大学语文日常表达能力提升试题及答案2024

大学语文日常表达能力提升试题及答案2024姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，不属于古代汉语四声范畴的是（）。

A.平声

B.上声

C.入声

D.去声

2.下列句子中，不属于文言文句式的是（）。

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C.岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

D.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

3.下列词语中，与“风华正茂”意思相近的是（）。

A.风度翩翩

B.英姿飒爽

C.风韵犹存

D.风姿绰约

4.下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是（）。

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

D.春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

5.下列词语中，属于成语的是（）。

A.龙飞凤舞

B.龙马精神

C.龙潭虎穴

D.龙争虎斗

6.下列句子中，不属于文言文句式的是（）。

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C.岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

D.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

7.下列词语中，与“风华正茂”意思相近的是（）。

A.风度翩翩

B.英姿飒爽

C.风韵犹存

D.风姿绰约

8.下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是（）。

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

D.春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

9.下列词语中，属于成语的是（）。

A.龙飞凤舞

B.龙马精神

C.龙潭虎穴

D.龙争虎斗

10.下列句子中，不属于文言文句式的是（）。

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C.岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

D.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，属于文言文句式的是（）。

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C.岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

D.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

2.下列词语中，属于成语的是（）。

A.龙飞凤舞

B.龙马精神

C.龙潭虎穴

D.龙争虎斗

3.下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是（）。

A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

D.春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

4.下列词语中，与“风华正茂”意思相近的是（）。

A.风度翩翩

B.英姿飒爽

C.风韵犹存

D.风姿绰约

5.下列句子中，属于文言文句式的是（）。

A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C.岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

D.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“四书五经”是儒家经典，其中“四书”包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。（）

2.《离骚》是战国时期楚国诗人屈原的代表作，被誉为“楚辞之冠”。（）

3.唐代诗人杜甫被誉为“诗史”，他的诗作以关注社会现实、表现人民疾苦为特点。（）

4.“唐诗三百首”是清代诗人袁枚编纂的一部唐诗选集，收录了唐代的300首著名诗作。（）

5.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的性格特点及其在小说中的意义。

答案：贾宝玉是《红楼梦》中的核心人物，他性格中的主要特点是多情、敏感、反叛和矛盾。宝玉对封建礼教和世俗观念持有批判态度，对女性的尊重和爱护体现在他对林黛玉的深情厚意上。林黛玉则是一个聪明、才情出众、独立自主的女性形象，她性格中的敏感、多愁善感与宝玉形成鲜明对比。两人性格的互补在小说中具有象征意义，代表了理想与现实、真善与假恶的冲突，也体现了作者对封建礼教的批判和对个性解放的追求。

2.题目：试比较《三国演义》中的诸葛亮与曹操的性格特点，并分析他们在小说中的地位和作用。

答案：诸葛亮在《三国演义》中是一位智慧与忠诚的化身，他足智多谋，忠诚于刘备，多次以智取胜，成为蜀汉的支柱。曹操则是一个复杂的人物，他机智果断，野心勃勃，善于权谋，是魏国的奠基人。诸葛亮与曹操的性格特点在小说中形成鲜明对比，诸葛亮象征着仁义道德和忠诚，而曹操则代表着权谋和野心。两位人物在小说中的地位和作用至关重要，他们的一举一动都影响着历史的走向，同时也体现了作者对理想人格和现实政治的思考。

3.题目：结合具体作品，分析古代诗歌中常见的意象及其在诗歌中的意义。

答案：古代诗歌中常见的意象有自然景观、人物形象、动植物等。例如，梅花在诗歌中常象征着高洁、坚韧和不屈不挠的品质；月亮则往往与思乡、团圆、寂寞等情感相关联。以《静夜思》为例，诗中的“床前明月光，疑是地上霜”通过月亮这一意象，表达了诗人对家乡的深切思念。这些意象在诗歌中不仅丰富了作品的内容，也增强了作品的艺术感染力，使读者能够更深刻地理解诗人的情感和思想。

