2025年高校辅导员选拔考试题库：学生心理健康教育活动策划与执行试题

2025年高校辅导员选拔考试题库：学生心理健康教育活动策划与执行试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。1.以下哪项不属于心理健康教育活动的基本原则？（）A.尊重学生隐私原则B.客观公正原则C.保密原则D.全程参与原则2.心理健康教育活动的设计应该遵循以下哪个原则？（）A.灵活多变原则B.系统性原则C.科学性原则D.实用性原则3.在开展心理健康教育活动时，以下哪种方式最有利于学生的心理成长？（）A.严厉批评B.忽视问题C.耐心倾听D.过度关心4.心理健康教育活动策划的目的是什么？（）A.提高学生的心理素质B.培养学生的团队精神C.提高学生的综合素质D.以上都是5.在策划心理健康教育活动时，以下哪项不属于活动目标？（）A.增强学生的心理承受能力B.提高学生的心理适应能力C.培养学生的创新能力D.增进学生之间的友谊6.以下哪种方式最有利于学生在心理健康教育活动中积极互动？（）A.教师主讲，学生听讲B.学生主讲，教师点评C.教师和学生共同探讨D.教师提问，学生回答7.心理健康教育活动策划的步骤中，以下哪一项不属于策划前期？（）A.确定活动主题B.制定活动计划C.选择活动形式D.确定活动时间8.在心理健康教育活动中，以下哪种方式最有利于培养学生的心理素质？（）A.开展心理测试B.进行心理讲座C.组织心理游戏D.以上都是9.以下哪项不属于心理健康教育活动策划的注意事项？（）A.活动内容要贴近学生生活B.活动形式要多样化C.活动时间要充足D.活动场地要宽敞10.在心理健康教育活动中，以下哪种方式最有利于提高学生的心理适应能力？（）A.开展心理辅导B.进行心理训练C.组织心理拓展D.以上都是二、多项选择题要求：从下列各题的四个选项中，选择两个或两个以上最符合题意的答案。1.心理健康教育活动策划的目的是什么？（）A.提高学生的心理素质B.培养学生的团队精神C.提高学生的综合素质D.增进学生之间的友谊2.以下哪些属于心理健康教育活动的基本原则？（）A.尊重学生隐私原则B.客观公正原则C.保密原则D.全程参与原则3.在策划心理健康教育活动时，以下哪些因素需要考虑？（）A.活动主题B.活动形式C.活动时间D.活动地点4.以下哪些方式有利于学生在心理健康教育活动中积极互动？（）A.教师主讲，学生听讲B.学生主讲，教师点评C.教师和学生共同探讨D.教师提问，学生回答5.心理健康教育活动策划的步骤包括哪些？（）A.确定活动主题B.制定活动计划C.选择活动形式D.确定活动时间6.在开展心理健康教育活动时，以下哪些方式最有利于学生的心理成长？（）A.严厉批评B.忽视问题C.耐心倾听D.过度关心7.以下哪些属于心理健康教育活动策划的注意事项？（）A.活动内容要贴近学生生活B.活动形式要多样化C.活动时间要充足D.活动场地要宽敞8.在心理健康教育活动中，以下哪些方式最有利于提高学生的心理素质？（）A.开展心理测试B.进行心理讲座C.组织心理游戏D.以上都是9.以下哪些属于心理健康教育活动策划的注意事项？（）A.活动内容要贴近学生生活B.活动形式要多样化C.活动时间要充足D.活动场地要宽敞10.以下哪些属于心理健康教育活动策划的注意事项？（）A.活动内容要贴近学生生活B.活动形式要多样化C.活动时间要充足D.活动场地要宽敞三、判断题要求：判断下列各题的正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。1.心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的心理素质。（）2.心理健康教育活动的基本原则中，保密原则是指活动中学生的隐私信息不得泄露给他人。（）3.心理健康教育活动策划的步骤中，选择活动形式是策划前期的步骤之一。（）4.在心理健康教育活动中，教师应该以权威的身份进行指导。（）5.心理健康教育活动策划的注意事项中，活动场地要宽敞是为了保证活动顺利进行。（）6.心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的心理承受能力。（）7.心理健康教育活动策划的目的是为了培养学生的创新能力。（）8.心理健康教育活动策划的目的是为了增进学生之间的友谊。（）9.心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的综合素质。（）10.心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的心理适应能力。（）四、案例分析题要求：阅读以下案例，分析并回答问题。案例：某高校辅导员在一次心理健康教育活动中，发现部分学生存在心理问题，但活动结束后，没有对活动效果进行评估。请问：1.请列举至少3种评估心理健康教育活动效果的方法。2.分析辅导员在活动结束后没有进行效果评估的原因可能有哪些。3.针对案例中提到的问题，提出至少2条改进建议。五、论述题要求：论述心理健康教育活动策划与执行中，如何有效利用现代信息技术。