【一年级】入学准备家长会 -讲稿

第1页首先，欢迎各位家长朋友们参加本次家长会今天家长会的主题是——沟通，从心开始第2页首先，非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会我知道，您们不仅在自己的领域内忙碌，也在关注着孩子们的成长关心、帮助、督促孩子，这是我们共同的心愿我们希望孩子们能够全面发展，提高综合素质，这是我们共同的目标第3页本次家长会，我想和各位家长分享下面6个部分内容第4页首先，介绍一下班级的基本情况第5页我们班是一个充满活力和温暖的地方，共有54名学生。学生个个天真活泼、聪明可爱，有自己的特长。第6页一年级将会开设6门课程，分别是语文、数学、美术、音乐、社会与品德和体育第7页从入学起，各位孩子就是一名小学生了，也有一些上学要求需要请各位家长配合第8页第一个要讲的是上学要求首先，为了帮助孩子们调整作息时间，请确保他们上午和下午都至少提前十五分钟到校。这样可以让孩子们有足够的时间进行课前准备和与同学交流。其次，为了确保每位孩子的安全，一年级学生上学和放学必须由家长亲自接送。请您尽量保持准时，以便与孩子建立规律的上下学时间。同时，请务必注意交通安全，遵守交通规则，确保孩子在路上的安全。另外，请提醒孩子上学不迟到，放学时请家长准时在校门等候。迟到不仅会影响孩子的学习进度，也会干扰班级的整体秩序。因此，请尽量提前规划好出行时间，避免不必要的迟到。此外，请注意孩子的个人卫生，保持身体整洁。良好的卫生习惯有助于提高孩子的身体健康和学习效率。最后，我们希望在开学初期，家长们能带领孩子一起参与“亲子劳动”的教育实践。通过共同参与教室清洁等劳动活动，孩子们可以从中学习到劳动的价值观和团队合作精神。这将有助于他们在未来的学习和生活中更好地发展。第9页首先，对孩子书写的要求一定要严格，做到工整。连线题也请使用尺子来连，从小培养良好的学习习惯。在完成作业后，我建议您要求孩子先复习当天学过的内容，然后再预习后面的内容。这样可以加深对当天知识的理解，并为后续的学习做好准备。另外，让孩子养成预习的习惯也非常重要。例如，大声朗读课文、正确通顺；数学准备学具；其他学科准备相关物品等。这样可以提高孩子的学习效率和独立思考能力。第10页我建议您每天都要关注孩子的作业情况，无论是否有作业，都要要求孩子读书。特别是在拼音方面，一定要让孩子多拼、多练习。拼音是语文学习的基础，通过多拼读，可以帮助孩子提高拼音的准确性和熟练度。注重古诗词的积累是非常重要的。古诗词是中华文化的瑰宝，通过多读、多背古诗词，可以帮助孩子培养语感、提高语言表达能力和审美水平。因此，我建议您鼓励孩子多读课外书，特别是经典的古诗词和文学作品。此外，关注孩子每次的单元测试卷是了解孩子学习状况的重要途径。请查看孩子的试卷，了解他的弱项，并根据弱项进行有针对性的复习指导。在试卷上签名并写上意见是一个很好的方式，不仅可以表明您对孩子的关注和关心，还可以给孩子提供宝贵的反馈和建议。口头作业也是孩子学习的重要组成部分。我建议您认真对待孩子的朗读、背诵作业，并认真检查过关。同时，每天保证至少30分钟的阅读时间，包括课内和课外的阅读。通过亲子阅读，您可以与孩子一起享受阅读的乐趣，促进亲子关系，同时帮助孩子培养阅读习惯和阅读能力。第11页为确保孩子的学习顺利进行，我特此向您提供几点建议，希望能得到您的积极配合。首先，我建议您给孩子创造一个安静的学习环境。一个安静、整洁、舒适的学习环境有助于提高孩子的学习效率和专注度。避免嘈杂的声音和干扰，让孩子能够集中精力完成学习任务。其次，请您关注天气变化，及时给孩子添加衣服。随着季节的变化，气温可能会有所波动，请根据天气情况给孩子适时的添衣或减衣，确保孩子身体健康。另外，为了孩子的方便，建议您帮孩子带好纸巾、手纸等个人用品。此外，我必须强调的是，请不要让孩子带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品到学校。这些物品可能会分散孩子的注意力，影响课堂秩序，甚至可能造成安全事故。同时，我们也不提倡孩子将零食和零钱带到学校。吃零食不仅会影响课堂纪律和破坏教室卫生，还会影响孩子正常的饮食习惯和身体健康。我们希望您能教育孩子养成节俭的好习惯，不随意花费零钱，合理规划自己的开支。第12页严格控制孩子在家看电视的时间是非常重要的。过多的电视观看可能对孩子的视力和身体健康产生负面影响，同时也会影响他们的学习效率和注意力。