【部编版】25版语文《初中百练百胜》九年级下册第二单元7﹡溜索含答案或解析

PAGE7*溜索1阅读下面文字,完成(1)~(3)题。奇险大峡谷,怒江隐隐闷雷,山鹰盘桓飞翔,山陡谷深,悬崖万丈,一根似有千钧之力的索子扯住两岸石壁,此情此景足以令牛马战战兢兢,而一群过河的马帮汉子,却身手jiǎo健,从容镇定,无所畏惧,举手投足间尽显英雄本色。他们的一次溜索,张扬的是粗犷豪迈、原始野性的阳刚之美。在作家阿城的故事里,衔接着漫长历史中无数微小人生永不mǐn灭的生命价值。无论是溜索汉子,还是藏地骑手,均凸显了不畏艰险、勇往直前的精神。(1)给语段中加点字注音。战战兢兢(jīnɡ)粗犷(ɡuǎnɡ)(2)根据拼音写汉字。jiǎo(矫)健 mǐn(泯)灭(3)请依次写出文段中四个画线短语的结构类型。答:并列短语、偏正短语、并列短语、动宾短语

2下列句子中加点成语使用恰当的一项是(A)A.井盖所在位置是进出家门的必经之路,年轻人经过此处还需放慢脚步留意结冰处,老年人经过时就更为战战兢兢。B.他自信,若是再次遇到那个匪徒,绝对能拳打脚踢、轻而易举地将他擒住。C.正在千钧之力的时刻,一位解放军战士奋不顾身地跳进冰冷的河水中,救起了落水儿童。D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁地摇晃起来。3下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。①溜索是怒江大峡谷各少数民族的主要交通工具,是他们改造和战胜自然的象征,是他们不畏艰险,勇猛顽强性格的写照。②近几年,溜索已经从单纯的交通工具,发展为表达各民族顽强意志的民族传统体育项目。③过溜有单人、双人、男女混双、人与物、人与畜等多种。④它成为怒江大峡谷一大惊险景观。(1)第②句修改意见:把“表达”改为“表现”。

(2)第③句修改意见:“多种”后添加“项目”。

4(2024·天津中考)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(C)诸葛亮□诫子书□云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度,一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态,一种修身养性之道。面对外界的诱惑,唯有固守本心,以淡泊为桨,以宁静为帆,才能不为名利所绊,行稳致远。A.“””。; B.“”。”,C.《 》 。” ; D.《 》 ”。 ,5下列有关文学常识的表述不正确的一项是(B)A.《孔乙己》选自《呐喊》,是鲁迅讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。B.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,代表作有小说《装在套子里的人》《万尼亚舅舅》等。C.阿城的《溜索》写的是马帮汉子在奇险环境中溜索过河的经历,文体是小说。D.高尔基,苏联作家。主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。6填入下面横线上的句子,与上文衔接最恰当的一项是(B)崇山峻岭,比起人来,总是高大雄伟的,人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下,哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜,__________。

