清华大学出版社版小学四年级下册信息技术教案

第1单元绝美大地

一、单元概述

本单元是学生初步接触PowerPoint2010,主要是通过制作简单的演示文

稿来学习PowerPoint2010的启动、播放以及创立演示文稿。通过本单元的学

习，学生要掌握在幻灯片中插入图片、艺术字、文本框以及设置幻灯片的“背

景”等最根木的PowerPoint2010使用技能。

本教材界面选用PowerPoint2010,教材中介绍的功能和操作那么不限于

PowerPoint2010o教师可根据实际情况进行版本介绍。

二、学习目标

本单元以制作“中国的‘民间艺术’演示文稿”为活动主线，把

PowerPoint2010的根本使用技能贯穿其中，每课在知识上相互独立，但在内

容上又前后联系，让学生在一点一滴的学习、积累中掌握PowerPoint2010的

使用技能并体验成功的喜悦。

通过任务情境的设置，让学生发现：运用掌握的信息技术知识，可以为宣

传中国的民间艺术做出奉献。

教学中，要注意让学生利用已有的知识技能解决问题，从而发现操作中的相通

之处。如：编辑文字时，要设置文字的字体等格式，这与学生在Word软件中

做的文字编辑工作差不多，连“按钮”都一模一样。教师要引导学生运用已有

的知识自己解决问题。

另外，本单元中要对插入的图片（来自文件的图片、剪贴画、艺术字）进

行改变大小、位置等操作，教师也要引导学生发现它们的相同之处，并利用知

识的迁移解决类似的问题。

要重视成果的及时展示。单元结束时要进行作品展示，这是最终的成果。

在活动过程中，教师应重视各个环节的结尾，进行随时展示，如：编辑文字后,

让学生看看效果；插入相关图片后，让学生进行展示。在这一次次的展示过程

中，学生可以建立信心，相互学习，取长补短。

展示的方式可多样化,有条件的学校,教师可以用投影机或教学系统展示;

没条件的学校，教师可以组织学生卜座位走走、看看、评评。

要重视学生的反思。单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技能。

三、重点难点

教学重点:

1.学会在PowerPoint2010中播放演示文稿的方法。

2.掌握新建演示文稿的方法。

3.掌握在幻灯片中插入文本框、剪贴画、图片的方法。

4.学会设置幻灯片的“背景”。

教学难点：

1.在“占位符”中输入文字并编辑文字。

2.插入新幻灯片。

3.插入图片。

4.插入文本框。

四、学时安排

本单元建议安排4课时，每课均为1课时。

第一课七彩民族一一播放演示文稿

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：

(1)掌握启动PowerPoint2010的步骤；

(2)学会播放与退出演示文稿。

过程与方法：

掌握演示文稿的三种视图方式。

情感态度与价值观：

使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。

教学重点：演示文稿的翻开与放映。

教学难点：PowerPoint2010的三种视图方式。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学内容：

一、教学引入：

云南是我国少数民族最多的省份，白族、纳西族、傣族、独龙族，他们居

住在长川大河平坝间，各自独立，彼此包容，且各自有着自己鲜明的特征。宗

教、服饰、民居、饮食、节日风格迥异，异彩纷呈，如转动的万花筒，令人眼

花缭乱，目不暇接。

本课，我们就学习powerpoint2010软件播放演示文稿“七彩民族二

二、新课教学：

(—)>启动PowerPoint2010程序

执行“开始”-“程序”-MicrosoftPowerPoint2。始命令,即可启动

PowerPoint2010,进入PowerPoint2010的操作界面。

学生尝试操作，翻开PowerPoint2010,进入PowerPoint2010的操作界面。

看书阅读书上第3页的“智多星”小知识，内容如下：

1、双击桌面上的PowerPoint2010的快捷图标，也可启动

PowerPoint2010o

2、在“幻灯片”窗格中，可以直接编辑幻灯片的内容。

3、“幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每张幻灯片的“缩略图”。

添加其他幻灯片后，可以单击“幻灯片”选项卡上的“缩略图”，使该幻灯片

显示在“幻灯片”窗格中。还可以通过拖动“缩略图”重新排列演示文稿中的

幻灯片顺序。

4、在备注窗格中，可以输入关于当前幻灯片的备注。

(二)、翻开要播放的演示文稿

步骤1:单击“常用”工具栏上的“翻开”按钮，弹出“翻开”对话框。

步骤2：通过“查找范围”中的下三角按钮选择文件的保存位置，再选择

需要翻开的文件“七彩民族”。

步骤3：单击“翻开”按钮，翻开演示文稿，如图1.5所示。

（三）、播放演示文稿

步骤1：执行“幻灯片放映”一“开始幻灯片放映”命令，单击“从头开

始”按钮。

注意:该命令总是从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。进入播放状态后，幻

灯片将全屏显示。

步骤2：单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。

（四）、结束播放

步骤1：在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束播放，命

令，即可结束播放并返回到“普通视图”方式下。

步骤2：执行“文件”一“退出”命令，即可退出PowerPoint2010。

学生尝试操作，播放演示文稿与退出播放。

三、课后小结：

1、PPT工作区的顶部是菜单栏，又称为功能区。

2、按F5键，可以播放幻灯片。

3、单击PPT窗口右上角的按钮，可以退出PPT。

四、作业：

从网上下载一些介绍云南风景的资料、图片，制作一组幻灯片。

教学反思：

第二课彩云之南创立演示文稿

第课时共课时

教学目标:

知识与技能：学会新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。

过程与方法：学会在演示文稿中输入文字、修改字体与保存演示文稿。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演小文稿的喜悦心情。

教学重点：新建演示文稿并保存。

教学难点：演示文稿中输入文字的技巧。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学内容：

一、教学引入：

大理的苍山洱海，丽江的玉龙雪山、虎跳峡，香格里拉的高原、湖泊和藏

寺，德钦的梅里雪山，版纳奇异的花卉树木这些都是云南的绝美景致。

二、新课教学：

（一）、新建演示文稿

启动PowerPoint2010后，系统会自动建立一张空白的标题幻灯片。

学生练习：学生结合书如图2.2所示，进行练习建立一张新幻灯片。

（二）、输入文字

在这张幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线框，称为“占位符二将鼠

标指针移到占位符中单击，占位符内就出现插入点光标，这时就可以输入文字

了。在占位符中输入幻灯片的标题“彩云之南，

学生练习：学生看书并结合如图2.3所示,练习在幻灯片上输入文字。

（三）、修改文字的宁体

步骤1：选中占位符中的文字“彩云之南”。

步骤2：在“开始”选项卡上的“字体”组中，单击“字体”旁边的下拉

箭头，然后在下拉列表中选择所需的字体“华文行楷”。

步骤3：在“字体”组中，选择“字号”（96号），选择“字体颜色”（红

色）。

学生练习：看书并结合如图2.4所不，修改文字的字体。

智多星智、技巧）:

如果幻灯片中还有副标题，可以用相同的方法进行编辑。占位符中“单击

此处添加副标题”的文字是操作提示，实际播放时不会出现，所以可不进行任

何处理。

（四）、保存演示文稿

步骤1：单击“文件”选项卡，然后单击“另存为”命令。

步骤2：在弹出的“另存为”对话框中，选择要保存文件的文件夹。

步骤3：在“文件名”框中，输入powerpoint2010演示文稿的名称“彩

云之南”，单击“保存”按钮，如图2.5所示。

三、课后小结：

本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？

四、作业：

制作演示文稿“我的才艺”。

课后反思：

第三课瑞丽风情一一在幻灯片中插入图片

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学生将学会在演示文稿中插入图片、调整图片的大小与位置、

调整图片的叠放次序以及调整图片的亮度和比照度。

过程与方法：培养学生上机操作的能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。

教学重难点：在幻灯片中插入图片并对图片进行修改与编辑。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学内容：

一、教学引入：

与缅甸接壤的瑞丽，居住着勤劳淳朴的傣家人。傣家竹楼、椰林古榕、佛

塔佛寺林立，充满异域风情。

木课，我们继续制作演示文稿“彩云之南”。在欣赏瑞丽风情的同时，学

会在演示文稿中插入图片及调整图片的叠放次序，如图3.1所示。

二、新课教学：

1、翻开演示文稿

步骤1：启动PowerPoint2010后，单击“文件”选项卡，然后单击“翻

开”按钮。

步骤2：在弹出的“翻开”对话框中，通过“查找范围”的下拉箭头选择

文件的保存位置，再选择需要翻开的文件“彩云之南”。

2、插入图片

步骤1：在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“图片”按钮。

步骤2：在弹出的“插入图片”对话框中，选中要插入的图片文件“傣族

竹楼二

步骤3：单击“插入”按钮，“傣族竹楼”图片就插入到幻灯片中。

3、调整图片的大小和位置

步骤1：选中图片，图片四周出现8个尺寸控制点和1个绿色旋转控制点。

拖动四个角上的任意一个尺寸控制点，可以按比例缩放图片。

步骤2：将鼠标指针移到旋转控制点上，当指针变成半圆形状时，拖动鼠

标可以使图片按任意角度旋转。

步骤3：将鼠标指针移到图片上，当指针变成四个箭头时，拖动鼠标可以

移到图片的位置。

4、调整图片的叠放次序

当插入图片后，我们发现图片遮盖了下层的标题文字，这时，必须调整图

片的叠放次序。

选中图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“置于底层”，“下移一层”