建议您合理安排孩子看电视的时间，特别是在晚上和睡觉前，应避免长时间看电视。我建议您尽量让孩子少玩电脑游戏。电脑游戏虽然可以提供一些娱乐和放松，但过度沉迷于游戏可能会影响孩子的学习和日常生活。建议合理控制孩子玩电脑游戏的时间，并引导他们参与更健康、有益的活动。此外，关于双休日的要求，我建议您确保孩子在家不能一整天都看电视或玩电脑游戏，而是要安排好一定的时间进行学习。学习时间的安排可以根据孩子的年龄和课程要求进行适当调整，但关键是培养孩子自主学习的习惯和责任感。第13页父母的期望、保护、溺爱、干涉和指责都会对孩子的性格和行为产生深远影响。过高期望：父母对孩子的期望过高，可能会给孩子带来巨大的压力。如果孩子无法满足这些期望，他们可能会感到无望，对自我价值产生怀疑。过度保护：过度保护孩子可能会让他们无法学会自理和独立。当面对生活的挑战时，他们可能会感到无能，缺乏解决问题的能力。过分溺爱：过分溺爱孩子可能会让他们变得自私，缺乏同情心。这可能会影响他们的人际关系，让他们在情感上变得无情。过多干涉：父母过多地干涉孩子的生活可能会剥夺他们的自主权。这会让孩子感到无奈，无法自由地做出自己的选择。过多指责：过多地指责孩子可能会让他们变得自卑或叛逆。当面对困难时，他们可能会感到无措，不知道如何应对。为了帮助孩子健康成长，父母需要适度地表达期望，平衡保护和自由，避免溺爱，尊重孩子的自主权，并以建设性的方式提供指导和反馈。第14页低年级是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期低年级也是孩子大脑智力开发的黄金时期这个阶段对于孩子的成长至关重要孩子们开始主动积极地接收知识，表现出许多机智，让我们父母惊叹不已因此，我们应该抓住这个黄金时期，为孩子的未来打下坚实的基础在此，我也希望再次强调这一阶段的重要性，请各位家长重视起来，强化家庭教育环节，让孩子养成良好的学习习惯。第15页那么具体有哪些生活习惯需要养成呢？我认为主要有6点。一是培养孩子的独立意识二是培养孩子生活自理能力三是培养孩子学习方面的动手操作能力四是培养孩子服务性劳动的能力。五是培养孩子的时间观念。六是树立孩子的安全意识。第16页除了生活习惯，学习习惯也非常重要。首先，严格遵守作息时间的习惯保证充沛的精力对于提高孩子的学习效率的重要性不言而喻，所以每天按时起床，按时睡觉，保障充足的睡眠，让孩子有充沛的精力投入的转天的学习之中就是重中之重了。但是，一年级的孩子普遍比较贪玩，这时，就需要家长发挥督促作用，保证孩子可以按时睡觉。第二，上课认真听的习惯认真听讲可以加深学习效果的方式家长可以询问孩子当天的学习内容，并聆听孩子的讲述这不仅能了解孩子的学习情况，还能让孩子感受到家长的关心和支持同时，家长要及时给与帮助和鼓励，让孩子感到自己不是孤军奋战，有家人陪伴在身边最后，我们来看效果部分家长的关心会促使孩子更加认真地听课当孩子感受到家长的关注和鼓励时，他们会更有动力去学习，更有信心去面对困难和挑战第17页第三，爱想、爱问和积极回答问题的习惯想、问、答概括了课堂上的学习过程举手的频率确实反映了孩子参与学习的程度当孩子举手次数多时，说明他们更积极参与课堂，更愿意与老师互动，进而加深对知识的理解和记忆接着，我们看家长做法这一部分首先，教育孩子积极举手回答问题。可以给孩子说明举手回答问题的重要性，并且可以适当的建立一些家庭的激励机制来促进孩子积极回答问题。其次，当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。第18页第四，专心写作业的习惯我们都知道，边写边玩、边吃边玩等问题，会导致作业费时费力且错误百出这些问题不仅影响了学习效果，还可能影响孩子的自信心和积极性因此，我们需要寻找一种有效的方法来解决这些问题针对这个问题，我建议家长和教育机构采取一些措施首先，限定作业时间，让孩子在规定的时间内完成作业，这样可以避免拖延和分心其次，通过做其他事情来培养孩子专心做事的习惯，例如鼓励孩子集中精力完成任务后才能玩一段时间的玩具等这样不仅能够提高孩子的学习效率，还可以培养孩子的自制力和责任感第19页第五，正确地握笔写字、看书正确的姿势对于孩子的身体发育和视力保护至关重要例如，趴着读书、躺着看书，这些不正确的阅读习惯会影响孩子的视力，甚至可能形成不良的身姿同时，错误的执笔姿势也会直接影响孩子书写的速度和质量其次，对于这些问题，我们需要家长的持续关注和监督我们应该常常提醒孩子保持正确的阅读和书写姿势，及时纠正错误习惯我们需要有耐心，因为改正不良习惯需要时间和毅力只有持之以恒的监督和提醒，才能帮助孩子养成良好的学习习惯第20页第六，读书的习惯著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：五年制不少于150万字。