高考英语语法讲义,高考英语语法练习题附答案

【定语从句】

【高考考纲解读】

定语从句的用法较为复杂，高考除了单独考查定语从句知识外，还常常结合句式结构、

时态等来综合考查。纵观近几年各地高考试题，不难发现其考点主要包括：

1.考查关系代词和关系副词的区分。如:that,which和where,when的区分；that,which

和why的区分等。

2.考查whose的使用。whose可以指代人或物，在定语从句中作定语，后跟名词。指物

时，whose+名词=名词+ofwhich=ofwhich+名词。如：

Theclassroomwhosedoor/thedoorofwhich/ofwhichthedoorisbrokenisonthesecond

floor.

3.考查as/which引导的非限制性定语从句。尤其要重视which,as引导的非限制性定

语从句和it,what引导的主语从句的区分。

4.考查定语从句中的主谓一致现象。如：

I,whoamyourclosefriend,will(rymybest(ohelpyouwheneveryouareintrouble.

5.考查“介词+关系代词”引导的定语从句。“介词+关系代词''引导的定语从句，关系代

词指人时用whom,指物时用which,不能用that。关系代词作定语时也可用whose。如：

Theteacherinfrontofwhosehousestandsatalltreeisverypatientwithhisstudents.

6.考查一些特殊的先行词"如：situation,point,case,activity,sceneperiod,festival,

occasion等出现时，要注意具体情况具体分析；作主语、宾语和表语时，用关系代词

【hal/which：作状语吐用关系副词where/when或"介词+which"，表示在某种特定的情形下。

7.考查定语从句、强调句、时间状语从句等的区别。

【命题趋势】

定语从句是历年高考的重点，主要考查常见关系代词和关系副词的用法，比如

which/llial/as/whcii/whcrc的用法及区别性的选择等，及与其他从句如名词性从句的区别等。

在高考的中主要体现在语法填空，短文改错，完型填空等中，且完形填空80%每年会出一

道题。

【名师指导】

考生在定语从句的学习过程中存在着以下几个问题：

1.考生不能辨别定语从句的结构：

2.关系代词与关系副词的选择混乱，不清楚关系代词与关系副词的使用情况：

3.习惯性以翻译的方式来理解定语从句、同位语从句，而使自己陷入困境之中;

4.由于对句型结构分析不到位，经常出现代词与关系代词错用的情况。

定语从句关系代词引导的定语从句

［考点一］关系代词引导的定语从句

I.who,whom和whose引导的定语从句

(I)who或whom均可指代人，但who在从句中作主语或宾语，whom在从句中作宾

语；两者在引导限制性定语从句时可用that替换。作主语时，who/that不可省略；作宾

语时,whom/who/that可以省略。

♦I'vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolwho/whom/thatImet

intheEnglishspeechcontestlastyear.

我与好几位去年在英语演讲比赛中结识的同校同学成了好朋友。

♦IhavemanyfriendstowhomI'mgoingtosendpostcards.我有很多打算寄贺卡给他

们的朋友。

♦ThepersonIwanttotalkaboutwithyouisTuYouyou,theonewhowontheNobelPrize

inPhysiologyorMedicinein2015.

我想与你讨论的人是屠呦呦，2015年获得诺贝尔生理学或医学奖的人。

(2)whose表所属关系，一般指人，也可指物，在从句中作定语。指物时相当于ofwhich;

指人时相当于ofwhom。

♦Theschoolshop,whosecustomersarcmainlystudents,isclosedfortheholidays.

这家校内商店的主要顾客是学生，放假时商店关门。

图画陶国

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

♦Tomistheonlyoneoftheengineerswhohascomeupwiththesolution.

汤姆是想出解决方法的唯一工程师。

2.that,which引导的定语从句

(Dwhich指物，在从句中可以作主语、宾语，也可作定语，作宾语时可以省略。that

指人或物均可，在从句中可以作主语、宾语、表语，作宾语时可以省略。

♦Sheshowedthevisitorsaroundthemuseumthat/whichhadbeenconstructedthreeyears

before.

她带着这曲游客参观了那座三年前建造的博物馆。

(2)限制性定语从句中，关系代词只用that不用which的情况：

①先行词为不定代词anything,nothing,something,everything,all,some,none,little,few,

theone等时“

♦Irefusetoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelse'sfault.

