电子商务专业人才培养方案

2023级专业人才培养方案

电子商务专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：电子商务

专业代码：530701

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年，弹性学制3-5年。

四、职业面向

（一）职业范围

所属专业大类所属专业类主要岗位类别或职业资格或职业技

对应行业主要职业类别

（代码）（代码）技术领域举例能等级证书举例

批发业销售人员

电子商务师、网店

（51）（4-01-02）电商运营、主

运营推广师、电商

财经商零售业商务专业人员播、直播运营、

电子商务直播专项职业能

贸大类（52）（2-06-07）短视频运营、平

（5307）力证书、数据分析

（53）互联网和商务咨询服务面设计、数据分

师、互联网营销

相关服务人员析

师、全媒体运师。

（64）（4-07-02）

（二）职业发展路径

岗位类型岗位名称岗位要求

能进行店铺运营及日常管理工作；

能通过平台进行商品展示与销售工作；

电商运营专员、主能制定直播规划、把控直播节奏、调动直播氛围、策

播、直播运营专员、划直播活动、统计直播数据等工作；

目标岗位

平面设计师、短视频能进行美术排版、平面广告、海报、界面设计及新媒

（初始岗位）

运营专员、数据分析体编辑排版等工作。

专员。能进行短视频策划、拍摄、剪辑制作、运营推广工作；

能进行数据采集、整理、分析、展现、报告撰写等工

作。

1

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能进行主流电商平台的运营推广管理、品牌运营管理

和流量管理、数据分析及团队管理工作；

能进行直播管理、直播平台项目统筹规划、直播效果

提升等工作；

电商运营总监、主播

能进行直播规划、品牌直播体系的打造和团队管理工

主管、直播运营总

作；

发展岗位监、广告创意总监，

能进行客户需求精准分析与把握，项目整体环节创意

短视频运营总监、商

方向把控等工作；

业数据分析经理

能进行短视频项目的运营规划，运营效果分析及优化

运营体系，带领团队优化内容创意等工作；

能进行行业数据分析、竞争对手分析、客户数据分析、

团队管理等工作。

能进行物流规划、物料管理、在途货物数据跟踪、库

存管理、数据录入等工作；

迁移岗位物流专员、客服专员

能进行客户开发、客户维护、客户管理及客户纠纷问

题解决工作。

（三）典型工作任务与职业能力分析

职业岗位名称典型工作任务职业能力要求

了解电商运营的数据指标体系。，熟悉主流电商平台

电商平台运营与管

电商运营专员的运营规则和机制，能进行多平台的店铺运营与管理工

理

作；熟练掌握免费推广和付费推广的操作技巧。

对客户群体比较了解，洞悉客户需求和所好；具有较

强的语言表达能力和现场操控应变能力，口齿伶俐，善于

沟通，临场思维敏捷，良好的逻辑思维能力和行动力并进

电商直播主播网络主播带货

行良好的互动；能管理好自己的粉丝群，与粉丝保持较好

的关系，可独立主持直播节目，活跃直播平台内容，负责

直播的节目及活动策划。

熟悉抖音等各直播平台玩法；较强的文字表达能力，

直播运营专员直播运营与管理文案和电商活动策划能力；随机应变，思维敏捷，有较强

执行力，能够及时处理直播间突发状况。

精通设计软件，对图片渲染和视觉效果有较好认识；

有扎实的美术功底、良好的创意思维和理解能力，对色彩、

平面设计师版面编排构图等元素触觉敏感，丰富的想象力；具备一定摄影摄像

的基础能力，能操作PR等视频剪辑软件处理视频；善于

与人沟通，能清晰地表达作品内容。

对数据敏感，在数据获取、处理和分析方面有清晰的

思路；

熟练使用Excel和SQL，了解Python或R语言；

数据分析专员运营数据分析

熟练制作报表，撰写分析报告，进行展示与汇报；

有责任心，工作细致认真，对数据负责，有创新意识；

优秀的理解和沟通表达能力，有团队协作精神。

2

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五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业坚持立德树人根本任务和党的教育方针，培养理想信

