辽宁省抚顺市顺城区2023-2024学年八年级下学期期中物理考试题

辽宁省抚顺市顺城区2023-2024学年八年下学期期中物理考试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、选择题（本题共9小题，共18分。1-6题为单选题，7-9题为多选题，每小题2分；多选题漏选得1分，错选得0分）1．赛龙舟是端午节的主要习俗，如图随着有节奏的鼓声，大家齐心协力划水，使龙舟在水中快速前进。此过程中，使龙舟快速前进的力是（）A．船桨对水的作用力 B．龙舟所受的重力C．水对龙舟的浮力 D．水对船桨的作用力2．如图是小硕和小睿等同学一起踢足球时的情景，下列说法中正确的是（）A．用力将球踢出去，飞行的足球受到平衡力的作用B．用力踢球，球表面会凹陷，说明力可以使物体发生形变C．头球攻门时，头对球的作用力大于球对头的作用力D．守门员扑救飞来的足球，足球的运动状态没有改变3．中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一。小华同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他用较重的镇纸压住白纸，向右匀速行笔书写“一”字的过程中，下列说法正确的是（）A．毛笔的毫毛向左弯曲，所以毛笔受到向左方向的摩擦力B．镇纸一定受到摩擦力C．白纸只受到向右方向的摩擦力D．若没有镇纸，白纸可能向左移动4．如图是电影《飞驰人生2》的精彩画面，影片中涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（）A．关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性的作用B．沈腾驾驶汽车高速行驶时，汽车对地面的压力始终大于重力C．当汽车静止在水平地面时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动5．小鑫同学用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，不考虑两边细绳的重力对实验的影响。关于这个实验，下列说法正确的是（）A．实验时应把小车放在粗糙的水平桌面上B．只有小车处于静止状态时，小车才受到平衡力的作用C．实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小D．将小车扭转一个角度后松手，是为了探究相互平衡的两个力方向是否必须相反6．利用身边的物品可以进行许多科学实验。小文用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，进行“探究阻力对物体运动的影响”的实验。关于本实验，下列分析中正确的是（）A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B．饮料罐会停下来，说明物体的运动需要力来维持C．饮料罐受到的阻力越大，运动的距离越远D．该实验可以直接得出牛顿第一定律7．关于如图所示现象说法正确的是（）A．如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小B．如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变C．如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降D．如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大气压强8．一个上端开口的容器中间用隔板分成左右均等的两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会发生形变。如图所示，分别向左右两侧注入两种不同液体，此时橡皮膜恰好不发生形变，关于此装置，下列说法正确的是（）A．该装置隔板左右构成一个连通器B．左侧液体密度大于右侧液体密度C．左侧液体对容器底的压强大于右侧液体对容器底的压强D．该装置可探究液体内部压强与液体的深度、液体密度是否有关9．水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（VA<VB），按如图两种方式放入两种液体中，待静止后B刚好浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（）A．甲液体密度大于乙液体密度B．甲液体对杯底的压强小于乙液体对杯底的压强C．甲液体中物块B受到的浮力大于乙液体中物块A受到的浮力D．装甲液体的容器对桌面的压力小于装乙液体的容器对桌面的压力二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）10．如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的。11．勤洗手是良好的卫生习惯。“夹”是指洗掌侧指缝时，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓，如图所示，当手指稍用力“夹”时，是通过的方法，增大摩擦力使清洗效果会更好。洗手后为了使手快点干，可以将双手用力往外甩，水珠由于会离开手。12．物理小妙招，生活更精彩。图甲中，用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手，这是通过增大来减小压强；图乙是自制简易蛋黄分离器，挤压矿泉水瓶，让瓶口贴近蛋黄，松开手蛋黄被吸进瓶子里，这是利用的作用。13．如图是翼装运动员表演时的情景，翼装的形状与机翼相似，这是利用空气流速越快的位置压强来获得升力。随着其高度的降低，大气压强将会变。14．将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是Pa；正立时水对瓶底的压力为F1，倒立时水对瓶盖的压力为F2，则F115．如图甲所示，将一长方体重物以0.02m/s的速度匀速浸入水中，重物受到绳的拉力、水对重物的浮力随时间的变化关系如图乙所示。重物浸没后匀速下降的过程中，所受到的重力和绳的拉力（填“是”或“不是”）一对平衡力，该重物的质量为kg。（g取10N/kg）三、作图题（本题共2小题，共4分）16．如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来：画出斜面所受压力的示意图以及木块在水平面上所受摩擦力的示意图。17．