建筑装饰工程技术专业2021级人才培养方案

建筑装饰工程技术专业（2021级）人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：建筑装饰工程技术

专业代码：440102

二、入学要求

具有高中阶段学历或同等学力，参加当年高考报名的应往届高中、中职毕业生

三、修业年限

学习年限3年为主，在校累计学习年限不少于两年，不超过五年。

四、职业面向

本专业学生主要在建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程制图和建筑装饰施

工等单位就业，初次就业岗位（群）有施工员、资料员、助理设计师、预算员，发展就

业岗位（群）有建筑装饰设计师、建造师、造价师、监理工程师。

主要职业职业资格证书或

所属专业大类所属专业类对应行业主要岗位类别

类别技能等级证书举

（代码）（代码）（代码）（或技术领域）

（代码）例

施工员施工员

安全员建筑信息模型

建筑工程

土木建筑大类建筑设计类建筑装饰技术质检员技术员证（1+X）

技术人员

（44）（4401）（440102）材料员安全员

（1-53）；

监理员助理室内设计师

建筑信息模型技术员等（1+X）

五、培养目标与要求

（一）培养目标

专业致力于培养具有思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，掌握建筑装

饰工程设计、预算、施工、管理等方面的知识和能力，能在室内外建筑装饰工程、幕墙

1

工程、橱柜工程从事设计、预算、施工、管理等方面工作的高素质劳动者和复合型技术

技能人才。

（二）培养要求

1.素质目标

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社

会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华

民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精

的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意

识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行

有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握

基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有

一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有

良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2.知识目标

（1）基础文化知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

（2）专业基础知识

熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。掌握建筑制图、透

视投影、建筑识图与绘图、建筑装饰材料应用与检测、建筑构造的基本理论与知识。

（3）专业知识

掌握建筑施工图绘制、建筑装饰施工技术、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工

程质量检验、建筑施工安全与技术资料管理、建筑装饰工程计量与计价、工程招投标与

合同管理方而的知识。掌握建筑信息化技术和计算机操作方面的知识。了解建筑装饰专

业主要工种的工艺与操作知识。了解建筑水电设备及智能建筑等相关专业的基本知识。

熟悉建筑新技术、新材料、新工艺、新设备方面的基本知识。

3.能力目标

2

表2建筑装饰工程技术专业职业能力表

能力项目主要内容

1.能熟练识读土建专业施工图，能准确领会图纸的技术信息，能绘制土建工程竣工图和施工洽商

图纸，能识读设备专业的主要施工图。