A.因为,他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大、理想的崇高B.山,却冥然不觉,没有灵性的高大,不过是一堆土石C.同时,他们更深深地感谢:山,多亏您提供了大展雄姿的舞台D.山,却缄默不语——因为它知道,衬托别人、奉献自身是光荣的阿城的短篇小说《溜索》塑造了高山深涧中马帮首领等人的强悍勇猛形象。下面这篇小说《百战百胜》塑造了一支英雄部队,让我们领略他们的风采。(2024·自贡中考)百战百胜刘白羽战斗结束了。在附近一丛丛树林内的村庄里,王海清走在部队最前头。他一声不响听着背后战士们热情的纷纷谈论,笑声——他打过无数次胜仗,享受过无数次胜利的幸福,但,只有这一次,他感受了真正的胜利的愉快,愉快得有一滴眼泪从他眼边上要落下来,他赶紧伸手抹去了。村庄里充满一种和平的气氛,战争如同黑色旋风似的旋卷过去了。西下阳光把村边树林、田野照得通红,鸡在悠然地啼着,老乡们从村外牵回自己的牲口。王海清脸也不揩一把,走来走去,在战士群中挤着,最后在一家贫穷的农民房间里,他看见一小群战士蹲在灶火前面,熊熊火光照着他们的脸,他们注意力集中地在听中间一个抱着枪的战士讲什么——那战士慢吞吞地说:“你记住!——火线上,到了节骨眼上,你就往前,愈往前跑得快就能活下来,你愈跑得快,子弹打你的机会就愈少,敌人要打死你,可是你上去把他打死,你就活了……”这人是李百海,他眉飞色舞,坐在火光的红影里。王海清站在那里,任何人都没注意他,大家都陶醉在战后的谈话里。他笑了,他悄悄转过身走出来。第三天,他到营部,营长脸上漾着微笑,把一张油印的火线报纸推到他面前,诚恳地说:“你看!报纸上奖励你们有勇敢有战术。”回到连部以后,他与指导员研究了一番,把李百海的战场动作报告给团部了。经过战士们的讨论,李百海成为战斗英雄,当了班长。一九四七年冬季,冰天雪地里,经过几次残酷作战。营长升了团长,王海清升了营长,指导员因为合作得非常好,升了教导员了。不过两年多,十几次战火的锻炼,王海清已经成为一个熟练的指挥员了——他带出一个非常出色的连队,这连队有勇猛素质,又有机动、灵活、打战术的优点。现在团里作战斗部署时,总愿意掌握这个营,在紧要关头,去完成艰巨任务。可是到现在为止,他总没忘记沙山子那一次血的教训,因此每次战斗以后,他和教导员仍然不顾疲劳,进行严格的检讨,把每一个战士的伤亡都提到战术原则高度,提到自己指挥问题上来。最近一次作战后,夜晚,王海清望望教导员,听一听开会倒在炕上睡着了的副营长和副教导员的鼾声,他说:“把他们弄醒吧!”“弄醒!?——打了一天仗太疲劳了,让他们睡睡吧。”王海清坚持说:“可是天一亮也许又打上啦,指挥员多辛苦一点,战士就少受些苦……”检讨完了后,他按着嘴打了个呵欠,他的眼珠红了,他却走了出去。屋外不知何时落了雨,雨点打湿了他。这时整个村庄寂静无声,在一棵树下,他突然遇到站岗的战士,他看清,立刻想起这战士是两个月前从后方补充来的,也想起白天他是怎样在火线上作战的,因为白天他自己就在突击连的位置上,于是笑着谈起来:“你是松江省的阿城人吗?好,现在你是个好战士了,这回,你打得不坏。”战士坦然回答:“不坏,这不是我还在站岗吗?我打死了三个……”“对,你冲上去,十分勇敢,他们怕你了,是不是?——你冲上去,你活了,他死了,可是你通过麦子地,动作还不够好,你不应该直线跑,你应该迷惑敌人——让敌人瞄准了第一枪,第二枪又找不到你了。”那战士严肃地听着营长的指示,笑了。突然王海清问:“你们排长是哪个?”“李百海。”“哦——二排的,二排有好作风,有勇敢传统……李百海怎么样?”“跟着排长没亏吃。”王海清笑了。等不到天亮,营长跟一个哨兵关于战术动作的谈话就流传开了,战士们热心地讨论起来,他们通过一个决议:“下次给咱们突击机会吧,咱们打个更漂亮的仗。”当那满纸歪歪扭扭的战士笔迹的信拿到教导员手里时,王海清问:“他们说什么?”“他们打上劲儿了。”“因为他们知道打仗并不一定就非死,倒是能打死敌人。”教导员沉思一下抬起头:“对,从前我常想,我们为什么就这样能打胜仗,现在我明白了——不管怎样,我们的进步是大的,我们从每次血的教训里学得东西,老王,用不到你拿枪托子到火线上去擂了。”王海清兴奋地说:“沙山子以后,我一次也没擂过,现在更用不到我擂了。”(有删改)7下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析,不正确的一项是(A)A.开篇写王海清“一声不响听着”等一系列行为,表现了他打胜仗后的愉快和自傲。B.小说没有对战争场面进行直接描写,而是聚焦于描写战斗后的反思等,视角独特。C.“一九四七年”“血的教训”等词语表明,小说创作背景是残酷的解放战争时期。D.小说塑造了王海清、李百海、哨兵等形象,表现了人民军队在战争中成长的主题。8小说多处运用前后照应的写法,请从文中找出一例并简要分析其表达效果。答:示例:开头写王海清“他打过无数次胜仗,享受过无数次胜利的幸福,但,只有这一次,他感受了真正的胜利的愉快”,结尾写“沙山子以后,我一次也没擂过,现在更用不到我擂了”。这种前后照应的表达效果在于,开头部分点明了王海清对这次胜利的特殊感受,而结尾部分则通过他的自述,说明经过沙山子一战后,他更加明白并重视战斗后的总结和反思,不再需要用粗暴的方式去督促战士们,而是让他们自觉地从血的教训中学习。这种照应不仅使文章结构更加严谨,也突出了王海清和战士们在战斗中的成长和进步。

9根据文中画线句,请按要求完成下面两题。(1)村庄里充满一种和平的气氛,战争如同黑色旋风似的旋卷过去了。(揣摩句子的含义)答:战争结束后,村庄恢复了和平宁静,战争的恐怖和混乱就像黑色旋风一样,快速消失无踪,带给人们希望和安宁。

(2)他按着嘴打了个呵欠,他的眼珠红了,他却走了出去。(从描写角度分析人物形象)答:运用了动作描写和神态描写,展现了王海清战后疲劳但又强撑精神检查战士伤亡并反思战术的形象,突显了他认真负责、关心战士的品质。

10请结合小说内容,说说这支英雄部队能“百战百胜”的原因,并谈谈对你有什么启示。答:①这支英雄部队能“百战百胜”的原因在于他们有着强烈的战斗意志和出色的战术素质。首先,他们具有高度的爱国精神和为保卫祖国而战的坚定信念,这使得他们在战斗中始终保持着高昂的斗志。其次,王海清和他的战士们注重从每一次战斗中吸取经验教训,不断优化战术策略,这使得他们的战斗力得到了极大的提升。最后,他们有着严格的纪律和紧密的团队合作,这使得他们在战斗中能够形成强大的合力,发挥出最大的战斗力。②启示:我们在面对困难和挑战时,需要有坚定的信念和决心,同时还需要不断学习和优化自己的策略和方法,以便更好地应对各种挑战。11“溜索”表现了人在自然面前接受挑战,战胜艰险的气定神闲的姿态。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然,保护自然。班内决定开展“人与自然”专题活动,请你参加。(1)小雅有感于自然的和谐与美好,写下一组排比句,请你补写两个句子,使语意连贯。握手,是心灵的交流。自然万物,常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手,荡漾出轻柔的涟漪;示例:云层与夕阳握手,渲染出缤纷的晚霞;高山与薄雾握手,幻化出缥渺的云海