命令，将图片调整到文字的后面。

5、调整图片的亮度和比照度

步骤1：选中插入的图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“设置图片

格式”命令。

步骤2：在弹出的“设置图片格式”对话框中，选择“图片更正”选项，

然后调整图片的亮度、比照度等。

6、保存文件

单击窗口左上角的“保存”按钮，或按Ctrl+S键保存文件。

三、课后小结：

1、单击“文件”选项卡，然后单击“翻开”按钮，可以翻开所需要的演

示文稿。

2、在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“图片”按钮，可以插入

所需要的图片。

3、选中图片，图片四周出现8个尺寸控制点和1个绿色旋转控制点。拖

动四个角上的任意一个尺寸控制点，可以按比例缩放图片。

4、选中图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“置于底层”~“下移

一层”命令，可以调整图片的叠放次序。

四、作业:

继续制作演示文稿“我的才艺”。

课后反思:

第四课独特景观在幻灯片中插入文本框

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会在幻灯片中插入文本框。

过程与方法：培养学生上机操作的能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演小文稿的喜悦心情。

教学重难点：在幻灯片中插入文本框以及对文本的编辑。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学内容：

一、教学引入：

傣族人居住的竹楼是一种干栏式建筑。竹楼近似方形，以数十根大竹子支

撑，悬空铺楼板，房顶用茅草排覆着，竹墙缝隙很大，既通风又透光，楼顶两

面的坡度很大，呈A字形。竹楼分两层，楼上住人，楼下饲养牲畜，堆放杂物,

也是舂米、织布的地方。

本课，我们继续制作演示文稿“彩云之南在演示文稿中插入介绍傣族

居民的文字，如图4.1所示。

二、新课教学：

1、插入新幻灯片

步骤1：启动PowerPoint2010后，翻开演示文稿“彩云之南”。

步骤2：在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“新建幻灯片”按钮

的下拉箭头，将出现各种幻灯片布局的样式图。单击选择所需的幻灯片样式，

如“空白

选择的新幻灯片将显示在“幻灯片”选项卡的左侧和“幻灯片”窗格的右

侧。

2、插入文本框

步骤1：在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮。

步骤2：单击“文本框”的下拉箭头，然后选择“横排文本框”或“垂直

文本框”选项。

步骤3：单击幻灯片，然后拖动鼠标指针以绘制文本框。当释放鼠标时，

就插入了一个文本框。文本框中有一个闪烁的光标，在光标处输入介绍傣家民

居的文字。

3、修饰文本框内的文字

步骤1：选定文本框内的所有文字。

步骤2：在“开始”选项卡上的“字体”组中，选择所需的字体、字号、

文字颜色等。

4、更改文本的行间距

步骤1：拖动以选拦要更改行间距的文本。

步骤2：在“开始”选项卡上的“段落”组中，单击“对话框启动器”图

标。

步骤3：在“段落”对话框中的“缩进和间距”选项中，对“间距”进行

更改，如选择“行距”中的1.5倍行距。

步骤4：单击“确定”按钮，完成修改。

5、美化幻灯片

步骤1：调整文本框的大小、位置。

步骤2：插入与主题相符的图片。

三、课后小结：

1、在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“新建幻灯片”按钮，可

以插入新幻灯片。

2、在“插入”选项卡中的“文本”组中，单击“文本框”按钮，可以插

入文本框。

四、作业：

继续制作演示文稿“我的才艺二

课后反思:

第2单元仓鼠相册

一、单元概述

本单元是学生初步接触PowerPoint2010,主要是学习如何制作简单的电

子相册。来学习PowerPoint2010的启动、播放以及创立演示文稿。通过本单

元的学习，学生要掌握在幻灯片中创立电子相册，插入艺术字，为幻灯片添加

运动效果，更改相册的主题等根木的PowerPoint2010使用技能。

本教材界面选用PowerPoint2010,教材中介绍的功能和操作那么不限于

PowerPoint2010o教师可根据实际情况进行版本介绍。

二、学习目标

本单元以制作“仓鼠相册”为活动主线，把PowerPoinl2010的根本使用

技能贯穿其中，每课在知识上相互独立，但在内容上又前后联系，让学生在一

点一滴的学习、积累中掌握PowerPoint2010的使用技能并体验成功的喜悦。

通过任务情境的设置，让学生发现：运用掌握的信息技术知识，可以为宣

传中国的民间艺术做出奉献。

教学中，要注意让学生利用已有的知识技能解决问题，从而发现操作中的相通

之处。如：在创立电子相册时，要先创立一个演示文稿，这与学生在Word软

件中做的文字编辑工作差不多，连“按钮”都一模一样。教师要引导学生运用

已有的知识自己解决问题。

另外，本单元中要对插入的艺术字进行改变大小、字体样式等操作，教师

也要引导学生发现它们的相同之处，并利用知识的迁移解决类似的问题。

要重视成果的及时展示。单元结束时要进行作品展示，这是最终的成果。

在活动过程中，教师应重视各个环节的结尾，逐行随时展示，如；编辑文字后,

让学生看看效果；插入相关图片后，让学生进行展示。在这一次次的展示过程

中，学生可以建立信心，相互学习，取长补短。

展示的方式可多样化,有条件的学校,教师可以用投影机或教学系统展示;