2.能对常用建筑材料进行选择、进场验收、保管并进行建筑材料的常规检测。

3.能应用测量仪器熟练地进行施工测量与建筑变形观测。

4.能编制建筑装饰工程常规分部分项工程施工方案并进行施工交底，能参与编制常见单位工程施

工组织设计。

5.能按照建筑装饰工程进度、质量、安全、造价、环保和职业健康的要求科学组织施工和有效指

专业技术技

导施工作业，并处理施工中的一般技术问题。

能目标

6.能对建筑装饰工程进行施工质量和施工安全检查与监控。

7.能正确实施并处理施工中的建筑构造问题。

8.能对施工中的结构问题做出基本判断和定性分析，能处理一般的结构构造问题。

9.能根据建筑装饰工程实际收集、整理、编制、保管和移交工程技术资料。

10.能编制建筑装饰工程量清单报价、参与施工成本控制及竣工结算、参与工程招投标。

11.能应用BIM等信息化技术，计算机及相关软件完成岗位工作。

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有良好的口头沟通和书面表达的能力。

通用能力

3.具有一定的信息技术应用能力。

目标

4.具有独立思考及逻辑推理能力。

5.具有信息加工基本能力。

六、岗课赛证融通

须至少取得以下1个职业技能等级证书（职业资格证书），取得1个技能等级证书

可获2学分。

表3建筑装饰工程专业岗课赛证融通

序号证书名称等级学分备注相应课程

一等1

1计算机等级证书《办公软件应用》

二等2

必选

A级2

2英语A/B级证书其一《大学英语》

B级3

3普通话二乙1《普通话与口语表达》

3

二甲2

初级2

4BIM证书《BIM建模软件》

中级3

5施工员初级2《建筑装饰工程施工技术》

必选

6质检员初级2《建筑装饰工程材料》

其一

7监理员初级2《建筑装饰工程施工技术》

《建筑装饰工程材料》

8资料员初级2

《建筑装饰工程施工技术》

《建筑装饰制图与阴影透视》

9助理室内设计师初级2《家居陈设设计》

《建筑装饰施工图绘制》

七、课程设置及要求

（一）职业能力分析

表4典型工作任务与职业能力分析表

工作典型工作

职业能力对应课程

岗位任务

能根据工程实际确定施工人员、材料、机械以及现场等准

室内外装备工作；《建筑构造》

施工员饰工程施能根据室内外装修的特点选择合适的施工方案并进行质《建筑装饰工程施工技术》

工量控制；

熟练掌握各检验批工程质量验收相关标准。

熟悉图纸、了解施工图和节点图设计意图；

掌握规程、规范、标准；

能熟练使用各种检测工具；

能对质量要求进行交底；

能协助项目部对各分部工程进行验收；《建筑施工组织与管理》

质检员质量管理

能配合建设及监理单位进行验收；

掌握各种工程的质量问题及处理办法，能对质量问题及事

故提出处理意见并督促整改；

能填写各种验收表格；

熟悉各种建筑构造。

能收集定额信息；

熟悉当地实际材料和特殊材料的价格；

能分析主要材料价格的发展趋势；

造价员造价管理《建筑装饰工程概预算》

能计算工程量；

能依据招标文件、合同、结构设计变更、洽商记录、联系

单，计算工程量和造价。

助理室协助设计师完成量房、绘图

《家居陈设设计》

内设计设计助理协助设计师为客户提供完整设计方案

《建筑装饰施工图绘制》

师熟练操作CAD、3D等设计软件

4

（二）课程体系

本专业课程体系由公共必修课程、公共选修课、专业必修课程、专业拓展课程和专

业拓展选修课程构成。

表5建筑装饰工程技术专业课程体系

课程模块

名称课程性质与类别主要课程

军事训练、军事理论、思想道德与法治、毛中特概论、形势与政策、习近平新时代

必修课中国特色社会主义思想概论、体育与健康、创新创业教育、职业生涯规划、就业指

公共基础导、大学英语

课程限选课办公软件应用、优秀传统文化、职业素养、谈单技巧

普通话与口语表达、英语口语交际、美术鉴赏、音乐鉴赏、书法、形体训练、社交

任选课

礼仪、网络通识课程。

建筑制图与阴影透视、素描与色彩、建筑装饰CAD、快速表现技法、建筑装饰材料、

专业基础课

构成、BIM建模软件

