青岛市平度市2025年四年级数学第二学期期末经典试题含解析

青岛市平度市2025年四年级数学第二学期期末经典试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．等腰三角形有（_____）条对称轴，圆有（_____）条对称轴．2．用小数表示下面图中的阴影部分。（______）（______）（______）3．小数2.4的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位，再加上（______）个这样的计数单位就得1．4．月球是地球的卫星，距地球的平均距离是384401千米，将横线上的数改写成用“万”作单位的数是（_______）万，保留一位小数得到的近似数是（_______）万。5．西瓜每千克0.95元，买一个5.6千克的西瓜要花_____元。6．一个三角形的三条边长是整数，如果它的两条边分别是和。第三条边的长度最小是______，最大是______。7．8．根据要求，给算式28＋12×25－17填上小括号，使运算符合下面顺序。（1）减→乘→加。列式：（________）。（2）同时加减→乘。列式：（________）。9．用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。（1）一个零都不读（______）。（2）只读一个零（______）。（3）读出两个零（______）。10．已知○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，那么○、□、△中最大的是（________），最小的是（________）。11．在6.06中，左边的6在（________）位上，表示（________），右边的6在（________）位上，表示（________），左边的6是右边的6的（________）倍。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）13．如果□×〇＝△，那么○＝□÷△。（________）14．一个三角形不但比一个四边形少一条边，而且内角的度数和也少180°。（_____）15．平均数是一组数据平均水平的代表。（______）16．平行四边形一定是轴对称图形。（________）17．平行四边形有四条对称轴．（______）18．8.75－5.11＋1.25＝8.75＋1.25－5.11。（____）19．一个数和0相乘，得0（___________）．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．下面各题中方程有（）个。①②③④A．1 B．2 C．3 D．421．一个三角形，一条边长6厘米，另一条边长13厘米，第三条边长可能是()。A．7厘米B．17厘米C．19厘米22．5.4和5.6之间的小数有（

）个．A．一 B．二 C．无数23．笑笑搭一个，从上面看到的形状是（）。A． B． C．24．把一个图形顺时针旋转（），又能回到原来的位置。A．90度 B．180度 C．45度 D．360度四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。40×60＝800÷50＝370×10＝12×3＝250×4＝400÷20＝31×30＝400×70＝26．列竖式计算。47.1－12.458.06×7.5五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法结合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法结合律28．连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．有一块梯形的菜地,它的上底是25米,下底是30米,高是30米,它的面积是多少平方米?30．一只鳄鱼的长度可按如下的方法估算：（1）测量它的眼睛到鼻子的距离；（2）再将这个距离乘12，得这只鳄鱼的长度。那么，图中这两只鳄鱼的长度相差多少？31．某班学生1分钟跳绳成绩如下：（单位：次）女生788385861011131159397941061031071141209998102105108106118122男生68738284101104121879297961041129598102105107117（1）将跳绳成绩整理在下面的统计表中。（2）男生在哪个成绩段的人数最多？女生在哪个成绩段的人数最少？32．2.7与1.95的和乘9.1与6.7的差，积是多少？33．一根长138.6米的电线，被弯成三段，第一段长37.58米，第二段长43.42米，第三段长多少米？34．下面是某小学四、五、六年级戴眼镜的学生人数统计图。（1）哪个年级戴眼镜的学生最多？哪个年级戴眼镜的学生最少？（2）戴眼镜的男生、女生各有多少人？（3）对于预防近视，你有什么好的建议？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、1无数【详解】略2、0.70.641.25【分析】（1）把单位“1”平均分成10份，其中阴影部分为7份，用分数表示为，根据小数的意义，分数十分之几是一位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.7；（2）把单位“1”平均分成100份，阴影部分为64份，用分数表示，根据小数的意义，分数百分之几分是两位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.64；（3）可以分为两部分：左面为单位“1”，右面的单位“1”平均分成100份，其中阴影部分为25份，用分数表示为，根据小数的意义，分数百分之几分是两位小数的另一种表示形式，所以用小数表示是0.25；与左面的单位“1”合起来为1.25。【详解】0.70.641.25【点睛】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。3、0.12426【详解】略4、38.440138.4【解析】略5、5.32【分析】根据乘法的意义，用西瓜单价乘所买数量，即得需要花多少钱。【详解】0.95×5.6＝5.32（元）答：买一个5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案为5.32【点睛】本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量＝总价。6、513【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知，5＋9＝14cm，9－5＝4cm，则第三条边的长度要小于14cm，大于4cm。【详解】5＋9＝14（cm），9－5＝4（cm）则一个三角形中，它的两条边分别是和，第三条边的长度要小于14cm，大于4cm。也就是第三条边的长度最小是5，最大是13。故答案为：5；13。