语言学概论知识重点题

语言学概论知识重点题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.下列哪个术语不属于语言学研究的对象？

a.语音学

b.语义学

c.哲学

d.语法学

2.下列哪种语言现象属于社会语言学的研究范畴？

a.语调

b.词汇

c.语用

d.语序

3.下列哪个词属于现代汉语中的外来语？

a.电话

b.面包

c.电视

d.计算机

4.下列哪种语言现象属于语言变异？

a.语言发展

b.语言融合

c.语言变异

d.语言规范

5.下列哪种语言现象属于语言接触？

a.语言同化

b.语言分化

c.语言变异

d.语言规范

答案及解题思路：

1.答案：c.哲学

解题思路：语言学是研究语言结构、发展规律以及语言在社会中的作用的学科。语音学、语义学和语法学都是语言学的分支，而哲学作为一门广泛的学科，探讨的是普遍存在的问题和概念，并不特定于语言本身的研究。

2.答案：c.语用

解题思路：社会语言学是研究语言在社会生活和文化中的作用。语用学研究语言在特定情境下的使用和效果，属于社会语言学的范畴。

3.答案：a.电话

解题思路：外来语是指来源于外族的词汇。电话一词来源于西方，属于外来语。而面包、电视和计算机虽然也来源于外部，但在现代汉语中已经成为了常用词汇，且更符合日常使用的频率。

4.答案：b.语言融合

解题思路：语言变异指的是语言在一定条件下出现的系统性变化。语言融合指的是两种或多种语言接触时，彼此影响、互相渗透的过程，属于语言变异的一种表现。

5.答案：a.语言同化

解题思路：语言接触指的是不同语言相互影响的现象。语言同化是语言接触的一个结果，指的是一个语言逐渐被另一个语言所取代的过程。二、填空题1.语言学是一门研究语言的结构、语言的起源和演变、语言的性质和功能和语言的运用的科学。

2.语音学主要研究语音的产生、语音的分类、语音的变化规律和语音的感知和识别。

3.语义学主要研究词语的意义、句子意义、语义关系和语义演变。

4.语法学主要研究词法、句法、语序和句法结构。

5.语用学主要研究语言使用、语言交际、语境和语言使用者。

答案及解题思路：

1.语言学是一门研究______、______、______和______的科学。

答案：语言的结构、语言的起源和演变、语言的性质和功能、语言的运用

解题思路：此题考查对语言学基本概念的掌握。语言学研究的核心是语言本身，包括其结构、起源、性质、功能以及如何被使用等方面。

2.语音学主要研究______、______、______和______。

答案：语音的产生、语音的分类、语音的变化规律、语音的感知和识别

解题思路：语音学作为语言学的分支，专注于语音的产生机制、分类、变化规律以及人类如何感知和识别语音。

3.语义学主要研究______、______、______和______。

答案：词语的意义、句子意义、语义关系、语义演变

解题思路：语义学研究的是语言的意义，包括词语、句子以及它们之间的关系和随时间的变化。

4.语法学主要研究______、______、______和______。

答案：词法、句法、语序、句法结构

解题思路：语法学关注的是语言的结构规则，包括词法规则、句法结构、语序安排等。

5.语用学主要研究______、______、______和______。

答案：语言使用、语言交际、语境、语言使用者

解题思路：语用学探讨的是语言在实际交际中的作用，包括语言的使用情境、交际过程、语境因素以及语言使用者的角色。三、判断题1.语言学是一门纯粹的人文科学。（×）

解题思路：语言学是一门跨学科的科学，既包含人文科学的部分，如研究人类语言的本质和结构，也包含自然科学的部分，如语音学和计算语言学等。因此，它不是一门纯粹的人文科学。

2.语音学只研究语音的物理特性。（×）

解题思路：语音学不仅研究语音的物理特性，如声学、发音机制等，还研究语音的生理基础、心理感知以及社会文化影响。因此，语音学的研究范围远不止语音的物理特性。

3.语义学只研究词汇意义。（×）

解题思路：语义学研究语言的意义，但这并不仅限于词汇意义。它还包括词义、句义、语篇意义以及语言符号的意义等方面。因此，语义学的研究内容比词汇意义广泛。

4.语法学只研究句法结构。（×）

解题思路：语法学研究语言的结构规则，但这不仅限于句法结构。它还涉及词汇结构、语义结构、语用结构等方面。因此，语法学的研究范围比句法结构更广。

5.语用学只研究语言在实际使用中的语境。（×）

解题思路：语用学不仅研究语言在实际使用中的语境，还包括研究语言在使用中产生的效果和意义，以及说话者意图和听者理解等方面的内容。因此，语用学的研究领域超出了语境的范畴。

