八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第2框 维护国家安全教学实录 新人教版

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第2框维护国家安全教学实录新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第2框维护国家安全教学实录新人教版教材分析八年级道德与法治上册第四单元“维护国家利益”第八课“国家利益至上”第2框“维护国家安全”的教学内容，旨在引导学生认识国家安全的重要性，理解维护国家安全是每个公民的责任和义务。本框内容与课本紧密相连，通过案例分析、讨论等形式，让学生了解国家安全的具体内容，提高学生的国家安全意识。核心素养目标培养学生维护国家安全的意识，增强法治观念，提升道德修养。通过学习，使学生能够理解国家安全的重要性，学会在日常生活中自觉遵守法律法规，积极参与维护国家安全的行动，形成正确的国家利益观念。重点难点及解决办法重点：

1.理解国家安全的概念和内容。

2.认识到维护国家安全是公民的基本义务。

难点：

1.将抽象的国家安全概念与学生的日常生活相结合。

2.引导学生理解维护国家安全的实际行动。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，帮助学生理解国家安全的具体表现。

2.结合时事新闻，让学生感受国家安全的重要性。

3.设计实践活动，如模拟演练，让学生在实际行动中增强维护国家安全的意识。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔。

2.课程平台：学校教育平台、网络教育资源库。

3.信息化资源：国家安全相关视频资料、新闻报道、在线互动平台。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、模拟演练。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如“阅读《维护国家安全》相关章节，总结国家安全的主要内容”。

设计预习问题：围绕“国家安全与个人责任”设计问题，如“你认为维护国家安全与我们的生活有什么关系？”。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习成果，确保学生完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读《维护国家安全》相关内容，了解国家安全的基本概念和重要性。

思考预习问题：学生思考如何将国家安全理念融入日常生活，记录自己的思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放国家安全相关的新闻视频，引出“维护国家安全”这一主题。

讲解知识点：讲解国家安全的具体内容和维护国家安全的法律义务。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对国家安全的理解和实际行动。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考国家安全与个人行为的关系。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和经验。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解国家安全的重要性。

实践活动法：小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“设计一份宣传国家安全的手抄报”的作业，让学生将所学知识应用于实际。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如国家安全教育网，供学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，设计手抄报，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业，进行拓展学习。

反思总结法：学生通过完成作业和拓展学习，反思自己的学习过程。教学资源拓展1.拓展资源：

-国家安全法相关内容解读：介绍《中华人民共和国国家安全法》的主要内容，包括国家安全的基本原则、国家安全保障制度、公民和组织维护国家安全的义务等。

-国家安全知识普及读物：推荐适合青少年阅读的国家安全知识普及读物，如《国家安全知识手册》、《青少年国家安全教育读本》等。

-国家安全教育网站：介绍国家安全教育相关网站，如教育部国家安全教育网、国家安全部官方网站等，提供丰富的国家安全教育资源。

-国家安全案例库：提供国家安全领域的典型案例，如网络安全、信息安全、生物安全等方面的案例，帮助学生理解国家安全的重要性。

2.拓展建议：

-阅读国家安全法律法规：鼓励学生阅读《中华人民共和国国家安全法》等法律法规，了解国家安全的基本原则和公民的法定义务。

-参观国家安全教育基地：组织学生参观国家安全教育基地，如国家安全教育展览馆、国家安全教育基地等，直观感受国家安全的实际意义。

-开展国家安全主题班会：在班级内开展国家安全主题班会，让学生分享自己对国家安全的认识，提高国家安全意识。

-创作国家安全宣传作品：鼓励学生创作国家安全主题的绘画、书法、摄影等作品，增强国家安全教育的影响力。

-参与国家安全知识竞赛：组织学生参与国家安全知识竞赛，提高学生对国家安全知识的掌握程度。

-关注国家安全新闻动态：引导学生关注国家安全相关的新闻动态，如网络安全事件、信息安全事件等，增强国家安全意识。

-学习国家安全防范技能：教授学生一些基本的网络安全防范技能，如密码设置、个人信息保护等，提高学生的自我保护能力。

-组织国家安全教育讲座：邀请相关领域的专家来校进行国家安全教育讲座，为学生提供更深入的国家安全教育。

-开展国家安全主题实践活动：组织学生参与国家安全主题实践活动，如网络安全知识宣传、信息安全演练等，将理论知识应用于实践。

-建立国家安全教育小组：成立由学生组成的国家安全教育小组，定期开展国家安全教育活动，共同提高国家安全意识。

-开展国家安全教育研究：鼓励学生对国家安全教育进行深入研究，撰写相关论文或报告，为国家安全教育提供理论支持。课堂1.课堂评价

课堂评价是教学过程中的重要环节，旨在全面了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。以下是对本节课的评价方法：

