五下语文第三单元习作《我爱你汉字》

五下语文第三单元习作《我爱你汉字》范文一《我爱你，中国字—和》“禾苗长到了田外面”，“禾田边上有人家”，“一口正要吃大米”，这些说的都是同一个字—“和”。“和”字的用途可广了，一团和气、和风细雨、曲高和寡、和蔼可亲、和颜悦色、和衷共济……在成语的世界里，“和”字是不可或缺的。在充当名词时，“和”字也是一马当先！共和国、颐和园、和氏璧……“和”字还可以当连词，用处非凡。和平，是安定、安全的象征，和平，是任何一个国家的向往。罗曼·罗兰说：“从呼喊的深渊中，我要向您高歌，神圣的和平。”雨果也曾感慨：“鲜血不是甘露，用它灌溉的土地，不会有好收成。”战争就一定伴着死神，伴着鲜血与灵魂，为什么就不能和平、和睦、和谐、一起合力发展，相安无事呢？和，是一个很美的字，从甲骨文开始。它描绘的是一副田园生活的水墨中国画，像是一个农夫正在安心的埋头插秧。想想啊，是“埋头”勒，能这么安然、这么安心种地，那一定是一个和平的年代啊。这是“和”的小篆，由甲骨文简化而来，字形如圈，粗细均匀，端正匀称，很有艺术感。“和”的隶书和楷书，整个把小篆体倒了过来，看起来更加美了。再说回“和平”，古来有常建题笔的“塞下曲”：玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。诗中，好一派和平景象，这正是诗人对和平的期盼。近代，爱因斯坦两次要求禁用核武器，马丁·路德领导了美国五六十年代的民权运动，毛主席指点江山，收故土，创新中华。“和”是中国的象征。看啊，中国，不就是一个无比和平的大国吗？我们不主动挑战，但敌人若来犯，我们也全力抵挡！中国的汉字，五千年历史，一笔一画都流露着无限的故事。中国字，十万多的巨大数目，字字皆巧妙，字字皆精品。赵钱孙李、王陈刘周、宫商角徵羽、琴棋书画唱、燚叕，多种多样，多彩多元。吾，大爱中国！五下语文第三单元习作《我爱你汉字》范文二《我爱你，中国字—星》它，如一幅画，点亮了碧空暗夜中璀璨的风光与那一片光明；它，若一首诗，叙述着淋漓尽致地真谛情谊，时而也寄托了乡思的真挚永情；它，便是五星红旗上容光焕发的“身影”。那便是——星！“星”，如果拆开，即“日”、“生”。像是一种预言，拥有几千年的历史的古老中华，就是在那无限传延的东方红里初诞的！在那几千年的中国发展史上，“星”的写法也跟随着流水般前行的甲骨文、金文、小篆……不断改变——要是论哪种字体更为笔画流畅生动、形态优美，就归金文的“星”了，从体态上观详，宛若那素雅的三三两两几束勿忘我，灵珑小巧。恍惚间，一股淡淡的清甜花香的芬芳从鼻间下飘过，那香里还散出久远的墨香来。若议那星的字音——“XING”，又是另一番别样的铿锵，有力从唇齿间溢出。关于“星”的诗着实太多，比如灿若繁星啊、吉星高照啊，不可计数。但尽管这么丰富，每个词却都充沛了古人在造词时满满的用心，有些是用于写照夜间良辰美景、比喻。有些则是用于心情之类的。每个词，注定造铸了一幅画卷。“楼船若鲸飞，波荡落星湾。”每逢诸如此类的佳句，唯有漫天星光浮留在脑海中，久久不能退去。天上的明星现了，好像点着无数的街灯——郭沫若、星汉灿烂，若出其里——《观沧海》。在名人言下，星星如此漫妙，有谁会忍心拒绝吗？要不是古人有绝顶的智慧，这如今不就少了一个佳字，少了千千万万首好诗，少了多少句名言吗？曾记得，有一本书中写过，只要在星光下安睡，在梦里已逝的亲人便会踏着那星光归入你的梦乡……我因此深深托情于洒在窗边的星影，追随它的足迹——但不论是哪个汉字，都有着属于它的故事，都是祖先留给我们最好的礼物！我爱你汉字，我爱你，中华！五下语文第三单元习作《我爱你汉字》范文三《我爱你，中国字—马》马，原来是一种动物，却因为时间的推移，演变成了一个字，这就是中国字。中国字，作为世界上最古老的文字，从商朝后期到现在经历了数代的变化，这其中就有马字。