四年级安全教案(集合12篇)

:1!年级安全教案（集合12篇）

四年级安全教案第1篇

教学目标：

1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，

要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

4、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违

反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、血淋淋的教训，谈话引入

同学们，今天我,门学习溺水安全知识。如今的社会里，人们都喜欢在

水平如镜的湖水上嬉戏，但是你们都不知道当湖水开始咆哮的时候，就会

变成这样。很多血淋淋的实例也告诉我们，防溺水事件迫在眉睫。阳光灿

烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚刚在黑龙江、山东和湖南溺

亡的16名中小学生来说，却再也无法沐浴这美好的阳光。花季生命过早

凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响了

未成年人的安全警钟。

痛心事件：三省同一天16名学生溺水事故！

1、【湖南隆回】水塘边，有5个孩子的衣裤鞋袜

6月9日下午2E寸许，隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘

村向家山塘游泳时溺水身亡。当时，一村民干完农活路过山塘，看见里面

浮着一具尸体，遂叫周边的人一起上前打捞，没想到接连打捞出3人。后

去水塘边清点衣裤鞋袜，才发现共有5人，然后再次下塘将另2人打捞上

来。全部溺亡。

2、【山东莱芜】庆祝生日，7人沉入水中

6月9日下午2时左右，莱芜市7名中学生在当地的汇河下游溺水身

亡。据知情人士透露，当天是其中一名学生的生日，12人相约一起到莱芜

汇河河边去玩，其中一个学生下水后发生危险，其他的学生去营救，结果有

6名学生被带到水里，发生溺亡。

3、【黑龙江哈尔滨】手拉手救落水同学，4人遇难

6月9日，哈尔滨市呼兰区方台镇高家村发生一起溺水事件，6名中

学生在松花江边落入水中，最终造成4人死亡。当天，方台中学7名学生

去江边玩。10时40分许，一名女生在江边洗手时滑入江中，其他5名同

学陆续手拉手想要把她救上来。结果5个人也落入了水中。

开着面包车的郝永伍和妻子正好途经现场。他立即将车停下施救，妻

子则去找人寻求帮助。渔民魏德壮父子听到呼救后赶到现场，立即脱下衣

服跳到江中救人，郝永伍也和妻子协助父子俩救人父子俩各救出一人，男

孩没有大碍，女孩被拎着腿吐出两口水后，慢慢地就缓过来了。随后有4

艘渔船参与打捞，警察组织了熟悉水域情况和水性好的群众协助搜救。经

过3个多小时的紧张搜救，4人被打捞上岸，经医护人员全力抢救无效后

死亡。

二、说说感受

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在

想什么？对于有些人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？

请同学谈谈你的看法?？

小结发生溺水事故的原因。

•多发生在周末，节假日或放学后

•多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘

等野外水域；・多发生在学生自行结伴游玩的过程中；

・多发生在小学生和初中生中，男生居多。

・不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病；盲

目游入深水区，遇上漩涡。

三、向学生讲几点防溺水的知识要点

1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强

烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充

满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位,

头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，

人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,

比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身为下沉

更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽

筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手

救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

四、出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。

救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体

内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬,

赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停

止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

4、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、

缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡

事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险

且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境,

如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域

的深浅等情况要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互

相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员

做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游

泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温

太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的

同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和

潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更

不要酒后游泳。

(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气

短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做

跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重

要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，

保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫

高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动

"倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸,

可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救

治。

五、教育学生如何预防溺水

1、模拟表演

2、发现小伙伴落水，你该怎样做？

(1)禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去

游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等。要游泳必须由大人陪同去正规

游泳馆里游泳，不会游泳的要到浅水区里游泳，要先学会游泳(可以参加

游泳馆里定期举行的游泳学习班，学一期才三百元左右)。学会了才能到

深水区。去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

(2)不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道盖子被

淹看不清潞了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外

出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水情的地方去游泳、戏水。

(3)必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。如果集体组织

外出游泳，要在浅水区游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全

保护。上岸后也及时清点人数。

(4)心脏病人、癫痛病人和正在经期的女生千万别下水。平时容易抽

筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活动活动身体，以

免下水抽筋。

(5)不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危急，人

的本能会让大家抱成一团死亡；不要贸然跳水和潜泳，下水后不能逞能，

更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。

(6)就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩

晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。

(7)在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻

轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓；或省力地仰泳在水面

不要动，同时呼叫同伴救助；或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命

啊”“救命啊”。

六、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了：快来人啊！”向附近的成人大

声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打H0求救。

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

3、、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给

溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救,

应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到

什么都不放手，最后可能会造成群死现象。

四年级安全教案第2篇

教学目标：

1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通

规则是安全出行的基础和保障

2、增强安全避让行驶中的车辆的'意识，逐步养成安全、文明出行的

良好习惯

3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，

感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐

4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民

教学设计：

一、谈话引入

师生谈话引出课题，板书课题

二、知识竞赛

1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式

2、结合安全出行的主题，给自己的小纽起组名并展示参赛口号

3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式

可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种

4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”

5、老师总结

二、模拟演练

1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么

2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流（结合上节课所学,

甄别视频中的人的行为是否合理、安全等）

3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的

案例，师生共同分析

4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。比一比，

看看谁是安全步行的小能手