没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。

三、重点难点

教学重点：

1＞学会在PowerPoint2010中播放演示文稿的方法。

2、掌握新建演示文稿的方法。

3、掌握在幻灯片中插入艺术字、添加动画效果和更改相册主题的方法。

教学难点：

1、学会创立电子相册。

2、插入艺术字。

3、添加动画效果。

四、学时安排

本单元建议安排4课时，每课均为1课时。

第五课一举一动一一创立电子相册

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会制作电子相册。

过程与方法：培养学生上机操作的能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情

教学重难点：学会制作电子相册。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学内容

一、教学引入：

仓鼠长像奇特，小巧玲珑，活泼机灵，十分逗人喜爱，而且无异味，具有

玩赏价值，适宜做宠物在室内饲养。

仓鼠主要在夜间活动，视力差，只能模糊辨形、分辨黑白两色。仓鼠毛色

复杂，全年繁杂，每胎5—12只，平均寿命2—3年

本课，我们将抓拍的仓鼠照片制作成电子相册，作为欢乐美好的记忆。

二、新课教学：

1、新建相册

步骤1：启动PowerPoint2010后，在“插入”选项卡上的“图像”组中,

单击“相册”按钮，然后单击“新建相册”命令。

步骤2：在弹出的“相册”对话框中，单击“文件/磁盘••/按钮，弹出

“插入新图片”对话框。

步骤3：在“插入新图片”对话框中，选中要插入的图片文件。按住Ctrl

键，然后分别单击选中的图片，就可以一次插入多张图片了。

步骤4：单击“插入”按钮，返回“相册”对话框。

步骤5：单击“图片版式”选项中下拉箭头，从中选择喜欢的图片版式。

步骤6：单击“相框形状”选项中下拉箭头，从中选择喜欢的相框形状，

如圆角矩形。

步骤7:单击“创立”按钮，系统自动创立了仓鼠相册。

2、为幻灯片添加背景颜色

步骤1：在要添加背景色的幻灯片上右击，从弹出的快捷菜单中选择“设

置背景格式”命令。

步骤2：在弹出的“设置背景格式”对话框中，单击“填充”选项中的“纯

色填充二

步骤3：单击“填充颜色”中的“颜色”，然后在颜色框中单击所需的颜

色。

步骤4：单击“全部应用”按钮，演示文稿中的所有幻灯片均应用此颜色

作为背景色。如果只想对所选幻灯片应用此颜色，那么单击“关闭”按钮即可。

3、练习

尝试用数码相机给全家人拍照，然后制作“全家福”电子相册。

三、课后小结：

1、在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“相册”按钮，然后单击

"新建相册”按钮，创立电子相册。

2、在要添加背景色的幻灯片上右击，在弹出的快捷菜单中选择“设置背

景格式”命令。在弹出的“设置背景格式”对话框中，根据需要来设置幻灯片

的背景颜色。

四、作业：

尝试用数码相机给全家人拍照，然后制作“全家福”电子相册。

课后反思：

第六课艺术之窗一一在幻灯片中插入艺术字

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会在幻灯片中插入艺术字。

过程与方法：通过对艺术字的设置，培养学生上机操作的动手能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情

教学重难点：学会在幻灯片中插入艺术字，并没置艺术字的效果。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学内容：

一、教学引入：

将艺术字添加到演示文稿中，可以制作出具有装饰性效果的文字，如带阴

影的文字或发光的文字。使用艺术字可以为演示文稿添加特殊的文字效果。

本课，我们继续制作“仓鼠相册”演示文稿，并在幻灯片中插入漂亮的艺

术字。

二、新课教学：

1、在幻灯片中插入“艺术字”

步骤1：启动powerpoint2010软件，翻开演示文稿“仓鼠相册

步骤2：在“幻灯片”选项卡中，单击第4张幻灯片，然后按enter键，

在第4张幻灯片后添加一张新幻灯片。

步骤3：在“插入”选项卡上的“文木”组中，单击“艺术字”按钮，然

后单击喜欢的艺术字样式。

步骤4：这时咋幻灯片上出现一个带控制点的艺术字显示框，在框中输入

文字“仓鼠的秘密”。

2、设置艺术字效果

步骤1：在“格式”选项卡的“艺术字样式”组中，单击“对话框启动器”

