外研版英语5年级下册全册课件（2025年3月修订）

外研版英语五年级下册全册教学课件

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Module1Module1Unit1Unit1Welivedinasmallhouse.Welivedinasmallhouse.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Revisionam/is

waswasnot

wasn’tare

were

werenot

weren’tdo

did

didnot

didn’tlive

livedwatch

watchedReadandsaythepasttenseofthewords.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’schantam,am,was,wasnot,wasn’tare,are,were,werenot,weren’tdo,do,did,didnot,didn’tlive,live,livedwatch,watch,watched

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Look,compareandsayWhat’sthedifference(差异)?

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ListenandanswerHowmanycatsarethereonthechairnow?Howmanycatswerethereonthechairbefore?Thereisonlyone.Thereweretwo.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1Look,listenandsay.Lingling:Look,there

are

two

beautifulcats

onthe

chair.

Sam:Thereisonlyonenow.Lingling:Well,therewere

two.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Watchandrepeat

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识WatchandfinishWhatistheprogrammeabout?Whatdidtheoldladytalkabout?Shetalkedabouther____inChina_______________.Linglingmisses______________.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’scheckIt’saboutChina.Whatistheprogrammeabout?Whatdidtheoldladytalkabout?Shetalkedabouther____inChina_______________.Linglingmisses______________.

lifemanyyearsagohergrandma

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识LinglingisstillintheUKwithSamandAmy.2Listen,readandactout.Amy：Look,Lingling!

It’saprogrammeaboutChina.Comeandwatch!Lingling：I’mcoming!

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’slearn1.differentadj.不同的

n.difference不同

bedifferentfrom...

与……不同

e.g.

Thetwofrogsaredifferent.2.agoadv.以前

manyyearsago

很多年以前

e.g.Tenyearsago,shewasalittegirl.Nowsheisabeautifullady.3.enough

adj.足够的

例句：Shehasenoughfoodtoeat.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识lifedifferentagoenoughchangeprogrammestillgrandchildrentelevisionladyFastresponse

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ActitoutPronunciation(发音)Acting(表演)Fluency(流利度)

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3Listenandsay.Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmanybuses.Weliveinabighouse.Therearelotsofbusesandcars.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Languagepoints描述过去的事情的句型：主语+动词过去式+其他.e.g.Heplayedbasketballyesterday.一般过去时的Therebe句型：肯定句：There+was/were+其他.否定句：There+was/were+not+其他.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识变化规则例词一般在动词原形末尾直接加ed。look—looked,play—played以不发音的字母e结尾的动词，直接在词尾加d。live—lived,dance—danced单个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加ed。stop—stopped，plan-planned辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，然后再加ed。study—studied,carry—carried,cry—cried特殊变化单独记忆。am/is—was,are—were,go—went,take—took动词过去式的变化规则动词过去式的变化规则

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4Practise.Lookandwrite.Thensay.

1

2

3

Therewasasmallhousefouryearsago.Nowthereisabighouse.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Therewasasmallappletree

fouryearsago.Nowthereisabigappletree.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Therewasasmalldog

fouryearsago.Nowtherearethreedogs.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识WriteandsayTherewasasmallhousefouryearago.Ilivedinit.Now,there

abighouse.I

init.There

asmalldogfouryearsago.Now,there

threedogs.There…

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Exercise1.There

(有)asmallhousetwoyearsago.2.There

(有)abighousenow.

3.There

(有)manyapplesinthebagyesterday.4.There

(没有)

acatyesterday.5.There

anytreesfouryearsago.6.There

somebusesnow.wasweren’twasn’tarewereisReadandfillintheblanks.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识SummaryWords:Sentences:Welivedinasmallhouse.Thereweren’tmanybuses.still,programme,lady,different,ago,interviewer,enough,television,change

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Homework抄写本课所学的新单词，每个四遍；听录音，熟读本课时的课文；用所学句型讲一讲你的家乡这些年的变化。

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Module1Module1Unit2Unit2Shedidn'thaveatelevision.Shedidn'thaveatelevision.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识LookandsaymanyyearsagonowShelivedinasmallhousemanyyearsago.Nowshelivesinabighouse. Shedidn’thaveenoughfoodmanyyearsago.Nowshehasgotlotsoffood.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识manyyearsagonowThereweren’tmanybusesmanyyearsago. Nowtherearelotsofbusesandcars.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识×manyyearsagonowThereweren’tanytelevisionsmanyyearsago. NowshewatchesTVeveryday.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatarethey?frogstadpoles

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ThinkandtalkWhat’sthedifferencebetweenfrogsandtadpoles?

