工业过程自动化技术专业2023级人才培养方案制订工作方案

2023级

工业过程自动化技术专业

人才培养方案

教务处制

二〇二三年

1

工业过程自动化技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业代码：460307

专业名称：工业过程自动化技术

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中专、职业高中、

成人中专、技工学校)或同等学历、身体健康的应往届中等职业学校和普通高中

学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民、企业在职职

工、村两委干部等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专业

所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别职业资格证书或技

大类

（代码）（代码）（代码）（或技术领域）能等级证书举例

（代码）

工业自动控制

电气工程技术人

装置制造1.自动化系统及1.维修电工

员（2-02-11）

（4011）设备的装调2.电工特种作业操

仪器仪表制造人

46装备制电工仪器仪表2.过程控制及自作证

4603自动化类员（6-26-00）

造大类制造（4012）动化仪表3.“1+X”可编程控

仪器仪表装配

实验分析仪器3.电气工程技术制器系统应用编程

（6-26-01）

制造（4014）职业技能等级证书

2

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳

全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，

精益求精的工匠精神，劳动精神，较强的就业能力和可持续发展能力的技能型

人才。面向电气、机电、化工、交通运输的自动化设备制造与应用企业的自动

化系统及设备的安装、调试、维护、生产管理、售后服务人员等职业群，掌握

电气自动控制设备的安装、调试、运行、维护维修知识，具备设备安装、调试、

运行与维护技能，能够在工厂、企事业单位从事供配电系统的安装、调试、运

行与维护工作；在机电设备公司从事计算机监测、控制系统设备、过程控制及

自动化仪表等营销工作；也可在相关行业从事简易自动化生产系统及设备的辅

助开发与设计工作的高素质复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质。

坚决拥护中国共产党领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸

魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以

爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主

义相统一，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国

梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中

华优秀传统文化教育，具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪守法、遵章

3

守纪的法制观念。

（2）职业素质。

具有良好的职业道德和敬业、精益、专注、创新为主的工匠精神，做到吃

苦耐劳、踏实肯干，讲求奉献。树立诚实守信意识和责任意识，有良好的社会

责任感和使命感。能够严格遵守职业规范及操作规程，具有较强的安全和环保

意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索精神，

具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力，个性鲜明，

学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的

习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具有坚韧不拔的

毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质，良好的心理素质、

身体素质、人文素质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知

识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等

相关知识；

（3）掌握电气识图与制图的知识；

4

（4）掌握电工、电子仪表的使用知识；

（5）掌握自动化仪表的安装校验与维护知识；

（6）掌握过程控制系统的组态、参数设置及运行维护知识；

（7）掌握PLC的选型安装与编程知识；

（8）掌握电工安全操作与继电控制线路的安装调试知识；

（9）熟悉变频器的安装、参数设置知识。

3.能力

（1）具备运用辩证唯物主义基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）培养学生的沟通能力及团队协作精神；