图标。

步骤2：在弹出的“设置文本效果格式”对话框中，设置文本填充为“渐

变填充”效果，并设置阴影等效果，最后将艺术字拖动到幻灯片上适宜的位置。

3、删除艺术字样式

当删除文字的艺术字样式时，文字会保存下来，改为普通文字。

步骤1：选定要删除艺术字样式的艺术字。

步骤2：在“绘制工具”下，在“格式”选项卡上的“艺术字样式”组中，

单击“其他”按钮，然后单击“去除艺术字”。

4、学生上机操作练习

继续制作“全家福”电子相册。要求：

(1)在幻灯片中插入艺术字。

(2)尝试去除艺术字样式，然后重新插入艺术字并设置艺术字效果。

三、课后小结：

1、在“插入”选项卡上的“文本”组中，单一“艺术字”按钮，然后单

击所需艺术字样式，可以再幻灯片上插入艺术字。

2、在“格式”选项卡的“艺术字样式”组中，单击“对话框启动器”图

标，在弹出的“设置文本效果格式”对话框中，可以设置艺术字效果。

3、在“绘图工具”下，在“格式”选项卡上的“艺术字样式”组中，单

击“其他”按钮，然后单击“去除艺术字”，可以删除艺术字。

四、作业

继续制作“全家福”电子相册。

课后反思：

第七课灵动之美一一添加动画效果

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会对幻灯片添加动画效果，并进行相应的设置。

过程与方法：通过为幻灯片添加动画效果的设置，培养学生上机操作的动

手能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。

教学重难点：学会对幻灯片添加动画效果，并进行相应的设置。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学过程：

一、教学引入：

为了使演示文稿更加生动有趣，可以把演示文稿中的文本、图片和其他对

象制作成动画，为他们添加进入、退出、大小变化、颜色变化或移动等视觉效

果。

本课，我们就为演示文稿“仓鼠相册”设置动画效果。

二、新课教学:

1、为对象添加动画效果

Powerpoint2010中有四种不同类型的动画效果：进入、退出、强调和动

作路径。

步骤1：启动powerpoint2010软件，翻开演示文稿“仓鼠相册”。

步骤2：单击要制作成动画的对象，如一张仓鼠照片。

步骤3：在“动画”选项卡上的“动画”组中，单击“其他”下拉按钮，

如图7.1所示。

步骤4：在弹出的动画效果列表中单击一种动画效果，就可以将其应用于

所选对象。如在“进入”类型中选择“轮子”，如图7.2所示。

在将动画应用于对象后，幻灯片上已制作成动画的工程会标上不可打印的编号

标记，该标记显示在对象旁边。仅中选择“动画”选项卡或“动画窗格”可见

时，才会在“普通”视图中显示该标记，如图7.3所示。

2、测试动画效果

假设要验证所设动画效果是否适宜，可以在“动画”选项卡上的“预览”