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’swatch

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1Look,listenandsay.Amy:

Hehasgotstronglegs.

Hecanjumpreallyfar.Tom:Buthedidn’thave

anylegsthen.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Readandchoose1.Hehasgot

.A.strongarms B.stronglegs2.Hecan

.A.jumpreallyfar B.jumpreallyhigh3.He

then.A.didn’thaveanyarmsB.didn’thaveanylegs

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.WhatdidLinglingdolastnight?2.Whatdidtheoldladytalkabout?3.Wheredidshework?4.Wheredidshecook?5.Didshehaveatelevisionoraradio?6.Couldshereadorwrite?7.WhomdoesLinglingmiss?Readandanswer

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识DearDaming,IwatchedatelevisionprogrammeaboutChinalastnight.Anoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago.Sheworkedinthefields.Shecookedonafire.Shedidn’thaveatelevisionoraradio.Shedidn’thaveatelephone.Shecouldn’treadorwrite.2Listenandread.夜晚，夜间工作，劳动田地火，炉火（否）也不，也没couldn’t=couldnot不能inthefield在田地里

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Imissmygrandma.Imissyoutoo!Ihopeyouarewell.Love,Lingling希望

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Checktheanswers1.WhatdidLinglingdolastnight?2.Whatdidtheoldladytalkabout?3.Wheredidshework?ShewatchedatelevisionprogrammeaboutChina.Shetalkedherlifemanyyearsago.Sheworkedinthefields.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.Wheredidshecook?5.Didshehaveatelevisionoraradio?6.Couldshereadorwrite?7.WhomdoesLinglingmiss?Shecookedonafire.No,shedidn’t.

No,shecouldn’t.ShemisseshergrandmotherandDaming.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Sharpeyescouldn’t

field

telephonehopenight

workradiofirewriteor

fire

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3Nowtalkabouttheoldlady.Thenwrite.Theoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago.Sheworked__________.Shecooked________.Shedidn’thave___________________.Shecouldn’t______________.inthefieldsonafire

atelevisionoraradioreadorwrite

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ReadandfillintheblanksLingling_______atelevisionprogramme______Chinalastnight.Anoldladytalkedaboutherlifemanyyearsago.She______onafire.Shedidn’thaveatelevision___aradio.She_________atelephone.She______inthe______.She_______readorwrite.Lingling_______hergrandmotherandDaming.She______Damingiswell.watchedaboutcookedordidn’thaveworkedfieldscouldn’tmisseshopes

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandsayrainplayai,ay—/eɪ/

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识autumnwalkal,au—/ɔ:/

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识farmerpartyar—/ɑ:/

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识warmquarterar—/ɔ:/

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4Listenandsay.ai,ayal,auarar/eɪ//ɔ://ɑ://ɔ:/rainplaywalkautumnfarmerpartywarmquarter

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6Do,askandanswer.hoursdaysweeksmonthsyearsA:Wherewereyouthreedaysago?B:Iwas...A:Whatdidyoudothere?B:I...

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识threehourstenmonthseightyearsfivehoursfiftyweeksthetoiletthezoohomelivingroomshopdancerideswimcookreadWherewereyoutenmonthsago?Iwasathome.Whatdidyoudo?Icooked.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7Doandsay.Interviewateacherandtellyourfriendsabouttheinterview.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Exercise一、单项选择。

1.There

flowerstenyearsago.A.wereB.wasC.are2.Adog

four

.A.havegot;legsB.hasgot;legsC.hasgot;leg3.Shedidn’thaveacomputer

aradio.

A.andB.ofC.or

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.Ihopeyouare

.A.goodB.wellC.great5.—

tenyearsago?—Ilivedinasmallvillage.A.WhatdidyoudoB.WheredidyouliveC.Howdidyougotoschool6.Theworldis

veryfast.A.changesB.changedC.changing

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.Twoyearsago,there____(is)azoo.Nowthere____(is)amarket.2.There______(benot)telephonesmanyyearsago.Nowmanypeople_______(have)ones.3.Manyyearsagohe_____(live)inasmallhouse.Nowhe______(live)inabighouse.wasisweren’thavelivedlives二、用所给词的正确形式填空。

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Betterlife,Betterchanges!