答案及解题思路：

答案：

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

解题思路：四、简答题1.简述语言学的研究对象。

语言学是研究人类语言结构和功能的学科。它的研究对象主要包括以下几个方面：

语音：研究语言的发音、声调和语音系统。

词汇：研究词汇的构成、变化和意义。

语法：研究语言的句子结构和句子成分。

语义：研究语言的意义及其表达方式。

语用：研究语言在实际语境中的使用和功能。

2.简述语音学的四个方面。

语音学是研究语言声音的学科，主要包括以下四个方面：

语音生理学：研究语音产生的生理基础。

语音物理学：研究语音的物理属性和声音的传播。

语音声学：研究语音的声学原理和声学参数。

语音心理学：研究语音识别和语音感知的心理学机制。

3.简述语义学的四个方面。

语义学是研究语言意义的学科，主要包括以下四个方面：

意义理论：研究语言意义的和解释。

语义分类：研究词汇的语义类别和关系。

语义变化：研究语义的演变和发展。

语义网络：研究词汇之间的语义联系和网络结构。

4.简述语法学的四个方面。

语法学是研究语言结构规则的学科，主要包括以下四个方面：

句子结构：研究句子成分的排列组合和句子结构类型。

句法：研究句子的构成要素和句法关系。

语义语法：研究语言结构和语义之间的关系。

词汇语法：研究词汇在语法中的作用和地位。

5.简述语用学的四个方面。

语用学是研究语言在实际交际中的运用和效果的学科，主要包括以下四个方面：

语用意义：研究语言在实际交际中的意义产生和解释。

语用策略：研究交际者在交际过程中的语言选择和策略。

语用失误：研究交际者在交际过程中出现的语言错误和不当。

语用学理论：研究语用现象的理论框架和解释方法。

答案及解题思路：

答案：

1.语言学的研究对象包括语音、词汇、语法、语义和语用。

2.语音学的四个方面为语音生理学、语音物理学、语音声学和语音心理学。

3.语义学的四个方面为意义理论、语义分类、语义变化和语义网络。

4.语法学的四个方面为句子结构、句法、语义语法和词汇语法。

5.语用学的四个方面为语用意义、语用策略、语用失误和语用学理论。

解题思路：

1.根据语言学的研究对象，分析语音、词汇、语法、语义和语用的定义和特点。

2.结合语音学的定义，了解语音生理学、语音物理学、语音声学和语音心理学的具体内容。

3.语义学的四个方面需要从意义理论、语义分类、语义变化和语义网络等方面进行解释。

4.语法学的四个方面需要从句子结构、句法、语义语法和词汇语法等方面进行阐述。

5.语用学的四个方面需要从语用意义、语用策略、语用失误和语用学理论等方面进行说明。五、论述题1.论述语言变异与语言规范的关系。

论述要点：

首先解释什么是语言变异和语言规范。

探讨语言变异的类型和成因。

分析语言规范的功能和作用。

讨论语言变异与语言规范之间的互动关系。

举例说明语言变异如何在语言规范中得到体现或被调整。

2.论述语言接触对语言发展的影响。

论述要点：

介绍语言接触的概念及其发生的条件。

分析语言接触的主要形式和类型。

探讨语言接触对语言结构、词汇、语法等方面的影响。

讨论语言接触对语言发展和语言演变的意义。

通过具体的案例，如英语与西班牙语的接触，来展示语言接触的效应。

3.论述语言学研究的方法论。

论述要点：

介绍语言学的基本研究方法，如历史比较法、共时性比较法、描写法等。

分析不同方法的理论基础和适用范围。

讨论定量与定性研究在语言学中的应用。

探讨语言学研究中跨学科方法的融合。

结合具体研究案例，说明如何运用方法论进行语言学探究。

4.论述语言学的跨学科性质。

论述要点：

阐述语言学的定义和研究对象。

分析语言学与其他学科如心理学、社会学、人类学等的关联。

讨论语言学跨学科研究的理论和实践意义。

举例说明跨学科研究在语言学研究中的应用。

探讨跨学科研究对语言学发展的推动作用。

5.论述语言学在现代社会中的重要作用。

论述要点：

分析语言学在语言教学、翻译、跨文化交流中的作用。

讨论语言学在语言政策制定和社会语言学研究中的贡献。

探讨语言学在信息技术和人工智能领域的应用。

举例说明语言学如何帮助解决现代社会中的实际问题。

展望未来语言学在现代社会中的重要性和发展趋势。

答案及解题思路：

答案解题思路内容：

1.语言变异与语言规范的关系：

语言变异是指语言在实际使用过程中出现的变化，而语言规范则是社会对语言使用的共同约定。变异与规范之间存在互动关系，变异可能引起规范的调整，而规范也可以限制变异的范围。

