黔东南民族职业技术学院《史学论文写作指导》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《史学论文写作指导》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学术论文中，对于复杂的概念和术语，以下哪种处理方式更有助于读者理解？（）A.不做任何解释，期望读者自行理解B.简单提及，一带而过C.用通俗易懂的语言进行详细解释，并给出相关的例子D.使用更多更复杂的术语来解释2、在学术写作中，引用他人研究成果时，以下哪种做法是正确且符合学术规范的？（）A.直接大量复制他人的原话，不做任何标注B.对他人观点进行改写，不注明出处C.准确引用并注明出处，使用正确的引用格式D.随意编造引用来源3、在撰写学术论文的摘要部分时，以下哪种方式能最清晰地概括论文的主要内容？（）A.只提及研究背景和目的，不涉及研究方法和结论B.详细描述研究过程，忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、结果和结论的顺序进行简要阐述D.随意罗列论文中的一些观点和数据4、对于学术写作中的标题层级设置，以下哪种方式更有助于清晰地展示文章的结构？（）A.标题层级混乱，没有规律B.层级设置过于简单，不能体现文章的复杂性C.合理使用不同级别的标题，层次分明，逻辑清晰D.标题层级过多，过于繁琐5、在学术论文中，使用图表来呈现数据时，以下哪个原则是首先需要考虑的？（）A.图表的美观和华丽程度B.图表数量越多越好，以充分展示数据C.图表能够清晰、准确地传达关键信息，且与正文紧密配合D.优先使用复杂的图表，显示研究的深度6、在学术写作中，如何处理引用文献中的不同观点？以下哪种做法是不正确的？（）A.综合分析不同观点，提出自己的见解B.完全否定与自己观点不符的文献C.客观评价各种观点的优缺点D.以理性的态度探讨观点之间的差异7、在学术写作时，若要对研究数据进行分析，以下哪种统计方法更合适？（）A.选择复杂的统计方法，以显示专业性B.根据数据特点和研究目的选择恰当的方法C.随意选择一种统计方法，不考虑其适用性D.不进行数据分析，直接描述数据8、在学术写作的结论部分，应总结研究成果并提出展望。以下哪种结论的撰写方式更恰当？（）A.重复论文中的已有内容，没有新的总结B.过度夸大研究成果，不切实际C.客观总结成果，合理提出未来研究方向D.回避研究的不足之处，只谈优点9、对于学术论文的结构安排，以下哪种顺序更符合逻辑和读者的阅读习惯：（）A.提出问题-分析问题-解决问题B.解决问题-提出问题-分析问题C.分析问题-解决问题-提出问题D.随意安排10、学术写作中的论证过程应当逻辑严密。当提出一个论点后，以下哪种方法能为其提供最有力的支持？（）A.仅凭个人主观感受和猜测B.列举大量未经证实的事例C.提供可靠的实验数据、权威的参考文献和合理的推理分析D.重复强调论点，不给出具体证据11、学术论文中的讨论部分应深入分析研究结果。以下哪种讨论方式更有深度？（）A.简单描述结果，没有深入分析B.与前人研究对比，分析异同和原因C.只强调自己的研究成果，不提及他人D.主观猜测，没有依据地解释结果12、在学术写作的过程中，为了使语言表达更准确，以下哪种做法更可取？（）A.避免使用模糊不清的词汇和表述B.大量使用模糊性语言，给读者留下想象空间C.随意创造新的词汇和概念D.频繁使用口语化表达13、对于学术论文的语言表达，应做到准确、客观、正式。以下哪种语言风格更符合学术要求？（）A.充满口语化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的词汇C.运用精确的术语和客观的陈述D.大量使用网络流行语和缩写14、在撰写学术论文时，为了使论证更具说服力，以下哪种证据的运用更为恰当？（）A.个人经验和主观感受B.权威专家的观点C.详细的实验数据和案例分析D.未经证实的网络传闻15、在学术写作中，如何处理不同学科的交叉融合？以下哪种方法是不恰当的？（）A.清晰界定不同学科的边界和贡献B.简单拼凑不同学科的理论和方法C.探讨学科交叉带来的新视角和新问题D.寻求跨学科的综合解决方案16、在学术写作中，如何避免逻辑漏洞和推理错误？以下哪种方法是无效的？（）A.仔细检查论证过程中的前提和假设B.运用逻辑推理的规则和方法C.忽略可能存在的反例和例外情况D.寻求他人对论证逻辑的批评和建议17、在学术写作中，避免抄袭是至关重要的。以下哪种情况属于抄袭行为？（）A.对他人的观点进行了重新表述，并注明了出处B.引用他人的原话超过一定比例，且未注明出处C.在自己的论文中提到他人的研究成果，但没有详细引用D.独立完成研究和写作，没有参考他人的任何成果18、在学术写作中，当需要对复杂的概念进行解释时，以下哪种方法更有助于读者理解？（）A.运用专业术语进行详细阐述B.与日常生活中的例子进行类比C.给出抽象的定义和公式D.忽略复杂概念，避免增加读者负担19、学术写作中，论证的逻辑严密性至关重要。以下哪种论证过程更具有说服力？（）A.论点与论据脱节，逻辑混乱B.以偏概全，用个别案例得出普遍结论C.从多个角度提供充分证据，推理严谨D.主观臆断，没有依据地得出结论20、当在学术写作中需要反驳他人的观点时，以下哪种方式更具有说服力？（）A.进行人身攻击，贬低对方B.无视对方观点，自说自话C.客观分析对方观点的漏洞，并用充分的证据进行反驳D.故意曲解对方的观点，以方便反驳二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）论述如何在学术写作中根据研究数据进行合理的推论和概括，避免过度解读。2、（本题5分）探讨学术写作中如何进行研究问题的可操作性和可测量性的提高？3、（本题5分）详细探讨在撰写学术散文时，如何在保持文学性的同时体现学术深度和思想性。三、分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）观察一篇关于生物学中生态系统稳定性研究的学术报告，分析作者对生态系统组成要素的分析，干扰因素的影响，稳定机制的探讨，以及在数据真实性、图表规范性和结论可靠性方面的优劣。2、（本题5分）选取一篇化学与药学交叉领域的学术论文，分析其在药物化学方面的研究方法、合成路线以及对新药研发的贡献。3、（本题5分）以一篇新闻传播舆论研究的学术论文为对象，分析其对舆论的分析、引导策略以及在新闻传播领域的应用价值。4、（本题5分）选取一篇经济学与旅游学交叉领域的学术论文，探讨其对旅游经济问题的分析方法、发展策略以及对旅游业可持续发展的意义。5、（本题5分）一位艺术学专业的学生写了一篇关于传统艺术形式创新的论文，在对传统艺术内涵的理解上存在偏差。请分析该论文在传统艺术理解方