念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的

人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的

就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向

批发业、零售业及互联网和相关服务业等行业的销售人员、商务

专业人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事电商运营、主

播、直播运营、短视频运营、平面设计、数据分析等工作的会策

划、精技术、懂营销、擅实战的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

在课程教学过程中，重点培育学生求真务实、实践创新、精

益求精的精神，培养学生踏实严谨、吃苦耐劳、追求卓越等优秀

品质，使学生成长为心系社会并有时代担当的技术性人才。将价

值导向和知识传授相融合，明确课程思政教学目标，在知识传授、

能力培养中，弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、积极

向上的正能力，培养科学精神。将思想价值引领贯穿于教学计划、

课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节。

本专业要求学生掌握店铺运营、平面设计、营销策划、直播

运营等能力；具有高尚的职业道德、团队合作、可持续发展能力；

德、智、体、美、劳全面发展的技术技能型人才。

电子商务专业人才培养规格一览表

序号维度二级维度具体描述

以爱国主义为核心进行政治历史、传统文化教育,突出加强

社会主义核心价值观、中国特色社会主义道路、中国梦等教育,

1素质政治思想素质铸就学生的爱国情怀,凝结学生的民族意识，做到热爱祖国、心

系国家、有自信、会自尊；教育学生知法懂法守法,做到思想正、

政治强；使学生切实践行诚实守信、文明礼貌、爱岗敬业、尊老

3

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爱幼、团结和谐、保护环境。

身心素质是身体素质和心理素质的融合。心理素质是指大学生在

心理健康方面应树立的自主意识，包括明确心理健康的标准及现实意

义，能掌握并应用心理健康知识，培养自信精神；环境适应能力；合

作意识和开放的视野。提高自我认知能力、人际沟通能力、自我调节

能力，并树立正确的三观，自觉加强自身行为和心理素质的培养。身

体素质是指大学生在运动中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔

2身心素质

韧等机能能力。经过身体健康锻炼达到国家规定的“大学生体质健康测

试标准”相应要求，能胜任现场工作的需要。通过体育锻炼提升劳动意

识，让学生学习必要的劳动知识和技能，帮助学生树立正确的劳动观，

形成健全人格和良好的思想道德品质，做到尊重劳动、热爱劳动，具

有较强的实践能力、良好的环保意识、质量意识、安全意识、工匠精

神与创新精神。

人文和艺术有很强的包容性，融合与交流是艺术文化形成之基石。

传承文化艺术的优点，对各种知识兼容并蓄，融会升华，对于我们提

高专业技术能力，进而更好地去生活和工作大有裨益。生活需要艺术

3人文艺术素质

去点缀，精神也需要艺术去滋养，只有不断加强文化艺术修养，提高

自己的审美、言谈能力，丰富自己的艺术底蕴，才能提升自己的创造

力，适应时代的要求。

以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，启蒙学生

的创新意识和创业精神，使学生了解创新型人才的素质要求，了解创

业的概念、要素与特征等，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知

4创新创业素质识。调动学生学习积极性、主动性和创造性，倡导学生主动参与，乐

于研究，勤于动手的学习态度。解析并培养学生的批判性思维、洞察

力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质，使学生具

备必要的创业能力。

1.了解电子商务基础知识和行业发展现状及趋势分析；

2.了解计算机及网络技术基础知识；

3.了解必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文

化知识；

.4.了解与本专业相关的法律法规以及支付与安全等相关知识；

5知识了解层次5.了解电商行业新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识；

6.了解用户体验的基本思想；

7.熟悉营销活动策划组织的基本内容和方法；

8.了解互联网产品的运作流程；

9.熟悉主流电子商务平台的运营规则和推广方式，跨境电子商务平

台和新媒体运营与管理的方法。

4

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1.掌握图形图像处理软件的使用方法和操作技巧；

2.掌握直播电商活动策划、实施与账号运营的方法与技巧；

3.掌握短视频创意、拍摄与制作剪辑的基本方法；

4.掌握文案写作的方法与技巧；

5.掌握第三方电商平台的规则和运营规范；

6掌握层次

6.掌握新媒体推广、社群运营等网络推广方法；

7.掌握数据分析理论和数据可视化相关知识；

8.掌握客户服务与管理系统知识；

9.掌握互联网资料查询、调研及撰写调研报告的方法掌握互联网资

料查询、调研及撰写调研报告的方法。

1.能够熟练应用办公软件，进行文档排版、方案演示、简单的数据

分析等；

2.能够独立完成淘宝、天猫等平台的店铺运营与管理；

3.能够独立完成店铺装修设计及其他UI设计、电商设计、数据分

析与应用等；

4.能够根据网站（店）推广目标，选择合理的推广方式，进行策划、

7运用层次实施和效果评估与优化；

5.能够根据运营目标，采集电子商务平台数据，并依据店铺、产品

和客户数据等各类数据，进行分析与预测；

6.能够正确进行网络营销，应对客户咨询、异议、处理客户投诉，

进行客户个性化服务等；

7.能够进行直播和短视频带货操作；

8.能够根据不同商品类型进行产品策划、分类管理。

具有自主学习能力；具有职业规划能力；具有获取新知识与信息

8通用能力搜集能力；能够了解客户需求及相关设备标准要求，具有沟通、协调、

信息获取能力。

1.具备应用图形图像处理软件进行产品页面制作和营销创意设计

的应用能力；

2.具备短视频账号运营实现产品和品牌的传播与引流的能力；

3.具备在直播形态下进行产品推荐并达成销售成交的能力；

能力4.具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够根据要求进行内容策

划与制作；

9专业能力

5.具备网店设计与装修的能力，能够根据产品页面需求，进行页面

设计、布局、美化和制作；

6.具备挖掘数字贸易商机的市场洞察力和电子商务平台运营能力；

7.具备互联网产品策划、设计以及运营与管理能力；

8.具备数据意识和市场数据、运营数据等商业数据分析与可视化呈

现的能力。

5

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10职业准备具有爱岗敬业、诚实守信、务实勤奋、谦虚好学的品质。

职业

态度

11职业选择能适应岗位提升、职业迁移的变化。

六、课程设置及要求

（一）公共课程

1.公共基础课程

本专业课程设置融入相关职业资格证书、技能等级证书和全国职

业技能大赛要求，实现岗课赛证融通。基于职业岗位群对人才培养的

基本规格和学生全面发展的要求，构建平台课程；基于学生职业核心

能力培养、职业拓展和学生个性化选择，构建模块课程，形成“2+N”