三、案例沙龙

1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我,门如何

才能不让悲剧再次发生呢？

2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出

自己内心的感受

3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案

4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书

四、小报设计

1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展

知识

2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日

常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享

3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导

4、师生评议小报，进行张贴展示

五、小结

让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！

四年级安全教案第3篇

教学目标：

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中

提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安

全意识。

教学重点：

学习了解防汛、防溺水方面的,基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，恨多小

朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，

有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了

生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以

免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃；

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，

紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营

救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能

单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿

或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

（一）、游泳小常识：

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易

出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能

够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、

高血

压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体

无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而

且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是

在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感

冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇

处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖

泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳°

（二）、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备

活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩,

刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容

易造成溺水死亡。

2、如何准备：

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内

各个器官进入到活动状态。

2、做徒手操：便身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，

以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水

区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

（三）、游泳过程中应注意的问题：

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一

起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲

人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴°如果感到身体不

适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的

距离谁更远。这样做很容易发生危险。

（四）、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，

都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对

抽筋部位进行按摩。

（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，

应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：

“我抽筋了，快来人呀！”

（五）溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，

或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等

危险性活动J这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救

（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分

泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向

前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳

颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈

膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这

样即可将其腹内水排出。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通

常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,

进行心脏复苏。

（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，

学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

四年级安全教案第4篇

活动背景：

天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为

了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺

水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法

等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”

的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能

的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意

对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人

的责任。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松」尔是否

感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什

么？请同学谈谈你的看法。

2、小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生

命，防止溺水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

1、什么是溺水？

讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心

跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病

情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，

溺水的危险将增加。

2、问：溺水原因主要有哪几种？

学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发

病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死

亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师

带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟

悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑

等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒,

若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,

珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事

件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自

救外，还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天？

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。

请同学说说一一怎样珍惜每一天？

2、讨论，总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的

探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿

大家今天好，明天会更好！

四年级安全教案第5篇

教学目标：

1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们

的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电

器的重要性的认识。

2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对

家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。

3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家

用电器出现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能

力。

教学准备：

教学过程：

一、导入

1、师：我们先来猜个谜语吧。来看谜面（是幻灯片）

电炉通电心里暖，它和电炉正相反，鸡鸣鱼肉里面藏，不腐不烂保新

鲜。

2、谜底现在揭晓：电冰箱。

电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。（板书：

家用电器）

3、看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。

你认识它们吗？知道它们各自的作用吗？

现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的

作用。

（4-------5生介绍）

5、由于时间关系，我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发

现，家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在，才使得我们

的日常生活更加方便，更加丰富多彩。它们确实是我们生活的好帮手。（板

书：帮手）

二、“帮手”变“杀手”

