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文档简介
碰撞与动量守恒第六章第1讲动量、动量守恒定律【考纲解读】1.理解动量、动量的变化量、动量定理的概念.2.知道动量守恒的条件.3.会利用动量守恒定律分析碰撞、反冲等相互作用问题.栏目导航01知识梳理回顾03核心素养改造02考点各个击破04配套训练知识梳理回顾11.动量(1)定义:运动物体的质量和________的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示.(2)表达式:p=________.(3)单位:kg·m/s.(4)标矢性:动量是矢量,其方向和______方向相同.一动量、冲量、动量定理速度
mv
速度
2.冲量(1)定义:力F与力的作用时间t的________.(2)定义式:I=________.(3)单位:N·s.(4)方向:恒力作用时,与力的方向________.(5)物理意义:是一个过程量,表示力在时间上积累的作用效果.乘积
Ft
相同
合外力的冲量
动量的变化量
夯基题组1.(2019年自贡模拟)从同一高度自由落下的玻璃杯,掉在水泥地上易碎,掉在软泥地上不易碎.这是因为(
)A.掉在水泥地上,玻璃杯的动量大B.掉在水泥地上,玻璃杯的动量变化大C.掉在水泥地上,玻璃杯受到的冲量大,且与水泥地的作用时间短,因而受到水泥地的作用力大D.掉在水泥地上,玻璃杯受到的冲量和掉在软泥地上一样大,但与水泥地的作用时间短,因而受到水泥地的作用力大【答案】D【解析】玻璃杯从同一高度落下,故到达地面时的速度一定相等,故落地时动量相等;与地面接触后速度减小为零,故动量的变化相同,由动量定理可知I=Δp可知,冲量也相等;在软泥地上,由于软泥地的缓冲使接触时间变大,由I=Ft可知,I大小相等,则玻璃杯受到的作用力较小,故玻璃杯在水泥地上比在软泥地上更易碎.选项D正确.1.守恒条件(1)理想守恒:系统______外力或所受外力的合力为______,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当______远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒.2.动量守恒定律的表达式:m1v1+m2v2=________________或Δp1=-Δp2.二动量守恒定律不受
零
内力
m1v′1+m2v′2
夯基题组2.如图所示,甲、乙两小球沿光滑轨道ABCD运动,在轨道的水平段AB上运动时,两小球的速度均为v0=5m/s,相距d=10m,轨道水平段AB和水平段CD的高度差为h=1.2m.设两小球在斜坡段BC运动时未脱离轨道,关于两小球在轨道水平段CD上的运动情况,下列描述中,正确的是(
)A.两小球在CD段运动时仍相距10mB.两小球在CD段运动时相距小于10mC.两小球到达图示位置P点的时间差为2sD.两小球到达图示位置P点的时间差约为1.4s【答案】C考点各个击破21.动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力.这种情况下,动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值.2.动量定理的表达式F·Δt=Δp是矢量式,运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向,公式中的F是物体或系统所受的合力.考点1动量定理的理解与应用3.应用动量定理解释的两类物理现象(1)当物体的动量变化量一定时,力的作用时间Δt越短,力F就越大,力的作用时间Δt越长,力F就越小,如玻璃杯掉在水泥地上易碎,而掉在沙地上不易碎.(2)当作用力F一定时,力的作用时间Δt越长,动量变化量Δp越大,力的作用时间Δt越短,动量变化量Δp越小.4.应用动量定理解题的一般步骤(1)明确研究对象和研究过程:研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段.(2)进行受力分析:只分析研究对象的受力,不必分析内力.(3)规定正方向.(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和),根据动量定理列方程求解.例1
如图所示,一高空作业的工人重600N,系一条长为L=5m的安全带,若工人不慎跌落时安全带的缓冲时间t=1s,则安全带受的冲力是多少?(g
取10m/s2)【答案】1200N,方向竖直向下动量定理的应用技巧1.应用I=Δp求变力的冲量如果物体受到大小或方向改变的力的作用,则不能直接用I=Ft求冲量,可以求出该力作用下物体动量的变化量Δp,等效代换得出变力的冲量I.2.应用Δp=FΔt求动量的变化例如,在曲线运动中,速度方向时刻在变化,求动量变化(Δp=p2-p1)需要应用矢量运算方法,计算比较复杂.如果作用力是恒力,可以求恒力的冲量,等效代换得出动量的变化.1.动量守恒定律的不同表达形式(1)m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.(2)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向.(3)Δp=0,系统总动量的增量为零.考点2动量守恒定律的应用2.应用动量守恒定律解题的步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程).(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒).(3)规定正方向,确定初、末状态动量.(4)由动量守恒定律列出方程.(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.解决动量守恒中临界问题的把握点1.寻找临界状态:看题设情境中是否有相互作用的两物体相距最近,避免相碰或物体开始反向运动等临界状态.2.挖掘临界条件:在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系,即速度相等或位移相等.核心素养改造3应用动量定理解决流体问题,建立“柱状模型”对于“连续”质点系发生持续作用,物体动量(或其他量)连续发生变化这类问题的处理思路是:正确选取研究对象,即选取很短时间Δt内动量(或其他量)发生变化的那部分物体作为研究对象,建立如下的“柱状模型”:在时间Δt内所选取的研究对象均分布在以S为截面积、长为vΔt的柱体内,这部分质点的质量为Δm=ρSvΔt,以这部分质量为研究对象,研究它在Δt时间内动量(或其他量)的变化情况,再根据动量定理(或其他规律)求出有关的物理量.模型一流体类问题流体及其特点通常液体流、气体流等被广义地视为“流体”,质量具有连续性,通常已知密度ρ分析步骤1建立“柱状”模型,沿流速v的方向选取一段柱形流体,其横截面积为S2微元研究,作用时间Δt内的一段柱形流体的长度为Δl,对应的质量为Δm=ρSvΔt3建立方程,应用动量定理研究这段柱状流体例1
某游乐园入口旁有一喷泉,喷出的水柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中.为计算方便起见,假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0竖直向上喷出;玩具底部为平板(面积略大于S);水柱冲击到玩具底板后,在竖直方向水的速度变为零,在水平方向朝四周均匀散开.忽略空气阻力.已知水的密度为ρ,重力加速度大小为g.求:(1)喷泉单位时间内喷出的水的质量;(2)玩具在空中悬停时,其底面相对于喷口的高度.将动量定理应用于流体时,应在任意时刻Δt时从流管中取出一个在流动方向上的截面1和2围起来的柱体体积ΔV,在此柱体内截取一微小流束Δl,将“无形”流体变为“有形”实物Δm,则在Δt时间内质量为Δm的柱形流体的动量变化为Δp,即F·Δt=Δmv2-Δmv1.模型二微粒类问题微粒及其特点通常电子流、光子流、尘埃等被广义地视为“微粒”,质量具有独立性,通常给出单位体积内粒子数n分析步骤1建立“柱体”模型,沿运动的方向选取一段微元,柱体的横截面积为S2微元研究,作用时间Δt内一段柱形流体的长度为Δl,对应的体积为ΔV=Sv0Δt,则微元内的粒子数N=nv0SΔt3先应用动量定理研究单个粒
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