的2个平台、N个模块的课程体系。

（一）平台课程

1.公共基础平台课程

根据国家有关文件规定，将毛泽东思想和中国特色社会主义理论

体系概述、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概

论、大学生心理健康教育、劳动教育、形势与政策、创新创业教育、

职业生涯规划与就业指导、大学生安全教育、大学体育、实用英语、

计算机应用基础等列入公共必修课程。课程设置及要求见下表。

公共基础平台课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁

主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思

想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思

毛泽东思想为指导，本课程着重讲授中国共产党人如何实现马

想和中国

克思主义基本原理与中国实际相结合，实现马克思主

1特色社会32学时2

义中国化的历史性飞跃与创造性发展的理论成果，帮

主义理论

体系概论助大学生系统掌握毛泽东思想和习近平新时代中国特

色社会主义思想，中国特色社会主义理论体系的基本

原理，以及各大理论成果产生的时代背景、实践基础、

科学内涵、精神实质和历史地位。

6

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以社会主义核心价值体系为主线，以理想信念教

思想道德育为核心，以爱国主义教育为重点，对学生进行人生

248学时3

与法治观、价值观、世界观、道德观和法制观教育。加强自

身的思想道德修养，提高法制观念，培养法律意识。

本课程紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义

思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，

习近平新

以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依

时代中国

据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面

3特色社会48学时3

系统的阐述。通过学习，使学生更好地理解和把握这

主义思想

一思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉

概论

地用以武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个执

行”，做到“两个维护”。

本课程根据中宣部、教育部下发的当期“形势与政

策的教育教学要点”，阐述形势与政策的基本理论和基

形势与政础知识，即马克思主义的形势与政策观、科学的分析

416学时1

策（I）（II）形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的

产生发展及本质特征等基础知识。第一、二学期每学

期选择确定8个专题开展教学。

包括基础知识、职场英语听说读写译训练、英语

实用英语

5等级考试辅导三个模块的结合。以上三个教学模块主64学时4

（I）（II）

要通过实用英语听说、阅读、写作和翻译来实施

分为选项课程和定项课程进行教学。定项课程注

重学生体育与健康理论水平和身体素质水平的同时，

为选项课打好理论与素质基础，增强体质，提高健康

大学体育

水平；选项课程由学生根据自身条件和兴趣爱好选项

6（I）（II）108学时6

上课，教学内容以所选项为主，我校根据学校教育总

（III）

体要求和体育与健康课程的自身规律，面向全体学生

开设多种类型和形式的体育选项课程，以满足不同兴

趣学生的需要。

计算机软硬件基础；WINDOWS操作系统；

计算机应

7、、等软件的应用；以48学时3

用基础WORDEXCELPOWERPOINT

及常用网络工具软件的应用。

心理健康绪论，大学生的自我意识，大学生情绪

大学生心

管理，大学生人格发展与培养，大学生的人际关系问

8理健康教32学时2

题，大学生压力与挫折应对，大学生恋爱心理，生命

育

教育。

学生兴趣、性格、能力和价值观的探索，家庭、

职业生涯行业、社会环境分析，职业目标和生涯决策，就业形

9规划与就势与政策分析，职业意识训练，就业基础指导（职场32学时2

业指导礼仪、撰写简历、面试技巧等）、就业相关法律法规

讲解。

7

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创新创业创新创业基本知识、创业能力培养、创新能力训

1041学时2

教育练、创业相关法律法规讲解。

劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育。有目

