.大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本

班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步。本学年我班的基

本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队

伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和

责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气利班级文化氛围。

二、指导思想

坚持以德育为首，以日常行为规范为冷则，以新的教育理念为中心，大力

培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

三、工作设想

根据《镇沅县直属小学2023—2023学年度教育教学工作计划》，结合我班

实际，作以下计划。

（一）、加强德育工作，德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加

强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重丁学生思想道德素

质的培养，以〃五热爱”、〃四有新人〃、〃五自教育〃、〃三个文明〃建设为主要内

容，以〃正直、简朴、扬善〃为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，

结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的

育人活动。

（二）安全教育。学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作

中的一项主体工作，要时刻牢记〃安全工作重于泰山〃。要教育学生重点防水、

防火、防电、防食物中毒，不随便和陌生人打交道，教给学生防不安全事故的

方法，防患于未然。

（三）、加强班风建设

1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活

动。对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体

情况而定。

2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守

纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。（1）修改并制定新的班级公

约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如

设立〃图书角〃、〃卫生角〃，并辅以制度加以约束。〃快乐学习比一比〃让学生以

一种积极进取的态度认真学习，〃我要我最棒〃以今年开学第一课的幸福为主

题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，〃百花苑〃集中优

美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活

中。（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学

生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化

中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选

拔。

第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；

让他们大胆管理。

第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起

到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪

律性和进取心。

（四）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成

情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

2、关注后进生，加强对■后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采

取结对子的形式，帮助大家共同进步!

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。

4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

（五）、提高学生的整体素质，在班级管理中注重培养学生德、智、体、

美、劳等方面全面发展。积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活

体验活动的指导工作。

（六）、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊

学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时

交换意见。密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活

动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。

四、工作的具体计划及实施

第一周（第1——9c7）1、报到、注册2、安全教育

3、观看《2023年秋季开学第一课》

第二周（9。8—9。14）1、制定学科计划2、欢度中秋节、教师节3、学习

《小学生日常行为规范》

第三周（9。15-9o21）1、学生生活体验启动2、常规教育

3、〃大课间活动〃活动4、公物自查

第四周（9。22-9o28）1、研讨新课程下符合学校熨际的〃课程教学量化

表〃2、食品卫生教育宣传

3、学生生活体验活动

第五周（9。29-10o5）1、欢度〃国庆〃2、公物核查登记

第六周（10o6—：0o12）1、班主任工作会议2、家长会

第七周（10o13-10o19）1、道路交通安全宣传2、建队日活动

第八周（10o20一一10o26）1、小组教学模式研讨

第九周（10o27-1l