五、论述题

题目：试论述现代文学作品中如何体现对传统文化的传承与创新。

答案：现代文学作品中，对传统文化的传承与创新是一个重要的主题。以下是对这一主题的论述：

1.传承方面：现代文学作品在传承传统文化方面，主要体现在以下几个方面：

a.语言运用：许多现代作家在作品中运用了古典诗词、成语、典故等，使作品具有古典韵味，体现了对传统文化的尊重和传承。

b.主题表达：现代文学作品常常以传统文化中的道德观念、人生哲理为题材，如孝道、忠诚、仁爱等，使读者在阅读中感受到传统文化的精神内涵。

c.人物塑造：现代文学作品中的许多人物形象，如《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉等，都具有鲜明的传统文化特色，体现了对传统人物形象的传承。

2.创新方面：现代文学作品在创新传统文化方面，主要体现在以下几个方面：

a.表现手法：现代作家在表现手法上，如象征、意识流等，打破了传统文学的束缚，使作品更具现代感。

b.主题拓展：现代文学作品在主题上，不仅关注传统文化，还涉及现代社会的各种问题，如人性、社会制度、科技发展等，使作品更具时代性。

c.人物塑造：现代文学作品在人物塑造上，突破了传统人物形象的局限，塑造了许多具有时代特征的现代人物形象。

3.传承与创新的融合：现代文学作品中，传承与创新并不是对立的，而是相互融合、相互促进的。例如，鲁迅的《阿Q正传》在传承传统文化的同时，对封建社会的腐朽进行了深刻的批判；茅盾的《子夜》在表现现代都市生活的同时，融入了传统文化元素，使作品更具深度。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：四声是古代汉语的声调分类，平声、上声、去声、入声。入声在近代汉语中已经消失，因此不属于四声范畴。

2.C

解析思路：文言文句式包括主谓结构、动宾结构、状中结构等，而“岳飞，字鹏举，相州汤阴人”是一个简单的陈述句，不属于文言文特有的句式。

3.D

解析思路：“风华正茂”形容年轻时期才貌出众，充满活力。与之意思相近的“风姿绰约”也是形容人的风采和姿态。

4.A

解析思路：白居易是唐代著名诗人，其作品多关注社会现实和人民生活。《春风得意马蹄疾，一日看尽长安花》出自他的《赋得古原草送别》。

5.A

解析思路：成语是汉语中固定搭配的词组，具有特定的含义。《龙飞凤舞》形容书法或舞蹈动作优美。

6.C

解析思路：与前面的选项类似，这是一个简单的陈述句，不属于文言文特有的句式。

7.D

解析思路：“风华正茂”形容年轻时期才貌出众，充满活力。与之意思相近的“风姿绰约”也是形容人的风采和姿态。

8.A

解析思路：白居易是唐代著名诗人，其作品多关注社会现实和人民生活。《春风得意马蹄疾，一日看尽长安花》出自他的《赋得古原草送别》。

9.A

解析思路：成语是汉语中固定搭配的词组，具有特定的含义。《龙飞凤舞》形容书法或舞蹈动作优美。

10.C

解析思路：与前面的选项类似，这是一个简单的陈述句，不属于文言文特有的句式。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：这四个选项都是文言文句式，分别代表了不同的结构。

2.ABCD

解析思路：这四个选项都是成语，各自具有特定的含义和用法。

3.ABCD

解析思路：这四个选项都是唐代诗人白居易的诗作，代表了他在不同主题上的创作。

4.ABCD

解析思路：“风华正茂”与这四个选项都形容人的风采和姿态，意思相近。

5.ABCD

解析思路：这四个选项都是文言文句式，分别代表了不同的结构。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.×

解析思路：《四书五经》中的“四书”实际上指的是《大学》、《中庸》、《论语