（1）提问评价

-提问频率：观察学生在课堂上的提问次数，了解他们对知识点的掌握程度。

-提问质量：评估学生提出的问题是否具有深度和针对性，是否能够激发其他同学的思考。

-回答准确性：评价学生对问题的回答是否准确，是否能够正确理解和运用所学知识。

（2）观察评价

-课堂纪律：观察学生是否遵守课堂纪律，如按时到课、认真听讲、积极参与等。

-课堂互动：评价学生是否积极参与课堂讨论，与同学和老师进行有效互动。

-课堂表现：观察学生的课堂发言、小组讨论、角色扮演等环节的表现，了解他们的学习能力和团队协作能力。

（3）测试评价

-测试难度：根据学生的实际情况，设计难度适宜的测试题，确保测试的有效性。

-测试内容：测试题应涵盖本节课的主要知识点，如国家安全的定义、内容、维护方法等。

-测试结果：根据测试结果，分析学生在哪些知识点上存在不足，为后续教学提供参考。

2.作业评价

作业是课堂教学的延伸，有助于巩固和深化学生对国家安全的认识。以下是对学生作业的评价方法：

（1）作业批改

对学生的作业进行认真批改，关注以下几个方面：

-作业完成情况：评价学生是否按时完成作业，作业是否整洁、规范。

-作业质量：评价学生作业的正确性和完整性，是否能够准确理解和运用所学知识。

-作业创新：鼓励学生在作业中发挥创意，提出新的观点和见解。

（2）作业点评

对学生的作业进行点评，关注以下几个方面：

-及时反馈：在学生提交作业后，及时给予反馈，指出优点和不足。

-鼓励进步：对学生在作业中的进步给予肯定，鼓励他们继续努力。

-指导改进：针对学生在作业中存在的问题，提出具体的改进建议，帮助他们提高。课后作业1.应用题

题目：假设你是一名网络安全志愿者，发现一款流行的手机应用存在安全漏洞，可能导致用户隐私泄露。请根据《中华人民共和国国家安全法》的相关规定，列出至少三条你可以采取的行动来维护国家安全和用户隐私。

答案：

（1）立即向相关部门报告该安全漏洞，请求进行调查和处理。

（2）通过社交媒体和网络安全论坛发布安全警告，提醒用户注意风险。

（3）与开发者沟通，建议其修复安全漏洞，并提高应用的安全性。

2.案例分析题

题目：分析以下案例，说明在日常生活中如何维护国家安全。

案例：某学生在网上发现一篇宣扬恐怖主义和极端主义的文章，他应该如何处理？

答案：

（1）不传播、不评论，避免对他人产生不良影响。

（2）将文章内容截图，保存证据，并向学校或公安机关报告。

（3）提高自己的网络安全意识，学会辨别和抵制不良信息。

3.角色扮演题

题目：模拟一次国家安全教育讲座，扮演不同角色，如学生、老师、家长等，讨论如何共同维护国家安全。

答案：

（1）学生：分享自己了解的国家安全知识，提出如何从自身做起维护国家安全。

（2）老师：讲解国家安全的重要性，引导学生树立正确的国家安全观念。

（3）家长：分享家庭在维护国家安全方面的经验和做法，鼓励孩子积极参与。

4.议论文写作题

题目：以“国家安全，人人有责”为题，写一篇不少于500字的议论文，阐述个人在维护国家安全中的责任和作用。

答案：

（1）引言：简要介绍国家安全的重要性，提出中心论点。

（2）正文：从个人层面、社会层面、国家层面分别论述如何维护国家安全。

-个人层面：提高自身安全意识，遵守法律法规，不参与危害国家安全的行为。

-社会层面：积极参与国家安全教育，传播国家安全知识，共同维护国家安全。

-国家层面：加强国家安全立法，完善国家安全制度，提高国家安全保障能力。

（3）结论：总结全文，强调国家安全的重要性，呼吁全社会共同努力维护国家安全。

5.实践活动设计题

题目：设计一项实践活动，旨在提高学生的国家安全意识，并能够实际参与到维护国家安全的行动中。

答案：

（1）活动名称：网络安全知识宣传活动

（2）活动目标：提高学生对网络安全的认识，增强网络安全意识，培养网络安全防护能力。

（3）活动内容：

-组织学生进行网络安全知识竞赛，提高学生对网络安全知识的掌握。

-开展网络安全讲座，邀请专家讲解网络安全的重要性及防护措施。

-设计网络安全宣传海报，让学生发挥创意，展示网络安全知识。

-组织学生进行网络安全演练，如模拟网络攻击、数据泄露等场景，让学生在实践中学会应对。

（4）活动评估：通过问卷调查、访谈等方式，评估活动效果，总结经验，为今后类似活动提供参考。内容逻辑关系①本文重点知识点：

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