夏天到了，人们喜欢吃凉爽的西瓜，所以总是将西瓜泡在冰凉的水中再食用，如图所示，一个重为50N的西瓜漂浮在水面上，请在图中画出西瓜所受的力。四、实验题（本题共4小题，共24分）18．小月在练习使用弹簧测力计时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。（1）弹簧测力计是根据弹簧在弹性的限度内，原理制成的；（2）此测力计的量程是N，分度值是N。如图甲所示的弹簧测力计，使用前，要先，若小月直接将物体A悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数如图乙所示，则物体A的重力为N；（3）在老师的指导下，小月调整好测力计后，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加2N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为N。19．小丽发现汽车在冰雪路面上不容易停下来，容易发生交通事故。她猜想：摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关。于是小丽利用木板、毛巾、物块A、砝码和弹簧测力计做了如图所示的实验。（1）实验时，为了能准确测量滑动摩擦力的大小，根据知识可知，每次实验应使弹簧测力计水平拉动物块A做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数物块所受滑动摩擦力的大小（填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）通过比较两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；（3）甲、丙图对比可知滑动摩擦力大小与有关；（4）实验后通过交流讨论，小丽又设计出丁图所示的实验装置，该装置的优点是；（写出一条即可）（5）从本实验的器材中，选取长方体物块A，再添加海绵，可以做“探究影响压力作用效果与有关”的实验。20．小硕和小睿在探究“液体压强与液体密度和深度的关系”实验中，所用的实验器材有：U形管压强计（如图1所示）、刻度尺、足够深的大烧杯、水、盐水。（1）图中金属盒上的橡皮膜应选用一些的较好：（填“薄”或“厚”）（2）比较图2中两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的深度有关；比较两图，可以得到，液体内部的压强大小与液体的密度有关；（3）根据图3中甲和乙的现象，同组的小硕认为：同种液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小睿在乙图中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离cm以上，对比甲图，可说明小硕的观点是错误的。（4）换用其他液体继续多次探究“液体压强与液体密度的关系”时，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是。A.烧杯中换密度更大的液体B.U形管中的红墨水换为密度更小的染色酒精C.将U形管换成更细的21．在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验时，小硕和同学进行了以下的实验操作。（1）在如图1所示的实验中，合理的操作顺序应该是；（2）利用弹簧测力计测量出石块受到的浮力F浮=；（用字母F1、F2、F3、F4表示）（3）在实验中，小硕发现石块排开水的重力明显小于所受的浮力，排除测量误差因素的影响，造成这种结果的原因可能是：。（写出一种即可）（4）学习结束后，小组同学讨论，改进了老师的实验，改进后的实验装置如图2所示。将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数，此时弹簧测力计乙的示数会（填“变大”、“变小”或“不变”），若它们的变化量相等，则证明F浮G排（填“>”“=”或“<”）。五、综合应用题（本题共3小题，共22分）22．如图是我国自主研发设计的超大型集装箱船，总长约400米，比目前世界最大航母还要长，其满载时的排水量为40万吨，能承载24万吨货物，是名副其实的海上“超级带货王”。（g取10N/kg，海水密度取1.0×103kg/m3）（1）空载时这艘超大型集装箱船的质量是多少kg？（2）若这艘轮船在港口装载货物时受到海水的浮力为3.4×109N，则已经装载的货物所受重力是多少？（3）若这艘轮船从海水密度高的海域驶入密度低的海域时，船体浸入水中的深度会怎样变化？请解释。23．如图所示，我省某高校新购置一批校内无人快递车，其空载时质量为100kg，已知每个轮胎与路面的接触面积均为50cm2，快递车受到路面的阻力大小始终为整辆车总重力的0.08倍，g取10N（1）请计算快递车空载时对水平路面的压力；（2）请计算快递车空载时，在水平路面上匀速行驶时所需的牵引力；（3）快递车在一次配送中，装上货物后，对水平路面的压强为8.5×1024．阅读短文，回答问题。绝境重生的372舰艇海水跃层也称“跃变层”，它是指海水中某水文要素在竖直方向上出现突变或不连续剧变的水层，如果海水跃层是上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在水下航行中，如突遭海中断崖，急剧掉向海底，称为“掉深”，大多数常规潜艇的有效潜深为300m，潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。我军372潜艇一次远航战备巡逻中，碰见“掉深”的情况，这次潜艇掉的又快又深，潜艇的主机舱管路发生破损，艇长王红理瞬间发出命令：“损管警报！向所有水柜供气！”。不到10秒钟，应急供气阀门打开，所有水柜开始供气；1分钟内，上百个阀门关闭，数十种电气设备关闭；2分钟后，全艇各舱室封舱完毕。但“掉深”依然继续。3分钟后，掉深终于停止，深度计开始缓慢回升。372潜艇闯过鬼门关，化险为夷，创下了同类潜艇深度自拔的新纪录，创造了我军乃至世界潜艇史上的奇迹。（1）“海中断崖”通常指滑艇遇到海水密度跃层，潜艇所处的海水密度突然变（选填“大”或“小”），所受的浮力突然（选填“增大”或“减小”），失去平衡急剧下沉的一种现象；（2）潜艇不受控制地掉到安全潜深以下时，会被巨大的海水压力破坏，造成失事。这是由于海水的压强随深度的增大而；（3）“向所有的水柜供气”的目的是（选填增大或减小）潜艇自身重力；（4）实施高压供气、关闭各种阀门后，潜艇掉深有所减缓，但不会立即停止，这是因为；（5）如果潜水艇总质量为2.7×103t，体积为3×103

