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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年甘肃民族师范学院招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育法规的调整对象是()。A.教育物质关系B.教育社会关系C.教育思想关系D.教育经济关系【答案】:B2.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:B3.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.留校察看B.退学C.开除D.记过【答案】:B4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.撤销教师资格B.拘役C.警告D.罚款【答案】:B5.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.校园文化活动C.形势政策教育D.思想政治理论课【答案】:D6.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.针对性B.全面性C.典范性D.双重性【答案】:D7.师生关系的基础是()。A.道德责任关系B.心理情感关系C.教学工作关系D.个人交往关系【答案】:C8.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.实践C.思考D.学习【答案】:B9.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师范B.师资C.督导D.师德【答案】:D10.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师生关系B.同事关系C.师长关系D.师教关系【答案】:A11.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.基础研究B.微观研究C.应用研究D.宏观研究【答案】:B12.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“评价者”B.“管理者”C.“办学者”D.“举办者”【答案】:B13.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.客体C.教师代替学生思考D.主体【答案】:D14.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.敬业爱生B.关爱学生C.爱国守法D.为人师表【答案】:A15.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.职业心理健康B.教学水平超高C.学科知识丰富D.身体素质良【答案】:A16.下列选项不属于高校科研管理的原则是()。A.社会经济效益和学术水平相统一的原则B.统一管理与学术自由相结合原则C.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则D.科研和教学相互促进的原则【答案】:B17.在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】:B18.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动者素质B.劳动生产率C.企业管理水平D.就业率【答案】:A19.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。A.遗传因素B.自我意识因素C.学校因素D.家庭因素【答案】:C20.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少,这一创造性的特征是()。A.新颖性B.流畅性C.变通性D.独特性【答案】:C21.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于维护教师与学生的权利B.有利于加强依法治国、依法执教理念C.有利于形成良好的师德与师风D.有利于我们钻法律的空子【答案】:D22.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。A.人口分布B.生产力水平C.政治制度D.生产关系【答案】:B23.下面几种事物不属于创造性作品的是()。A.《金刚经》原文手抄稿B.《四书集注》C.《红楼梦》D.《爱弥儿》中文译文【答案】:A24.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:A25.世界上第一所师范学校是()。A.伦敦师范学校B.通州师范学校C.柏林师范学校D.巴黎师范学校【答案】:D26.所谓的及时复习,应该是指()。A.一周之后复习B.在大面积遗忘开始之前复习C.当天复习D.在学习结束立刻复习【答案】:D27.为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()。A.实践教育B.通识教育C.人文教育D.素质教育【答案】:D28.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属()。A.抑郁质B.胆汁质C.粘液质D.多血质【答案】:B29.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.联想律B.练习律C.效果律D.准备律【答案】:D30.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注发展B.关注情境C.关注学生D.关注生存【答案】:D31.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.横向迁移B.垂直迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】:A32.人们在真实或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为()。A.服从B.流行C.从众D.感染【答案】:C33.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚持法治统一的同时,又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的()特点。A.针对性与可操作性相结合B.原则性与灵活性相结合C.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合D.系统性与独立性相结合【答案】:B34.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生交往的时空、性别等因素B.教师的领导方式和态度C.传统思想和师生个性的特点D.师生之间相互的认知度【答案】:D35.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的()过程。A.知识的理解B.知识的感知C.知识的应用D.知识的巩固【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.影响成就目标形成的个人因素有()。A.家庭经济地位B.能力C.性别D.年龄【答案】:BCD37.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.学会用法律维护正当权益B.增强法制意识C.利用法律漏洞,为企业谋利益D.了解、学习法律知识【答案】:ABD38.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.组织研究队伍B.确定研究时间C.选定研究类型D.规定研究步骤【答案】:AB39.吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?()A.变通性B.流畅性C.独创性D.稳定性【答案】:ABC40.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()。A.现代教育学和心理学的研究成果B.知识经济与高教大众化的影响C.互联网在教学中的应用D.生产力和科学技术发展的需要E.大学生的不满【答案】:ABD41.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求B.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德【答案】:ABD42.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则,反躬自省C.立志乐道,甘于奉献等D.教学相长,相互尊重【答案】:ABCD43.高校教学过程的特点是()。A.教学与实践的联系更为紧密B.师生教学关系具有相对独立性C.更加强调间接知识的学习D.教学与科研紧密结合【答案】:ABD44.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.高等职业教育B.初等职业教育C.中等职业教育D.职业培训【答案】:ABC45.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.司法公信建设B.政务诚信建设C.商务诚信建设D.社会诚信建设【答案】:ABCD46.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.强制权B.刑事违法C.命令权D.监督权E.教育违法F.裁决权G.治安违法H.处罚权【答案】:ACDFH47.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.自学模式B.讲授模式C.讨论模式D.实验模式【答案】:ABC48.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()。A.宾客至上,优质服务B.遵纪守法,文明安全C.团结协作,互帮互助D.勤奋学习,开拓创新【答案】:BCD49.高等学校课程编制受到多种因素的影响,其中的主要影响因素有()。A.专业架构B.学生需求C.教师素质D.社会力量【答案】:ABCD50.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.教学者角色B.服务者角色C.管理者角色D.创业者角色E.研究者角色【答案】:ABE51.心理发展的特点是()A.平衡性B.个体差异性C.连续性与阶段性D.方向性与不可逆性【答案】:BCD52.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.信任B.亲密C.激情D.承诺【答案】:BCD53.道德对社会现实的认识作用包括()。A.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力B.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景C.了解人生价值
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