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识SummaryWords:changenightworkfieldfireorraidotelephonecouldn’twritehope

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Sentences:Shedidn’thaveatelevision.Shecouldn’treadorwrite.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Homework抄写本课所学新单词，每个四遍；听录音，熟读本课时的课文；采访你的爷爷或奶奶，然后用所学句型谈谈他/她这些年的变化。

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Module2Module2Unit1Unit1ShelearntEnglish.ShelearntEnglish.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Revisionam/isdobuygoeathaverunmeetwasmetranhadatewentboughtdiddancedancedlearnlearnt

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidshedoyesterday?Shemadeacake.Look,askandanswer

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidhedoyesterday?Heboughtabook.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidhedoyesterday?Heateanicecream.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidshedoyesterday?ShewatchedTV.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidtheydoyesterday?Theywenttothezoo.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandguess1.Whoisshe?2.Whyisshewearingtheseclothes?

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’scheck1.Whoisshe?2.Whyisshewearingtheseclothes?MsSmart.Becausesheisadancer.舞蹈演员

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1Listenandchant.Shelearnttodance.Shelearnttocook.Shetaught

languagesandwroteabook.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识learnttaughtlanguagewrotedancerforeign学习教，讲授语言写舞蹈演员外国的（learn的过去式）（teach的过去式）（write的过去式）Newwords

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识learntforeigndancerlanguagetaughtwroteWordsgame

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatcanyousee?LinglingisshowingsomephotostoSamandAmy.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识WatchandanswerDidLingling’sgrandmalearnEnglish?DidLingling’sgrandpalearnEnglish?

WhatisLingling’sgrandpadoingnow?

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’swatch

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识DidLingling’sgrandmalearnEnglish?DidLingling’sgrandpalearnEnglish?

WhatisLingling’sgrandpadoingnow?

Yes,shedid.No,hedidn’t.He’slearningEnglishnow.Checktheanswers

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2Listen,readandactout.

Sam:

Whoarethey,

Lingling?Lingling:

They’remygrandparents.

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Sam:

Who’sthis?Lingling:

It’smygrandma.Shewasadancer.ShedancedinlotsofChinesecities.

Amy:

Didshelearnany

foreignlanguages?Lingling:

Yes,shelearntEnglish.外语

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Amy:

Isthisyourgrandpa?Lingling:

Yes,itis.Hewasadriver.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Amy:

DidhelearnEnglishtoo?Lingling:No,hedidn’t.

Buthe’slearningEnglishnow!

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Pronunciation(发音)Acting(表演)Fluency(流利度)Roleplay

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Amy’sactivityyesterdaynowwatchTVtakepicturesplaychessdoherhomeworkdancewatchedTViswatching

TVtookpicturesistakingpicturesplayed

chessisplayingchessdidherhomeworkisdoingher

homeworkdancedisdancingLookandsay

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3Listenandsay.

Amy:

Didyourgrandmalearn

anyforeignlanguages?Lingling:Yes,shelearntEnglish.

He’slearningEnglishnow.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识e.g.—Didshemakeacakeyesterday?

—Yes,shedid./No,shedidn’t.句型结构：Did+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn’t.Languagepoints询问并回答某人过去是否做过某事：

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识描述某人正在做某事的句型：句型结构：主语+be动词+V-ing+其他.e.g.Thechildrenareplayingfootball.MysisteriswatchingTV.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Look,askandanswer.Thenwrite.A:

Didshemakeacakeyesterday?B:No,shedidn’t.4Practise.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识DidhewatchTVyesterday?Yes,hedid.HewatchedTVyesterday.Pairwork

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Didhedohomeworkyesterday?Yes,hedid.Hedidhomeworkyesterday.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Didhegotothezooyesterday?No,hedidn’t.Hedidn’twenttothezooyesterday.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Exercise1.Whatdidhedoyesterday?He_______(观看)TV.2.Whatdidshedoyesterday?She_________________.

(买了一本书)3.WhatdidLinglingdolastnight?__________________________.(她去了动物园)watchedboughtabookShewenttothezooI.Readandfillintheblanks.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.

—What_____Damingdo?

—Hedidhishomework.5.

—____________Amy_____?