六、简答题要求：简述心理健康教育活动策划中，如何确保活动内容的科学性和针对性。本次试卷答案如下：一、单项选择题1.B.客观公正原则解析：心理健康教育活动的基本原则包括尊重学生隐私原则、保密原则、全程参与原则等，而客观公正原则不属于其中。2.D.实用性原则解析：心理健康教育活动的设计应遵循实用性原则，确保活动内容贴近学生实际，能够解决实际问题。3.C.耐心倾听解析：在开展心理健康教育活动时，耐心倾听学生的心声，有助于了解他们的心理状态，从而更好地进行心理辅导。4.D.以上都是解析：心理健康教育活动策划的目的是提高学生的心理素质、培养团队精神、提高综合素质和增进学生之间的友谊。5.D.确定活动时间解析：在策划心理健康教育活动时，确定活动时间属于策划前期的工作，确保活动有序进行。6.C.教师和学生共同探讨解析：在心理健康教育活动中，教师和学生共同探讨问题，有助于激发学生的思考，提高他们的心理素质。7.B.制定活动计划解析：心理健康教育活动策划的步骤中，制定活动计划属于策划前期的步骤之一，确保活动有序进行。8.D.以上都是解析：在心理健康教育活动中，开展心理测试、进行心理讲座、组织心理游戏等方式都有利于培养学生的心理素质。9.D.活动场地要宽敞解析：心理健康教育活动策划的注意事项中，活动场地要宽敞是为了保证活动顺利进行，避免拥挤。10.D.以上都是解析：在心理健康教育活动中，开展心理辅导、进行心理训练、组织心理拓展等方式都有利于提高学生的心理适应能力。二、多项选择题1.A.提高学生的心理素质B.培养学生的团队精神C.提高学生的综合素质D.增进学生之间的友谊解析：心理健康教育活动策划的目的是多方面的，包括提高学生的心理素质、培养团队精神、提高综合素质和增进学生之间的友谊。2.A.尊重学生隐私原则B.客观公正原则C.保密原则D.全程参与原则解析：心理健康教育活动的基本原则包括尊重学生隐私原则、客观公正原则、保密原则和全程参与原则。3.A.活动主题B.活动形式C.活动时间D.活动地点解析：在策划心理健康教育活动时，需要考虑活动主题、形式、时间和地点等因素，以确保活动的顺利进行。4.C.教师和学生共同探讨D.教师提问，学生回答解析：在心理健康教育活动中，教师和学生共同探讨问题和教师提问学生回答的方式，有助于激发学生的思考，提高他们的心理素质。5.A.确定活动主题B.制定活动计划C.选择活动形式D.确定活动时间解析：心理健康教育活动策划的步骤包括确定活动主题、制定活动计划、选择活动形式和确定活动时间。6.C.耐心倾听D.过度关心解析：在开展心理健康教育活动时，耐心倾听学生的心声，有助于了解他们的心理状态，而过度关心可能会给学生带来压力。7.A.活动内容要贴近学生生活B.活动形式要多样化C.活动时间要充足D.活动场地要宽敞解析：心理健康教育活动策划的注意事项包括活动内容要贴近学生生活、活动形式要多样化、活动时间要充足和活动场地要宽敞。8.A.开展心理测试B.进行心理讲座C.组织心理游戏D.以上都是解析：在心理健康教育活动中，开展心理测试、进行心理讲座、组织心理游戏等方式都有利于培养学生的心理素质。9.A.活动内容要贴近学生生活B.活动形式要多样化C.活动时间要充足D.活动场地要宽敞解析：心理健康教育活动策划的注意事项与多项选择题第7题相同。10.A.活动内容要贴近学生生活B.活动形式要多样化C.活动时间要充足D.活动场地要宽敞解析：心理健康教育活动策划的注意事项与多项选择题第7题相同。三、判断题1.√解析：心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的心理素质。2.√解析：保密原则是指活动中学生的隐私信息不得泄露给他人。3.×解析：选择活动形式属于策划中期的步骤，而非策划前期。4.×解析：在心理健康教育活动中，教师应以平等、友好的态度与学生交流，而非以权威的身份进行指导。5.√解析：活动场地要宽敞是为了保证活动顺利进行，避免拥挤。6.√解析：心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的心理承受能力。7.×解析：心理健康教育活动策划的目的是多方面的，并非只为了培养学生的创新能力。8.√解析：心理健康教育活动策划的目的是为了增进学生之间的友谊。9.√解析：心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的综合素质。10.√解析：心理健康教育活动策划的目的是为了提高学生的心理适应能力。四、案例分析题1.评估心理健康教育活动效果的方法包括：问卷调查、访谈、观察、数据分析等。2.辅导员在活动结束后没有进行效果评估的原因可能包括：缺乏评估意识、时间紧张、对评估方法不熟悉等。3.改进建议：加强评估意识，学习评估方法；提前制定评估计划；邀请专业人士参与评估等。五、论述题在心理健康教育活动策划与执行中，有效利用现代信息技术可以从以下几个方面进行：1.利用网络平台开展心理健康教育宣传，提高学生的心理健康意识。2.通过在线心理咨询服务，为学生提供便捷的心理支持。3.利用多媒体技术制作心理健康教育课件，丰富活动形式。4.通过网络社交