（4）培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；

（5）培养学生劳动组织能力；

（6）培养学生爱岗敬业、乐于奉献、吃苦耐劳的精神；

（7）培养学生创新精神和创业能力；

（8）理论联系实践的能力；

（9）解决突发事件的快速应变能力；

（10）获取新知识和技能的能力；

（11）培养学生善于总结与应用实践经验的能力；

（12）新技术、新成果转化为现实生产力的能力

（三）专业课程思政建设目标

秉承“立德树人，润物无声”的教学理念，以“中国制造中国心，科技创

5

新”为价值引领，确立以注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大

国工匠精神、严慎细实的职业操守，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当

为课程思政目标。通过专业课与思政课教师“双师”协同、系统设计德技双线，

对接电工国家职业技能等级标准、世界技能大赛机电一体化项目技术标准，以

能力递进的四个任务为知识、技能教学主线，以“牢固核心价值观、厚植科技

报国情怀、培养工匠职业精神”为三条思政教学主线，将学生发展的核心素养

融入专业课程教学的各环节。通过钱学森等科学家科技报国事迹自强精神激发

学生职业荣誉感与学习兴趣，中国工业现代化发展近况激励学生责任担当与主

动学习，为社会主义中国培养全面发展的工业自动化事业建设者和接班人。

六、课程设置及要求

课程包括公共基础课和专业基础课、专业核心课、专业拓展课，公共课的

设置以“必须、够用”为原则,重视提高教学效率，兼顾思想道德素质、科学文化

素质、业务能力素质、身体心理素质，强调在个性基础上的全面发展；专业课

的设置突出实用性和技术技能性，将1+X证书培训、技能鉴定、技能大赛培训

内容及要求有机融入专业课程中，同时将智能制造行业的新技术、新工艺、新

规范、新要求等及时纳入教学内容，使学历证书体现的专业教学内容基本覆盖

对应职业技能等级证书标准，从而实现“岗课赛证”融通。

（一）公共基础课程

根据相关规定，目前开设课程16门，包括习近平新时代中国特色社会主义

思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、

形势与政策、大学英语、体育与健康、大学语文与传统文化、应用文写作、大

6

学生心理健康教育、职业生涯规划、大学计算机基础、入学教育、国防教育与

军事理论、高等数学、劳动教育、大学美育。

序号课程名称主要教学内容

开设本课程的主要目标在于引导青年大学生树

立马克思主义信仰，坚定“四个自信”，落实立德树

人根本任务，立志听党话、跟党走，形成正确的世界

观、人生观、价值观。主要内容包括习近平新时代中

国特色社会主义思想的核心要义、习近平新时代中国

习近平新时代中国特色社会主义特色社会主义思想的理论与实践贡献、习近平新时代

1

思想概论中国特色社会主义思想的方法论、习近平新时代中国

特色社会主义思想的理论品格、习近平新时代中国特

色社会主义思想的历史地位等。重在培养大学生形成

理论思维，实现从学理认知到信念生成的转化，增强

使命担当，增强建设社会主义现代化强国和实现中华

民族伟大复兴中国梦的使命感。

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识

自身所肩负的历史使命，了解党和国家的路线、方针、

政策，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主

义道路的理想信念，努力培养德、智、体、美、劳全

面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接

班人，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、

毛泽东思想和中国特色社会主义做到“两个维护”。主要内容是通过讲授马克思主

2

理论体系概论义中国化历史进程中的理论成果，帮助学生系统掌握

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观等基本原理和基本观点，把握中国特色社

会主义理论体系的形成和发展条件过程，科学理解其

历史地位和指导意义。要求学生重点掌握中国特色社

会主义理论体系，从而树立正确的世界观、人生观、

价值观。

《思想道德与法治》是一门融思想性、政治性、

科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。

本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德与法

治问题，开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、

法治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素

3思想道德与法治养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习

本课程，有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向，

追求远大理想、坚定崇高信念，继承优良传统、弘扬

中国精神。培育和践行社会主义核心价值观；有助于

大学师生遵守道德规范、锤炼道德品格，把正确的道

德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合

7

起来，引领良好的社会风尚；有助于大学生学习法治

思想、养成法治思维，自觉尊法学法守法用法，从而