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】划龙舟时，人利用桨对水施加了力的作用，水对桨也施加了力的作用，所以船会向前进。

故答案为：D。

【分析】根据相互作用力判识选项

一个物体对另一物体施加力，同时物体也受到另一个物体对该物体力的作用，物体间力的作用是相互的。2．【答案】B【解析】【解答】A、用力将球踢出去，足球运动状态发生改变，所以足球受到不是平衡力，A错误；

B、用力踢球，球会凹陷，说明力可以使物体发生形变，B正确；

C、头球攻门时，头对球的作用力等于球对头的作用力，C错误；

D、守门员抱住飞来的足球，足球由运动变为静止，运动状态发生改变，D错误。

故答案为：B。

【分析】力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力；力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；在地球附近的物体都受到地球的吸引力，叫重力，重力的方向竖直向下；运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动状态。3．【答案】A【解析】【解答】A、毛笔相对于纸向右运动的过程中受到纸的摩擦力的方向向左，A正确；

B、白纸始终处于静止状态，镇纸静止在白纸上只受重力和支持力，B错误；

C、白纸始终处于静止状态，则白纸在水平方向受到的毛笔对白纸的向右摩擦力等于桌面对白纸的向左摩擦力，C错误；

D、若没有镇纸，白纸可能向右移动，D错误。

故答案为：A。

【分析】毛笔对纸的压力与毛笔的重力无关；对镇纸进行受力分析即可；对白纸进行受力分析，判断白纸受到的摩擦力；结合对白纸的受力分析判断桌面受到的摩擦力的方向。4．【答案】C【解析】【解答】A、关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于汽车具有惯性，A错误；

B、汽车在赛道上高速行驶时，汽车上方的空气流速大、压强小，下方的空气流速小、压强大，汽车对路面的压力减小，压力小于重力，B错误；

C、当汽车静止在水平地面时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力大是一对相互作用力，C正确；

