4.1 人要有自信 【知识精研精讲】七年级道德与法治下册（统编版2024）

单元导航本单元以“焕发青春活力”为主线，聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格，认识自我、提升自我，让学生在体

验中成长，在成长中焕发青春的活力，成为自尊、自信、自强的新时代青少年。单元目标自信给人力量焕发青春活力人贵自尊人生当自强3.1人须有自尊3.2做自尊的人4.2做自信的人4.1人要有自信5.1人要自强5.2做自强不息的中国人第三课：引导学生认识自尊的内涵、表现和特点，鼓励学生不断提升自己，做自尊的人。第四课：引导学生理解自信的内涵、来源及作用，鼓励学生坚定信念，做自信的人。第五课：引导学生认识自强的内涵及其对个人成长、国家发展的价值，鼓励学生克服困难，不断超越自我，追求青春梦想，做自强不息的中国人。4.1人要有自信青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。《自信的中国运动员》第四课

自信给人力量

第二单元焕发青春活力4.1人要有自信政治认同：理解自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。道德修养：树立对自我认识基础上的自信的生活态度，认识自己并树立正确的自信。法治观念：通过案例分析，帮助学生理解自信与责任的关系，增强责任意识。健全人格：帮助学生形成健康的心理状态，培养乐观、坚定的品质。责任意识：了解自信的含义与表现，了解自信与自卑、自负的区别，以及他们与成功的关系。核心素养目标教学重点：自信的重要性。教学难点：自信、自负、自卑的区别。知识总结1.什么是自信？（内涵）2.自信的作用/重要性？3.自负、自信与自卑各自的表现是什么？4.自信的来源？自主学习你在这些运动员的动作、神态中看到了什么？1.什么是自信？（内涵）自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。相关链接◆你如何看待这几位同学的想法？◆如果是你，你打算怎么做？提示：(1)左边两位同学缺乏自信自强品质，右边两位同学有自信自强品质。(2)积极报名自己想参加的项目。因为自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自强可以让我们更自信；激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。缺乏自信，不敢挑战量力而行，有一定的自信，但不敢挑战未知。缺乏自信，在意成败充满自信、敢于挑战，善于激发自己的潜能。黑暗“舞者”怒放生命之花陈玉娇，一名视障女孩，四川省花样跳绳运动员，两次参加全国残运会，获得3金3银的优异成绩。在接受采访时，陈玉娇说："一位特教老师告诉我："如果生活給你一个柠檬，那就做一杯柠檬水吧！”我决心把我这杯柠檬水做得越来越甜。”跳绳不是陈玉娇唯一的梦想，她还希望能够上大学。但是兼顾学习和跳绳意味着要比其他同学多付出百倍努力。中学期间，陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上，盲文书磨平了就用读屏软件来听，时间不够就改变方法、提高效率。功夫不负有心人，最后她成功考上了理想的大学。谈谈陈玉娇为什么有决心把自己这杯柠檬水做得越来越甜。探究与分享2.自信的作用？（重要性）①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。议一议：这三位同学分别是一种什么样的状态？说说你的理由。2025年校园文化艺术节到来之际，班级要遴选唱歌方面歌手，报名中，有几位同学发表了不同的看法···我唱歌最好听了，你们都不如我唱的好听，你们都别报名参加和我竞争了。小刚乐乐我认为自己唱的不好听，长得也不好看，即使参加，也不会被选上的，还是躲的远远的吧，不和别人竞争了···唱歌是我的强项，但是我在高低音方面处理的不是很好，我还是需要勤加练习，早日有一天可以登上春晚舞台。西西自负自卑自信2.自信的作用（重要性）②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。

优秀生陈某竞选班干部失败陈某成绩优异但极度自负，认为“全班无人能及自己”，班干部竞选中因贬低同学被集体抵制，最终落选后拒绝吃饭发泄不满‌。

战国时期，门客毛遂在赵国危难时主动请缨，以逻辑和胆识说服楚王出兵，成功化解危机‌。毛遂自荐促成楚赵联盟

尼克松“水门事件”自毁前程尼克松在1972年总统竞选中因缺乏自信，担心失败而派人窃听对手，最终因丑闻被迫辞职‌。探究与分享以上三个事例表现了三种什么状态？自负自信自卑自卑自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。【没有自信】自负自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。【过于自信】自信自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。3.自信、自负、自卑的区别？探究：寻找自信来源①自信源于我们在成长过程中积累的实力。