我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。

②先行词是形容词最高级或序数词，或先行词前有形容词最高级或序数词修饰时。

♦Thefirstplacethat(heyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.

他们在桂林参观的第一个地方是象鼻山。

③先行词被theonly,thevery,thelast,thesame,any,every,each,few,little,no,some,all

等修饰时。

♦TheonlypartofthemealthatIreallylikedwasthedessert.这顿饭只有甜点是我真

正爱吃的。

④先行词中既有表示人又有表示物的名词时。

♦Theywillneverforgetthethingsandpersonsthatthey'veseenorheardofduringtheir

longjourney.

他们将永远不会忘记在他们的长途旅行中见到或听说过的人和事。

(3)关系词只用which而不用that的情况:

①关系词引导非限制性定语从句时。

♦Theboywasawayfromhomefbraweek,whichworriedhisparentsverymuch.

这个男孩离家一个星期了，这使他父母很担心。

②当从句中的介词提前，构成“介词+关系代词”结构时。

♦Weliveinanageinwhichmoreinformationisavailablewithgreatereasethanever

before.

我们生活在一个信息比以前更容易获得的时代。

3.as引导的定语从句

※(「心可以引导限制性定语从句，常用于“so/such/thesame+先行词+as...”结构中。

♦SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.像在我们车间使用的

这种机器是中国制造的。

图画陶陶

which引导定语从句代指前面整句话内容时只能位于主句之后。

♦(安徽高考)MoYanwasawarded(heNobelPrizeforLiteraturein2012,whichmadbone

oftheChinesepeople'slong-helddreamscometrue.

莫言被授予2012年诺贝尔文学奖，这使中国人长久以来拥有的梦想之一变成现实。

(2)as也可以引导非限制性定语从句，定语从句说明整个句子，可放在主句之前、之

中或之后。常用的这种类似插入语的句式有：asthesayinggoes,asissaidabove,asis

mentionedabove,asoftenhappens,asisoftenthecase,asisreportedinthenewspaper等。

♦Shehasbeenabsentforthemeetingagain,asisexpected.她乂缺席会议了，这在预料

当先行词为situation,case,stage,point,activity,atmosphere等抽象名词，且引导词在定

语从句中表示事情发生的情况、阶段等时，常用关系副词where引导。

♦Theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother.

他们已经到了必须分手的地步。

2.when引导的定语从句

when表示时间，在定语从句中作时间状语，相当于“介词in/at/on/during…+which”结

构。

♦（湖南高考单项填空）1amlookingforwardtothedaywhenmydaughtercanreadthis

bookandknowmyfeelingsforher.我正期吩着那一天的到来，那时我女儿可以读这本书，

并且了解我对她的感情。

3.why引导的定语从句

why表示原因，在定语从句中作原因状语，相当于“介词for+which”结构。

♦Doyouknowthereasonwhy/forwhichhedidn'tattendthemeeting?你知道他没参加

会议的原因吗？

图时居E1

（1）选择关系代词或关系副词的原则：在选择关系词时，最重要的是分析定语从句中所

缺的成分。若从句中缺主沿、宾语、定语或表语，必须用关系代词；若从句中不缺主语、宾

语、定语或表语，必须用关系副词。

Thisisthemountainvillagethat/whichIvisitedlastyear.（关系词在从句中作宾语）

IwillneverforgetthedaywhenmyfatherreturnedfromAmerica.（关系词在从句中作状语）

（2）当way表示方法、方式作先行词，且后面的定语从句缺方式状语时可以用（hat或in

which引导，也可以省略关系词。如果后面定语从句中缺少宾语，要用that或which引导，

也可以省略关系词。

Idon'tliketheway（that/inwhich）hespeakstohismother.