D、假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，将做匀速直线运动，D错误。

故答案为：C。

【分析】我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度；小汽车的造型为流线型，行驶时上方气体比下方气体流速大。根据“流速越大，压强越小”的原理得出压力的大小，然后利用p=F5．【答案】C【解析】【解答】A、“探究二力平衡条件”尽量减少物体受到的摩擦力对实验的影响，所以水平面越光滑越好，A错误；B、静止的物体和匀速直线运动的物体都称为物体处于平衡状态，B错误；C、实验中通过调整砝码数量来改变拉力的大小。C正确；D、将平衡后的小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，是为了探究相互平衡的两个力方向是否在同一直线上，D错误。故答案为：C。【分析】“探究二力平衡条件”这个实验很重要的一点就是尽量减少物体受到的摩擦力对实验的影响；静止的物体和匀速直线运动的物体都处于平衡状态；二力平衡的条件之一是作用在同一条直线上，桌子两端的滑轮高度必须相同。6．【答案】A【解析】【解答】A、饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度，A正确；

B、饮料罐会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，B错误；

C、饮料罐受到的阻力越大，运动的距离越近，C错误；

D、牛顿第一定律是经过概括推理得出的，D错误。

故答案为：A。

【分析】要探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响，需要使物体从同一高度滚下，以获得相同的初速度。知道牛顿第一定律不能通过实验直接得出，是通过实验推理得出的。在水平面上的物体，受到的重力与支持力是一对平衡力。7．【答案】A【解析】【解答】A、如甲图，A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，A正确；

B、如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度不变，长度增大，B错误；

C、如丙图，把水气压计从山下移到山顶，大气压减小，瓶内气压相对大气压增加，所以细管内的水柱上升，C错误；

D、瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，D错误。

故答案为：A。

【分析】根据流速和压强的关系、海拔的关系、托里拆利试验判识选项

流体的压强跟流体的流速有关，流速越大，压强越小；

在托里拆利实验中，外界大气压不变，则管内水银柱的高度不变，当管倾斜时，水银柱的长度变长；大气压强随着高度的增加而减小，当内外压强差增大时，管内水柱的高度增大8．【答案】B,C,D【解析】【解答】A、该装置隔板左右不能构成一个连通器，A错误；

B、橡皮膜左右两侧受到的压强相等，左侧液面高度较小，根据p=ρgh可知，左侧液体密度大，B正确；

C、橡皮膜之上，压强相等，橡皮膜之下，高度相同，左侧液体密度大，所以左侧压强较大，C正确；

D、该装置可探究液体内部压强与液体的深度、液体密度是否有关，D正确。

故答案为：BCD。

【分析】根据压强的计算判识选项

压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

本题中橡皮膜刚好不发生形变，橡皮膜之上，压强相等，且左侧液面高度较小，根据p=ρgh分析液体密度，液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系；柱形容器液体对容器底部的压力等于液体自身的重力，根据p=FS可比较液体对容器底的压强关系。

连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫9．【答案】B,D【解析】【解答】AC．将AB看作整体可知，物块漂浮在水面上，所以浮力等于重力，G物=ρ液gV排，根据图可知，甲排开水的体积大于乙，所以甲密度小于乙密度，AC错误B．两杯中液面恰好相平，根据公式p=ρgh以及ρ甲<ρ乙，得p甲<p乙，故B正确；D．由图可知，VA<VB，将物体浸没后，液面恰好相平，所以甲容器中液体体积少，根据G=ρgv可知，甲溶液重力小，整个容器水平桌面的压力为F=G容+GA+GB+G液；其余因素重力均相同，因此装甲液体的容器对水平桌面的压力小于装乙液体的容器对水平桌面的压力，故D正确。故答案为：BD。

【分析】根据重力的计算、物体沉浮条件、判识选项

物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度A、B两物体作为一个整体，由图可知，该整体在两液体中都处于漂浮状态，由漂浮条件可知F浮=GA+GB，则该整体在两液体中受到的浮力相等

