鞍山职业技术学院《统计学C》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页鞍山职业技术学院

《统计学C》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在对时间序列进行预测时，如果数据呈现出明显的线性趋势，适合使用的预测方法是（）A.移动平均法B.指数平滑法C.线性回归法D.季节指数法2、在一项市场调查中，研究人员想了解消费者对某新产品的接受程度。随机抽取了200名消费者，其中120人表示愿意尝试。以90%的置信水平估计愿意尝试该产品的消费者比例，其置信区间为（）A.(0.54,0.66)B.(0.56,0.64)C.(0.58,0.62)D.(0.60,0.60)3、某工厂生产的零件尺寸存在一定的误差，误差服从正态分布。若要控制零件尺寸在某个范围内的概率，需要用到以下哪个统计量？（）A.标准分数B.概率密度函数C.分布函数D.以上都是4、在对数据进行标准化处理时，标准化后的变量均值和标准差分别是多少？（）A.0和1B.1和0C.原变量的均值和标准差D.无法确定5、在一项关于消费者购买行为的调查中，记录了消费者的年龄、性别、收入、购买频率等信息。若要分析年龄和购买频率之间的关系，应采用以下哪种统计方法？（）A.相关分析B.回归分析C.因子分析D.主成分分析6、为比较三种不同饲料对家禽生长速度的影响，将家禽随机分为三组，分别喂养不同的饲料。一段时间后测量家禽的体重，这种实验设计属于？（）A.完全随机设计B.随机区组设计C.拉丁方设计D.以上都不是7、在进行多元线性回归分析时，如果某个自变量的t检验不显著，但整个回归方程显著，应该（）A.保留该自变量B.剔除该自变量C.重新收集数据D.无法确定8、在一个有1000个样本的数据集里，要检验某个变量是否服从正态分布，以下哪种方法较为合适？（）A.Q-Q图B.直方图C.箱线图D.茎叶图9、某工厂生产的零件尺寸服从正态分布，规定尺寸在[10±0.5]范围内为合格品。随机抽取一个零件，其尺寸为9.8，计算该零件为合格品的概率是？（）A.0.6826B.0.9544C.0.3413D.0.818510、为比较两种教学方法对学生成绩的影响，分别对两个班级采用不同的教学方法，学期结束后进行考试。甲班50名学生的平均成绩为80分，标准差为10分；乙班60名学生的平均成绩为75分，标准差为12分。要检验两种教学方法是否有显著差异，应采用的统计方法是（）A.配对t检验B.独立样本t检验C.方差分析D.秩和检验11、某公司为了解员工对新福利政策的满意度，随机抽取了200名员工进行调查。结果显示，满意的有120人，不满意的有80人。要检验员工的满意度是否超过50%，应采用哪种假设检验方法？（）A.单侧Z检验B.单侧t检验C.双侧Z检验D.双侧t检验12、要分析一个变量随时间的变化趋势，同时考虑其他变量的影响，应该使用哪种方法？（）A.简单线性回归B.多元线性回归C.时间序列分析D.以上都不是13、在一项关于城市居民消费习惯的调查中，随机抽取了1000个家庭，记录了他们每月在食品、服装、娱乐等方面的支出。若要分析不同收入水平家庭在消费结构上的差异，以下哪种统计方法最为合适？（）A.描述性统计B.推断统计C.相关分析D.方差分析14、在分析多个变量之间的关系时，发现变量之间存在非线性关系。此时，可采用以下哪种方法进行处理？（）A.变量变换B.多项式回归C.分段回归D.以上都可以15、某研究人员想要比较三种不同教学方法对学生成绩的影响，每个学生只接受一种教学方法。在分析数据时，以下哪种方法更合适？（）A.单因素方差分析B.双因素方差分析C.多因素方差分析D.以上都不是二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）解释什么是统计指数，它有哪些种类？举例说明如何编制和运用统计指数来反映经济现象的变化。2、（本题5分）解释什么是系统性误差，分析系统性误差产生的原因和控制方法，举例说明在实际测量中如何识别和减少系统性误差。3、（本题5分）在进行一项关于消费者购买行为的调查中，如何设计问卷以确保数据的质量和有效性？讨论问卷设计中的关键问题和注意事项。4、（本题5分）解释什么是深度学习中的自动编码器，并说明其与传统统计方法的结合点。以一个实际的数据处理任务为例，说明如何应用自动编码器进行特征提取。三、计算题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）某班级学生的数学和物理成绩如下：数学物理708080759090……计算两门成绩的协方差和回归方程，并预测数学成绩为85分时的物理成绩。2、（本题5分）为了解不同品牌手机的待机时间，对品牌A、B、C的手机分别进行测试。品牌A手机的待机时间均值为48小时，标准差为6小时，测试样本量为50；品牌B手机的待机时间均值为52小时，标准差为8小时，测试样本量为40；品牌C手机的待机时间均值为45小时，标准差为5小时，测试样本量为30。在95%的置信水平下，检验这三个品牌手机的平均待机时间是否存在显著差异。3、（本题5分）对某地区的农作物产量进行统计，随机抽取了90个农户。样本农户的平均产量为5000千克，标准差为800千克。求该地区农作物平均产量的99%置信区间。4、（本题5分）某工厂生产的零件尺寸误差服从t分布，自由度为10。随机抽取50个零件，计算尺寸误差的均值和标准差。5、（本题5分）某城市有四个不同区域，为了解居民的环保意识，从每个区域随机抽取100户家庭进行调查。样本中四个区域居民的平均环保意识得分分别为70分、75分、80分、85分，标准差分别为8分、10分、12分、15分。求该城市居民环保意识总体平均分的95%置信区间。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）某城市的环保监测部门有不同区域的水质、空气质量和噪音数据。请分析如何依据这些数据制定针对性的环境保护措施。2、（本题10分）某在线课程平台记录了学生的学习进度、学习资源使用情况、学习目标、学习困难