组中，单击“预览”按钮，如图7.4所示。

3、查看幻灯片上所有动画的列表

我们可以在“动画窗格”中查看幻灯片上所有动画的列表。

假设要翻开“动画窗格”，可在“动画”选项卡上的“高级动画”组中，

单击“动画窗格”按钮。

“动画窗格”中显示有关动画效果的主要信息，如动画效果的类型、多个

动画效果之间的相对顺序、对象名称以及效果的持续时间，如图7.5所示。

“动画窗格”中的编号为动画效果的播放顺序，时间线代表效果的持续时

间，图标代表动画效果的类型。

4、保存文件

单击窗口左上角的“保存”按钮，保存演示文稿。

5、学生上机操作练习

(1)制作以“我喜爱的动物”为主题的演示文稿。

(2)制作以“我的业余生活”为主题的演示文稿。

三、课后小结：

本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？大家有什么收获呢？

课后反思：

第八课锦上添花一一更改相册的主题

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：使学生学会更改相册的主题。

过程与方法：培养学生上机操作的能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。

教学重难点：使学生学会更改相册的主题。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学过程：

一、教学引入：

Pow5point2010提供了多种设计主题，包含协调配色方案、背景、字体

样式和占位符位置。

本课，我们学习修改相册主题，使“仓鼠相册”更加具有特色。

二、新课教学：

1、将主题应用于相册

步骤1：启动powcrpoint2010软件，翻开演示文稿“仓鼠相册”，并将视

图方式改为“幻灯片浏览”方式，使每张幻灯片以“缩略图”方式显示，然后

调整显示比例，效果如图8.1所示。

步骤2：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击要应用的内置主题，

如“波形”，如图8.2所示。

我们发现，使用“主题”，可以轻松、快捷地更改相册的整体外观。

2、更改相册的主题颜色、主题字体

修改主题颜色对相册的更改效果最为显著。更改主题字体将对演示文稿中

的所有标题和文木进行修改。

步骤1：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“颜色”按钮，翻开

主题颜色列表，如图8.4所示。

步骤2：单击选择的“凸显”组，当主题颜色发生更改时，使用该主题颜

色的相册效果也将发生更改，如图8.5所示。

3、为图片添加边框和图片效果

为增强图片的感染力，可以为图片添加边框和图片效果等。

步骤1：单击要添加边框或图片效果的图片。

步骤2：在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击

“图片边框”按钮，从列表框中选择边框颜色，如图8.6所示。

步骤3：在“图片工具”下“格式”选项卡的“图片样式”组中，单击“图

片效果”按钮，从列表框中选择适宜的效果，如图8.7所示。

4、学生上机操作练习

(1)尝试修改“全家福”演示文稿的主题样式。

(2)尝试利用“快速样式”来更改演示文稿的风格。

三、课后小结：

1、在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击选中的主题，可以更改演

示文稿的整体外观。

2、在“设计”选项卡的“主题”组中，单击“颜色”按钮，在翻开的主

题颜色组中，单击选中的颜色，可以更改主题的颜色。

3、在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“字体”按钮，然后单击

选中的字体，可以更改主题的字体。

4、在“图片工具”卜“格式”选项卡的“图片样式”组中，单击”图片

边框”或“图片效果”，可以为图片添加边框或图片效果。

课后反思：

第3单元蝴蝶百科

一、单元概述

本单元，我们将以“蝴蝶百科”为主题，制作系列演示文稿，并以专题形

式进行播放介绍。

二、学习目标

在本单元中，学生要掌握在演示文稿中插入SmartArt图形、形状、添加

切换效果、创立超链接和动作按钮等方法。

通过单元活动，要培养学生大胆创新、勇于创造的精神；要指导学生学会

交流与协作；要全面提升学生学习的参与度和积极性；要注重培养学生善于观

察、善于思考的好习惯。

在单元活动中，对于一些新知识、新技能，教师需要进行必要地讲解，要

注意做到“讲练结合、收放有度:在讲练结合的学习过程中，教师要巡视指

导，帮助有困难的学生，使学困生在老师的帮助与支持下也能顺利完成任务，

享受成功的快乐。在巡视过程中，要通过细致的观察，及时发现可借鉴及需要

及时解决的问题。

三、重点难点

教学重点

1.学会插入SmartArt图形。

2.学会设置“幻灯片切换”效果。

3.掌握利用“幻灯片母版”制作演示文稿的方法。

4.学习“页面设置”、“打印幻灯片”的方法。

教学难点

L为幻灯片中的对象进行“动作设置二

2.设置幻灯片的切换效果。

3.利用“幻灯片母版”制作演示文稿。

四、学时安排

本单元建议安排4课时，每课均为1课时。

第九课

蝴蝶一生一一在幻灯片中插入smartart图形

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会在幻灯片中插入smartart图形。

过程与方法：培养学生上机操作的能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。

教学重难点：学会在幻灯片中插入smartart图形。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学过程：

一、教学引入：

蝴蝶是昆虫的一类，蝴蝶一生发育要经过完全变态，即要经过四个阶段:

受精卵、幼虫、蛹、成虫。

本课将制作介绍蝴蝶发育的四个阶段的演示文稿“蝴蝶一生”，学习在幻

灯片中插入smartart图形，其中的局部幻灯片画面如图9.1所示。

二、新课教学:

1、插入smartart图形

步骤1：启动powerpoint2010软件，在“开始”选项卡的“幻灯片”组

中，单击“版式”，然后单击幻灯片版式中的“空白”，创立空白幻灯片。

步骤2：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击smartart,如图9.2

所示。

步骤3：在“选择smartart图形”对话框中，单击所需的类型和布局，

如“关系”类型中的“射线列表”布局，如图9.3所示。

步骤4：单击“确定”按钮后，我们便可以在幻灯片上看到smartart图

形的外观，如图9.4所示。

步骤5：单击中心形状，在弹出的“插入图片”对话框中，单击所选的图

片，然后单击“确定”按钮，此时，中心形状中就插入了一张图片，效果如图

9.5所示。

2、在smartart图形中添加形状

在要向其中添加另一个形状的smartart图形上右击，在弹出的快捷菜单

中，选择“添加形状”下的“在后面添加形状”命令，如图9.6所示。

3、向smartart图形中添加文字

可以通过“文本”窗格输入和编辑在smartart图形中显示的文字「文本”

窗格显示在smartart图形生物左侧。在“文本”窗格中添加和编辑内容时，

smartart图形会自动更新。

单击“文本”窗格中的“［文本］”，然后输入内容，如“受精卵”，效果如图

9.8所示。

4、保存文件

将演示文稿以“蝴蝶一生”为文件名，保存在自己的文件夹中。

5、学生上机操作练习

三、课后小结：

1＞如果要在幻灯片上插入smartart图形，可以在“选择smartart图形”

