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文档简介
PAGE期末满分冲刺卷(第一~六单元)(120分钟120分)一、积累与运用(34分)阅读下面的语段,按要求完成1-4题。(12分)翻开语文课本,开启了一段文学之旅。我们在民俗画卷中,与迅哥儿一起随着归省的母亲,回到偏僻的平桥村,在几个少年的撺掇下,伴着皎洁的月光去看社戏;跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演,当震撼人心的鼓声戛然而止时,我们耳畔仍是一声miǎo()远的鸡啼跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火liáo()原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故在科学小品文中,与翩然而归的燕子一起迎接草长莺飞的春天,与销声匿迹的昆虫迎接风雪载途的冬天;与定期迁徙的大雁一起冲破3月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再缄默;与小小的沙砾翻越山麓跨越沟壑,破解“海枯石烂”的密码……在游记散文中,吟咏人文胜迹。听壶口瀑布振聋发聩的涛声,看前呼后拥的黄河水畅快驰骋;在勃朗峰拾级而上,看白云缭绕轻歌màn()舞;在长江源头各拉丹冬,感受风的韵律……相约语文,奔赴诗意的语文之旅,尽情畅游语文世界!1选段中加点字注音无误的一项是(3分) (D)A.归省(shěnɡ)B.翩然(biān)C.载途(zǎi)D.驰骋(chěnɡ)2根据选段中的拼音写汉字。(3分)miǎo(渺)远liáo(燎)原轻歌màn(曼)舞3选段中画线词语运用有误的一项是(3分) (C)A.叹为观止 B.人情世故 C.振聋发聩 D.前呼后拥4选段中四个处的标点符号运用最恰当的一项是(3分)(B)A.。。,,B.;……,,C.;——、,D.。……,,5(2024·山东济南期末)下列各项中分析正确的一项是(3分) (B)科技工作者要在基层有实实在在的收获,就要对基层群众有真感情,要设身处地为基层群众的利益着想,“杂交水稻之父”袁隆平就是如此。他对农民始终保持着真诚、平等的尊重,他的身上永远散发着农民特有的淳朴,他常说,我国农民有很丰富的水稻种植经验,应该向他们学习。广大扎根基层的科技工作者也是如此,他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂,所以他们在工作上勤恳、严谨、执着,这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。A.语段中的“始终”“真诚”“淳朴”分别是副词、动词和名词。B.“水稻种植”“冷暖温饱”“优秀品格”三个短语的结构各不相同。C.“他的身上永远散发着农民特有的淳朴”中“他”作主语,“散发”是谓语。D.语段中画横线句子是病句,应将“承载”改为“承接”。6读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(9分)(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(《北冥有鱼》)
(2)常建在《题破山寺后禅院》中,描写古寺静谧祥和,万籁俱寂,只有悠长的钟声,回应着大自然的静默无语的诗句是万籁此都寂,但余钟磬音。
(3)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《大道之行也》)
(4)策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)
(5)“民生乃国之本,家安而民乐”,这种思想与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”表达的济世情怀一脉相承。
(6)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)
7名著阅读。(10分)(1)阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,按要求填空。(8分)“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》,其中主人公是保尔•柯察金,当时,他已经双目失明,全身瘫痪。这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。
(2)请你仿照示例,结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文素养积累,体会“诗言志”的育人作用。(2分)如切如磋,如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》指治玉,好像切制,好像锉平,好像雕琢,好像磨光,将玉比人。做学问要精益求精。靡不有初,鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》凡事都有个开始,但经常不了了之,没个结果。①为人做事要有始有终,矢志不渝,不能半途而废。
