《光荣的少先队》第三课时

《光荣的少先队》(3)讲稿（1年级）【活动类型】活动课【适用年级】1年级【活动目标】1.让少先队员感受各个时代的英雄，激发少先队员对英雄的敬意，使少先队员受到爱国主义教育。2.通过听英雄的故事让少先队员知道我们今天的幸福生活来之不易，要努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。3.通过观看红色电影，听红色故事，树立成为合格少先队员的目标。【活动准备】1.辅导员需提前熟悉视频、讲稿、PPT等资料；2.让学生提前准备自己熟悉的红色小故事。【注意事项】1.此课件由1年级辅导员使用；2.辅导员需规范佩戴红领巾；3.学生不应称呼为“少先队员”；4.本次队课时长预计25—35分钟。5.队前教育活动课结束后，请辅导员务必扫描PPT最后一页二维码填报信息。【活动过程】辅导员:请全体起立，敬队礼。辅导员：小朋友们，在之前的队课中我们学习过，少先队员的标志是什么呢？学生1:是红领巾。辅导员:哇哦，很棒哦，给你奖励一枚五角星，是的，我们通过之前的学习都知道红领巾是少先队员的标志，为什么红领巾是红色的呢?又代表了什么呢？学生2:它代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。辅导员:这位小朋友回答很迅速哦，奖励五角星一枚，在你们心中，革命英雄是什么样子的呢？辅导员:你们知道为什么说：“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢？今天就让我给大家讲个故事。请小朋友们认真听哦。辅导员:（讲述小英雄的故事之儿童团团长海娃）小朋友们，刚才老师讲了小英雄海娃的故事，你们有什么感受呢？辅导员：小朋友们听了之后感触都很多哦，那么有没有人可以将刚才的故事复述一下呢？辅导员：这位小朋友复述的很好哦，热烈的掌声送给他，奖励五角星一枚，其他小朋友也要向他多多学习哦！辅导员：接下来，我们来看一段视频，再次回顾一下小英雄海娃的故事，看完之后希望小朋友们可以用自己的话讲这个故事复述出来。（播放海娃的视频）辅导员：有没有哪位小朋友踊跃的站起来，向大家复述一下这个故事呢？辅导员：通过观看视频之后，这位小朋友复述的更到位了，讲的很棒哦，让我们把热烈的掌声送给他哦。同样，奖励五角星一枚。接下来，同桌两个人为一组，互相讲述一下海娃的故事。积极的参与进来吧！辅导员：（小结）刚才我们讲了小英雄海娃的故事，通过海娃的故事我们要学习他的可贵精神，努力学习，做好准备，将来长大了，为建设我们伟大的祖国贡献我们的一切。辅导员：除了海娃的故事，你们还知道哪些革命英雄的小故事呢?学生：讲英雄故事(提前准备)辅导员：这位小朋友讲的很精彩哦，可以看出在此之前是很认真的准备过的哦。让我们一起为他鼓掌喝彩，奖励五角星一枚哦。希望你再接再厉。辅导员：刚才听了好几位小朋友讲的英雄故事，现在，老师再给你们讲一个英雄故事。（小英雄的故事之潘冬子的故事）辅导员：现在请各位小朋友们一起来看一段视频，看一下潘东子在成为一名真正的红军战士之前都做了什么。（闪闪的红星）辅导员：这位同学说的很棒哦，观看视频很认真。为你的认真获得五角星一枚。继续努力哦！辅导员：（小结）小朋友们，通过刚才讲述的英雄故事，你们要知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命英雄用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。要想冬子那样，从难从严要求自己，从点滴做起，总现在做起，以顽强的拼搏精神，争做一名新时代的小英雄。辅导员：最后，让我们一起来观看一下视频，看看还有哪些英雄是我们刚才没有讲到的。（视频：追思与铭记）总结：辅导员：像他们这样的英烈还有很多很多，他们是我们少先队员心中的丰碑，为了让人民能过上幸福的生活，许许多多革命先烈英勇牺牲了。“所以我们要怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，从小学先锋，长大做先锋，做对国家，对人民，对社会有用的人。再过不久，你们就会戴上鲜艳的红领巾，加入中国少年先锋队，成为