1、但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能

引发安全事故。

2、我们先来看一则报道。（网址链接报道）

3、其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你

在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而

引发的安全事故吗？

4、看了刚才的报道，听了某某-同学的叙述，你不想说点什么吗？

5、看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成

“杀手”的。（板书：使用不当杀手）

三、安全使用家用电器

1、真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用

它们的时候，牢固树立安全意识，掌握正确、安全的使用方法，事故是可

以避免的。

2、目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器

我们究竟该如何正确使用呢?请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介

绍一下它的使用方法。当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器。

（学生介绍，师及时引导，评价。）

3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再相互交流,

好吗？

从刚才同学们的介绍中，我发现大家对家用电器的作用了解的可真不

少，不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒（放幻灯片）：

“同学们，由于你们年龄还小，一般的家用电器，应在家长的指导下学习

使用；对危险性较大的电器，千万不要自己理独使用。切记！切记！”

4、下面我们来欣赏一段小品，好吗？小品的表演者：尉老师，小品的

观众：你们。注意你们不仅是观众，还用一个重要的角色：裁判。当你发

现小品中的人物有什么地方做的不对时，就立刻大声喊停，说出错在哪里,

应该怎样做。明白吗？小品的名字叫《王爷爷的幸福生活》，小品马上开始。

注意！王爷爷来了……

（抱着微波炉出现）同学们好！（王爷爷好）哎呀，真是有礼貌的好孩子。

今天呀，爷爷我太高兴了，你知道为什么吗？我呀去超市购物参加抽奖活

动，抽了个特等奖，奖品一一微波炉一台。哎哟，我好不容易才把这个大

东西弄回家，累坏我这把老骨头了。既然抱回来了，那我就试试新吧。我

这么大岁数了，还是第一次用这么高级的东西呢。上面这么多键都是起什

么作用的呢？我还真弄不明白。管他呢，先插上插头，胡乱按按试试吧。（X）

奥，还是孩子们聪明呀，我都把要先看使用说明书这么重要的事情给忘了，

那我得仔仔细细、认认真真地读一下说明书。嗯，现在我会用了，我呀先

用它来热包奶喝吧，手上太脏了，我先去洗洗手。（洗完没关水龙头。X）

你看我，太粗心，还是孩子们节约意识强。好，现在我要插插头了。（X）

提醒的太及时了，赶紧把手擦干净，防止触电。插上插头，电源接通了。

我把牛奶放进去（X）液体、气体等遇热会膨胀，理解膨胀是什么意思吗?

谁能用自己的话来解释一下什么是膨胀。对，这样很容易引起爆炸，所以

袋装食品、罐装食品、带壳食品都不能直接加热。那应该怎么办呢？对了，

服务员阿姨给我微波炉专用碗，放到这里面来加热。

剪开包装，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放进微波炉，按动按钮开始加

热。我发现里面一直再转，我打开炉门看看它是怎样工作的。（义）不能开

炉门，那就趁着牛奶还没热，我先出去遛个弯儿吧。（义）奥，大多数电器

工作时，人最好不要离开，否则会发生危险的。牛奶热好了，我把它拿出

来。（X）带上手套，拿出来。真好喝，看来微波炉是个好东西。厨房本来

就不大，现在又来了这么个大家伙，我赶紧收拾收拾。我把它使劲靠墙放。

（X）炉后和炉壁上用通风散热孔，这样会把孔堵住，不能很好地通风散热,

会发生危险的。那为了既节省空间，我把菜谱放到微波炉上面。（X）这样

做也不利于通风散热，而且菜谱还容易着火。最后拔掉电源，既避免危险

的发生，同时也是为了节约用电。

在同学们的协助下，王爷爷我终于学会了怎样正确的使用微波炉，真

是谢谢同学们了，我要去歇会儿了，同学们再见。

5、尉老师演的好不好？同学们的评判精彩不精彩，同学们真是火眼金

睛呀，一点点不对的地方都逃不过同学们的眼睛，厉害!

