馆陶县2025届数学四下期末学业水平测试试题含解析

馆陶县2025届数学四下期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．5/6的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（）。A．加上5 B．加上6 C．乘以52．下面收集的是四个人的身份证号码。四人中小强的年龄最小，他的身份证号码是（）。ABD．1101012010110727833．甲数是42，比乙数的5倍少3，乙数是（）。A．3 B．6 C．94．12×4×125＝12×(4×125)，应用的是()。A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和结合律5．大于0.2，小于0.4的小数有（）A．1个 B．10个 C．100个 D．无数个二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．只有一组对边平行的图形是梯形。（______）7．0.06里有6个十分之一．（_______）8．根据37÷4=9……1，所以370÷40=9……1．（______）9．□÷12＝5……8中，□内的数一定是1．（______）10．小数部分每相邻两个计数单位之间的进率是1．（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．把829.6的小数点向左移动两位是_____，保留两位小数约是_____，精确到十分位约是_____．12．2.15时=（____）时（____）分3.05千克=（____）千克（____）克590米=（____）千米5.7元=（____）元（____）角13．平移和旋转只是改变图形的位置和方向，不改变图形的大小．（______________）14．根据362×58＝20996，写出下列各式的积。0.362×58＝________

36.2×0.58＝________3.62×0.58＝________

36.2×5.8＝________15．在里填上“＞”“＜”或“＝”．(8＋40)×258＋40×252.852.7984.54.5004吨80千克4.8吨16．小数3.69的计数单位是________，它有________个这样的计数单位，不改变它的大小，改写成三位小数是________．17．一个两位小数取近似数后是12.8,这个小数最大是（____）,最小是（____）,它们相差（____）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．2.5+0.9=4.7-2.8=120×6=5÷100=0.3×1000=0.4+6.7=8-4.6=72÷9×7=19．列竖式计算。11.64＋8.36＝41.2－27.4＝20．根据运算顺序计算670-360÷24×15（175+137）÷（68-44）32×［168-（89+43）］五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．看图连线从前面看从上面看从左面看22．看一看,连一连．23．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．希望小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借50本，7至10班每班借55本。图书室一共借出了多少本书？25．四年级两位老师带38名同学去参观航天展览，成人门票费48元，儿童门票费是半价；如果10人以上（包含10人）可以购团票每人25元，怎样购票最划算？一共需要多少钱？26．24名同学在操场上围成圆圈做游戏,每相邻两名同学之间都是2米,这个圆圈的周长是多少米?27．端午节期间，小刚一家三口和小红一家三口（爸爸、妈妈和孩子）一起去附近某风景区游玩，下面有两种售票方案，选择哪种方案购票省钱？（通过计算对比）方案一成人票：40元/人儿童票：半价方案二5人及5人以上团体票：30元/人28．四年级学生喜欢体育项目的人数情况如表。项目人数性别蓝球足球羽毛球跳绳男生22241514女生851318（1）根据以上数据制成复式条形统计图。（2）喜欢什么项目的人数最多？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】略2、D【分析】根据身份证编码的特点：7—10位找出出生的年份，推算出谁最小。【详解】A是1988年出生；B是1999年出生；C是2001年出生；D是2010年出生；因为四人中小强的年龄最小，他的身份证号码故答案为：D【点睛】本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：前六位是地区代码；7—14位是出生日期；15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；第18位是校验码。3、C【分析】给甲数加上3后得到的和正好是乙数的5倍，再用和除以5即可求出乙数。【详解】（42＋3）÷5＝45÷5＝9故答案为：C【点睛】考查学生综合分析能力，仔细计算即可。4、B【解析】略5、D【分析】大于0.2小于0.4的一位小数只有1个是0.3，没有确定小数的位数，那么介于二者之间的小数就有无数个．【详解】由于没有确定小数的位数，所以大于0.2而小于0.4的小数有无数个．故答案为C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】只有一组对边平行的四边形是梯形。故答案为：×【点睛】此题考查了梯形的含义，只有一组对边平行的四边形叫梯形。7、×【解析】略8、×【解析】略9、√【分析】根据商×除数+余数=被除数，代入数字计算即可。【详解】12×5+8=60+8=1故答案为：√【点睛】本题考察了有余数的除法，要理解乘除法的互逆关系。10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、8.2968.308.3【解析】略12、293500.5957【解析】略13、×【解析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可．所以题中说法不正确．14、20.99620.9962.0996209.96【分析】因数×因数＝积，因数中一共乘或除以几，相应地积也乘或除以相同的数。【详解】0.362×58＝20.996；36.2×0.58＝20.996；3.62×0.58＝2.0996；36.2×5.8＝209.96【点睛】本题主要考查小数乘小数的小数乘法中积变化规律的灵活应用。主要看清小数的位数。15、>>＝<【解析】略16、0.013693.690【详解】略17、12.8412.750.09【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、3.41.97200.053007.13.456【详解】略19、20；13.8【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】11.64＋8.36＝2041.2－27.4＝13.8【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。20、445131152【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【解析】略23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、520本【分析】四年级1至6班每班借50本，共借了6个50本，用乘法求出四年级借的本数；同理求出五年级借的本数；然后把两个年级借的本数相加即可。【详解】50×6＋55×4＝300＋220＝520（本）答：图书室一共借出了520本书。【点睛】本题考查的是运用整数的四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，根据问题列式计算，计算过程要认真仔细。25、两位老师和8名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，这样购票最划算；970元。【分析】方案一：两位老师购买成人门票，38名同学购买儿童门票，则需要花费的钱数为48×2＋48÷2×38元。方案二：两位老师和38名同学全部购买团票，则需要花费的钱数为（2＋38）×25元。方案三：两位老师和8名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，则需要花费（2＋8）×25＋（38－8）×（48÷2）元。分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】方案一：两位老师购买成人门票，38名同学购买儿童门票。48×2＋48÷2×38＝96＋24×38＝96＋912＝1008（元）方案二：两位老师和38名同学全部购买团票。（2＋38）×25＝40×25＝1000（元）方案三：两位老师和8名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票。（2＋8）×25＋（38－8）×（48÷2）＝10×25＋30×24＝250＋720＝970（元）970＜1000＜1008，则方案三花费的钱数最少。答：两位老师和8名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，这样购票最划算。一共需要花费970元。【点睛】解决类似问题时，先假设多种方案，分别求出每种方案花费的钱数，再进行比较，找出最划算的方案。26、24×2=48(米)【解析】略27、选择方案二购票省钱【分析】根据题意可知，小刚一家三口和小红一家三口一共是6个人，分别是4个成人和2个儿童。选择方案一，儿童票是40÷2＝20元/人，则需要花费的钱数是40×4＋20×2元；选择方案二，需要花费的钱数是30×6元。【详解】方案一：成人购买成人票，儿童购买儿童票。40÷2＝20（元/人）40×4＋20×2＝160＋40＝200（元）方案二：全部购买团体票。30×6＝180（元）200＞180答：选择方案二购票省钱。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意分别求出方案一和方案二购票花费的钱数，再比较解答。明确需要购票的一共是4个成人和2个儿童，这是解决本题的关键点。28、（1）（2）跳绳【分析】（1）根据复式统计表所提供的数据，在图中分别绘制出学生喜欢的各运动项目中