巴黎奥运会，17岁的全红婵凭借总分425.60分的成绩，蝉联了奥运会女子10米跳台的冠军，还刷新了一项纪录，成为中国奥运史上最年轻的三金王。

全红婵曾说：“有热爱就去追，不要怕失败！”这句话犹如一盏明灯，照亮了她自己的奋斗之路，也为无数怀揣梦想的人指引了方向。她自幼便对跳水展现出了过人的热爱，这份热爱成为了她不断前进的动力。她以坚定的步伐，踏上了跳水训练的艰苦征程，无论遇到多少困难和挫折，都从未放弃对跳水的追求。阅读材料，思考：全红婵的自信从何而来？DeepSeek创始人梁文锋的追梦AI路DeepSeek能震惊全球的自信，秘诀方法是什么？2025年1月，DeepSeek-R1正式发布，在多个领域展现出与顶尖模型比肩的实力，一经发布全球震惊，凭借其成本效益和强大能力，成为新一代AI技术的代表。其全面的开源政策也吸引了广泛的外部支持，开发者纷纷利用这一平台创造出多样化的应用，涵盖教育、医疗、金融等各个领域。下载量全球197个国家下载第一，断层式领先。梁文峰先后两次受到国家高层接见，充分体现了国家对人工智能产业的高度重视和对他的成就的认可。②源于在和他人交往中获得的肯定。探究：寻找自信来源【视频】盛世中华吾辈有幸探究：寻找自信来源结合视频和材料说一说新时代青少年的自信从何而来？

作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感

、成就感和自豪感探究：寻找自信来源知识总结①自信源于我们在成长过程中积累的实力。②源于和他人交往中获得的肯定。③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。4.自信的来源？金句来“习”我们坚信，创造了五千多年辉煌文明的中华民族，必将在新时代新征程上创造出新的更大辉煌，必将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大的贡献!——习近平课堂小结人要有自信自信的内涵自信的来源自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。自信的作用①自信让人乐观坚定②自信让人远离自负与自卑①成长过程中积累的实力②在和他人交往中获得的肯定③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感1.平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她踊跃发言，性格越来越阳光。这表明()①自信能让我们充满激情②自信是成功的基石③她陷入了虚荣的误区④告别自卑就一定能走向成功A.①② B.②③ C.①③ D.③④达标检测A2.“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（

）①改正所有缺点，做完美的自我②肯定自身能力，展示青春风采③展现精神风貌，坚定信念希望④勇于直面困难，获得更多可能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D3.学校将开展“挑战者”主题系列活动，同学们可以报名参加不同的项目。下面是四位同学的不同想法，其中体现自信的是()DA．

小楠：我觉得自己不行，不想参加B．

小芳：有我擅长的项目就报名，没有就不参加C.小光：我想试一试，但又害怕失败D．

小东：我想挑战一下，正好可以提升自己4.某校建立了一套学科多元评价指标体系，在学期末有一项特别的考试—“我能行”展示。学生主动申报、自主选择“考试”的方式，展示他们的特长。开展这一活动()①有助于增强学生的自信心②会使学生滋生骄傲的情绪③会使学生产生自卑的心理④会使学生充满希望和力量A.①② B.①④ C.②③ D.③④B5.“江苏最美青年”、智能科技有限公司创始人李麟青，1岁时被诊断为脑瘫，高中毕业后他以高出一本线40多分的优异成绩考上了大学，之后攻读博士；他32岁时却已去过世界上20多个国家；……靠着“最强大脑”、3根手指和坚定自信，在轮椅上走出了一条宽广的人生大道。李麟青的事迹说明（

）①自信是一个人对自身能力的肯定②只有经历了挫折，才能培养自己面对困难的勇气③自信让人乐观坚定④自信的人绝对不会出现自负与自卑A.①② B.①③ C.②④ D.③④

B6.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这则广告语启示我们()DA．

只要自己愿意，就能获得任何成功B．

增强生命的韧性，人生便无任何挫折C．

立身很需要自尊，做人也应该知耻D．

要相信自己，坚信可以创造更多可能7.面对外舰挑衅，南昌舰95后女舵手徐文茜直言：“国家和人民需要我的时候到了，不上等什么呢？干就完了！”她的青春与舰艇同在，与海军同在，与中国同在。徐文茜以实际行动表明()①自信是凭空而来的，不可捉摸②自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感③自信源于在成长过程中积累的实力④只有能力出众的人才能够拥有自信A.①② B.①④ C.②③ D.②④C8.下列做法中展现了自信的是（

）A．小华追求个性，故意把头发染成棕色B．明明觉得自己长大了，可以不受父母的干涉了C．小惠认为“我的青春我作主”，任意挥霍D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但仍然相信自己能行D9.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”这是华坪女高每天做课间操时同学们都要喊的誓词。张桂梅校长希望通过这句话来传递给女生们更多的自信。以下与该誓词内涵一致的是()CA．

横看成岭侧成峰，远近高低各不同B．

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝C．

天生我材必有用，千金散尽还复来D．

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人10.“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为()①自信让人乐观坚定②自信使人有信心尝试与坚持③自信让我们朝着既定目标前进④自信并非凭空而来A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③D11.某中学要接待外国学生,七年级学生小荣因英语表达能力较强而被推荐参与接待任务。为此,她每天坚持练习口语,并查阅相关资料,了解本地的人文历史与发展成就。她对圆满完成本次接待任务充满信心。小荣的自信来源于（

）。①自身成长过程中积累的实力

②在和他人交往中获得的肯定