2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗情感体验试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗情感体验试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗情感体验选择题要求：在下列各题的四个选项中，选择最恰当的一项。1.下列哪首诗表达了诗人对家乡的思念之情？A.李白的《静夜思》B.杜甫的《春望》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》2.下列哪首诗描绘了边塞风光？A.王之涣的《登鹳雀楼》B.李白的《望庐山瀑布》C.王昌龄的《出塞》D.杜甫的《春望》3.下列哪首诗表达了诗人对友人的深情厚谊？A.李白的《赠汪伦》B.杜甫的《登高》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》4.下列哪首诗表达了诗人对大自然的热爱之情？A.李白的《望庐山瀑布》B.杜甫的《春望》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》5.下列哪首诗表达了诗人对战争的反感之情？A.王昌龄的《出塞》B.李白的《赠汪伦》C.杜甫的《春望》D.白居易的《赋得古原草送别》6.下列哪首诗表达了诗人对友人的思念之情？A.李白的《赠汪伦》B.杜甫的《登高》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》7.下列哪首诗表达了诗人对大自然的赞美之情？A.李白的《望庐山瀑布》B.杜甫的《春望》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》8.下列哪首诗表达了诗人对友人的祝福之情？A.李白的《赠汪伦》B.杜甫的《登高》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》9.下列哪首诗表达了诗人对家乡的热爱之情？A.李白的《静夜思》B.杜甫的《春望》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》10.下列哪首诗表达了诗人对友人的感激之情？A.李白的《赠汪伦》B.杜甫的《登高》C.王之涣的《登鹳雀楼》D.白居易的《赋得古原草送别》二、古诗情感体验填空题要求：根据古诗内容，在下列各题的空格中填入恰当的词语。1.李白的《静夜思》中，“床前明月光，_______。”2.杜甫的《春望》中，“国破山河在，_______。”3.王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，_______。”4.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，_______。”5.李白的《赠汪伦》中，“_______水村山郭酒旗风。”6.杜甫的《登高》中，“_______江阔云低，望断南飞雁。”7.王昌龄的《出塞》中，“_______月黑雁飞高，单于夜遁逃。”8.李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，_______。”9.杜甫的《春望》中，“_______烽火连三月，家书抵万金。”10.白居易的《赋得古原草送别》中，“_______青青园中葵，朝露待日晞。”四、古诗情感体验简答题要求：根据古诗内容，简要回答下列问题。1.请简述《静夜思》中诗人表达的情感及其原因。2.《春望》这首诗通过哪些景物描写，表达了诗人怎样的情感？3.在《登鹳雀楼》中，诗人是如何通过描绘自然景色来表达自己的情感？4.《赋得古原草送别》中，诗人对友人的离别之情是如何通过景物描写来体现的？5.请分析《赠汪伦》中诗人与友人之间深厚的友谊。五、古诗情感体验分析题要求：根据古诗内容，分析诗人的情感及其表达方式。1.分析《望庐山瀑布》中诗人对大自然景观的赞美之情及其表达手法。2.在《登高》这首诗中，诗人如何通过描绘秋天的景色来表达自己内心的孤独和忧虑？3.《出塞》这首诗中，诗人通过哪些手法来表达对战争的反感以及对和平的向往？4.请分析《赋得古原草送别》中诗人对友人的深情厚谊及其表达方式。