压强的计算：由p=ρgh可知，两液体对杯底的压强小的大小；

重力的计算：公式为G=ρgv，两容器中液面恰好相平且容器相同，物体体积VA<VB，所以初始状态液体的体积，甲液体的体积较小，根据G液=m液g=ρ液gV液分析液体的重力10．【答案】重；运动状态【解析】【解答】谷物倒入扇车时，谷物由于受重力的作用落入扇车。气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的运动状态。

故答案为：重；运动状态。

【分析】根据重力的特点、力的作用效果填空

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。

力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。11．【答案】增大压力；惯性【解析】【解答】手指稍用力“夹”时，通过增大压力的方式，从而增大了摩擦力。将双手用力往外甩时，手停止运动后，水珠由于具有惯性会离开手。故答案为：增大压力；惯性。

【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大

惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述用力甩时，水由于惯性会离开手。12．【答案】受力面积；大气压【解析】【解答】用圆纸筒穿过购物袋的提手提重物就不勒手，这是通过增大受力面积来减小压强。瓶子受挤压，瓶使瓶子内的压强小于瓶子外的压强，在外界大气压的作用下，蛋黄被压入瓶内。故答案为：受力面积；大气压。

【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积

大气压的综合应用：瓶内的空气被挤走，气压减小，这样在外界大气压的作用下，蛋黄就被压进瓶子里。13．【答案】越小；大【解析】【解答】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。随着其高度的降低，大气压强将会变大。

故答案为：越小；大。

【分析】根据流速和压强的关系填空

在流体中，流速越大的地方，压强越小；大气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小。14．【答案】1.2×103；＞【解析】【解答】矿泉水瓶倒立时深度为0.12m，根据P=ρgh计算水对瓶盖的压强p=ρgh=1×10正立时水对瓶底的压力为F1等于水的重力G，倒立时水对瓶盖的压力为F2小于水的重力G，所以F1故答案为：1.2×103；＞。【分析】根据压强的计算填空

矿泉水瓶倒立时深度为0.12m，根据P=ρgh计算水对瓶盖的压强；

圆柱形的容器，水的重力等于压力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力15．【答案】不是；2【解析】【解答】重物浸没后匀速下降，重力、拉力和浮力共同作用处于平衡状态，所以此时所受到的重力和钢绳的拉力不是一对平衡力。浸没时重物受到浮力和拉力均为10N，受力分析可知G=F浮+F拉

所以重物的重力为：G=10N+10N=20N；根据G=mg计算重物的质量：m=故答案为：不是；2。【分析】根据重力的计算、受力分析填空

受力分析可知，物体受到重力(向下)、拉力（向上）和浮力（向上），重物浸没后匀速下降的过程中，三力平衡由图可知，浸没时构件受到浮力和拉力均为1.0×105N，根据G=F浮+F拉可求出构件的重力，根据G=ρVg求出构件的密度。16．【答案】【解析】【解答】斜面受到压力作用在斜面上，方向垂直斜面向下。木块向右运动，受到水平向左的摩擦力，作用点为接触面之上，用符号f表示。如下图所示：

【分析】根据压力摩擦力作图

摩擦力与物体运动方向相反，作用在接触面上，压力作用在被压物体上。17．【答案】【解析】【解答】西瓜漂浮在水面上，重力等于浮力浮力方向竖直向上，重力方向竖直向下，如下图所示：

故答案为：。

【分析】物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上18．【答案】弹簧受到的拉力越大，伸长量就越长；0~5；0.2；调零；4.2；2【解析】【解答】（1）弹簧测力计是测力的仪器；根据弹簧测力计的原理，在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。即弹簧的伸长越长，弹簧受到的拉力就越大。（2）图中弹簧测力计，量程为0~5N；一个大格是1N，里面有5个小格，即分度值是0.2N；图甲中，弹簧测力计不能直接用来测量力的大小，因为指针没有指在零刻度线上，需要调零；图甲中弹簧测力计的示数是0.4N，图乙中弹簧测力计的示数是4.6N，物体A的重力为：G=4.6N-0.4N=4.2N；（3）因为在左右手的同时作用下，弹簧测力计在水平方向上静止，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力，弹簧测力计的示数应等于弹簧测力计左端挂钩一端所受的拉力，因为拉力是2N，所以弹簧测力计的示数是2N。