的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动

11劳动教育和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻41学时2

炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动

品质。

理解总体国家安全观，初步掌握国家安全各领域

国家安全

12内涵及其关系，认识国家安全对国家发展的重要作用，16学时1

教育

树立忧患意识，增强自觉维护国家安全的使命感。

针对大学新生进行国防思想教育、基础列队动作

13军事技能及操练、内务整理、军体拳等项目的训练，让学生上116学时2

好大学第一课。

爱国主义教育是贯穿于整个大学生军训的主旋

律，更是军训中思想政治教育的主题。以军事理论训

14军事理论练促进学生德、智、体全面发展，加强学生爱国卫国32学时2

意识，塑造集体主义精神，并培养学生形成良好意志

品质。

2.专业基础平台课程

专业基础平台课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

经济学的基本理论认知；认识

供求、价格与弹性；消费者行为分

析；生产者行为分析；企业成本与

收益分析；认识市场结构；生产成

1经济学基础32学时2

果分配；市场失灵与政府干预；认

识国民收入；国民收入决定；认识

失业与通货膨胀；经济增长与经济

周期；宏观经济政策实施。

以普通心理学、社会学、文化

人类学、经济学、市场营销学等不

同领域的学说或概念为基础，研究

2营销心理学消费者在购买、消费商品或服务过32学时2

程中的心理现象及其发展变化规律

的科学及营销过程中的一般心理现

象和心理规律。

8

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商务活动策划导论；商务活动

策划的原则、原理及策略；商务活

3商务策划与写作动中消费者购买心理；32学时2

商务活动策划的创新训练；商务活

动策划书的写作。

数据采集原理、数据采集方法、

4数据采集与处理数据存储、数据分析原理与方法，32学时2

项目实训。

认识会计职业、设置、使用会计账

户、使用借贷复式记账法、建立会计账

簿、填制原始凭证、编制记账凭证、登

5基础会计32学时2

记各种账簿、编制报表前准备工作、编

制会计报表、组织会计工作、归档保管

会计档案等内容。

（二）模块课程

1.思想政治类选修模块课程

思想政治类选修模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

习近平《讲义》由导言和九讲构成，习近平总书记

关于教育的重要论述从根本上阐明了新时代中

总书记

国特色社会主义教育发展方向、道路、方针、原

1教育重32学时2

则等一系列方向性根本性战略性问题，运用和贯

要论述

穿马克思主义立场观点方法，内容全面系统，形

讲义式新颖活泼，具有可读性、指导性、实践性。

主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思

主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主

义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和

政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的

意志，贯彻到国家生活的各个领域；一方面通过

中国共其各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国

2产党党各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极32学时2

史因素，实现宏伟的社会主义建设目标。二是执政

党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、

作风建设，党的队伍的发展、壮大，党的干部的

培养教育，党的优良传统和作风的继承、发展，

党纪党规的确立和监督、检查，中国共产党与各

民主党派的关系，等等。

9

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2.人文社科类选修模块课程

人文社科类选修模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

掌握婚庆主持与演讲技巧，培养学生的专业

基础知识和实际技能；提高整体造型的表现能力

1主持与演讲和综合技能应用能力；提高自身素养和艺术表现32学时2

的创造能力；提高学生观察、思考、分析、解决