它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》②别的山上面的石头坚硬,可以用来琢磨(打磨、雕琢)玉器。
别人或者别人的意见能帮助自己改正缺点。二、阅读(36分)(一)山水的姿态是文人墨客手中流淌的画,笔下飞翔的诗,山水的美感牵着生命的悸动。活动开始后,小相开启了有关“柳宗元诗文”主题阅读,请你与他一起完成下列任务。(22分)材料一:夏昼偶作唐·柳宗元南州溽暑醉如酒①,隐几②熟眠开北牖③。日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼④。【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。③北牖(yǒu):北窗。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。材料二:石渠记柳宗元自渴①西南行,不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓②昌蒲被之青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多鯈鱼。又北曲行纡馀,睨若无穷,然卒入于渴,其侧皆诡石怪木,奇卉美箭③,可列坐而庥④焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。予从州牧得之。揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾而盈。惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日,蠲渠至大石。十月十九日逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。 (节选自《永州八记》)【注】①渴(hè)地名,指袁家渴。②泓:深潭。③箭:小竹。④庥(xiū):同“休”,休息。材料三:小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。8参考表格里提示的方法,解释加点字。(4分)文言词句方法解释技巧小结民桥其上语法推断法:根据词语所在的语法位置推断它的活用现象。①名词活用为动词,建桥
在古代汉语解释时,我们可以借助工具书查找或区别字词的古今异义,也可结合语法知识进行推断,同时要结合语境。渠之广,或咫尺语境推断法:根据上下文的语义判断或推断②有时
如鸣珮环查字典:前往,到……去;像,如同;按照;假如;介词,于……③像,如同
不可久居文言知识积累:古今异义(“居”的今义:住;古义:——)④停留
9请用“/”给下列句子断句,限断三处。(3分)逾石而往有石泓昌蒲被之青藓环周。逾石而往/有石泓/昌蒲被之/青藓环周。
10请用现代汉语翻译句子。(4分)①潭幅员减百尺,清深多鯈鱼。译文:小潭方圆还不足一百尺,潭水清澈、且较深,有许多快速游动的鱼。
②佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。译文:呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
11《石渠记》中说道:“逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也”请你结合语句,任选两个角度谈谈石渠之美。(4分)答:①作者笔下的泉水是美的。它是涓涓细流,无汪洋浩瀚之势,有美的形;它流声潺潺,时大时细,时高时低,产生出变幻莫测的音乐节奏,有美的声;它不择方向,不避高下,抵石而“伏出其下”,遇岩便“陷”,及潭便“堕”,永不休止地向前,有美的个性;它用自己生命的血浆滋育着游鱼、奇树、异草、美竹,有美的精神。
②石曰“诡”,木曰“怪”,卉曰“奇”,箭曰“美”,有美的特质;将石、木、卉、箭在风的作用下,与曲折空旷的山谷联为一体,产生了“视之既静,其听始远”的奇妙效果,有美的韵味。
12阅读《夏昼偶作》,与“日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼”表现手法相同的语句是(3分) (D)A.万里赴戎机,关山度若飞。(《木兰诗》)B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)C.白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)D.万籁此都寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)13材料一和材料三中作者由眼前之景所触发的情绪是不同的,请你结合两文内容说说理由。(4分)答:《夏昼偶作》写柳宗元午睡醒来后,只能听到隔着竹林传来山童敲击茶臼(捣茶)的声音,以动衬静,表达他寂寞孤独之感。《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