故答案为：弹簧受到的拉力越大，伸长量就越长；0~5；0.2；调零；4.2；2。

【分析】（1）在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧形变量就越大。

（2）由图示簧测力计确定它能测的最大力，然后确定其测量范围，即为量程；分度值为刻度盘上最小两格之间所表示的力的大小。

（3）根据分度值和指针所指刻度即可读出弹簧测力计的示数即为物体对弹簧测力计的拉力。19．【答案】二力平衡；等于；甲乙；压力大小；不需要控制长木板做匀速直线运动；受力面积【解析】【解答】（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，根据二力平衡知识，每次实验应使弹簧测力计水平拉动物块A做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于物块所受滑动摩擦力的大小。（2）甲、乙两图中压力相同，而接触面粗糙程度不同，弹簧测力计的拉力不同说明滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关。（3）甲、丙两图滑动摩擦力大小与压力大小有关。（4）图丁所示的实验装置中，优点是：不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作；弹簧测力计固定不动，易于读数。（5）选取长方体物块A，再添加海绵，可以做“探究影响压力作用效果与受力面积有关”的实验。

故答案为：二力平衡；等于；甲乙；压力大小；不需要控制长木板做匀速直线运动；受力面积。

【分析】滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以拉力等于摩擦力

从实验操作方面考虑，丁图中用力水平拉动木块下面的长木板不需要做匀速直线运动，原因为滑动摩擦力大小与运动快慢无关，且可以稳定读数20．【答案】薄；①②；②③；18；AB【解析】【解答】（1）在实验中，U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的为好，实验效果明显。（2）比较图2中①②两图，可知液体内部压强的大小与液体的深度有关，比较图2中②③两图，可以得到，液体内部的压强大小与液体的密度有关；（3）小硕的观点简化为同种液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小，所以需要控制同种液体内部某处到容器顶的距离h，甲中h=7cm所以，乙图中水面到容器底的距离L需要满足：

L≥11cm+7cm=18cm；（4）压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

A、探头在液体中的深度相同，液体的密度越大压强越大，A符合题意；B、“U形管中的红墨水换为密度更小的染色酒精”，U形管左右两侧液面的高度差变大，B符合题意；C、“将U形管换成更细的”，没有改变压强差，C不符合题意。故答案为：薄；①②；②③；18；AB。【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同

2、液体压强影响因素的试验：仪器有压强计、不同密度的液体，U型管；试验步骤：检查装置的气密性，方法为按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则气密性良好；使用控制变量法，探究压强和深度关系时，需要控制液体密度不变

3、转换法：转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如用通过观察U型管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小21．【答案】丁丙甲乙；F3【解析】【解答】（1）为了避免残留水珠重力对试验的干扰，以及开展实验的快速有效，所以首先测量空桶的重力，然后测量重物的重力，然后把物块浸入溢水杯中的水中，读出弹簧测力计的示数，求出物块受到的浮力；最后测量出空桶和溢出水的总重力，据此求出物块排开水的重力；所以正确顺序为丁丙甲乙（2）石块的重力G=F3，根据称量法可知，石块受到的浮力F浮=F3-F1。（3）石块排开水的重力明显小于所受的浮力，说明收集到的水较少，可能是溢水杯中没装满水（4）小明发现随着重物浸入水中的体积变大，重物受到的浮力变大，由称重法可知弹簧测力计甲的示数变小；因为重物浸入水中的体积越来越大时、溢出水的质量变大、所以弹簧测力计B的示数变大；若它们的变化量相等，则证明F浮=G排。

故答案为：丁丙甲乙；F3−F1；溢水杯中的水未装满；变小；变大；=。

【分析】根据物体浮沉、试验步骤的设计、阿基米德原理填空

（1）阿基米德原理可知浮力的大小