解题思路：首先解释变异和规范的定义，然后分析它们之间的相互作用，最后举例说明。

2.语言接触对语言发展的影响：

语言接触是指不同语言之间相互作用的过程，这种接触会导致语言的融合和变化。语言接触对词汇、语法和语音等方面都有显著影响。

解题思路：先定义语言接触，然后列举其形式和类型，接着分析其影响，并举例说明。

3.语言学研究的方法论：

语言学的研究方法多种多样，包括历史比较法、共时性比较法、描写法等。这些方法各有特点，适用于不同的研究目的。

解题思路：介绍主要的研究方法，分析其理论基础和应用范围，并结合具体案例进行说明。

4.语言学的跨学科性质：

语言学是一个跨学科的领域，与其他学科如心理学、社会学等有着紧密的联系。跨学科研究有助于深化对语言本质和语言现象的理解。

解题思路：解释语言学的定义和跨学科性质，然后分析其与其他学科的关联，并结合实例说明。

5.语言学在现代社会中的重要作用：

语言学在现代社会中扮演着重要角色，包括在教育、科技、文化交流等领域。它有助于提升语言能力，促进国际交流，并解决社会问题。

解题思路：分析语言学在各个领域的应用，举例说明其对社会的贡献，并展望未来的发展趋势。六、案例分析题1.分析下列句子中语音、语义、语法和语用方面的特点。

例句：他昨天去图书馆借了一本关于人工智能的书。

分析：

语音：句子中的语音特点包括音节的组合、声调的变化等。

语义：句子传达了主语“他”的动作“去图书馆借书”以及书的内容“关于人工智能”。

语法：句子结构为主谓宾，符合汉语的语法规则。

语用：句子在特定语境中传达了说话人的意图，即分享一个具体的行为。

2.分析下列段落中语言变异现象。

例段：今天天气真好，阳光明媚，我们决定去公园野餐。

分析：

语言变异现象可能包括方言词汇的使用（如“明媚”在某些地区可能用“晴朗”代替）、非正式用语的运用（如“我们决定”可能用“咱们说定了”代替）等。

3.分析下列对话中语用学方面的表现。

对话：

A：你今天怎么这么晚才来？

B：哎呀，路上堵车了，不好意思啊。

分析：

语用学方面表现：A的提问是出于关心和询问原因，B的回答则是礼貌地解释迟到的原因，体现了礼貌原则和合作原则。

4.分析下列文学作品中的语言学现象。

例文摘录：夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。

分析：

语言学现象：句子中使用了比喻（“夜空中最亮的星”比喻某人或某物）、拟人（“能否听清”赋予星星以人的感知能力）等修辞手法。

5.分析下列广告语言中的语言变异和语用学特点。

广告语：买一送一，错过今天，再等一年！

分析：

语言变异：广告语中使用了夸张（“错过今天，再等一年”）和口语化表达（“再等一年”）。

语用学特点：广告语通过制造紧迫感（“错过今天”）来促使消费者采取行动，体现了语用学中的礼貌原则和效果原则。

答案及解题思路：

答案：

1.句子语音特点：音节组合、声调变化；语义特点：动作、内容；语法特点：主谓宾结构；语用特点：传达意图。

2.语言变异现象：方言词汇、非正式用语。

3.语用学表现：关心询问、礼貌解释。

4.语言学现象：比喻、拟人。

5.语言变异和语用学特点：夸张、口语化；礼貌原则、效果原则。

解题思路：

1.结合语音、语义、语法和语用四个方面逐一分析句子特点。

2.观察段落中的词汇和句式，识别语言变异现象。

3.分析对话中的语言使用是否符合语用学原则。

4.识别文学作品中的修辞手法和语言特点。

5.分析广告语言中的变异和语用策略，结合广告目的进行解释。七、思考题1.如何理解语言的本质？

语言的本质是一个复杂的问题，可以从多个角度进行理解。一些可能的解析方向：

语言作为人类交流的工具，其本质在于符号的运用和意义的传递。

语言的本质与认知科学紧密相关，可以探讨语言与大脑如何协同工作。

从社会学的角度，语言是文化和社会结构的反映，具有构建和维持社会关系的作用。

2.语言学与哲学有何关系？

语言学与哲学的关系历史悠久，可以从以下几个方面进行探讨：

哲学中的语言哲学分支，探讨语言的本质、意义、真理等问题。

语言学理论的发展受到哲学思想的影响，如逻辑实证主义、结构主义等。

哲学问题如存在、知识、真理等在语言学研究中也有体现。

3.语言学与心理学有何关系？

语言学与心理学的关系主要体现在以下几个方面：

心理语言学研究语言与大脑的关系，探讨语言习得、语言处理等心理过程。

语言心理学关注语言与认知的关系，如语言能力的发展、语言障碍等。

语言学理论中的认知语言学受到心理学研究方法的启发。

4.语言学在语言教学中的作用是什么？

语言学在语言教学中的作用是多方面的：

语言学知识有助于教师理解语言结构和