(二)阅读下面的文章,完成问题。(14分)不愿意公开姓名张弯①在一环路高架桥下等红绿灯时,他的电瓶车忽然断电无法启动了。手机铃声又响起,他瞄一眼,还是那个急等着要货的女货主。②他习惯地朝电瓶车坐垫处狠拍几下,将左右手的挡位扭了扭,依然一点反应都没有。手机铃声刚停,紧接着又响起。他无奈地腾出手,滑开绿色接听键。③“师傅你到底怎么回事?二十分钟可到的路程,这都快一个小时了!”听得出,女货主的语调火戳戳的,态度不那么友好。④“实在对不起,这闹心事都赶到一块,我的电瓶车刚才又坏了,正在想办法。”他用尽量平和的语调解释。⑤“不会是又在扯吧?我之前问你,你说货物拿错了,返回去调换,大约迟十分钟送到。现在呢,已迟半个小时还不见你人影,你这一趟带多少家货我不管,可你偏偏把我急着赶时间这单货一直往后拖。这样吧,师傅,你电瓶车不是坏了吗,你打个车过来,赶紧将我那两箱货送到,我也不投诉你了。”看样子,女货主是真着急。⑥等到绿灯了,他将电瓶车推到对面一个单位门口,面向门口保安:“大哥,我是‘同城急送’送货的,我这车坏了,能不能推到你们院子里放一放,我打车把客户的货送过去.晚点再回来将车子推走?”保安看到他额上的汗,动了恻隐之心。“这样吧,你就把车靠到围墙边,我这边捎带帮你瞅着。七点之前拿走就行了。”⑦还好,出租车用了不到十分钟时间便到达。他理亏地将两箱货搬进女货主的后备箱,再将箱子打开,让女货主查看。验完货,他问:“要封起来吗?”女货主嗯了一声。⑧于是,他又将箱子搬出,拿后备箱里的胶带,封严再搬进去,码放好。看到他被汗珠浸潮的蓝色外衣,女货主噘着的嘴努了几努,还是将想说的话压下,发动油门走了。⑨他这才想起,自己预备换穿的衣服还在电瓶车后座箱子里。看一下手机时间,离女儿通知的家长会时间已过去五分钟,现在打车过去,怎么也得迟到二十分钟。⑩这是女儿上初中后的第一次家长会,孩子要求一定要准时。唉,本来他不打算接这趟单,可看这路程与方位,依照通常派送时间计算,基本不会耽误。谁料,提货出来遇上这么些不顺利的事。⑪算了,就这身衣服吧,反正女儿和她同学都提前放学了,一会教室里都是家长,第一次家长会,熟人不会太多。他将自己的上衣拍打几下,拉链拉好,继续拦出租车。⑫没想到,他进教室时,班主任老师还未到,家长们在低声交谈着。他走向女儿的位子,看到课桌上贴有女儿小名“小雅”字样的心形纸片,他的心平静了许多。坐定,他想起什么,赶紧掏出手机,关了接单APP,又调成静音。⑬这时,他忽然看见,刚才收货的女货主也走进教室,并径直走向他的右边——这个教室里最后一个空座位。⑭弯腰坐下那一瞬,女货主也认出了他。他只好朝她尴尬地笑笑。“这么巧?”女货主也轻轻嘀咕一句。⑮班主任随后匆匆进来,对着讲稿,依次将家长会各项事项按部就班主持。一个半小时后,班主任作总结:“……最后说个事,有位不愿公开姓名的家长,想给班上每位同学赠送一套文具。在此,我代表本班所有老师和同学,向这位爱心家长致以真诚的感谢!”他当即明白,那位家长正是他身边这位女货主。那两箱文具就是他刚刚送的货。他向她笑笑,并投去敬佩、赞许的目光。⑯当大部分家长离开教室时,他们才从座位上站起。“谢谢您,没有给我差评和投诉;谢谢您,给孩子们的……爱心!”他轻声说。“不,不,先前我脾气不好,还请你别见怪。我得谢谢你和你家小雅同学,我女儿因身体原因休学过一年,学习上有很多地方跟不上。她回家说,班上同学都很关心她,特别是邻桌的小雅,总是不厌其烦地给她讲解……这也是我要给同学们赠送文具的起因。这事还请你不要说出去,我女儿也不知道是我买的。我希望这个班级永远保持这种融洽互助的美好氛围……我能加你微信吗?”⑰他腼腆地点点头,点开自己的二维码。(选自2023-02-01《羊城晚报》,有删改)14本文以“不愿意公开姓名”为题,请结合文章内容简要概括女货主“不愿意公开姓名”的原因。(4分)答:女货主非常感谢他的女儿小雅同学。女儿因身体原因休学过一年,学习上有很多地方跟不上。班上同学都很关心她,特别是邻桌的小雅,总是不厌其烦地给她讲解;希望这个班级永远保持这种融洽互助的美好氛围。
15阅读全文,完成下列问题。(6分)(1)第②段中的加点词具有怎样的表达效果?(3分)他习惯地朝电瓶车坐垫处狠拍几下,将左右手的挡位扭了扭,依然一点反应都没有。手机铃声刚停,紧接着又响起。他无奈地腾出手,滑开绿色接听键。答:加点词语是动词,生动形象地写出快递员的电瓶车忽然断电无法启动,手机铃声又突然响起的着急、无奈,并充满了歉意,又不得不让自己冷静应对。
(2)阅读文中画线句子,揣摩保安此时心里想的是什么,把它写下来。(3分)答:示例:“我看这送货的人着急成这样,应该真是遇到难事,也不容易。行吧,让他暂时放放,也算是帮人的忙。”
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