2024年普通话口语考试知识点总结及试题及答案

2024年普通话口语考试知识点总结及试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，不属于四声调类的是：

A.山

B.水

C.地

D.天

2.以下哪个字不属于普通话中的常用字：

A.的

B.了

C.好

D.说

3.下列哪个成语读音不正确：

A.一帆风顺

B.一举两得

C.一马当先

D.一言难尽

4.下列哪个字的声调与其他不同：

A.高

B.长

C.大

D.开

5.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气

B.水平

C.地球

D.开心

6.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴

B.长久

C.大人

D.开门

7.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气好

B.水平高

C.地球大

D.开心多

8.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴地

B.长久地

C.大人地

D.开门地

9.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气好地

B.水平高地

C.地球大地

D.开心多地

10.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴地好

B.长久地好

C.大人地好

D.开门地好

11.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气好地好

B.水平高地好

C.地球大地好

D.开心多地好

12.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴地好地

B.长久地好地

C.大人地好地

D.开门地好地

13.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴地好地好

B.长久地好地好

C.大人地好地好

D.开门地好地好

14.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气好地好地

B.水平高地好地

C.地球大地好地

D.开心多地好地

15.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴地好地好地

B.长久地好地好地

C.大人地好地好地

D.开门地好地好地

16.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气好地好地好

B.水平高地好地好

C.地球大地好地好

D.开心多地好地好

17.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴地好地好地好

B.长久地好地好地好

C.大人地好地好地好

D.开门地好地好地好

18.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气好地好地好地

B.水平高地好地好地

C.地球大地好地好地

D.开心多地好地好地

19.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.高兴地好地好地好地

B.长久地好地好地好地

C.大人地好地好地好地

D.开门地好地好地好地

20.下列哪个词语的声调与其他不同：

A.天气好地好地好地好

B.水平高地好地好地好

C.地球大地好地好地好

D.开心多地好地好地好

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些词语的声调是第二声：

A.高

B.长

C.大

D.开

2.以下哪些词语的声调是第三声：

A.的

B.了

C.好

D.说

3.以下哪些词语的声调是第四声：

A.山

B.水

C.地

D.天

4.以下哪些成语的读音是正确的：

A.一帆风顺

B.一举两得

C.一马当先

D.一言难尽

5.以下哪些词语的声调与其他不同：

A.天气

B.水平

C.地球

D.开心

三、判断题（每题2分，共10分）

1.普通话中，所有的字都分为四声调。（）

2.普通话中的声调是由声母、韵母和声调标记共同决定的。（）

3.普通话中的声调在发音时，声音的高低、长短、强弱都有所不同。（）

4.普通话中的声调标记是汉语拼音中的声调符号。（）

5.普通话中的声调对词语的意义有重要影响。（）

6.普通话中的声调在朗读时，需要根据语境进行变化。（）

7.普通话中的声调可以通过声调符号进行标注。（）

8.普通话中的声调在书写时，需要按照声调符号进行标注。（）

9.普通话中的声调可以通过声调练习进行提高。（）

10.普通话中的声调在发音时，需要注意声调的准确性。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述普通话声调的基本特征及其在语音中的作用。

答案：普通话声调的基本特征包括高低、升降、长短的变化。声调在语音中的作用主要体现在以下几个方面：首先，声调是汉语音节结构的重要组成部分，对于区分词义具有重要意义；其次，声调有助于区分同音字，避免歧义；再次，声调的运用可以表达语气和情感，增强语言的表现力；最后，声调的正确发音对于提高普通话水平至关重要。

2.题目：请列举普通话中常见的声母、韵母和声调标记，并说明它们各自的作用。

答案：普通话中的声母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s等，它们的作用是构成音节的开头部分，与韵母结合形成完整的音节。韵母包括a、o、e、i、u、ü以及一些复合韵母，它们的作用是构成音节的主体部分，与声母结合形成完整的音节。声调标记包括一、二、三、四，它们的作用是标注音节的声调，区分不同的声调。

3.题目：请说明普通话中常见的儿化音现象及其在语音中的作用。

答案：普通话中的儿化音是指在音节末尾加上“儿”字，形成一种特殊的音节。儿化音现象在语音中的作用主要体现在以下几个方面：首先，儿化音可以区分词义，如“花儿”与“花”，“鸟儿”与“鸟”；其次，儿化音可以增加语言的亲切感和生动性；再次，儿化音有助于区分同音词，避免歧义；最后，儿化音是普通话语音特点之一，对于提高普通话水平有一定的帮助。

4.题目：请简述普通话中音节结构的组成及其对语音的影响。

答案：普通话中音节结构由声母、韵母和声调组成。这种结构对语音的影响主要体现在以下几个方面：首先，声母、韵母和声调的结合形成了普通话中丰富的音节，丰富了语音表达；其次，音节结构的多样性使得普通话具有丰富的语调变化，增强了语言的表现力；再次，音节结构的稳定性有助于普通话的准确发音和听力理解；最后，音节结构的规范性对于普通话的学习和推广具有重要意义。