具备优秀的思想道德素质和法治素养。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握

正确的形势与政策分析方法，特别是对我国的基本国

情、国内外重大事件、社会热点和难点等问题的思考、

分析和判断能力，使之能科学预测和准确把握形势与

政策发展的客观规律，形成正确的认识。主要内容是

4形势与政策

紧密结合国内外形势，针对学生的思想实际，开展形

势与政策教育教学，帮助大学生正确认识世情、国情

和党情，了解掌握党的路线、方针和政策，提高思想

政治觉悟。要求大学生关注时事、认清大局，增强大

学生辨别是非的能力，提高大学生思想政治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的

实际应用能力。第一学年通过对英语的听、说、读、

写、译基本训练，使学生掌握有效的学习方法和学习

策略，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。第二学

年结合专业课学习的实际情况，设定具体职场场景，

5大学英语

提高学生的英语应用能力。教授与专业有关的相关英

语术语，让学生在业务中进行专业相关的简单口语和

书面交流，培养学生在职场环境下运用英语的基本能

力，特别是听说能力，为提升就业和未来职场竞争力

打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康

的基本知识和运动技能，学会学习体育锻炼的基本方

法，形成终身锻炼的意识和习惯。坚持锻炼，增强体

能，促进身体健康，养成健康的生活方式；提高抗挫

6体育与健康折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，增强

自尊心和自信心；培养创新精神和创新能力，形成积

极向上、乐观开朗的生活态度；培养良好的体育道德

和集体主义、社会主义、爱国主义精神，学会获取现

代社会中体育与健康知识的方法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经典优秀

文化精髓。能够正确理解和运用汉语语言文字进行表

达和交流，正确描述、评价文学现象，准确抒发对自

然、社会、人生的感受。在教学中体现职业教育特色，

7大学语文与传统文化注重科学性、知识性、趣味性相统一，以培养学生必

备的传统文化素养为核心，以各专业人才培养方案为

依据，围绕“人文精神”和“职业能力”展开教学，

努力提升学院教育文化品位和学生人文素养，丰富校

园文化，发挥文化传承作用，引领学生形成高尚的道

8

德情操和正确的价值取向。

通过学习本课程，优化听说读写的技能，熟练运

用语言文字和专业知识，结合专业学习的要求，策划、

组织和实施语言类的实践活动，使学生掌握应用文写

8应用文写作作的基本理论和一般规律，了解并掌握主要文种的写

作方法和写作技巧，培养学生的逻辑思维能力，提高

语言表达能力，养成良好的写作思维，以满足未来工

作、学习以及科学研究中的写作需要。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪

篇、交往篇、学习篇、职业篇等6个篇章的内容学习，

对学生在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、

自主学习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和引

9大学生心理健康教育导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心

理知识、心理测试、拓展知识等互动环节引导学生自

己分析心理问题、探索自身想法，解决生活、学习中

遇到的实际问题，为未来健康工作和生活奠定心理基

础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探

索、价值观探索和探索工作世界，能够帮助大学生了

解自身的特点和优势，帮助其正确理解职业生涯规

10职业生涯规划

划的理念，提高其对职业生涯规划意义的认识，掌握

正确的职业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职

业生涯规划探索和规划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发

点，本着循序渐进的原则，以应用为主线组织，通过

11大学计算机基础精选的若干案例尽可能多地覆盖有关软件的常用功

能。操作中尽快让学生上手，以提高学生学习的兴趣

和积极性，旨在培养学生的实际操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节，也是大学

生思想政治教育的重要组成部分。其主要内容在于让

学生了解校史校情，增强爱校意识，心怀远大的理想

抱负，自觉践行校训校风；了解学院人才培养模式和

专业特点，充分利用资源，学会自主学习，培养和增

强创新精神与实践能力；了解学院的各项规章制度，

12入学教育自觉遵守校纪校规，形成优良学风；帮助学生正确对

待由环境、生活、学习、人际关系变化带来的一系列

心理不适问题，以健康乐观、积极向上的精神风貌度

过大学生活；开展各类安全教育，提高学生安全意识；

增强学生生涯规划意识，端正专业思想，明确专业任

务，规划大学生涯和职业生涯。要求学生尽快适应大

学生活、坚定专业思想、养成良好习惯。

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的

13国防教育与军事理论

重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新时代军

9