对话框中，单击所需的类型和布局。

2、要在smartart图形中添加形状,可以在“smartart工具"卜的"设

计”选项卡上，在“创立图形”组中单击“添加形状”的下拉箭头。

3、通过“文本”窗格可输入和编辑在smartart图形中显示的文字。

课后反思：

第十课多姿多彩一一在幻灯片中插入形状

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会在幻灯片中插入不同的形状。

过程与方法：培养学生上机操作的能力。

情感态度与价值观：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。

教学重难点：学会在幻灯片中插入不同的形状。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学过程：

一、教学引入：

蝴蝶一生多姿多彩。本课，我们继续介绍制作蝴蝶一生的演示文稿，并在

第一张幻灯片中插入“折角形”形状，然后在形状中输入文字，如图10.1所

zjxo

二、新课教学：

1、在幻灯片中插入“形状”

步骤1：启动powerpoint2010软件，翻开演示文稿“蝴蝶一生二

步骤2：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”按钮，如图10.2

所示。

步骤3：单击“根本形状”中的“折角形”形状，接着单击幻灯片上的任

意位置，然后拖动以放置形状，如图10.3所不。

2、向形状添加快速样式

快速样式是不同格式选项的组合，在“形状样式”组中的快速样式库中显

示为缩略图。将指针位置于某个快速样式缩略图上时，可以看到“形状样式”

（或快速样式）对形状的影响。

步骤1：单击要应用的新的快速样式的形状，如插入“折角形”。

步骤2：在“绘图工具”下，在“格式”选项卡上的“形状样式”组中，

单击“其他”下拉按钮，如图10.4所示。

步骤3：在快速样式库中，单击所需的快速样式，如图10.5所示。

在幻灯片上可以看到“形状样式”对形状的影响，如图10.6所示。

3、向形状中添加文字

步骤1：选中“折角形”形状，右击，在常出的快捷菜单中，选择“编辑

文字。然后输入介绍蝴蝶的文字。

步骤2：改变字号、字体等，效果如图10.1所示。

4、学生上机操作练习

三、课后小结：

1、在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”按钮，然后单击“根

本形状”中的所选形状，可以在幻灯片中插入形状。

2、在“绘图工具”下，在“格式”选项卡上的“形状样式”组中，单击

“其他”按钮，在弹出的快速样式库中可以选择所需的快速样式。

3、右击所选形状，在弹出的快捷菜单中，选择“编辑文字”，然后输入文

字，可以向形状中添加文字。

课后反思：

第11课微妙无穷一一设置超链接和动作按钮

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会如何让设置超链接。

过程与方法：在幻灯片中设置动作按钮。

情感态度价值观：通过上机操作，体验与同学协作的乐趣。

教学重难点：设置超链接，在幻灯片中设置动作按钮。

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学过程：

一、任务导航：

本课，我们把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“点播台”的形式，在播放演

示文稿时，只要单击“成虫”，就会看到介绍“成虫”阶段的幻灯片很

奇妙吧！其实，实现上述的演示文稿操作非常容易，只需为幻灯片上的对象设

置超链接或动作按钮即可，如图IL1所示。

在幻灯片上设置超链接或动作按钮，就能够按照自己的意愿控制幻灯片的播放

次序。

二、新课教学：

1、为对象设置超链接

步骤1：启动PowerP0int2010软件，翻开演示文稿“蝴蝶一生”。

步骤2：在首页幻灯片上，选中要建立超链接的对象，如“成虫”。

步骤3：在“插入”选项卡上的“链接”组中，单击“超链接”按钮，如

图11.2所示。

步骤4：在弹出的“插入超链接”对话框中，在“超链接”下，单击“本

文档中的位置”，然后选择介绍“成虫”的幻灯片，如图11.3所示。

步骤5：单击“确定”按钮。

步骤6：单击“幻灯片放映”按钮，播放当前幻灯片。当我们将鼠标指针

移向首页上的“成虫”时，鼠标指针变成“小手”状，如图11.1中右下角所

不。此时单击鼠标，立即跳到介绍“成虫”阶段的第5张幻灯片上进行播放，

而不是按顺序播放第2张幻灯片。

2、在幻灯片中设置动作按钮

在介绍蝴蝶不同发育阶段的幻灯片上添加一个动作按钮，当播放幻灯片

时，通过单击这个动作按钮可以返回到首页幻灯片。

步骤1：选择需要添加动作按钮的幻灯片，在“插入”选项卡的“插图”

组中，单击“形状”按钮。

步骤2：单击“动作按钮”组中，然后将鼠标指针移到幻灯片的右下角，

当鼠标指针变成形状时，按住鼠标左键拖动出一个按钮，按钮大小适宜时释放

鼠标，如图11.4所示。

步骤3：在弹出的“动作设置”对话框中，选择“超链接到”下拉列表框

中的“第一张幻灯片"，如图1L5所示。

步骤4：单击“确定”按钮，完成动作按钮的超链接设置。

三、创作天地：

继续制作“中国的世界遗产”系列演示文稿。

四、小节:

1、选中作为超链接的对象，在“插入”选项卡上的“链接”组中，单击

“超链接”按钮，在弹出的“插入超链接”对话框中，可以为对象设置超链接。

2、在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”按钮，然后在幻灯

片上插入选中的按钮形状。在“动作设置”对话框中为按钮设置超链接。

课后反思：

第十二课栩栩如生一一设置“幻灯片切换”效

果

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：幻灯片上的对象进行“删除幻灯片”的方法。

过程与方法：会为对象设置“修改幻灯片”和为对象设置“幻灯片切换”效果°

情感态度价值观：使学生对“动作设置”的运用，感受“六一”儿童节的快乐。

教学重难点：设置“幻灯片切换”和对象设置“修改幻灯片二

教学类型：新授课

教学准备：PPT课件

教学方法：讲授法、演示法

教学课时：1课时

教学时间：

教学过程：

一、任务导航

蝴蝶体态窈窕，艳丽多姿，吸引了成千上万的人。人民赞赏它，迷恋它，

蝴蝶被人们誉为“中国的佳丽”、“会飞的花朵”、“有生命的灿烂图画”蝴

蝶已经成为美的象征！

在“蝴蝶图册”演示文稿中，有许多栩栩如生、活灵活现的蝴蝶图片，如

图12.1所示。

二、新课教学：

1、添加幻灯片切换效果

步骤1：启动powerpoint2010软件,翻开演示文稿“蝴蝶图册二

步骤2：选中第一张幻灯片，在“切换”选项卡的“切换到此幻灯片”组

中，单击“其他”按钮，如图12.2所示。

步骤3：在翻开的列表框中选择一种切换方式。如单击“华美型”中的“涟

漪”切换方式，如图12.3所示。在普通视图方式下就会显示这种切换方式。

2、设置切换效果的计时

假设要设置上一张幻灯片与当前幻灯片之间切换的持续时间，可以在“切

换”选项卡上“计时”组中的“持续时间”，选项右端的数字框中，输入或选

择所需的时间。

前面我们播放幻灯片时，需要单击才能继续播放下一张幻灯片。假设让幻

灯片自动放映，可以在“切换方式”中的“设置自动换片时间”选项右端的数

字框中输入秒数,如图12.4所示。

3、在幻灯片切换效果中添加声音

在“切换”选项卡的“计时”组中，单击“声音”旁的下拉箭头，在弹出

的下拉列表中选择某种声音效果，如“风铃”声，这样在幻灯片切换时就可以

听到“风铃声了。

4、学生上机操作练习。

三、创作天地

1、为演示文稿“蝴蝶一生”设置“幻灯片切换”效果。

2、选择一张图片，然后为图片添加艺术效果。

四、小节

1、选中幻灯片，在“切换”选项卡的“切换到此幻灯片”组中，单击“其

他”按钮，在翻开的列表框中选择一种幻灯片切换方式。

2、可以在“切换”选项卡上“计时”组中的“持续时间”框中，输入或

选择幻灯片切换所需的时间。

3、可以在“切换”选项卡的“计时”组中，单击“声音”旁的下拉箭头,

在弹出的下拉列表中选择某种幻灯片切换的声音效果。

一、单元概述

本单元中，我们利用“模板”快速制作介绍自然之谜的多媒体演示文稿，

并在演示文稿中插入视频、背景音乐等。

二、学习目标

在本单元中，学生要掌握使用“模板”创立演示文稿、“设置背景音乐”

和“在演示文稿中插入视频”、“设置放映方式”等操作方法。通过单元活动，

要培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；要培养学生大胆创新、勇

于创造的精神；要指导学生学会交流与协作；要全面提升学生学习的参与度和

积极性；要注重培养学生善于观察、善于思考的好习惯。

教材中的活动设计主题仅供教师教学参考，教师可根据自己本单元的设计

灵活处理。如果不选取教材中的活动，教师也可以引导学生制作其他主题的多

媒体演示文稿。但本单元活动要注意连贯性，要做到承上启下。

考前须知：

(1)活动设计要贴近学生的学习与生活实际。

(2)注意本单元活动的连贯性。

在单元活动中，对于一些新知识、新技能，教师需要进行必要地讲解，要

注意做到“讲练结合、收放有度:在讲练结合的学习过程中，教师要巡视指

导，帮助有困难的学生，要通过细致地观察，及时发现可借鉴及需要及时解决

的问题。

三、重点难点

教学重点：

1、掌握使用“模板”创立演示文稿的方法。

2、掌握设置背景音乐的方法。

3、掌握在演示文稿中插入视频的方法。

4、学会为演示文稿设置灵活的放映方式。

教学难点：

1、掌握使用“模板”创立演示文稿的方法。

2、掌握设置背景音乐的方法。

3、掌握在演示文稿中插入视频的方法。

课后反思：

第十三课麦田怪使用模板创立演示文稿

第课时共课时

教学目标：

知识与技能：学会使用模板创立演示文稿。

过程与方法：通过上机练习，提高学生的操作能力。