Unit 8 More practice教学设计-2023-2024学年沪教牛津版英语七年级下册

Unit8Morepractice教学设计-2023-2024学年沪教牛津版英语七年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit8Morepractice教学设计-2023-2024学年沪教牛津版英语七年级下册教学内容教学内容：沪教牛津版英语七年级下册Unit8Morepractice

内容：本单元主要围绕“旅行”这一主题，通过阅读、听力、口语和写作等不同形式，让学生掌握关于旅行计划的词汇和句型，提高学生的英语实际运用能力。具体内容包括：介绍旅行计划的基本要素，如目的地、交通方式、住宿等；学习表示时间、地点、活动安排的常用表达；通过阅读和听力练习，提高学生对英语信息的获取和处理能力；通过写作练习，培养学生的英语写作能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与真实的语言实践活动，提升听说读写技能，增强对西方文化的理解和尊重，发展批判性思维和解决问题的能力。此外，通过合作学习和自主探究，学生将培养自主学习能力和跨文化交际意识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。重点难点及解决办法重点：

1.旅行计划的词汇和句型运用：学生能够熟练运用相关词汇和句型描述旅行计划。

2.听力理解能力：学生能够准确理解听力材料中的旅行相关信息。

难点：

1.词汇积累与应用：学生可能对部分旅行相关词汇掌握不牢固，影响表达。

2.听力细节捕捉：学生在听力练习中可能难以捕捉到关键细节。

解决办法：

1.词汇教学：通过单词卡片、游戏等形式，帮助学生记忆和运用旅行相关词汇。

2.听力训练：设计多样化的听力练习，如填空、判断正误等，提高学生对细节的捕捉能力。

3.互动教学：鼓励学生进行小组讨论，通过合作学习解决词汇和听力问题。

4.反馈与评价：及时给予学生反馈，帮助他们发现并改正错误，强化重点知识。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，生动讲解旅行计划的构成要素，帮助学生理解并记忆相关词汇和句型。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的旅行计划，提高口语表达能力。

3.案例分析法：通过分析真实的旅行案例，引导学生深入理解旅行计划的制定和实施。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示旅行相关图片和视频，激发学生学习兴趣。

2.互动软件：运用教学软件进行听力练习和口语对话，提高学生参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找旅行相关信息，拓展知识面。教学过程设计一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅行计划的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有和家人或朋友一起旅行过？你们在旅行中遇到过哪些有趣的事情？”

展示一些关于旅行的图片或视频片段，如美丽的风景、丰富的美食、有趣的文化体验等，让学生初步感受旅行的魅力或特点。

简短介绍旅行计划的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、旅行计划基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旅行计划的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解旅行计划的定义，包括其主要组成元素或结构，如目的地、时间、预算、交通、住宿等。

详细介绍旅行计划的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解每个部分的相互关系和重要性。

三、旅行计划案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旅行计划的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的旅行案例进行分析，包括家庭旅行、学校旅行团等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旅行计划的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用旅行计划解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个旅行计划的主题，如“如何规划一次完美的周末游”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如预算控制、行程安排、活动选择等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅行计划的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旅行计划的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括旅行计划的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调旅行计划在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用旅行计划。

七、布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于自己或家人旅行经历的短文，包括旅行计划、旅行体验和心得体会。

鼓励学生在家庭或社交媒体上分享自己的旅行故事，增强学生的实践能力和分享意识。拓展与延伸1.《世界奇观之旅》：这本书收录了世界各地著名的旅游目的地，包括历史背景、文化特色和旅行建议，可以帮助学生了解不同国家的旅行文化。

