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文档简介

七年级下册道德与法治第一次月考试卷第Ⅰ卷一、选择题:本大题共17小题,每小题2分,共34分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。下列关于青春期说法不正确的是(

)①青春期是人生第一个生长发育期的高峰期②青春期人体运动系统和神经系统不断成熟③青春期认知能力得到发展,自我意识增强④青春期生理和心理的变化只会给我们带来烦恼①②B.②③C.①④D.③④2.爸爸:小海今年长高了3厘米,喉结也长出来了,自理能力更强了,有“小男子汉”的模样了。妈妈:是啊,他身体明显变强壮了,肺活量比去年增加了很多,在学校运动会100米赛跑中的成绩也实现了突破,他站在领奖台上时非常激动和自豪。从爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化有(

)①情感世界的丰富②身体外形的变化③体内机能的增强④认知能力的提高①②B.①③C.②③D.③④3.开学后,有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处,不轻易吐露自己内心的想法,但在学校嘻嘻哈哈,非常开心。这些特点反映出青少年具有(

)A.闭锁与开放心理

B.独立与依赖心理C.勇敢与怯懦心理

D.开朗与内向心理4.步入青春期,我们对异性会有一种特殊的情感体验,这种特殊的情感体验表现为(

)①犯了错误后产生的羞愧感②在异性面前,更加在意自己的形象③渴望得到对方的肯定和赞赏④比赛获得胜利的喜悦①②B.①④C.②③D.③④5.小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,最近,我忽然变得愿意和男生说话了,在有男生参加的活动中还会变得格外活跃,总想展示自己,引起男生注意。”这是(

)A.心理闭锁现象B.正常的青春期心理现象C.生理发育已经成熟的表现D.对异性产生爱情的表现6.七年级(1)班召开“男生女生文明交往”的主题班会,下列同学的说法正确的是(

)A.小娜:异性间的友谊容易让人误解,无法做到内心坦荡,不要和男生来往B.宁宁:男生女生的性别差异是环境影响的,我们要努力发挥潜能,改变差异C.王琦:青春期异性之间产生朦胧的情感是正常现象,我们应慎重对待,理智处理D.小可:男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质,无须讲究交往的尺度7.我们步入青春期,身体和心理会发生变化,同时对性也会产生疑惑。下列能有效了解性知识的途径有(

)①和父母沟通

②阅读相关书籍③听专家讲座

④上生物课A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.在放学回家的地铁上,小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。面对此情况,小倩的正确做法有()①告知对方车厢内有摄像头②担心自己的人身安全,忍气吞声③向周边的其他乘客求助④及时寻求警察的帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题,其在中国儿童中的发生率约为10%。超过70%的儿童性侵害的施害者是受害者认识或熟悉的人,且女童比男童遭受性侵害的风险更大。预防和应对性侵害,加强自我保护,我们可以(

)①在与人相处的过程中学会自重自爱,言谈举止不越界②对侵害行为严厉拒绝,态度坚定,明确说“不③对身边的一切人都保持距离,加以防范④与异性交往时,树立正确的道德观念和法律意识①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.在日常生活中,我们不可避免地要与异性相处。与异性相处,下列做法正确的是(

)①树立正确的道德观念

②树立牢固的法律意识③触碰道德底线的事情坚决不做

④违反法律的事情坚决不做①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11.对下列诗词句所表达的情绪进行解读,正确的有(

)①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花------喜②怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇-----怒③天下伤心处,劳劳送客亭-----惧④风声鹤唳,草木皆兵-------哀①②B.①③C.③④D.②④12.在学习情绪的相关知识时,小轩和小军表达了各自的感受。上述两位同学的感受共同说明了(

)A.青春期的情绪波动大B.负面情绪会使我们因挫折而止步不前C.情绪影响着我们的观念和行动D.要坚决克服和压制自己的负面情绪13.俗语说:“脱缰的马儿能追回,伤人的话语收不回。”这告诉人们要(

)A.管理好自己的情绪,学会恰当的表达情绪B.保持积极乐观心境,完全消除负面的情绪C.善于激发正面情绪,不再与他人交流沟通D.保持积极向上的心态,让情绪支配自己的行为14.小刚和小强参加学生会主席竞选,结果均落选。心情低落的小刚冷静劝慰难过的小强,和小强一同分析得失,最后两个人重新树立了信心,投入学习,为来年的竞选做准备。这说明(