所以，希望家长可以有意识的引导孩子们阅读课外读物。但要尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。第21页最后，培养孩子良好的行为习惯老话说“先学做人，后学做事”这个观点在我看来，是教育的核心，更是我们每个人都应该铭记在心的首先，我们要明白，教育不仅仅是教授知识和技能，更重要的是培养人的品格和道德品德决定了一个人的行为方式，而行为方式又决定了事业的发展一个有良好品德的人，无论在哪个领域，都能赢得他人的尊重和信任，这样的人更容易取得成功所以，在我看来，教育应以德为先我们从小就要培养孩子养成良好的品德，让他们学会尊重他人，懂得感恩，有责任感和担当精神只有当一个人有了这些优秀的品质，他才能真正做好事，成就一番事业落到具体方式上，可以从两个方面着手。一是要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语；二是要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控制自己的行为，不能打架骂人。第22页下面讲一下，如何让孩子爱上读书第23页我们一直积极倡导的一种家庭学习方式，就是“亲子阅读”亲子阅读，顾名思义，就是家长和孩子一起阅读。当我们和孩子一起阅读时，我们不仅可以教他们新的词汇和知识，还可以通过故事和书籍的内容，引导他们理解世界、发展批判性思维、培养道德观念和审美情趣。此外，孩子们在阅读过程中所体验到的安全感、亲密感和满足感，也会对他们的心理发展产生积极的影响。第24页我们要让孩子喜欢上阅读首先，家长要以身作则。孩子们天生具有模仿能力，他们会观察并模仿大人的行为。如果家长自己喜欢读书，经常在孩子面前阅读，那么孩子很可能会受到这种氛围的影响，对阅读产生兴趣。因此，鼓励孩子看书的最好方法就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。其次，我们可以尝试讲故事给孩子听。孩子们往往对故事有着浓厚的兴趣，通过声情并茂地讲故事给孩子听，可以有效地调动孩子的阅读胃口。在讲故事的过程中，我们可以适当地留下悬念，引发孩子的好奇心，鼓励他们自己去寻找答案。这样，从听故事到自发阅读，孩子会逐渐建立起对阅读的兴趣。此外，建议每个家庭都设定固定的读书时间。这个时间不必太长，但一定要坚持。例如，每天晚上抽出半小时到一个小时的时间，全家人一起阅读。这样坚持久了，阅读就会变成一种习惯，孩子们会逐渐体验到阅读的乐趣，更加喜欢上阅读。第25页下面我们谈一谈“如何让学生负责任”这个话题第26页在此我给大家分享一则小故事。讲得是一位心理学家在一位中国人家作客，主人五岁的小宝宝在厅里跑动，不小心被椅子绊倒，大哭起来。妈妈赶紧跑过去，抱起孩子，然后一边打椅子一边说：“宝宝不哭，妈妈打这个椅子，打这个坏椅子。”心理学家对这位母亲说：“这跟椅子没有关系，是他自己造成这样的结果，并非是椅子的错。你应当让他知道，如果是他做错了事，责任就应当有他自己来负，这样，他以后才会慢慢懂得，在他与这个世界发生关系时，他应负的责任是什么？”第27页这位母亲的教子行为，在中国家庭看来，可以说是司空见惯，不足为奇的事。似乎，从我们妈妈的妈妈开始，每当幼小的孩子与周围的世界发生矛盾时，就是这样，在这种几乎没有道理的呵护下接受了责任教育。后来，孩子长大了，突然有一天，所有的人们又异口同声地对孩子说：“要负责任！”从认知的角度来说，这个转折需要一个过程，甚至可以说是一个漫长的过程。但是，很多家长急于求成，以至于有时，深感力不从心。更有甚者，说破了嘴，费尽了神，孩子依然我行我素，满不在乎。希望这个小故事对在座的各位家长有所启发，从日常小事做起，让孩子担负应付的责任第28页那么，关于学习，学生的责任是什么？第29页我再给各位家长分享一个蝴蝶的故事草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。那么，蝴蝶为什么会死去呢?这个故事给我们