事战略方针和总体国家安全观，围绕立德树人根本任

务和强军目标根本要求，着眼培育和践行社会主义核

心价值观，以提升学生国防意识和军事素养为重点，

为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。

通过此课程教学，让学生掌握军事基础知识，增强国

防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主

义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质，为

中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打

下坚实的基础。

掌握一元函数（极限、连续、微分、积分）、常

微分方程、行列式和矩阵等方面的基本概念、基本理

高等数学论和基本方法，培养学生的运算能力、抽象思维能力、

14

逻辑推理能力、空间想象能力，紧密结合建筑、冶金、

机电、经济领域和日常生活中的现实问题，培养学生

运用数学知识解决实际问题的能力。

树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能

力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习

15劳动教育惯和品质四个方面；明确三类劳动教育（日常

生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教

育）

培养学生认识美、体验美、感受美和创造

16大学美育美的能力，使他们具有美的理想、美的情操、

美的品格和美的素养。

（二）专业课程

1.专业基础课程（6-8门）

专业基础课程名称及主要教学内容

序号专业基础课名称主要教学内容

1电工学1电工基础、电机基础

2电工学2电子技术

3机械制图机械制图规范、各投影关系、常用标准件的学习

CAD制图规范、绘图命令及基本编辑命令使用方法、三维图

4CAD技术

形制作方法

平面机构的运动简图和自由度、平面连杆机构、凸轮机构、

5机械设计基础间歇谐运动机构、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮

系、连接、轴、轴承、刚性回转件平衡、机械传动系统设计

6电力电子技术电力电子器件、电力电子电路和电力电子装置及其系统。

2.专业核心课程（6-8门）

专业核心课程名称及主要教学内容

10

序号专业核心课名称主要教学内容

经典控制理论，自动控制技术的基本概念、原理、组成和分

1自动控制技术

类，恒值、随动、程序控制类的自动控制系统应用实例分析

2单片机应用技术最小单片机、单片机系统的组成与应用

3供配电技术供配电系统的组成、主要供配电设备的工作原理与应用

4电机与电气控制技术主要电气设备控制器件的认识与实际应用

典型电气控制电路操作，基本可编程控制器编程以及故障查

5PLC技术与应用

找、排除

常用过程量测控仪表和计算机控制系统基本原理和基本知识，自

6过程控制及自动化仪表

动调节系统设计和整定的基础知识

传感器与检测技术的定义、基本组成、发展趋势与应用，传

7传感器与检测技术感器与测量系统的基本特性，传感器的标定方法，各种常用传感

器

3.专业拓展课程

专业拓展课程名称及主要教学内容

序号专业拓展课名称主要教学内容

人工智能的基本概念、基本原理、知识的表示、推理机制和求解技术，

1人工智能技术应用机器学习的技术方法.掌握人工智能的通用问题求解和知识表示技

术、搜索技术、推理技术。

计算机网络体系结构、分层原理、数据通信、网络协议、交

2计算机网络技术

换网络、网络互联

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

了解社会、适应社会，

劳动实践课增强劳动观念，强化组织公益劳动和专业劳动校内

性、纪律性。

参观生产企业一线，了解产品生产制作，

认识实习了解生产实际初步了解设备安装、调试、维修等工作环境、生产企业

工作任务

认识电路、电工工具与

金工实训-电各种电工仪表的使用、各种电工工具的使2#实训楼电工实

仪器仪表、电工基本操作技

工用方法、常用照明电路训室

能

金工实训-钳钳工的任务、基本操作钳工常用的量具及设备、划线、锯削、錾2#实训楼钳工实

工技能削、锉削、刮削、研磨、钣金、钳工加工训室

专业实训-培养学生的实际动手基本电子电路元件的工作原理，掌握基本

电1#实训楼310

子产品制作能力，提高分析和解决电子的焊接技能与方法，能判断简单的短路故障，

11

名称训练目标实训内容实训地点

与调试电路系统的故障和问题的并进行简单设备的维护与维修，简单电子产品

能力和电气设备的安装和调试

专业实训-变

变频器的工作模式与

频器调速实调试变频器，变频器的操作与控制1#实训楼308

实际应用

训

锻炼学生实际独立工在生产企业一线，参与产品生产制作，配

岗位实习实习企业

作能力合或独立完成设备安装、调试、维修等工作

七、课程设置及教学安排表

（一）全学程教学日历（此表根据各系实际安排调整）

专业全学课程教学年历

周次12

123456789101112131516171819

学期40

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKDKKDKKDKKKKII

三KKKKKDKKKDKJKKKKKKII

四KKKKDKKKDKKDKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFFLLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E岗位实习（一），F岗位实习（二），