［典例］（2016•全国卷乙语法填空）Butmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysona

TVshowinthemid-1980s,IwasthefirstWesternTVreporterpermittedtofilma

specialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.

when解析：分析句子结构可知，空格处引导定语从句，且在从句中作时间状语，故

填关系副词when。

—---------------------------------------------------

单句语法填空

1.（广东高考）Thenextday,mybrotherandIwenttothebeachwewatched

somepeopleplayvolleyball.

where解析：先行同是beach,因为先行词是地点名词，关系词在定语从句中作状语，

所以填whereo

2.（2015•广东高考语法填空）Whenharvestcamearound,hewasalreadysellingherbs»

vegetablesandcottoninthemarketpeoplefromthetownsmetregularly.

where解析：peoplefromthetownsmetregularly是定语从句，修饰先

行词market,关系词在定语从句中作状语，故填where。

3.(2016•天津高考单项填空)Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,

theweathermaybebetter.

when解析：句意：我们将把在公园的野餐推迟到下个星期，那时天气可能会更好。

先行词是nexiweek,定语从句中不缺少主宾表，缺少时间状语。

［考点三］“介词+关系词”引导的定语从句

1.介词和关系代词的确定

介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom,指物时常用which。另外，whose

也可以放在介词后，即“介词+whose+名词”结构。一般来说，确定关系代词前的介词，可

以从以下三方面入手：

(1)先行词的意义;

(2)从句中的动词或形容词与先行词的固定搭配；

(3)句子的意思。

♦Tradingleathershoesisthebusinesstowhich(heGreensaredevoted.

皮鞋生意是格林一家所致力于的事业。(bedevotedto”献身，致力于”)

-♦(湖南高考)Careofthesoulisagradualprocessinwhicheventhesmalldetailscflife

shouldbeconsidered.

心灵的呵护是一个渐进的过程，在这一过程中，即使是生活中微小的细节也应该考虑在

内。

♦RecentlyIboughtanancientvase,thepriceofwhich(=whoseprice)wasvery

reasonable.

最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。

2.“of+关系代词”引导的定语从句

在some,any,few,Iittlc»none»all,both,neither,many»most»each等,代词或数词

的前、后表示整体与部分的关系可以用ofwhich/whonio

♦Hehadalotoffriends>noneofwhomwouldofferhelptohimwhenhewasintrouble.

他有许多朋友，但当他遇到麻烦时没有人会给他提供帮.助。

派3.“介词+where”引导的定语从句

有时.“介词+where”可以引导定语从句，此时要和“介词+which”引导的定语从句从意思

上加以区别。

♦Hisheadsoonappearedoutofthewindow,fromwherehesawnothingbuttrees.

他的头很快从窗口探了出来，从那里除了树木他什么也看不到。（fromwhere相当于from

outofthewindow,而不是fromthewindow）

［典例］（2016•浙江高考单项填空）ScientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhJinan

beingscrytears,noneofhasbeenproved.

which解析：句意：关于人类为什么哭的时候会流泪，科学家已经提出了很多理论,

没有一个得到了证明。先行词是theories,指物，定语从句用“代词+介词+关系代词which”

引导。故答案为which。

一----------------------------------------

单句语法填空/单句改错

1.Iamlookingformyglasses,withoutIcan'twatchTVclearly.

which解析：该定语从句的先行词为glasses,并在从句中作介词without的宾语，故

用whicho

2.Shebroughtwithherthreefriends,noneofIhadevermetbefore.

whom解析：定语从句的先行词为friends,定语从句的引导词作介词of的宾语，只

能用whonio

3.（浙江高考）Thechildren,allofwhichhadplayedthewholedaylong,wereworn

which—>whom解析：该定语从句的先行词为children,定语从句的引导词在从句中

作介词of的宾语，只能用whom。

［对点通关］随堂巩固，即时提升

I单句语法填空

1.（2015•陕西高考语法和词汇知识）Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalways

longingforthetimeheshouldbeabletobeindependent.

when解析：句意：作为家里最小的孩子，亚历克斯总是渴望他能独立的时候。分析

句子结构可知，所填词引导定语从句，先行词time是表示时间的名词；且定语从句中缺少

状语，故用when引导，when在定语从句中作时间状语。

2.（2017•安徽安庆中模拟）1willncvcifoigclsuchabeautifulvillageI

spentmychildhoodwithmygrandparents.

where解析：句意：我永远不会忘记那个如此美丽的村庄，在那里我和祖父母一起

度过我的童年。设空处引导定语从句，先行词是village,且在从句中作地点状语，因此用

where引导,相当于inwhich。

3.（2017•吉林省实验中学第二次模拟）Theretheymetpeoplefromotherpartsofthecountry,

hadalsovolunteeredtohelp.