那接下来我们来看几组图片，请同学们注意观察：他们在干什么？这

样做对吗？为什么？应该怎样做？

先来看第一组图片（出示幻灯片）……

四、总结、布置作业

1、通过本节课的学习你有什么收获？

2、师据学生回答再适当小结，并补充完整课题（安全使用）

3、由于各种原因，有些时候家用电器在使用过程中也是会发生异常

的。遇到家用电器异常情况我们应该怎么做呢？课下搜集相关资料，下节

课交流。

四年级安全教案第6篇

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，

不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交

往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路

口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做

到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的‘物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、

敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、

猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救

能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学

期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘

坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生

平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,

若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，

着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、

卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防

范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

四年级安全教案第7篇

教学目标：

1、初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性

2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯

3、激发学生珍爱健康的生命意识

教学设计：

一、游戏体验，感受眼睛的重要作用

1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，

在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必须用手蒙住。（课上

同学也可自己在圆圈上填画，之后闭上眼睛再画一遍，自己比较画出的效

果。）待全部画完，大家一同讨论哪一组画得好。

2、睁、闭眼找语文书。规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出

语文书。时间各为1分钟。

3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟J规则：同桌相互蒙上眼

睛。

4、老师问：

（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不方便。

（2）眼睛看不见有什么感觉？让学生体会眼睛在生活中的作用。（访

问眼睛近视的家人，生活有什么不方便；有无在晃动的车上看书、看物的

经历；在强烈阳光下看物体的感受……）

5、老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的，如果

在我们的生活和学习中失去光明或者眼睛受到伤害是多么的不方便呀

二、听故事，学习护眼小常识

1、师：“眼睛在我们的学习和生活中起着非常重要的作用。我，门每个

人都要爱护我们的眼睛。平时，我们的一些学习生活习惯也影响着眼睛,

不同的习惯会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧——（课件：眼睛兄

弟的对话）

2、生猜

3、生听了故事后，说说自己懂得了什么知识。

三、判断对错，加深认识

1、师：“小朋友已经明白了这么多保护眼睛、预防近视的知识，那么

请你们来看看这几位小朋友的做法对吗？不对的，给他们贴一副‘眼镜

（小组交流，共同完成，说为什么。）

2、生联系生活实际，说说自己哪些做得比较好，哪些还应该加强，

今后做得更好。

3、师小结：“对，只要我们能坚持这样，就不容易患上近视眼，戴上

眼镜J

四、讲故事，了解造成眼睛伤害的原因

1、师：“眼睛对我们那么重要，可是它也很较弱，如果不保护好还可

能会受到伤害，造成严重后果，甚至会导致失明。我给大家讲个故事吧（放

鞭炮和玩小棍子导致的眼睛意外伤害事件）J

2、生举例说说生活中还有哪些会对眼睛造成伤害的事。

五、师总结

保护好自己的眼睛是极为重要的，希望同学们把今天学到的知流整理

到你的‘“安全宝典”里，让我们在“安全宝典”的陪伴下，都有一双健

康美丽的大眼睛。

四年级安全教案第8篇

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防溺水安

全等。

3、进行预防，防流行性疾病的教育。

教学过程：

一、导入：

列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、安全事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例，学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、中学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，

不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交

往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路

口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做

到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的‘物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲

诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、

猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(5)防溺水安全，要到正规的游泳场所游泳，并由家长陪同c

(6)拒绝，真爱生命。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级全体学生的安全意识和自护自救能力,

