【部编版】25版语文《初中百练百胜》九年级下册期末满分冲刺卷(第一~六单元)含答案或解析

PAGE期末满分冲刺卷(第一~六单元)(120分钟120分)一、积累与运用(共34分)1阅读下面一段文字,完成问题。(4分)他身形瘦削,总是蜷缩在角落,如同一只受惊的小鸟。他的眼神里充满了怯nuò_______,仿佛任何一点风吹草动都能让他心惊胆战。在人群中,他总是如坐针zhān_______,不安地扭动着身体,似乎每一刻都在忍受着煎熬。他的性格更是吹毛求疵,对任何一点小瑕疵都无法容忍,这也使得他在与人相处时总是显得格格不入。

(1)给加点字注音。(2分)瘦削(xuē) 吹毛求疵(cī)(2)在文中横线上填上正确的汉字。(2分)怯nuò懦 如坐针zhān毡2下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) (C)A.这篇文章观点不明,语言平淡,描写也不细腻,读起来味同嚼蜡。B.全民健身与专业赛事相得益彰,共同丰富着人们的生活,有力促进了体育事业的发展。C.在青山绿水间浮光掠影,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。D.读名著的好处数之不尽,当阅读积累到一定程度时,我们就会豁然贯通。3下面句子没有语病的一项是(3分) (A)A.汉字从古代发展到现代,出现的字成千上万,这样的符号能够为人所使用,肯定不是杂乱无章的。B.我生在农村,从小就学会了干各种农活,改变农村面貌植根心底。C.土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细,不亚于南方其他刺绣。D.古人说,煮茶的水,“山水上,江水中,井水下”。山水煮出来的茶,汤清亮,茶味浓。水质虽然不好,味道就差多了。4(2024·南昌一模)依次填入下面横线上的语句,排序最恰当的一项是(3分) (B)谁也不能保证我们的人生永远一帆风顺,__________,__________,__________,__________。所以,传统文化中的那些精华才是我们中国人真正的财富。

①我们的祖先都通过文字,通过这种物象之网的编织,给我们构建了高价值的解决方案②但是有一件事我们保证得了③我们付出的努力一定能获得回报④那就是任何困境和困顿A.②③④① B.③②④① C.③④①② D.②④③①5下列各项中表述有误的一项是(3分) (D)A.《海燕》《变色龙》《送东阳马生序》的作者分别是苏联作家高尔基、俄国作家契诃夫、元末明初作家宋濂。B.《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,通过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农村的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。C.《满江红·小住京华》是妇女解放运动先驱秋瑾所写的一首词。词的基调高昂,语言刚健清新。通过层层表述,曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情,真切感人。D.《简·爱》是法国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。6古诗文默写。(8分)(1)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(2)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(5)《山坡羊·潼关怀古》中描写作者遥望古都长安看到的悲凉情景的句子是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

(6)诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是:“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”

7(2024·珠海校级一模)根据名著内容,完成问题。(6分)(1)同学们在阅读《儒林外史》《简·爱》时,为文中的人物整理了一个“红黑榜”,请你将榜单补充完整。(2分)书籍《儒林外史》《简·爱》榜名人物上榜理由人物上榜理由黑榜①严监生

临死前伸出两根手指头,要求熄灭一根灯芯,恐费了油。真悭吝!博洛克赫斯特对待孤儿院的孩子们在吃穿用度上都极为苛刻,真无情!红榜周进考取功名后,同情年老力衰的范进,把他的文章选中了,真有同情心!圣约翰②救了晕倒的简·爱,真善良,有同情心!

(2)对比红黑榜,小语同学发现在人们的成长过程中,自身因素对人的发展起决定作用,小文同学却认为环境因素更重要。你认为哪个更重要?请从以下两位人物中,任选一位,结合该人物的具体成长经历,读一谈你的看法。(4分)①简·爱②匡超人答:示例一:我觉得自身因素更加重要。虽然周围的大部分女性都信奉以金钱为基础的婚姻,但是《简·爱》的主人公简·爱依旧坚持追求平等的爱情、坚守人格尊严,如在知道罗切斯特已婚后果断离开。所以,人的发展还是靠自身因素。只要坚守自己的追求,就不会被周围环境影响。

示例二:我认为在人的成长过程中,环境因素更重要。就像在《儒林外史》中,匡超人开始是个孝顺、上进的青年,而在封建腐朽的科举制度,在假名士、潘三等人的影响下,他最后变成了一个虚伪、自私的人。

