七年级上册道德与法治期末测试卷

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）1/8七年级上册道德与法治期末测试卷(时间：60分钟满分：60分)第Ⅰ卷(选择题共34分)下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并填写在相应位置。(本卷共17小题，每小题2分，共34分)1．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生，开始了中学生活。对于中学生活，下列认识正确的是（）①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上②中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C2．欣赏如图漫画《脚踏实地》。该漫画警示我们，要实现自己的梦想（）①需要我们付出坚持不懈的努力②需要坚持自己的梦想和落实自己的行动③是很困难的，应该学会放弃④需要在编织好自己的梦想之后，努力追梦A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④答案：C3．晓菲在自己的日记中写道：语文老师古老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师李老师满腹经纶，带领我们在历史长河中畅游。生物课，我们观察各式各样的动植物；美术课，我们学写生，描绘春景。丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园。晓菲在日记中所表现的是（）A．学习中有快乐B．学习中面临着很多压力，学习中有辛苦C．学习是自己的事，我们要承担学习的责任D．学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力答案：A4．右图“学习金字塔”告诉我们（）①不同的学习方法会产生不同的学习效果②要培养自学的习惯③要学会学习，掌握科学的学习方法④要树立终生学习的观念A．②④B．①③C．②③D．①④答案：B5．生命好像一场旅行。中学，是一段充满挑战的人生旅程，我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应（）①笑迎新生活，做更好的自己②努力学习，不懈地追梦、圆梦③早早立志，磨砺意志和品格④与友同行，体悟生命的美好A．①B．①②C．①②③D．①②③④答案：D6．生活中总有人这样想：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我呢？其实，你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们（）①要学会接纳自己的优点和不完美②要扬长避短，做更好的自己③要学会欣赏自己的独特和努力④要认识到自己的形象是最好的A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④答案：A7．李梅和王芳原来是一对好朋友，接触一段时间后，李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己，感到对方不可交，便疏远了王芳。对此，正确的认识应该是（）A．朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留B．呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸C．不允许朋友之间各自保留一点心灵的小秘密，要放弃友谊D．这件事表明：世界上没有真正的友谊答案：B8．初中生晓冬学习成绩优秀，一次上课他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就批评了他一顿。事后同学们都替晓冬叫冤，晓冬却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”晓冬的这种想法表明他能（）A．大胆地向老师质疑B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐D．正确对待老师的批评答案：D9．语文课上小明正在认真地听讲，邻座一同学传过来一张纸条，约他放学后去打网球，小明随即把纸条退还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”老师发现了，并严厉地批评了小明。当时，小明有口难言，十分委屈。他应该（）A．举手，向老师说明情况B．生闷气，不理睬老师C．站起来，与老师争论D．下课后主动找老师沟通、交流答案：D10．“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们（）①家是温馨的港湾②家是我们逃避困难和挫折的最佳场所③家庭和睦，人生才能获得幸福④家是能满足我们所有需要的场所A．①②B．①③C．②④D．③④答案：B11．(菏泽中考)如图漫画给我们的启示是（）A．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母B．孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿C．从现在做起，感恩和回报父母D．父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报答案：C12．我们的世界里，不同人从事着不同的行业，有的是科学家，有的是老师，有的是鞋匠，有的自己做生意。虽然职业不同，但大家都在自己的岗位上实现着自己的人生价值。这表明（）A．生命来之不易B．每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代C．在时间长河中，个人的生命很短暂D．生命是短暂的，要珍惜生命答案：B13．小沈阳在春晚表演的小品中有句经典台词：“最可悲的是钱还在，可人没了。”这表明（）A．钱财乃身外之物，生命高于一切B．君子爱财，取之有道C．钱不是万能的，但没钱万万不能D．生命诚可贵，钱财不能少答案：A14．“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们（）①生活难免有挫折②做学生不易，做一个好学生更难③不要苛求生活，因为生活中到处都是挫折④应该以正确的态度看待挫折A．①②B．①④C．②④D．③④答案：B15．面对挫折，损害自己生命的方式是不明智的，相反，我们需要发掘自己生命的力量。下列做法中有利于发掘生命力量的是（）①向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼②去环境优美的地方散散步，放松一下不愉快的心情③知难而退，及时放弃自己追求的目标④把悲痛转化为动力，以更强的信心去追求新的目标A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：B16．70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到（）①对生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康②增强安全意识、自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人A．①②B．③④C．①③D．②③答案：C17．歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明（）A．社会的发展和进步，需要每个人有所创造B．创造会使人感到生活的美好C．一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同D．实现个人生命价值，就要对社会有所贡献答案：D第Ⅱ卷(非选择题共26分)18．(6分)畅销书《相约星期二》中的身患绝症的莫里·施瓦茨教授在最后的日子里说：“人生中最重要的是学会如何施爱于人，在对别人的关爱中，我们会获得生命的价值。”(1)莫里·施瓦茨教授的话说明了一个什么道理？(2分)答案：莫里·施瓦茨教授的话告诉我们：我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。(2)每个人的生命都是有价值的，你准备怎样提升自己生命的价值？(4分)答案：①珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。②能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。③用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。19．(10分)两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天，我最好的朋友打了我。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死时，是他的朋友救了他，然后他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”阅读上述材料，回答下列问题。(1)你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？(2分)答案：你伤害了我，我把它写在沙地上，风一吹，就没了。你帮助了我，我把它刻在石头上，要永远铭记在心。(2)材料反映呵护友谊应注意哪些问题？(4分)答案：呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(3)我们应该如何正确对待交友中受到的伤害？(4分)答案：略。(答案符合学生自身实际即可)20．(10分)歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却不尽如人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。阅读上述材料，回答下列问题。(1)歌德的经历带给我们什么启示？(3分)答案：①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和