—Shehadanicecream.6.Now,

she__________________.(正在写作业)didWhatdiddoisdoinghomework

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lingling’sgrandmawasa______.A.teacherB.dancerC.doctor2.—Wheredidshedance?—______A.InChina.B.InEngland.C.InAmerica.II.Read(Activity2)andchoose.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.—Didshelearnanyforeignlanguages?—______A.Yes,shedid.B.No,shedidn’t.C.Wedon’tknow.4.—WhatisLingling’sgrandpadoing?—______A.Heisdrivingacar.B.Heislearningdancing.C.HeislearningEnglish.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识SummaryWords:Sentences:1.ShelearntEnglish.2.He’slearningEnglishnow.3.—Didshelearnanyforeignlanguages?—Yes,shelearntEnglish.learnt,taught,language,foreign,wrote,dancer

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Homework抄写本课所学新单词，每个四遍；听录音，熟读本课时的课文；用所学句型向同学介绍你的爷爷奶奶或外公外婆。

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Module2Module2Unit2Unit2MrLiwasateacher.MrLiwasateacher.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识learntforeigndancertaughtlearnwrotelanguagewriteteachPlayagame

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Revisionam,isdobuygoeathaverunmeetwasdidboughtwentatehadranmetmakemadelearnlearntstudystudiedlivelived

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识AskandanswerDid

he/she

...yesterday?

Yes,.../No,...

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’sknowLiWei

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ListenandfillintheblanksLiWei_____sixthen.He______goingtoschool.He_______MathsandScience,andArtandChinese,too.LiWei______thirtynow.He______workingatschool.He_______MathsandScience,andArtandChinesetoo.waslikedlearntislikesteaches

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1Listenandchant.LiWeiwassixthen.Helikedgoingtoschool.HelearntMathsandScience,andArtandChinese,too.LiWeiisthirtynow.Helikesworkingatschool.HeteachesMathsandScience,andArtandChinesetoo.

仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’sknowMrLiLook!ThisisMrLi.What’shedoing?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识WatchandanswerWhatdidMrLidotwentyyearsago?What’sMrLidoingnow?

WhoisteachingMrLi?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’swatch

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识WhatdidMrLidotwentyyearsago?What’sMrLidoingnow?

WhoisteachingMrLi?

Hewasateachertwentyyearsago.HeislearningEnglish.ChenHaiisteachinghim.Checktheanswers

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Twentyyearsago,MrLiwasateacher.HetaughtChinese.ChenHaiwasinhisclass.Hewasagoodpupil.Hestudiedveryhard.2Listenandread.学习（study的过去式）努力地studyhard努力学习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识NowMrLidoesn’twork.He’slearningEnglish.ChenHaiisanEnglishteacher.He’steachingMrLi.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Watchandrepeat

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3Lookandsay.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识FiveyearsagoNowA:Fiveyearsago,hewalked

toschool.B:Nowhegoestoschoolbyschoolbus.Pairwork

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Fiveyearsago,helivedinasmallhouse.Nowhelivesinabighouse.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识FiveyearsagoNowFiveyearsago,thereweren’tanycomputersintheclassroom.Nowtherearecomputersintheclassroom.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4Listenandsay.awdrawsawairchairhairassclasspass/ɔ://eə//ɑ:s/

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识rawglasslawgrassfairpairLet’sspellmore

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5Listenandread.Thensaythepoem.Whosawthewind?NotIoryou.Butwhentheleavesaremoving,thewindispassingthrough.Whosawthewind?NotyouorI.Butwhenthetreesareshaking,thewindispassingby.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6Look,askandanswer.Whatdidhedo?Hedranksomewater.Whatdidshedo?Shedanced.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7Doandsay.Writeaboutafamouspersonandtelltheclassabouthim/her.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识WriteandintroducephotoThisis...He/she...

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Exercise()

1.

A.chair

B.pair C.ear()

2.

A.

draw

B.yellow

C.

snowy()

3.

A.how

B.saw

C.

autumn()

4.

A.class

B.glass

C.Maths()

5.A.hard

B.warm

C.

farmer一、选出每组单词画线部分发音不同的一项。

CAACB

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识二、用所给词的适当形式填空。1.Mysisteroften

(study)

veryhard

atschool.2.Sallylearn

(dance)

inthedancingroom.3.Fiveyearsago,

mymother

(teach)

Chinese.4.