who解析：句意：在那里他们遇到了从这个国家其他地方来的人，他们也是自愿来

帮忙的。分析句子结构可知，设空处应是非限制性定语从句的引导词，先行词是people,从

句缺少主语，故填关系代词who。

4.（2017•浙江台州书生中学月考）Bobisinahopelesssituation,wewillkeep

averycloseeyeon.

which解析：句意：鲍勃现在正处于绝望的境地，我们将持续密切关注。此处是非

限制性定语从句的引导词,先行词是situation,从句中介词on后面缺少宾语,故填which。

5.Ilwas%pitythatthepolicemanfailedtofindtheperson（hewitnesshad

described.

that/who/whom解析：句意：真遗憾，警察没有找到目击者描述的那个人。本空需

要关系词引导定语从句，关系词在从句中作宾语，指人，此时可以用who,whom或that。

6.（2017•湖南岳阳一•中检测）Theoldmanturnedhisbusinessovertohisyoungerson,

madehiseldersondiscouraged.

which解析：句意：那位老人把生意交给了小儿子，这使他的大儿子很沮丧。设空

处引导非限制性定语从句，指代前面一整句话的内容，并在从句中作主语，故填which.

7.（2015・重庆高考单项填空）Hewrotemanychildren'sbooks,nearlyhalfof

werepublishedinthe1990s.

which解析：句意：他写过很多儿童书籍，将近一半都是在20世纪90年代出版的。

此题的先行词是children'sbooks,指物，且设空处前有介词of,此处是“代词+of+which”

引导非限制性定语从句。

8.（2017•浙江湖州中学期中）Tom'snewwatchhandsaremadeofgoldis

quiteexpensive.

whose解析：句意：汤姆的新手表的指针是金制的，相当昂贵。设空处引导定语从

句，先行词为watch,hands与watch之间为所属关系，应用whose引导该从句。

9.（2017•浙江平阳二中期中）Takeanactivepartintheactivitiesyouenjoy

youcanmakemanyfriends.

where/and解析：句意：积极参加你喜欢的活动，在这些活动中你能交到很多朋友。

分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词是activities,在句中作地点状语，故用关

系副词where引导。也可填and,构成“祈使句+and+陈述句”结构。

10.（2017•江苏泰州一中模拟）Thosewhocanachievehighgradesinclasstendtobeweakin

handlingsomepracticalproblems,isoftenthecase.

as解析：句意：那些能在课堂上取得高分的人往往不擅长解决实际问题，这是常有

的事情。asisoften（hecase意为“这是常有的事情“，为固定用法。

11.（2017-辽宁朝阳三校联考）Onanautumnafternoon,weweresenttoa

farmwelearnttoplantpotatoes.

where解析：句意：在一个秋天的下午，我们被送到一个农场，在那里我们学习了

种植土豆。设空处引导的定语从句修饰先行词afarm,且在从句中作地点状语，故用where

引导。

12.（2017•浙江东阳二中调研）Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesof

thoseliveswereaffected.

whose解析：句意：这本书从生活遭受了地震影响的人们的视角来讲述地震的故事。

主句结构完整，先行词为【hose,引导词代替先行词在从句中修饰名词lives,作定语，因此

用whoseo

13.（2017•浙江杭州余杭区期末）Thebaby,healthwasruinedaftertakingthe

medicine,wasonlyoneyearold.

whose解析：句意：那个婴儿只有一岁，他的健康在服用那种药物后被损害。第一

个逗号后为非限制性定语从句，修饰先行词Thebaby,health与Thebaby之间为所属关系，

故用whose引导。

14.（2017•浙江东阳二中调研）HowIregrettednothavingstudiedhardatschool,

ledtothefailureinmycareer!

which解析：句意：我多后悔在学校没有努力学习啊！这导致了我事业的失败。逗

号后为非限制性定语从句，先行词为前面的nothavingstudiedhardalschool这件事，故用

which引导。

15.（2017•河北唐山一模）ThenInoticedanelderlyladywalkingwithdifficultyinfrontof

me,seemedinher80s.