)①运用情绪调节的方法可以帮助他人

②情绪具有消极作用③我们应学会合理调节情绪

④我们的情绪受多方面因素的影响①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.小峰在参加演讲比赛前十分紧张,担心自己表现不好。但他不断给自己加油打气,最终在比赛中发挥出色。小峰调节情绪、克服紧张的方法是(

)A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.自我暗示16.下列描述中属于情感的有(

)①小华看到低年级的同学被人欺负,挺身而出,仗义执言②小丽独立完成了“迎接党的二十大,你我努力共奋发”的主题板报,她很开心③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了,我很愤怒④新的学期,小康当选为学习委员,他感到沉甸甸的责任①②B.③④C.①④D.②③17.下列诗句与“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”表达的情感不一致的是(

)A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还B.人生自古谁无死?留取丹心照汗青C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共4小题,共36分。18..据有关专家研究,人类有几百种情绪,此外还有很多混合、变种、突变以及具有细微差异的。情绪的微妙之处已经大大超越了人类语言能够形容的范围。有同学认为:情绪很复杂,对人只有消极影响,所以转移注意力才是最关键的。请你对这一观点进行辨析。(8分)19.阅读材料,回答下列问题。材料一

(1)据材料一,谈谈我们应如何悦纳青春期的生理变化。(4分)材料二

一名七年级女生在作文中写道:“……终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为他们中的一员,可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流,他们会不会觉得我太奇怪了,我真讨厌自己……”(2)请你指出材料二中这名女生的烦恼是什么,并为她推荐两种克服烦恼的方法。(4分)

20.【男生女生,携手同行】情境一

七年级(1)班举行红色研学活动,班主任安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生,女生负责拍照、录像、整理研学资料……(1)请你结合所学知识,谈谈班主任这样安排的理由。(2分)

情境二

“树洞”的匿名留言。(2)做这位同学的“知心人”,你会如何回复留言?(4分)

21.阅读材料,完成下列任务。【认识情感】(1)结合生活实际,仿照上述示例写出一个积极的情感词语和相应的情感故事。(2分)【品味情感】以下是小佳的两则生活随记:随记一:我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处张主任说,要加强革命传统教育,既注重知识灌输,又加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。随记二:我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动,由于准备不充分,“名落孙山”,我太不喜欢这种挫败感了。(2)加强情感培育,是因为情感的作用不可替代。请结合随记一,说说情感的作用。(4分)(3)我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小佳带来的挫败感?(4分)【提升情感】某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院,就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等,忙得不亦乐乎。(4)结合材料,谈谈我们应如何获得美好情感。(4分)

参考答案一、选择题:本大题共17小题,每小题2分,共34分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。二、非选择题:本大题共4小题,共36分。18.【答案】(1)这一观点是错误的。(2)人的情绪是复杂多样的,除了喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。(3)情绪具有“两面性”,不仅有消极影响也有积极影响。消极情绪会让我们因为某个小小的挫败而止步不前,影响我们身心健康;同时也影响着我们的观念和行动,能激励我们克服困难、努力向上。(4)调节情绪的方法不是单一的,我们可以采用改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪。(5)因此,我们要正确认识情绪,通过不同方法合理调节情绪。评分说明:观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅,给7-8分;观点正确、层次比较分明。逻辑比较严密、表述比较流畅,给3-6分;观点模糊、层次不分明、逻辑不严密、表述不流畅,给1-2分;观点错误或只判断不作分析,给0分。19.【答案】(1)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(一条2分,两条4分)(2)烦恼:敏感、内向。(2分)方法:①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。④可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(一条1分,两条2分)20.【答案】(1)①男生女生拥有各自的性别优势。男生力量大、耐力好,女生心思细腻、放事细致;(2分)②有利于男生女生发现对方的优势,相互取长补短,相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。(2分)(2)①不要过于担心,你遇到的问题是青春成长中出现的正常现象,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验;(2分)②异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。(2分)21.【答案】(1)例答:情感词语:爱国情感。(1分)情感故事:我参加了学校的升旗仪式,看着五星红旗缓缓升起,全校师生跟唱国歌,庄严注视着鲜艳的五星红旗,我由衷地感到震撼,作为中国人,我感到无比的骄傲和自豪。(1分)(2)①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(一条2分,两条4分)(3)①挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负

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