4.2 弧度制（课件）-【中职专用】高一数学（高教版2023修订版基础模块上册）_第1页
4.2 弧度制（课件）-【中职专用】高一数学（高教版2023修订版基础模块上册）_第2页
4.2 弧度制（课件）-【中职专用】高一数学（高教版2023修订版基础模块上册）_第3页
4.2 弧度制（课件）-【中职专用】高一数学（高教版2023修订版基础模块上册）_第4页
4.2 弧度制（课件）-【中职专用】高一数学（高教版2023修订版基础模块上册）_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.2弧度制4.2弧度制学习目标、教学重难点情境导入角度制与弧度制的概念及互换扇形的弧长、面积公式练习和小节4教学目标学习目标：1、理解角度制与弧度制的概念。2、能准确进行角度制和弧度制的互换。3、掌握弧度制下的扇形弧长、面积公式。5重难点重点：角度制与弧度制的互换。难点：扇形的弧长面积公式的应用。6情境导入

1°那么有没有其他度量角的大小的单位制呢?7探索新知-角度制与弧度制的概念及互换弧长的度数与弧长所对应的圆心角的度数相同，那么在大小不同的圆中，相同度数的弧长与半径之间有什么特点吗？

8探索新知-角度制与弧度制的概念及互换

9探索新知-角度制与弧度制的概念及互换

010203正角的弧度数是正数负角的弧度数是负数零角的弧度数是零10探索新知-角度制与弧度制的概念及互换

角度制与弧度制的互换：11探索新知-角度制与弧度制的概念及互换特殊角的角度制与弧度制对应关系角度制0°1°30°45°60°90°120°135°150°180°270°360°弧度制012探索新知-扇形的弧长和面积公式

扇形弧长公式推导：13探索新知-扇形的弧长和面积公式扇形面积公式推导：

14例题辨析例1把−100°转换为弧度.

15例题辨析

16例题辨析

17巩固练习练习1.

把下列角度转换为弧度．

(1)22°；(2)

−210°；(3)1200°．

18巩固练习练习

19巩固练习练习3.经过4h，时钟的时针和分针各转了多少度，转换为弧度是多少？

20巩固练习练习4.用弧度制表示终边在x轴上的角的集合.

21巩固练习练习5.已知一个扇形的半径为10cm，圆心角为1.2rad，求该扇形的弧长和面积．

01

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论