who解析：句意：然后我注意到一位老妇人在我前面艰难地走着，看上去有80岁了。

设空处引导非限制性定语从句，先行词为anelderlylady,指人，且在从句中作主语，故用

who引导。

16.（2017•河北定州中学模拟）Somethinkitisconvenienttogetintouchwithotherswith

thecellphone,alsomakesthemfeelsafeespeciallyintimeoftrouble.

which解析：句意：一些人认为用手机与其他人联系很方便，这也使他们感到安全

特别是在遇到麻烦时。设空处引导非限制性定语从句，修饰先行词thecellphone,引导词在

从句中作主语，故用which引导。

II单句改错-

1.（2017•江西南昌十所重点中学二模）Wecanhearbirdssinginghappilyall

around.Everybodysleepsintents,thatisveryexciting.

that-which解析：第二句逗号后为非限制性定语从句，先行词是前面整个句子，应

用which引导。故将that改为which（>

2.（2017•石家庄模拟）Everyonehasperiodsintheirlivesthateverythingseemsvery

hard.

that—>when解析：when引导定语从句修饰先仃词periods并在从句中作时间状语。

3.（2017•嘉兴测试）1willneverforgetthedayonthatwewent（obuyguitarsinaguitar

store.

that—>which解析：定语从句中介词的宾语指物月which,本句中onwhich=when。

4.Herperformancesonthestagewereperfect,thatmadealotofpeopleadmire

her.

that—which解析：which引导非限制性定语从句修饰前面整句话内容。

5.（2017•福建普通高中二检）TherearethreepeopleinmyfamilyandI'mtheonlychild,

whoisverycommoninChinesefamilies.

who—>which解析：which引导定语从句代替前面整句话内容。

6.（2017•浙江杭州质检）Mostimportantly,livingwithyourfriendswillimproveyourteam

spirit,thatwillbebeneficialtoyourfuturecareer.

that-which解析：从句前有逗号，故为非限制性定语从句，先行词指代前面整句话

的内容，故应用which引导。that不能引导非限制性定语从句。

7.（2017•长春七校第一次联考）1sawa7-or8-year-oldboywearingaman'sovercoatit

coveredhimfromnecktotoe.

it—>that/which解析：此处是定语从句，先行词是aman、overcoat,关系词在从句中

作主语，故用that或which。

8.（全国卷H）Havingteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenhinchanddinner,

（hatmightnotbeserveduntil8o'clockatnight.

that—>which解析:that不能引导非限制性定语从句,which引导非限制性定语从句,

在从句中作主语。

【总结】

定涪：修饰和限定名词/代词的涪法成分

定义定港从句：充当定语的从句.由关系词引导

I________A米限定性定语从句

方矢郎艮定性定语从句

1.作主语；which,that.who

♦关系代词指人,只能用whom容0

关系代词2,作宾语,whichthatwhomwho（非正式文体）

3,作表语：Mich.that.whom.who（非正式文体）

3表地点性关系，where^H

关系副词表时间关系，when

-3,表囚呆关东：why（先行词只有iea、uu）

系词1,地点介词+Miich

介词+关系代词which/2,时间介词+Mich介词位于从句句尾，关系代词which可省略？商

人13,for（因为）+which

1.suchas

准关系代词as/2,thesameasis的用法与wtuch—致:，但意思不同

特殊关系词/V.3,soas

准关系代词but

\_搏关系代词【han

关系代适which.可以指代整句话

定语从句—非限定性定语从旬主从曳合结杓：towhosesurprise,fromwhoseeffects受其影呵

关系限定结构嫂

1,在从句中做宾语

关系代词/'2,theway(inwhich)

TC3,定语从句句末介词，关系代词汕ic睹略

省略

1,thetime(when)

关系副词_(^2,theplace(where)

3,thereason(why)

非限定性定语从句

只习which不习that

介词之后

序数词，如thefirst

特殊随最高级,如thebest

—1只用that不用which人混物.iPteachersandschools

不定代词，如anythingsomethingnothing

其他磴

陋理y让人惊奇的

，殊词/理蚯\

重要不及物动词g。和goto

【走向高考】

I.单句语法填空

1.(2016•天津卷)Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,theweather

maybebetter.