五、论述题

题目：论述普通话口语表达中如何运用声调，以达到清晰、准确、生动表达的目的。

答案：普通话口语表达中，声调的正确运用对于信息的传达和情感的表达至关重要。以下是如何运用声调以达到清晰、准确、生动表达的目的的几点建议：

1.熟悉并掌握普通话的四声调：首先，要熟练掌握普通话的四声调，即第一声（阴平）、第二声（阳平）、第三声（上声）和第四声（去声）。这四声调在普通话中具有明确的音高、升降和长短特点。

2.适当调整声调强度：在口语表达中，根据内容的需要，适当调整声调的强度。例如，在表达重要信息或强调某个观点时，可以适当提高声调的强度，以引起听者的注意。

3.注意声调的升降变化：在普通话中，声调的升降变化可以表达不同的语气和情感。例如，第二声（阳平）可以表达轻松、愉快的语气；第三声（上声）可以表达疑问、期待的情感；第四声（去声）可以表达坚决、果断的态度。

4.结合语境调整声调：在不同的语境中，声调的运用也需要有所变化。例如，在叙述故事时，可以适当降低声调，营造一种平静的氛围；在对话交流时，可以根据对方的反应适时调整声调，以达到更好的沟通效果。

5.练习声调的准确性：声调的准确性是清晰、准确表达的基础。平时可以通过朗读、跟读等方式，练习声调的准确性，尤其是在不同声调之间的转换上。

6.注意声调的自然流畅：在口语表达中，声调的自然流畅对于信息的传达和情感的表达同样重要。要避免声调生硬、断续，使语言听起来自然、流畅。

7.运用声调变化表达情感：声调的变化可以丰富语言的情感表达。例如，通过调整声调的升降和强度，可以表达喜悦、愤怒、惊讶等不同的情感。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.A

解析思路：题目要求找出不属于四声调类的词语，根据普通话声调的基本知识，四声分别对应第一声、第二声、第三声和第四声。选项A、B、D都属于四声中的某个声调，而选项C“地”属于第三声，因此答案是A。

2.D

解析思路：题目要求找出不属于普通话常用字的字。普通话常用字指的是现代汉语中使用频率较高的字。选项A、B、C都是常用的字，而选项D“说”是常用的词，不是单个字，因此答案是D。

3.B

解析思路：题目要求找出读音不正确的成语。成语“一举两得”中的“得”应读作第二声“dé”，而选项B中的“得”读音不正确，因此答案是B。

4.B

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的字。根据普通话声调的知识，声调是字音的一部分，不同的字可能属于不同的声调。选项A、C、D都属于不同的声调，而选项B“长”与其他选项不同，属于第一声，因此答案是B。

5.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“开心”中的“心”与其他选项不同，属于第一声，因此答案是D。

6.C

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、D都属于不同的声调，而选项C“地球”中的“球”与其他选项不同，属于第四声，因此答案是C。

7.A

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项B、C、D都属于不同的声调，而选项A“天气好”中的“天”与其他选项不同，属于第一声，因此答案是A。

8.C

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、D都属于不同的声调，而选项C“地球大”中的“球”与其他选项不同，属于第四声，因此答案是C。

9.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“开心多”中的“心”与其他选项不同，属于第一声，因此答案是D。

10.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

11.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

12.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

13.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

14.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

15.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

16.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

17.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

18.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地好地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

19.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地好地好地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

20.D

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，词语的声调由组成词语的每个字的声调决定。选项A、B、C都属于不同的声调，而选项D“高兴地好地好地好地好地好地好地好地好地好地好地好地”中的“好”与其他选项不同，属于第二声，因此答案是D。

二、多项选择题

1.ABC

解析思路：题目要求找出声调是第二声的词语。根据普通话声调的知识，第二声对应阳平。选项A、B、C都属于阳平声调，因此答案是ABC。

2.BC

解析思路：题目要求找出声调是第三声的词语。根据普通话声调的知识，第三声对应上声。选项B、C都属于上声声调，因此答案是BC。

3.AD

解析思路：题目要求找出声调是第四声的词语。根据普通话声调的知识，第四声对应去声。选项A、D都属于去声声调，因此答案是AD。

4.ABCD

解析思路：题目要求找出读音正确的成语。选项A、B、C、D中的成语读音都是正确的，因此答案是ABCD。

5.ABCD

解析思路：题目要求找出声调与其他不同的词语。根据普通话声调的知识，选项A、B、C、D中的词语声调与其他选项不同，因此答案是ABCD。

三、判断题

1.×

解析思路：题目陈述普通话中所有的字都分为四声调，这是错误的。普通话中有些字的声调是变调，如“一”、“不”、“了”等，它们的声调会根据所在词语的声调而变化，因此答案是×。

2.√

解析思路：题目陈述普通话中的声调是由声母、韵母和声调