8人的一生要走过许多“驿站”,每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站与你同行”主题活动,请你参与。(4分)(1)【青春有你】为了纪念精彩的初中生活,班上要制作一本班史,请你根据下图,向同学们简要说明班史编写流程。要求:语言简洁流畅,条理清晰,不超过80字。(2分)答:示例:班史编写流程分四步:一是书名征集、封面征集和内容征集;二是对征集的书名和封面设计进行择优选取,对征集的内容分类筛选并进行文字编辑;三是装帧设计;最后排版成书。

(2)【寄语未来】请你在班史“寄语未来”专栏,写下你的临别赠言,表达对老师或同学的美好祝愿,至少使用一种修辞手法。(2分)答:示例一:您那温柔慈爱的目光就像春天初绽的迎春,您那润物无声的教诲就像小溪潺潺的流水,您那无私奉献的身影就像漆黑的夜晚那轮皎皎明月……让我永远难忘。谢谢您,敬爱的老师!

示例二:难忘教室里琅琅的读书声,难忘操场上你如雄鹰腾飞的身影,难忘研学途中一浪高过一浪的欢声笑语……三年相聚,终生为友!祝你长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

二、阅读(共36分)(一)(2024·西安一模)阅读下面的诗歌完成问题。(7分)【甲】示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。【乙】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。9请选出下面赏析中错误的一项(3分) (C)A.【甲】中“元”和“空”反衬出诗人“不见九州同”则死不瞑目的痛心。B.【甲】诗既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分,但基调是激昂的。C.【乙】诗首联作者回顾了在国家危急关头起兵抗元和兵败被俘的经历,把个人命运和国家兴亡联系在一起。D.【乙】诗颈联运用对偶和双关的修辞,渲染了诗人所处形势的险恶和境况的危苦。10请结合具体内容,分析【甲】【乙】两首诗相同的抒情方式。(4分)答:直抒胸臆。【甲】通过“但悲不见九州同”的“悲”来直接抒发诗人临终前没有看见祖国统一的悲怆(【甲】通过“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的嘱托表现对祖国统一的期待。);【乙】诗尾联直抒胸臆,表达了作者威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。

(二)阅读下面的文言文,完成各题。(15分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。【乙】与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣。与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。【注】①芝兰:香草。②化:同化。③鲍鱼:咸鱼。④肆:店铺。⑤丹:丹砂,矿物名,红色。11解释下列句中加点的词语。(2分)(1)故不为苟得也苟且偷生(2)是以君子必慎其所与处者焉因此

12下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分) (D)A.所欲有甚于生者生于忧患B.即与之化矣春冬之时C.久而不闻其臭 临溪而渔 D.亦我所欲也 亦与之化矣13用现代汉语翻译下面的句子。(4分)如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。译文:就好像进入了摆满香草的屋子,久而久之就闻不到香味了,(这)是被香草的气味同化了。