2.(2016•浙江卷)Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,

noneofhasbeenproved.

3.（2016•江苏卷）Manyyoungpeople,mostofwerewell-educated,headedfor

remoteregionstochasetheirdreams.

4.（20164匕京卷）1livenextdoortoacouplechildrenoftenmakealotofnoise.

5.（2016♦全国卷I）ButmyconnectionwithpandasgoesbackiomydaysonaTVshowin

themid-1980s,IwasthefirstWestemTVreporterpermittedtofilmaspecialunit

caringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.

6.（2015•江苏卷改编）Thenumberofsmokers,.isreported,hasdroppedby17

percentinjustoneyear.

7.（2015•全国卷I）I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthe

limestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverarepicturedbyartistsinso

manyChinesepaintings.

8.（2014•课标全国卷I）Maybeyouhaveahabitisdrivingyourfamilycrazy.

9.（2016•浙江杭州余杭区期末改编）Thebaby,healthwasruinedaftertakingthe

medicine,wasonlyoneyearold.

10.（2017•浙江东阳二中调研改编）HowIregrettednothavingstudiedhardatschool,

ledtothefailureinmycareer!

11.（2017•安徽六校教育研究会联考改编）Thoughitis20yearssincewelastmet,Istill

rememberthesceneinwegotseparatedonarainyday.

12.（2017・山东济宁模拟）Thismeanspeoplecancheckoutthepicturesappearin

（hebrainsofanimalssuchasinsects,birds,andfish.

13.（2017•辽宁省实验中学分校模拟）WhenIwasyoung,welivedinwhatisnowaforest

preserve.Peoplehadthebadhabitofabandoningdogs,drovemypoormothercrazy!

Wcwerenotrichandalreadyhadadog.

14.（2017•福建龙岩质检改编）Tibetissuchaplaceallthepeopleacrosstheworld

aredreamingofvisiting.

15.（2016•湖南益阳箴言中学模拟改编）Daddecidedtobuildasmalltoolroomwithalock,

hewouldkeephisbesttoolssomybrothercouldn'treachthem.

16.（2018•江苏）Self-drivingisanareaChinaandtherestof（heworldareonthe

samestartingline.

17.（2018•北京）Sheandherfamilybicycletowork,helpsthemkeepfit.

18.（2018•天津）Kate,sisterIsharedaroomwithwhenwcwereatcollege,has

gonetoworkinAustralia.

19.（2018•全国新课标I卷）Twoof.theauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin

2014showedamerefiveto10minutesAdayofrunningreducedtheriskofheart

diseaseandearlydeathsfromallcauses.

20.（2018•全国新课标H卷）TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween

2005-whenthegovernmentstartedasoil-testingprogramgivesspecificfertilizer

recommendationstofarmers-and2011,fertilizerusedroppedby7.7milliontons.

21.（2018•浙江）Manywesterners,cometoChinacookmuchlessthanintheirown

countriesoncetheyrealizehowcheapitcanbetoeatout.

II.单句语法改错

1.（2016•四川卷）ThedisheswhatIcookedwereMom'sfavorite.

2.（2013•全国卷II）Havingleain（helateafternoonprovidesabridgebetweenlunchand

dinner,thatmightnotbeserveduntil8o'clockatnight.

3.（2015•天津卷改编）Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmospherethathis

employeesenjoytheirwork.

4.（206北京卷改编）€^1）0$呢isSt.Paul'sChurch,whichyoucanhearsomelovely

music.

5.（2017•江西南昌十所重点中学二模）Wecanhearbirdssinginghappilyallaround.

Everybodysleepsintents,thatisveryexciting.

6.（2017•浙江杭州质检）Mostimportantly,livingwithyourfriendswillimproveyourteam

spirit,thatwillbebeneficialtoyourfuturecareer.

7.（2017•长春七校第一次联考）ItwasChristmas.Isawa7-or8-ycar-oldboywearinga

man'sovercoatitcoveredhimfromnecktotoe.

8.（2017•山东省实验中学模拟）Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostofwho

arefamilymembers.

9.（2017•山西沂州四校联考）Theyellowhousewhichwindowsfacesouthistheplacewhere

Ispentmychildhood.