预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一

堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘

坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生

平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防各类传染病的发生，若有发烧症状

的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则,

着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、

卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防

范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

四年级安全教案第g篇

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中

提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安

全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高

对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小

朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，

有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了

生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以

免滑落水中。

2、发洪水时应江意往高处逃；

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，

紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营

救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能

单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿

或请老师想别的方法。

三、防溺水知识教育

（一）游泳小常识：

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出

问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得

到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、

高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体

无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而

且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是

在满身大汗，浑身发热的’情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、

感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处

以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊

都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳c

（二）游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备

活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩,

刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容

易造成溺水死亡。

2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其

目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，

以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水

区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

（三）游泳过程中应注意的问题：

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一

起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人

或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不

适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的

距离谁更远。这样做很容易发生危险。

（四）游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，

都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。

（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽

筋部位进行按摩。

（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，

应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：

“我抽筋了，快来人呀！”

（五）溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，

或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等

危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌

物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前

顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌

骨，即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝

的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样

即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常

采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进

行心脏复苏。

(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，

学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。

四年级安全教案第10篇

一、班会目的：

让学生在寒假期间度过一个安全的假期。

财物安全：贵重物品不要放在教师、寝室等公共场所。

人生安全：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、

使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

二、班会过程

如何注意交通安全

1、行路安全

首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过；红

灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。走路要走人

行横道信，同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变

行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离

墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直

行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天

而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞

倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路也停有车辆的时候，要注意避

开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳

皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者

抛物击车。雾天、雨天走路更要小心。晚上上街，要选择有路灯的地段,

特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路走的坑

里及各种无盖的‘井里。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交

通规则，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的

交通原则。

2、乘汽车安全

对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共

汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要

拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。

乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车

外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭

炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果

需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路

中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见

路上来往的车辆，很容易出事。

打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要

死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。

如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速

抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌

号码。

另外提醒的是，不管何种情况发生，如果当自己特别心爱的东西，掉

入水中或任何危险的地方时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

三、在假期中，要预防食物中毒，讲究卫生，从我做起

1、有了红包，身边有了钱，同学们也不要随便乱买零食，特别是不

要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的零食，不吃无营业执照、

卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻

辣等食品。

2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要

随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、

野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净c

四、注意消防安全

新春佳节来临，不论我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺。

同学们，这就有一个怎样正确燃放和应注意些什么的问题，因为，染炮属

于易燃易爆之危险物品，在燃放过程中极易造成人身伤害和火灾事故的发

生。因此，请我们的每位学生一定要严格自觉遵守消防安全法规，防止火

灾事故的发生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我们学生可能自己

在家烧饭煮菜，这就需要我们安全使用煤气，在煮食物时，人不要离开,

并要保持室内通风，可以主动提醒我们的家长要经常检查煤气、电。

五、如何防止意外伤害

1、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

2、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可

能造成严重伤害

3、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家

长商量，好让家人知道你的去向。没有家长的准许，严禁学生在外留夜。

4、学会合理使用压岁钱，学校严禁大家进入游戏机室、网吧、录相

厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。

六、教师小结：

最后，我们希望广大学生在寒假中，提高全体同学的安全素质和安全

意识，实现从“要我安全”向“我要安全”、“我应安全我能安全”、

“我懂安全”的飞跃。

四年级安全教案第11篇

教学目的：

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步堵强学

生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健

康成长。

教学准备：

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字°

教学程序：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,

似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和

小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意

什么：

二、家居安全

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我

们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立

即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触

电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中

溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通

风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车

辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受

伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注

意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意

来往的车辆。及时消除交通隐患。

四、校园内应注意的安全

1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。

坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱

财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存

在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及

时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

五、体育运动安全：

在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不

可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的

动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是

否存有安全隐患问题。

六、发生火灾怎么办？

1、要打火警电诘119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，

还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包

裹身体。

七、实践竞赛：

1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防

队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么喟况可

能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

八、快板表演：安全知识小结

家用电器和煤气，阅读说明再使用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

安全隐患时时有，注意安全处处提。

安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自

护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康

地成长。

四年级安全教案第12篇

教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识°

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序,

语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、食品安全教育

1、不买不食—变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食

口

口口O

3、春夏季是传染病高发季节，故尽