初中英语听力答题规律详解

前几天讨论英语听力，有人说初中英语听力是这样的：你～是～几~点~到~学~校～的～我～是～八～点～到～的～而高中英语听力是这样的：您是几点到学校的？八点还是九点？我是几点到的呢？什么呢哎呀我是七点半出发的路上堵车了花了五十分钟才到学校我以为我八点半就能到学校呢结果就来晚了不过幸好赶在九点前到了~~~~~然鹅，有人说这绝对纯属胡扯！我们初中生听英语听力明明是这样的：你是&#+（&什么?我是&#%+～～～～其实听力之所以这样主要是因为大家没有掌握到听力关键点关键词掌握了听力的关键点、关键词，英语听力便不是问题。下面这些都是给大家归纳的英语听力的一些高频关键词关键点，一定要掌握哦！○○1时间先后考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意usedto,inthepastmanyyearsago,atpresent,nowinthefuture等一系列提示时间先后的词例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。2数值比较考题中经常会出现一连串数据连报的现象，这是让无数学生感到头疼的地方！！然而越是易出错也越是容易考特别是当数据较多或对数据的解释较难时所以如果你在听力中遇到这些词就一定要引起注意了minimum,maximum,least,most,upto等。例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团而旺季最高会达到40人考题中问最大的团几人，就应填40。3信息拆分在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息重点词不是非常明显比如在学校场景中老师说这个班有20男生30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。4信息选择这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定注意houlddo,decideondon’tantto等接出决定的用法及一些表评价的形容词这时要分清谁是做决定者且做决定的人的语气有一定提示作用例如在讨论旅游携带物品时一方说要带防晒霜水壶毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的因为会去海滩晒太阳但水壶太占地方而且如果换了是他的话不会带毛衣会带雨衣则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。5主观和客观考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usual,common,wantto,planto等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。6相似信息相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分，这时比较明显的辨别词是：we,thy等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课，而附近的另一所大学以文科而著名。文科就应该是被排除的干扰答案。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏应当填写形容词形式但听力原文一般以名词形式报出比较复杂的题还会有跟多的转换比如一人在介绍时说自己生在伦敦而妈妈是西班牙人自己后来又到了美国这时的答案就应该是英国人这种陷阱干扰性不大但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。上面这些听力陷阱如学生事先有所了解在答题时心中就会有底而且很多陷阱在本身的考题设置上就有一定的提示同学们可以通过对考题的