10.（2017•石家庄模拟）Everyonehasperiodsintheirlivesthateverythingseemsvery

hard.

11.（2018•全国卷I）Thsyalsohadasmallpond,whichtheyraisedfish.

12.（2018•全国卷II）ThcgamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobe

veryusefullaterinmylife.

13.（2018•吉林省长春高三四模）Ho-wever,thereisaruletheparticipantsshallbeinagroup.

14.（2018•湖南省长沙市雅礼中学、河南省实验中学高三联考）It'sagoodfeelingtoknow

inourheartswearedoingourbestinaworldwhatisinserioustrouble.

15.（2018•河北省石家庄市第二中学高三仿真模拟（一））Forathing,thesenseofhumoris

necessaryforateacher,whomakeshisclass,,interestingandlively.

16.（2018•山西省太原市高三第二次模拟）Intheearlytwentycentury,homelesspeople

wereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.

17.（2018•山东省泰安市高三第二次模拟）Wegottothemountaintopthatwewouldstayfor

awholenight.

18.（2018•辽宁省凌源市高考三模）Now（hereareabout3,000studentsinourschool,most

ofwhoarelivingandhavingmealatschool.「

19.（2018•河北省衡水中学高三第二次仿真模拟）Iactuallykeptthelightoninmybedroom

thewholenight,thatfinallyputmeatcase.

20.（2018•江西省临川,中高三模拟考）Duringthepastfiveyears,hehasfostered33new

varietiesofriceseedswhataregrownonlandcovering600,000hectares.

【参考答案】

I.单句语法填空

I.解析：句意：我们将把在公园的野餐推迟到下周，届时天气可能会更好。先行词为

nextweek,将先行词代入定语从句后为：Theweathermaybebelternextweek.由此可见，先

行词在定语从句中作时间状语，故答案为when。

答案:when

2.解析：句意：就人类为什么哭出眼泪科学家提出了许多理论，但没有一项理论得到

过证明。先行词为theories,将先行词代入定语从句后为：Noneofthetheorieshasbeenproved.

由此可见先行词（指“物''）在定语从句中作介词of的宾语，且介词of已被提前，故答案为

whicho

答案：which

3.解析：句意：很多年轻人都去了偏远地区追求自己的梦想，他们中大部分都受过良

好的教育。先行词为yourgpeople,指人，将先行词代入定语从句后为：Mostoftheyoung

peoplewerewell-educaled.由此可见先行词在定语从句中作介词o「的宾语，故答案为whom。

答案：whom

4.解析：句意：我隔壁住着一对夫妻，他们的孩子经常制造很多噪音。先行词为acouple,

将先行词代入定语从句后为：Thecouple'schildrenoftenmakealotofnoise.由此可见，先行词

在定语从句中作定语，故答案为whose。

答案：whose

5.解析：分析句子结构可知，空格处引导定语从右J,且在从句中作时间状语，故填关

系副词when„

答案：when

6.解析：引导定语从句，表示“正如”。which引导非限制性定语从句时，不放在句中。

答案：as

7.解析：先行词为waters,在从句中作主语。

答案：that/which

8.解析：句意为：可能你有一种让家人发疯的习惯。分析句子结构可知，设空处引导

定语从句，先行词是ahabil,且在从句中作土语，故填【hat或which。…....

答案：that/which

9.答案：whose

10.答案：which

11.答案：which

12.答案：that

13.答案:which

14.答案：as

15.答案：where

16.答案：where这是一个定语从句，先行词area指地点，而且从句主系表结构完整,

只缺少状语，所以用where引导

17.答案：which句意：她和家人骑车去上班，这帮助他们保持健康。这是一个非限制

性定语从句，空格处指代前面整个句子，所以用which引导非限制性定语从句，而且

which在从句中作主语。

18.答案：whose句意：凯特已经去澳大利亚工作了。我们在大学的时候一，我和她的

姐姐共住一室。分析句子，句中先行词为Kate,在非限定性定语从句中作名词sister的定语,

故用关系代词whoseo

19.That/which

20.考查定语从句关系词。根据空后的谓语动词gives可知，该空缺少主语，指代program

并且引导后面的句子。指物用that/which,故填（hat或者which

21.考查关系代词。句中包含定语从句，先行