实际问题和具备再学习的工作能力。

普通话语音中声母、韵母与调值发音的标

2普通话32学时2

准；文章朗读的基本要求；即兴口语表达的技巧。

了解东西方不同的文化和习俗；掌握不同文

3跨文化交际化的特点和交际类型，分析文化冲突的原因；掌32学时2

握并运用跨文化交际的基本理论。

通过本课程的学习，掌握茶文化、茶具的辨别与

4茶艺使用、六大茶类理论知识、玻璃杯、盖碗等基本32学时2

茶具的冲泡与使用、茶席设计鉴赏等。

美食文化的进化过程；节日节气美食食俗；

5美食文化了解少数民族食俗；中华食品文化；中华调料文32学时2

化；中华美食流派。

掌握在社会交往及服务中的礼貌礼仪原则

6大学生礼仪和应用要求，学会礼貌待人，正确实用礼节，展32学时2

示文明，提高综合素质，和谐人际关系。

通过教学让学生识恩、知恩、感恩、报恩以

至于施恩；激发学生对他人、社会和自然给予自

7感恩教育32学时2

己带来的恩惠和方便在内心产生认可并意欲回

报的一种认识、情怀和行为教育。

国家安全；校园安全；财务安全；生活安全；

大学生安全

8人身安全；消防安全；交通安全；网络安全；自32学时2

教育

然灾害；应急救护等。

3.自然科学类选修模块课程

自然科学类选修模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

数列、极限、微积分、常微分方程。是工科、

财经类学生的基础科目。高等数学是由微积分学，

1高等数学32学时2

较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内

容所形成的一门基础学科。

10

2023级专业人才培养方案

常见西点烘各种烘焙设备器具的使用及原理；烘焙的基

232学时2

焙制作本计算及工艺流程；蛋糕制作的烘焙技术。

通过教学能够了解数字图像的基本理论，掌

Photoshop

握Photoshop图像处理工作界面以及一些基础操学时

3图像处理322

作；掌握图层、滤镜的一些基础操作。

通过手机拍摄将生活的影像艺术表达出来、

正确认识摄影主题、主体、背景之间的关系，解

手机摄影技

4析不同景别的画面语言，摄影构图、摄影光影关32学时2

术

系、摄影色彩搭配等，利用这些物理原理创造出

无限创意的手机创意作品。

由个人理财；现金与消费；股票投资；债券

5投资理财投资；基金投资；保险投资；其他投资；综合理32学时2

财等8个知识框架构成。

从人体解剖和生理的角度来理解人体健康的

6医学与健康32学时2

基本条件；掌握人体健康的预防保健。

了解男女的生殖系统的生理差异及避孕方

大学生性文

7法；知道预防和避免性传播疾病；给学生树立正32学时2

明与性健康

确的恋爱观、择偶观，培养积极健康的性观念。

通过学习让学生了解疾病和药物的关系；掌

8病魔与药物握药物合理使用以及药物在体内吸收、利用、排32学时2

泄的过程；知道合理用药的原则。

4.美育类选修模块课程

美育类选修模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

由以下教学章节组成，包括：中国传统哲学、

中华优秀

1中华传统美德、中华传统宗教、语言文字、诗词歌32学时2

传统文化

赋、文学典籍、书法绘画、乐舞戏曲等。

影视艺术的发展；影视艺术的镜头构造；影视

2影视赏析32学时2

作品的创作。

通过声乐和器乐两大分支，对国内外不同音乐

3音乐鉴赏类别进行鉴赏，提升学生音乐素养和艺术水平，同32学时2

时通过红色歌曲提升学生的爱国主义精神。

5.专业核心模块课程

专业核心模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

店铺装修、商品更新与维护、客服管理、店

电商运营与

1铺运营、店铺活动设置、店铺日常管理。64学时4

管理

11

2023级专业人才培养方案

直播电商概述与认知、直播电商的筹划与准

备、直播电商的策略与运作、直播电商的实施与

执行、直播电商的效果评估与改进、直播电商相

2直播电商64学时4

关岗位概述、直播电商的风险与防范、直播电商

典型案例分析等内容。

网络市场与网络消费者行为分析、网络营

网络营销实销调研、网络目标市场营销、网络营销产品策

364学时4

战略、、网络营销渠道策略、网络营销定价策略、

网络广告策略、网络营销计划、自媒体运营。

短视频的策划、制作与运营，从0到1的短

视频运营图谱，包括短视频的概念和分类、短视

短视频制作频平台、短视频的策划、剪辑、运营以及短视频

464学时4

与运营大号的案例研究、短视频的变现等一系列内容，

从而达到利用短视频实现有效营销效果的学习

目的。

互联网产品运作流程；市场分析、竞品分析

和用户研究；商业模式设计和商业需求文档撰

互联网产品