建筑装饰工程施工技术、建筑装饰设计、家居陈设设计、建筑装饰工程概预算、建

专业课程

专业核心课筑装饰施工图设计、SketchUp软件实训、酷家乐软件实训、建筑装饰效果图设计、

建筑识图与绘图、岗前培训、跟岗实习、顶岗实习、毕业设计。

专业选修课艺术概论、建筑构造、建筑工程经济、色彩心理学

（三）专业课程简介

表6建筑装饰工程技术专业课程简介

序职业核心能力

课程名称典型工作任务

号知识能力素质

(1)熟悉建筑装饰设计的含(1)培养认真、刻苦、

(1)能熟练使用建筑装饰设计

义、分类和发展历史吃苦耐劳的工作精

（1）空间组织设的内容、原则和方法完成设计

(2)熟练掌握建筑装饰设计的神。

计方案

建筑装饰内容、原则、方法和趋势；(2)培养遵守纪律，积

1（2）界面设计(2)具备室内空间组织、界面设

设计室内空间组织、界面设计原极主动的工作作风。

（3）色彩、照明、计的能力

理与应用(3)具备团结协作，能

家具和陈设设计(3)掌握色彩、照明、家具和陈

(3)掌握色彩、照明、家具和按时完成任务的职业

设计的能力

陈设计原理与应用素质。

5

（1）培养学生热爱建

筑行业，严谨踏实、

（1）熟练使用建筑装饰工程预

（1）熟悉建筑装饰工程定额认真细致、理论联系

弇定额及工程量淸单计价规

与工程计价的基本知识。实际的工作作风。

建筑装饰（1）造价管理范。

（2）掌握建筑装饰工程定额（2）教育学生了解、

2工程概预（2）安全管理（2）具备编制建筑装饰工程施

应用的基本方法。熟悉行业规范，树立

算（3）质量管理工图预算的能力。

(3)掌握工程量清单计价的方正确的预算编制思

（3）具备编制工料分析的能

法。想，自觉遵守职业道

力。

德，合理确定建筑装

饰工程造价。

（1）常规施工方

案设计（2）质量

(1)培养学生建筑装

检査与验收、施工

饰材料应用、施工技

缺陷识别与防治

术和施工组织管理综

（3）成品保护、(1)能够合理选择施工方案和

(1)熟练掌握各种室内外装饰合技能、在工作过程

施工机械和机具施工方法进行施工，同时通过

各工程的施工方法、施工工中养成细心钻研和吃

的选择与使用、一强化训练，能取得施工员或质

艺流程及施工要点苦耐劳的工作精神。

体化装修施工基量员等职业岗位证书。

建筑装饰(2)熟悉关于建筑施工的相关(2)培养学生提高劳

础(2)能运用所学内容编制施工

3施工技术规章制度以及质量要求，施动效率、降低工程成

（4）常规的水暖方案；分析施工中出现的问题

工方案编制原则。本，严格履行施工合

电安装、隔墙隔断且解决问题；能对施工质量和

(3)掌握各分部分项工程施工同、提高企业信誉和

施工、吊顶装饰施施工安全实施监控

技术交底内容及工种交接时增强市场竞争力的工

工、楼地面装裝饰(3)能够熟练操作，同时能够熟

的隐蔽验收工作。作作风。

施工、门窗及门窗练解决施工中常见的问题。

(3)具备团结协作，能

套制作安裝、楼梯

按时完成任务的职业

及护栏装饰施室

素质。

内陈设制作与安

装

(1)培养学生能从功

能、材料、施工和美

（1）熟练掌握平面布置图的

（1）平面布置图观的角度进行施工图

设计原理和方法

设计设计。

（2）熟练掌握地面铺装图的

（2）地面铺装图（1）能够熟练绘制平面布置图(2)培养学生提高劳

设计原理和方法

建筑装饰设计（2）能够熟练绘制地面铺装图动效率、降低工程成

（3）熟练掌握立面图的设计

4施工图绘（3）立面图设计（3）能够熟练绘制立面图本，严格履行施工合

原理和方法

制（4）天花平面图（4）能够熟练绘制天花平面图同、提高企业信誉和

（4）熟练掌握天花平面图的

设计（5）能够熟练绘制灯具布置图增强市场竞争力的工

设计原理和方法

（5）灯具布置图作作风。

（5）熟练掌握灯具布置图的

设计(3)具备团结协作，能

设计原理和方法

按时完成任务的职业

素质。

6

(1)培养认真、刻苦、

（1）初步熟悉掌

（1）了解建筑装饰装修各个吃苦耐劳的工作精

握建筑装饰装修（1）能够查阅有关建筑规范、

结构类型对应的构造组成。神。