Mike

sixthen.Nowhe

forty.(be)5.Mybrotherliked

(work)

atschool.studiedtodance/dancingtaughtwasisworking

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识SummaryWords:Sentences:1.LiWeiwassixthen.2.MrLiwasateacher.studiedhard

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Homework抄写本课所学新单词，每个四遍；听录音，熟读本课时的课文；用所学句型向父母介绍你的偶像。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Shehadeggsandsausages.Shehadeggsandsausages.Unit1Unit1Module3Module3

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识LookandsayChinesefoodEnglishfood

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识What’syourfavouritefood?FreetalkWhatdidyouhaveinthemorning?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Watchandchoose1.Daminghad

fordinner.2.Tomhad

fordinner.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识点击画面播放视频Let’swatch

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’scheck1.Daminghad

fordinner.2.Tomhad

fordinner.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1Listenandchant.Whatdidyouhavefordinner?Bread,meatandahamburger.Whatdidyouhavefordinner?Fish,eggsandahamburger.汉堡包

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识NewwordsEnglishbreakfastlunchsandwichfishandchipstraditionaldish英国（式）的早餐，午饭午餐，午饭三明治炸鱼加炸薯条传统的食品，菜肴sanwiches

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Lookandsayquickly!traditionaldinnerEnglishbreakfastdishQuickresponse

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识DaminghasgotanemailfromLingling.Whatisitabout?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ListenandanswerWhatdidLinglinghaveforbreakfastyesterday?Whatdidshehaveforlunchyesterday?Whatdidshehavefordinneryesterday?Shehadeggsandsausages.Shehadsandwiches.Shehadfishandchips.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2Listen,readandactout.Daming:

Look!I’vegotanemailfromLingling.It’saboutEnglishfood.

Fanfan:

Whatdoesitsay?英式食物

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Daming:YesterdayshehadanEnglish

breakfast.

Fanfan:Whatdidshehave?Daming:Shehadeggsand

sausages.英式早餐

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Fanfan:

Andwhatdidshehaveforlunch?Daming:

Shehadsandwiches.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Fanfan:

Whatdidshehavefordinner?Daming:Shehadfishandchips.Fanfan:Fishandchips?Daming:Yes.It’satraditionalEnglishdish.Fanfan:DoesLinglinglikeEnglishfood?Daming:Yes,shedoes.Shesaysit’sdelicious!一道传统英国菜

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Languagepoints—Whatdidshehaveforlunch?—Shehadsandwiches.

此句型用于询问三餐吃/喝了什么。句型结构：—Whatdid+主语+have

(for+三餐)?

—主语+had+食物名称+其他.e.g.—Whatdidyouhaveforbreakfast?

—Ihadfishandchips.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识havebreakfast/lunch/dinner

吃早餐/午餐/晚餐含义短语have有haveabike吃，喝havebreakfast/lunch/dinner组织，举办haveapartyhaveameeting患（病）haveacoldhaveaheadache经历havefunhaveagoodtime进行havealookhaveatry

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识RoleplayPronunciation(发音)Acting(表演)Fluency(流利度)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3Listenandsay.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4Practise.breakfastlunchdinnerWhatdidyouhaveforbreakfastyesterday?Ihad...

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?Ihadahamburgerandacartonofmilk.Pairwork

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidyouhaveforlunchyesterday?Ihadmeatandrice.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdidyouhavefordinneryesterday?Ihadasandwich.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Writedownwhatyourfriendshadforbreakfast,lunchanddinner.friend1friend2friend3breakfastlunchdinnerDoasurvey

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识一、单项选择。()1.Thebookis

Englishfood.A.about B.for C.to()2.Ihavegot

emailfromLingling.A.a B.anC.the()3.Whatdidyouhave

lunchyesterday?A.onB.inC.forABCExercise

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识二、词形转换。have(过去式)_________

sandwich(复数)__________

do(过去式)_________

egg(复数)______

hadsandwiches

dideggs

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识SummaryWords:Sentences:—Whatdidshehaveforlunch?—Shehadsandwiches.hamburger,English,breakfast,lunch,sandwich,fishandchips,traditional,dish

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Homework1.抄写本课所学新单词，每个四遍；2.听录音，熟读本课时的课文；3.自制调查表，用所学句型调查朋友

的一日三餐。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Unit2Unit2Module3Module3Samatefourhamburgers.Samatefourhamburgers.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’schant

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本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的