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文档简介
12（三）本课程的教学目标是让学生能够识图与制图,特别是培养学生的空间1.思政目标:⑴课程设计与专业价值相结合，培养学生的专业情怀、职业精神和良好的2以真实的工作项目为基础，设计教学项目,在实施教学项目的完成了CAD课程知识点的学习，也更好的应用了软件，最终也独立完成了项目教学过程中注意启发学生的思维，促进学生利用项目中出现的园林设计图进行考核，主要考核学生的操作技能，考核成1境操作和视图显示控制操作界面、作2标直角坐标、3心点等的捕捉2令C、REC、A、L、PL等命令2CO、AR、M、32用夹点对对4充25块和输出图形块内部块和外部块的创建262注7询和外部参24用8外部轮廓、2制制制22用2地面铺装的字29图2图22222225图13.1停车场施工图213.2：停车场施工213.3停车场施工图2制2222课程思政是一种课程观念，要将高校思想政治工作有意、有机、有效地融1小庭院平面图的绘制有我，绿树成荫”的专业情怀、职业引导学生理性认识自己所读的专业和将来毕业要2培养学生良好的职在教学中强调行业企业对优秀员工的基本素质和3表达中国传统文化为契机，树立学生64成果导向的教学方把每一个知识与技能点细化成学生通过学习完成《计算机辅助园林设计》龚卓主编.华中科技大学7实训课时42，每周4课时，需要四节连排，以保证软件实训操作的连续性和教第周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十周第十三周第十四周教学44444444444444教学理理理理理理
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