的基本工作过程。建筑图集等资料。

（2）掌握一般室内外装饰装(2)培养遵守纪律，积

5跟岗实习（2）熟悉家装和（2）能够读懂建筑施工图；能

修的构造做法。极主动的工作作风。

工装的布置原则。指导施工且进行质量检测与验

（3）了解一般室内外装饰装(3)具备团结协作，能

（3）建筑各软装收。

修的施工工艺流程。按时完成任务的职业

元素的配置原则。

素质。

(1)能够合理选择施工方案和

1)熟练掌握各种建筑装饰装(1)培养认真、刻苦、

施工员施工方法进行施工，同时通过

修部位的施工方法、施工工吃苦耐劳的工作精

造价员强化训练，能取得施工员或质

艺流程及施工要点神。

材料员量员等职业岗位证书。

(2)熟悉关于施工的相关规章(2)培养遵守纪律，积

资料员(2)能运用所学内容编制施工

6顶岗实习制度以及质量要求，施工方极主动的工作作风。

检测员方案；分析施工中出现的问题

案编制原则。(3)具备团结协作，能

安全员且解决问题；能对施工质量和

(3)掌握各各节点施工技术交按时完成任务的职业

监理员施工安全实施监控。

底内容及工种交接时的隐蔽素质。

助理设计师(3)能够熟练操作，同时能够熟

验收工作。

练解决施工中常见的问题。

(1)培养认真、刻苦、

（1）参与编制施工方案

相关实习工程项目施工日吃苦耐劳的工作精

（2）谈单接洽

志；各分部分项工程的施工神。

（3）量房绘制草图

方法、施工工艺流程及施工(2)培养遵守纪律，积

7毕业设计顶岗实习总结（4）隐蔽验收

要点及相关规章制度以及质极主动的工作作风。

（5）工程量计算

量要求，施工方案、技术交(3)具备团结协作，能

（6）资料管理

底、隐蔽验收等内容。按时完成任务的职业

（7）方案设计

素质。

（四）课程教学进程计划及学时分配

表7教学总周数分配表单位：周

周数分配

军训、课程毕业设计

学年学期周数课堂岗前跟岗顶岗学期机备注

入学教实习（顶岗实

教学培训实习实习考试动

育实训）习总结）

第一一20312311

学年二2014411

第二三2013511

学年四2013511

第三五2044102

学年六201442

合计120352174424448

7

表8课程教学进程计划与学时（学分）分配表（2021建筑装饰工程技术专业）

第一学年第二学年第三学年教学方式

课课

总总学时分配

程程学

课程类型课程名称学一二三四五六

代性分

时

码质理论实践

12（6）14（4）13（5）13（5）（20）（18）

01军事训练C2112112（3）

02军事理论●A236362（4-12）线上+线下

03思想道德与法治A348482（4-14）2（1-14）线下

毛泽东思想和中国特色社会主义

04A456562(6-19)2(6-19)线下

理论体系概论

必05形势与政策A116162（15-19）2（15-19）线上+线下

修习近平新时代中国特色社会主义

06A116162(1-5)2(1-5)线下

课思想概论

程

07体育与健康★B4110545622

08创新创业教育★A232322线上+线下

公09职业生涯规划★A116162（13-18）线上+线下

共

10就业指导★A116162（1-8）线上+线下

基

础小计214582901686442

课专题讲座+

1劳动教育★B23216164次

程劳动

2国家安全教育★A116164次专题讲座

专

题3心理健康教育★A232324次专题讲座

讲4生态文明教育★A116164次专题讲座

座5美育★A232324次专题讲座

6“四史”教育★A116164次专题讲座

小计91441281612次

1优秀传统文化A232323（单双周）线下

限选

课程2办公软件应用B23216162线下

（53职业素养★A232323（单双周）线上+线下

选4）

4大学英语A232323（单双周）线下

8

5应用文写作B2321616

小计812811216326

1普通话与口语表达★B232824线下

2英语口语交际★B232824线下

任3美术鉴赏★B232