5.《春望》这首诗中，诗人如何通过对比手法来突出国破家亡的悲凉情感？六、古诗情感体验应用题要求：根据古诗内容，完成下列任务。1.请根据《静夜思》这首诗的内容，创作一首表达自己对家乡思念之情的现代诗。2.以《春望》这首诗为背景，写一段关于战争的反思文字。3.结合《登鹳雀楼》这首诗，描绘一幅描绘登高远望的图画，并附上简短的文字说明。4.请根据《赋得古原草送别》这首诗，创作一段关于友情的对话。5.以《赠汪伦》这首诗为灵感，写一段关于友情的散文。本次试卷答案如下：一、古诗情感体验选择题1.A.李白的《静夜思》解析：这首诗通过诗人夜晚思念家乡的情感，表达了诗人对家乡的深深眷恋。2.C.王之涣的《登鹳雀楼》解析：这首诗描绘了诗人登高远望，看到了边塞风光，表达了对边塞壮丽景色的赞美。3.A.李白的《赠汪伦》解析：这首诗通过诗人对友人的赠别，表达了对友人的深情厚谊。4.A.李白的《望庐山瀑布》解析：这首诗通过描绘庐山瀑布的壮观景象，表达了诗人对大自然的热爱之情。5.C.杜甫的《春望》解析：这首诗通过描绘战争的残酷景象，表达了诗人对战争的反感之情。6.A.李白的《赠汪伦》解析：这首诗通过诗人对友人的赠别，表达了对友人的思念之情。7.A.李白的《望庐山瀑布》解析：这首诗通过描绘庐山瀑布的壮观景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。8.A.李白的《赠汪伦》解析：这首诗通过诗人对友人的赠别，表达了对友人的祝福之情。9.A.李白的《静夜思》解析：这首诗通过诗人夜晚思念家乡的情感，表达了诗人对家乡的热爱之情。10.A.李白的《赠汪伦》解析：这首诗通过诗人对友人的赠别，表达了对友人的感激之情。二、古诗情感体验填空题1.疑是地上霜解析：这句诗描绘了月光照在窗户纸上，看起来像是地上覆盖了一层霜。2.城春草木深解析：这句诗描绘了春天城市里的草木茂盛，生机勃勃的景象。3.黄河入海流解析：这句诗描绘了黄河水流奔腾，最终汇入大海的壮观景象。4.一岁一枯荣解析：这句诗表达了自然界中草木生长、枯萎的循环规律。5.千里江陵一日还解析：这句诗描绘了诗人乘船一日之内就能回到千里之外的江陵。6.无边落木萧萧下解析：这句诗描绘了秋天树叶纷纷落下，营造出凄凉的氛围。7.风吹草低见牛羊解析：这句诗描绘了风吹过草地，草低伏下，露出了牛羊的景象。8.疑是银河落九天解析：这句诗描绘了瀑布如银河般从天而降的壮观景象。9.烽火连三月解析：这句诗描绘了战争烽火连绵不断，已经持续了三个月。10.采菊东篱下解析：这句诗描绘了诗人在东篱下采摘菊花的宁静景象。三、古诗情感体验简答题1.《静夜思》中诗人表达了对家乡的思念之情，原因在于诗人在夜晚看到月光，勾起了对家乡的回忆和思念。2.《春望》这首诗通过描绘国破山河在、草木深等景物，表达了诗人对国家沦陷、人民疾苦的悲愤之情。3.《登鹳雀楼》中诗人通过描绘白日依山尽、黄河入海流等自然景色，表达了对壮丽山河的赞美之情。4.《赋得古原草送别》中诗人通过对原上草、青青园中葵等景物的描写，表达了对友人的离别之情。5.《赠汪伦》中诗人通过赠别友人的方式，表达了对友人的深情厚谊。四、古诗情感体验分析题1.《望庐山瀑布》中诗人对大自然景观的赞美之情通过描绘瀑布如银河般从天而降的壮观景象来表达，运用了夸张和比喻的修辞手法。2.《登高》这首诗中，诗人通过描绘秋天的景色，如无边落木萧萧下、无边落木萧萧下等，来表达自己内心的孤独和忧虑。3.《出塞》这首诗中，诗人通过描绘月黑雁飞高、单于夜遁逃等战争景象，来表达对战争的反感以及对和平的向往。4.《赋得古原草送别》中诗人对友人的深情厚谊通过描绘原上草、青青园中葵等景物，以及诗人对友人的赠别之情来表达。5.《春望》这首诗中，诗人通过对比手法，如国破山河在、草木深等，来突出国破家亡的悲凉情感。五、古诗情感体验应用题1.（示例）月光洒在窗前，我思念着远方的家乡。那熟悉的田野、那葱郁的树木，都让我心驰神往。夜深人静，我仿佛听到了家乡的呼唤，让我更加思念那片熟悉的土地。2.（示例）战争带来的破坏和痛苦让我深感痛心。那些破碎的家园、流离失所的人们，让我对战争充满了厌恶。我希望这个世界能够和平，让每一个人都能过上幸福安宁的生活。3.（示例）画面描绘了诗人登上鹳雀楼，远眺黄河入海流的壮丽景象。画面中，黄河奔腾不息，仿佛一条巨龙蜿蜒在天地之间。诗人站在楼顶，凝视着远方，心中充满了对大自然的敬畏和赞美。4.（示例）甲：