2.《旅行攻略大全》：这是一本详细的旅行指南，涵盖了旅行准备、出行安全、旅游习惯等多个方面，适合学生作为旅行前的参考书籍。

3.《探索自然之旅》：介绍了全球各地的自然景观和野生动物，可以激发学生对自然旅行的兴趣，并了解环境保护的重要性。

二、鼓励学生进行课后自主学习和探究

1.学生可以自行查找并阅读有关目的地文化的资料，如当地的历史、艺术、美食等，以丰富自己的旅行知识。

2.鼓励学生通过在线地图服务，如谷歌地图或百度地图，研究不同目的地的地理环境、交通情况，为旅行计划提供参考。

3.学生可以参与旅行规划的小组项目，通过实际操作，学习如何制定旅行预算、预订住宿和交通工具。

4.鼓励学生记录自己的旅行日记，包括旅行过程中的所见所闻、心得体会，这不仅有助于提高英语写作能力，还能培养学生的观察力和表达能力。

5.学生可以参加学校或社区组织的模拟旅行活动，如模拟国际交流、城市探索等，通过角色扮演，提高跨文化交际能力。

6.学生可以探索社交媒体和旅行博客，了解其他旅行者的经历和攻略，从中获取灵感和实用的旅行技巧。

7.学生可以尝试制作旅行相关的英语短视频或播客，分享自己的旅行见闻和攻略，锻炼英语口语表达能力和多媒体制作技能。教学评价与反馈1.课堂表现：

学生在课堂上的积极参与和互动表现将被评价。评价内容包括学生的出勤率、参与度、提问和回答问题的质量、以及完成任务的速度和准确性。学生的课堂表现将通过以下方式评价：

-出勤率和专注度：观察学生是否按时到课，是否在课堂上保持专注。

-互动参与：评估学生在课堂讨论中的发言次数和质量，以及是否能够积极回应问题和挑战。

-任务完成：检查学生完成课堂任务的情况，如小组讨论、角色扮演等，评估其参与度和成果。

2.小组讨论成果展示：

小组讨论是本节课的重要组成部分，评价将基于以下标准：

-团队合作：评估小组成员之间的沟通、分工和协作情况。

-内容质量：评价小组展示的内容是否丰富、有深度，是否与旅行计划的主题相关。

-表达能力：评估小组成员在展示过程中的语言表达是否清晰、准确，是否能够有效地传达信息。

3.随堂测试：

为了评估学生对旅行计划相关知识的掌握程度，将进行随堂测试。测试将包括以下内容：

-单项选择题：考察学生对旅行计划基本概念和词汇的理解。

-完形填空：通过阅读短文，考察学生对旅行计划相关句型和表达方式的应用。

-简答题：要求学生用自己的话描述旅行计划的某个方面，如制定旅行预算或选择住宿。

4.课后作业反馈：

课后作业将是对学生综合能力的一次评价。评价将包括以下方面：

-完成情况：检查学生是否按时完成作业，作业是否整洁、规范。

-内容质量：评估学生的作业内容是否充实，是否能够将课堂所学知识应用于实际情境。

-创新性：鼓励学生在作业中展示自己的创意和独立思考。

5.教师评价与反馈：

教师将对学生的整体表现进行评价，并提供以下反馈：

-针对课堂表现的反馈：指出学生在课堂上的亮点和需要改进的地方，如提高参与度、加强团队合作等。

-针对小组讨论成果展示的反馈：评价学生的团队合作精神和展示技巧，提供改进建议。

-针对随堂测试和课后作业的反馈：具体指出学生在知识掌握和应用方面的强项和弱点，帮助学生明确学习方向。

-针对学生的个性化反馈：针对每个学生的特点，提供个性化的学习建议和鼓励，促进学生的全面发展。板书设计①本文重点知识点：

-旅行计划的基本要素：目的地、时间、预算、交通、住宿

-旅行计划的制定步骤：确定目的地、制定预算、规划行程、预订住宿、准备行李

②关键词汇：

-Destination：目的地

-Budget：预算

-Transportation：交通方式

-Accommodation：住宿

-Itinerary：行程安排

③重点句子：

-“Beforeplanningatrip,itisimportanttoconsideryourbudgetandthedurationofthetrip.”

-“Chooseadestinationthatmatchesyourinterestsandtravelstyle.”

-“Makesuretobookyourtransportationandaccommodationinadvancetoavoidanylast-minuteissues.”

④语法点：

-现在时态：描述即将发