5写；需求管理；产品功能设计、原型设计、用户64学时4

设计与开发

体验设计；产品需求文档撰写；互联网产品开发

与测试管理。

电商数据分析指标、行业数据分析、竞店

商务数据分数据分析、用户数据分析、店铺流量数据分析、

664学时4

析与应用运营及销售数据分析、搜索引擎优化数据分析、

数据报告的撰写等。

6.集中实践模块课程

集中实践模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

电子商务系统的应用、管理和维护工

作，能够企业的营销、财务、物流等管理，

电子商务网站的维护和管理能力，用电子商

1岗位实习务技术解决实际工作中的问题;提高社会适600学时24

应能力，积累工作经验，学习各单位技术人

员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业

素质，明确自己的社会责任。

搜集整理资料的方法与能力、毕业设计

2毕业设计的程序、分析问题解决问题、总结能力、方50学时2

案设计与撰写、项目路演答辩能力。

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7.专业拓展模块课程

（1）专业限选课

专业限选课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

目标导向设计、UCD基础设计理论、提供高效

交互界面

1能和愉悦、设计模型及应用、交互细节：鼠标及其操32学时2

设计

作、控件及其行为

（2）财务运用课程

财务运用模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

企业战略规划、市场预测、全面预算、财务运作、

企业模拟

1会计报表编制、采购管理、生产运营、营销策划等多32学时2

经营

学科理论知识和实践技能。

证券投资的基础理论及其发展、证券投资的基本

投资与理分析、技术分析以及组合管理，股票投资中的专业术

232学时2

财语、股票投资方法、股票投资技巧。

基于大数据背景下，财务报表的认识、财务报表

财务报表

3的初步分析、财务报表的短期偿债能力分析、财务报32学时2

分析

表的长期偿债能力分析、资产运用效率分析、盈利能

力分析、投资与报酬分析、现金流量分析、业绩的计

税务计算税收的概念和特征、税法的基本要素、税务管理、

432学时2

与申报税量款与征评收价的等法内律容规。定、税法的分类、税务检查等内容。

（3）商务运用模块课程

商务运用模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

电子商务电商基础知识、电商支付、电商物流、网络营销、

132学时2

实务新型电商模式等

现代社交礼仪的基本概念、特征、原则，仪容仪

2商务礼仪表仪态礼仪、礼貌语言的运用、日常交际礼仪、餐饮32学时2

礼仪及主要接待服务礼仪的基本知识。

商务谈判概述、谈判准备、谈判过程、谈判的心

3商务谈判理素质、谈判语言艺术、谈判策略、谈判僵局的处理、32学时2

谈判礼与禁忌。

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操作系统、的高级应用、的

高级办公WindowsWordexcel

4高级应用、powerpoint高级应用、office组件的协调32学时2

软件运用

操作。

（4）创新创业模块课程

创新创业模块课程内容及教学要求

序号课程名称主要教学内容参考学时学分

创意方程式、思维导图、软思考、头脑风暴、逆

创新创业

1向思维、包容性思考等创新要素，突破思维定势及各32学时2

思维方法

种障碍的方法，创业素质和条件

创业规划、实施细则、各类创业策划书的撰写技

2创业策划32学时2

巧。

创业资本、影响创业融资的因素、创业里程碑、

3创业融资融资渠道、债权融资与股权融资、融资成本创业融资32学时2

过程、创业企业价值评估。

创业机会识别，创业评估和风险，商业模式、计

4创业实战划和展示，以及创业管理的技巧和方法，创新创业大32学时2

赛备赛技巧。

七、教学进程总体安排

电子商务专业教学安排在三个学年共六学期内完成，总学时为

2620，共141学分，每学期教学时间20周。实践教学安排：第一学

期安排军训3周，第五学期后6周和第六学期安排岗位实习和毕业设

计（报告）。电子商务专业课堂教学按照16学时计1学分，实践教学

按照25学时计1学分或每周计1学分。

（一）教学进程安排

见附表1。

14

2023级专业人才培养方案

（二）教育教学分期时间分配表

分配情况各学期环节时间分配（周）

合计

学期教学周军训(入学教育）集中实践岗位实习毕业设计（报告）复习考试

一163000120

二180000220

三180000220

四180000220

五140060020

六