14请分别说出两文的主要观点,并指出其共同的论证方法。(6分)【甲】文的观点:舍生取义。【乙】文的观点:君子慎其所处。共同的论证方法:比喻论证。

(三)阅读下文,完成问题。(14分)天上梯田听古歌张永权①南方春早。当北国还是一片千里冰封时,这里早已是孕育生命的季节。红河两岸,哈尼山寨,层层梯田,一片繁忙,正是插秧的好时节。②天不亮,哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉,背到梯田边,让全家享用。男人们把秧苗打捆挑到要栽插的田间,女人们一排排下到田里栽秧。一梯梯良田,被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯,一梯一梯地向着蓝天伸去。梯田接地连天,天在水田里,人在彩云中,好一幅美好和谐的田园农耕图。③这里就是称雄天下、有“大地雕塑”美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区。三千多级的梯田,从山脚伸进云天,气象万千,雄奇磅礴。梯田在一年四季形成不同的景观:冬天清水盈盈,波光闪烁;春夏翡翠绿梯,耀眼悦目;秋日辉煌灿烂,气势非凡。一千个梯田,就有一千个太阳;一万个梯田,就装着一万片奇幻的云彩。④哈尼人,只要一说话,就会唱歌,说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张。此时那些栽秧的女人唱起歌来,歌声此起彼伏,四山回应,有的高亢嘹亮,有的低回优美。外人听不懂歌词,但美好的旋律也会让人陶醉。合唱、独唱、对唱,女人们一边栽秧,一边唱歌,让梯田成了神奇的赛歌台,把希望的秧苗插在歌声里。⑤人群中有个姑娘,她放声一唱,四周便一片寂静。这时,只有她那山泉般清纯的声音,流淌在秧田之中,流淌在天上人间。陪同的哈尼族诗人朋友告诉我,她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌。诗人译出的歌词大意,也充满诗意:冬天是春天的母亲,冬天老了,春天就长大了。春天飞杂白鹇(xián)鸟,白鹇鸟把红米的种子撒在梯田上,秧姑娘就出生了。今天长大的秧姑娘要出嫁,红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯来祝贺,秧姑娘要在梯田安个新家。这古歌的歌词想象浪漫奇特又很原生态,这是真正的诗。他还告诉我,这个栽秧女可是见过大世面的。自从2013年6月哈尼梯田申遗成功,进入世界文化遗产名录后,哈尼梯田和哈尼古歌,就闻名世界了。2015年5月她和哈尼古歌艺术团到意大利米兰世博会演出半年之久,惊艳海外。像她这样唱哈尼古歌的农民,生在哈尼山寨,哈尼梯田和他们生生不息,不离不弃,相依为命。正如他们在古歌中唱的:没有哈尼族的天上梯田,就没有哈尼人的今天。⑥昨晚在山上的哈尼小镇看哈尼古歌艺术团的演出后,我们和一位年逾古稀的古歌传承人交流,还听他唱了一段原始的古歌。老人满头银发,脸上刀刻样的皱纹流着人世沧桑。说到要唱古歌,老人就兴奋了,朋友说他身上的每个毛孔都能流出歌来。他唱了一首哈尼族古歌中的《哈尼阿培聪坡坡》,即迁徙史诗。这时,山风停止了呼吸,夜虫突然闭嘴不再鸣叫,四周万籁静寂,只有老人深沉而动情的歌声回响在梯田的夜空。⑦一个善良勤劳的民族,灾难毁了他们北方的家园,哈尼人南迁寻找他们美好的诺玛阿美太阳升起的光明之地。他们翻过重重高山,越过条条大河,从遥远的青藏高原,经过大渡河流域、洱海之滨,再到滇池湖畔,建起了幸福的家园。但美好的地方遭恶人妒忌引来战乱,善良的哈尼人让出新的家园继续南迁。天上的雄鹰引着他们翻过崇山峻岭,越过深谷大河,来到红河之南,这里成了他们的诺玛阿美。在那儿,竹鼠和小猴一起游戏,野鸡野鸭和家鸡家鸭在一起玩耍,大象和野牛在河里喷水洗澡,一年四季都有鲜花开放,森林里的蘑菇很大很鲜美,白鹇鸟从远方衔来了红米种子,山上种出的哈尼红米喷喷香。⑧山有多高,水就有多高,在山坡开田种庄稼,一代又一代的哈尼人,把开出的梯田接到蓝天上,成为天堂上的良田,才有了真正美好的诺玛阿美。⑨老人唱古歌动情的形象,定格在我心中,成为一座庄严的雕像,屹立在天上梯田。⑩古歌中的哈尼梯田,就这样和一个民族的命运连在了一起,史书记载,已有1300多年的历史。在口耳传承的古歌中,它的历史还更加久远深厚。⑪从某种角度说,是哈尼古歌把哈尼梯田唱进世界文化遗产名录的。古歌源于梯田,人人心中都有一首梯田里的古歌,个个眼里都有一片古歌中的天上良田,代代传唱,世代耕耘,古歌永远,梯田永远。15结合语境,按照要求答题。(4分)(1)一梯梯良田,被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯,一梯一梯地向着蓝天伸去。(从修辞的角度赏析)答:运用拟人和比喻的修辞手法,“绣”“伸”两个动词分别将“秧苗”和“梯田”拟人化,写出了梯田的精致。用“碧玉般的天梯”形容伸向蓝天的梯田,抓住了梯田依山而上,雄奇壮美的特点,给人留下深刻的印象和美感。

(2)你怎样理解“没有哈尼族的天上梯田,就没有哈尼人的今天”这句话?答:突出天上梯田在哈尼族人民心中无可替代的地位,表达作者对梯田的喜爱和赞美之情。

16“诺玛阿美”在文中出现了三次。第一次指的是心中理想的家园,第二次和第三次分别指的是什么?(6分)第二次指的是:哈尼人找到的安家之地(哈尼人南迁定居的地方——红河南岸)。

第三次指的是:哈尼人创造出的美好家园(哈尼族的天上梯田)。

17结合你的理解,分析文章最后一段的作用。(4分)答:①内容上,写出了哈尼古歌对哈尼梯田加入世界文化遗产的重要作用,突显了古歌和梯田在哈尼族人心中的地位,画龙点睛,点明主旨,深化中心,升华主题。