【点睛】本题考查三角形三边关系的灵活运用，需熟练掌握。7、41216【详解】略8、28＋12×（25－17）（28＋12）×（25－17）【分析】（1）要先算减法，就需要将减法的那一步打上括号，然后剩下的是乘法和加法，先算乘法再算加法，符合；（2）同时加减，就将乘法和减法的算式都打上括号，然后再相乘，符合题意。【详解】（1）将减法打上括号：28＋12×（25－17）（2）将加法和减法打上括号：（28＋12）×（25－17）故答案为：28＋12×（25－17）；（28＋12）×（25－17）。【点睛】本题考查的是对括号改变式子运算顺序的应用，看清楚运算顺序，是把哪一种运算提前计算。9、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要把这4个0两组，不能写在每级的末尾，且不能相邻。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。（1）一个零都不读33330000、33303000、33003300、30003330。（2）只读一个零33300300、33300030、33300003。（3）读出两个零33030030、30330003、30330300。【点睛】本题主要考查整数的读法，注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。10、○□【分析】因为○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，10.4＞6.29，所以○＞□。因为○＋△＝10.4，○＋□＝7.27，10.4＞7.27，所以△＞□。因为□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，7.27＞6.29，所以○＞△。则○、□、△三者之间的关系是：○＞△＞□。【详解】根据分析可知，○＞△＞□。则○、□、△中最大的是○，最小的是□。故答案为：○；□。【点睛】两个数相加，一个加数不变，它们的和变大了，则表明另一个加数变大。11、个6个一百分6个百分之一100【分析】首先搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】左边的6在个位上，它表示6个一，右边的6在百分位上，它表示6个百分之一，左边的6是600个0.01，右边的6是6个0.01，所以左边的6是右边6的100倍。故答案为：个；6个一；6个百分之一；100【点睛】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】略13、×【分析】因数、因数和积的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，据此解答即可。【详解】因为□×〇＝△，所以○＝△÷□，所以，如果□×〇＝△，那么○＝□÷△，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】解答此题应根据因数、因数和积三个量之间的关系进行解答即可。14、√【解析】略15、√【详解】略16、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】对于一般的平行四边形，无论沿哪一条直线对折，平行四边形的两边都不会完全重合，所以平行四边形一定是轴对称图形，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。17、×【详解】略18、√【解析】略19、√【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式。据此解答即可。【详解】①，是含有未知数的等式，是方程；②，含有未知数，但不是等式，不是方程；③，含有未知数，但不是等式，不是方程；④，是含有未知数的等式，是方程；则方程共有2个。故答案为：B【点睛】此题考查根据方程的意义进行方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程。21、B【解析】略22、C【详解】略23、B【分析】观察图形可知，从上面看到的是，从前面看到的是，从左面看到的是；据此解答即可。【详解】从上面看到的形状是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。24、D【分析】要想将一个图形旋转回到原来的位置，可将它顺时针旋转360°。【详解】将一个图形顺时针旋转360°，即可将图形旋转回到原来的位置。故答案为：D【点睛】旋转只改变图形的位置，不改变它的大小和形状。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、2400；16；3700；361000；20；930；28000【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】40×60＝2400800÷50＝16370×10＝370012×3＝36250×4＝1000400÷20＝2031×30＝930400×70＝28000【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。26、34.65；60.45【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积。看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】47.1－12.45＝34.658.06×7.5＝60.45【点睛】此题主要考查小数减法和小数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前两个数的积，变成先算后两个数的积，运用了乘法结合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，运用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前两个数的和，变成先算后两个数的和，运用了加法结合律；【详解】根据分析连线可得：【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据，运用合适的运算定律进行解答。28、【解析】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、825平方米【解析】(25+30)×30÷2=825(平方米)30、120厘米【分析】根据图意，两只鳄鱼眼睛到鼻子的距离分别是40cm和30cm，由这个距离乘12，就是这只鳄鱼的长度，因此分别用他们乘以12，再相减即可求出两只鳄鱼的长度相差多少。【详解】40×12－30×12＝（40－30）×12＝10×12＝120（厘米）答：图中这两只鳄鱼的长度相差120厘米。【点睛】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解