J技能鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～四学期课程教学、第五学期岗位实习（一）、第六学期岗位实习（二）时

间各含法定节假日1周。

（二）课程设置及学时分配表

2023级工业过程自动化技术专业学分制课程设置及学时分配表（一）

课学时分配1～6学期周学时安排考核

程课程代课程

课程名称学分总学课堂实课

模码类型一二三四五六方式

时数教学践程

块教教

12

18岗位实岗位实考考

14周18周18周

周习（一）习（二）试查

入学教育001101必修11614244√

国防教育与军事

001102必修23636094√

理论

军事训练005101必修5900903√

劳动教育005103必修2321616162222√

体育与健康教育

001103必修1.528226142√

（1）

体育与健康教育

001104必修236234182√

（2）

大学英语（1）001105必修228280142√

大学英语（2）001106必修236306182√

形势与政策（1）001107必修0.51410452/6√

形势与政策（2）001108必修0.51410452/6√

形势与政策（3）001109必修0.51410452/6√

形势与政策（4）001110必修0.51610652/8√

公

共思想道德与法治001112必修3543618142/4/8√

基毛泽东思想和中

础国特色社会主义001113必修3543618183√

课理论体系概论

程

习近平新时代中

国特色社会主义001150必修4725418184√

思想概论

职业生涯规划001115必修1.528244142√

计算机应用基础

001116必修1.5281414142√

（1）

计算机应用基础

001117必修2301614152√

（2）

大学生心理健康

001118必修11810892√

教育（1）

大学语文与传统

001119必修1.528244142√

文化

高等数学（1）001111必修1.528244142√

大学生心理健康

001125必修11818092√

教育（2）

大学美育001124必修2321616162222√

大学生就业指导001122必修11818092√

13

学时分配1～6学期周学时安排考核

课

课一二三四五六方式

实程

程课程代课程

课程名称学分总学课堂践教

模码类型

时数教学教学18岗位实岗位实考考

块14周18周18周

学周周习（一）习（二）试查

数

小计42.576845831018134400

电工学1762101必修3523616134√

电工学2762102必修234268172√

专

业机械制图762103必修3522032134√

基

CAD技术762104必修4682048174√

础

课机械设计基础762105必修234268172√

程

电力电子技术762106必修234340172√

小计16274162112882000

自动控制技术763101必修234340172√

单片机应用技术763102必修4682048174√

供配电技术763103必修4685216174√

专

电机与电气控制

业763104必修4682048174√

技术

核

心PLC技术与应用763105必修4682048174√

课过程控制及自动

763106必修2342014172√

程化仪表

传感器与检测技

763107必修4685216174√

术

小计244082181900018600

专人工智能技术应

764101必修4685216174√

业用

拓计算机网络技术764102必修4685216174√

展

课小计813610432000800

程

选专业选修课-企专业

修业安全及职业素764301限选2342410172√

课养课

14

学时分配1～6学期周学时安排考核

课

课一二三四五六方式

实程

程课程代课程

课程名称学分总学课堂践教

模码类型

时数教学教学18岗位实岗位实考考

块14周18周18周

学周周习（一）习（二）试查

数

程专业选修课-创专业

新思维与大学生764302限选2342410172√

创新创业指导课

专业选修课-工专业

业4.0及中国制764303限选234826172√

造解读课

专业选修课-电专业

子产品设计与制764304限选234826172√

作课

专业

专业选修课-变

764305限选234826172√

频器技术与应用

课

专业

专业选修课-工

764306限选234826172√

业机器人

课

专业

专业选修课-安

764307限选234826172√

全用电技术

课

专业选修课专业

-PROTEL软件应764308限选234826172√

用课

专业选修课-液专业

764309234826172√

压与气动技术限选

公共

公共任选课（1）991201228280142√

任选

公共

公共任选课（2）991202228280142√

任选

公共

公共任选课（3）991203228280142√

任选

公共

公共任选课（4）991204228280142√

任选

公共

公共任选课（5）991205228280142√

任选

公共

公共任选课（6）991206228280142√