马字，作为早期甲骨文的一员，令我对他有深刻的印象。马字前后共有九代：早期甲骨、晚期甲骨、再到金文、篆书……最后到楷书。马的每一代都有自己的故事，从古至今，无人不知“马”字，从古代的赛马到现在有人姓马，都是马字的故事。马的甲骨文是一只头身尾足俱全的马的侧面形象，原本指动物。但现在，马也用作于姓氏上。马是速度的代表，也是令人信任的伙伴。在古代一但养了马，马便会忠心的为主人服务，在打仗时为主人出生入死，在家里与主人同甘共苦一起劳作，一起休息。作为速度的代表，马字旁的字基本用于形容速度很快。像“驰”字，组词便有飞驰、急驰，都是形容速度很快的词，还有“驱”字。马的记性是非常好的，因为只有找到了目的地才能奔腾如风。像老马识途，在众人迷失方向的时候往往是上了年纪的马却可以带众人找到归途。为什么？这就像一个人，在某个领域中经验丰富它，极为擅长，当你在这块领域中不懂的时候你就可以像这人请教，他一定能帮助你。关于马的成语也有许多：像一马当先、千军万马、天马行空这些成语我们熟悉的不能在熟悉了，但它们都代表什么？一个勇猛，一个势为不可挡，一个奇思妙想，个个都是极端的词语，每个也都有美好的寓意。马字的博大精深令我振撼，汉字的历史演进令我吃惊。“马”虽是一个平凡的字，但却有不平凡的故事。五下语文第三单元习作《我爱你汉字》范文四《我爱你汉字》当我在读书时，看见一行行整齐排列的汉字，它们像一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹，又像一个个小音符在纸上欢快的跳跃着，真想让它们跳出去，去大自然享受无穷的快乐与自由。汉字，是一种具有神奇魔法的小精灵，每一个字都有自己独特的风格，看到“火”字就像一把火在你身旁时刻温暖着你，而看见“冰”字就仿佛置身在寒风刺骨的南极；望见“蛋糕”二字好像眼前就摆放着一个精致可口的甜点；但望到“垃圾”这两个字却会让你感到一股恶心、厌恶、刺鼻的味道，“明”字一看就感觉到世界和天气都充满了灿烂、明媚，“暗”字却会觉得你走进了伸手不见五指的黑暗中，这些用横、竖、撇、捺、造成的汉字，同人间的每一处都是那么相同、那么和谐，这些小精灵在书法家的笔下都是那么生动形象，篆书隶书，古色古香，行书流畅、正楷端庄、狂草奔放，凤舞龙翔。要想体会汉字魅力，首当其冲的要数诗歌了，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；在雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山若有若无，也显得非常奇妙，短短的几个字就把西湖的美景跃然纸上，叫人如何不为它感动？汉字，永远不会朽去，只会随着民族的富强，人民的运用更加光彩夺目，我想汉字将会一直支撑着中国几千年的文明历史！五下语文第三单元习作《我爱你汉字》范文五《我爱你汉字》汉字的历史悠久，奇妙又有趣，并且散发着中华民族的独特魅力，不信的话，就跟我到笔畅作文班的游戏中看看吧！没有规矩不成方圆。游戏规则是：全班同学分成四个组，每组四人，分别写出“时间”、“地点”、“人物”、“干什么”。最后连成句子，看哪一组连的最有趣最离奇。游戏开始了，每个人都在笑，而且笑个不停。我想：“他们可能是在笑自己写的吧！”我左思右想在纸条上写了个“玩电脑。”老师收好了纸条，马上开始读了，同学们笑的更厉害了，都认为自己的词能组成搞笑的句子。果然不出所料，每个句子都很有意思。但最有意思的还是第2组组成的：在世界末日，爱迪生和牛顿在屎壳郎家里吃饭。同学们听到这句话，笑的前仰后合。汉字不光幽默，而且很奇妙。相同的字在不同的地方有着不同的读音。如：“好读书不好读书，好读书不好读书。”看似两个句子一样，但却有着不同含意。汉字文化非常地渊源流长，博大精深。从早期的象形文字，到甲骨文，再到金文、篆书、隶书、行书