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文档简介
2024-2025学年第二学期高一历史月考试题一、单选题(每题3分,共48分)1.有学者认为赫梯文明是一件百衲衣,这件衣服上不但有美索不达米亚文化的身影,更有哈梯文化、胡里特文化、迦南文化的影子,甚至还有古埃及文化的色彩。这反映出()A.赫梯文明缺少民族自主性B.地域文明在交流中发展C.帝国扩张加速文化的互鉴D.地理位置决定文明程度2.一些范围比较大的古代国家一般实行行省制。据记载,亚述人建立了比较系统的行省制;亚历山大帝国大体继承了波斯的行省制度;罗马帝国的行省是最重要的地方行政单位,行省总督处理政治、军事、税收和司法事务。据此可知,行省制()A.源于亚述并向外拓展B.确保了帝国长治久安C.蕴含分权制衡的理念D.适应了大国治理需要3.中世纪时期,西欧城市市政当局经常组织市民参与城市活动,还会举办、管理或规约一些社会性事业或公益事业,如学校、教堂、济贫所、慈善院、养老院、孤儿所等。据此可知,当时()A.商业发展环境宽松B.城市自治职能强化C.封君封臣制度动摇D.私有财产得到认可4.公元603年,日本圣德太子摄政,颁布冠位十二阶,将德、仁、礼、信、义、智各分大小,组成十二阶官衔。“冠位是根据每个人对朝廷忠诚程度授予的,即使是同一个人,如果功劳倍增,还可授予更高的冠位。”该措施()A.消除了封建割据势力B.受到中国儒家思想影响C.限制了武士集团权力D.旨在巩固中央集权体制5.美国学者拉尔夫在《世界文明史》中写道:“因为意大利城市垄断着东方贸易,......因此西班牙和葡萄牙的商人们十分自然地企图寻找一条不受意大利人控制的通往东方的道路。”这说明,西班牙和葡萄牙开辟新航路主要是基于()A.满足资本主义发展的需要B.改变与东方贸易的困境C.进行海外殖民扩张和掠夺D.推动欧洲实现商业革命6.有史著记载,达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息,像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯,可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道:“收到此消息的时候,整个城市的人......都目瞪口呆,最聪明的人都认为,这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指()A.传统商路将因新航路开辟而中断B.价格革命会冲击欧洲的封建制度C“地圆说”的证实势必动摇传统信仰D.欧洲商业格局将要发生重大变化7.16世纪末,西班牙帝国从美洲运回的白银,主要用于购买中国的丝绸、印度的香料和宝石,以及德国和尼德兰的金属制品。这可用来说明()A.欧洲经济中心发生转移B.西班牙帝国的经济衰退C.亚洲经济领先优势丧失D.全球贸易网络初步构建8.1714年,英国议会提供丰厚的奖励以寻找精准测量经度的方法。1759年,约翰·哈里森制作的航海钟证实了“钟表法”测算经度的精确度和可行性,且可以随身携带。该航海钟的发明()A.推动了欧洲近代科学的兴起B.受益于工业革命的技术革新C.基于英国海外殖民扩张需要D.表明了世界市场的最终形成9.在《十日谈》中,薄伽丘宣扬了对爱情的自由追求,并对女性表达了由衷的赞美。他塑造了一系列优秀、聪明、独立的女性形象,并赋予她们丰富的内心世界和追求幸福的权利。然而,在一些故事中,他却严厉批评那些不服从男性、违反传统道德规范的女性。这反应了当时西欧()A.人文主义者思想的矛盾和纠结B.天主教会控制着欧洲人的思想C.女性的生存状况有了明显改善D.庄园经济仍然占据着主导地位10.马丁·路德宗教改革以来,德意志的大部分文学作品,仍然是用拉丁文写作的。只是那些信奉新教的地区,为了使作品能够为更多读者所接受,才开始试图使用当地语言创作。至于天主教地区,则认为拉丁语是一种地位更高、更合乎教养的语言。这可以用来说明()A.德意志民族文化发展程度较高B.宗教改革主导了文学发展方向C.拉丁文字社会影响力不断扩大D.新旧势力间的斗争具有长期性11.法国大革命期间形成的女权主义主题在革命后并未被忘记,19世纪,这一主题被欧洲的中产阶级和上层阶层恢复,女权领袖们出版书刊,建立国内和国际妇女联合会的网络,以及积极争取选举权。这主要表明()A.法国革命开始孕育民主思想B.欧洲女权运动取得显著成果C.媒体舆论主导了社会的变革D.政治革命推动女权运动发展12.1787年,美国将人口统计写入宪法,改变了邦联时期各州自行上报人口数字的做法,由联邦政府统一执行人口统计。人口统计成为众议院席位与直接税的分配基准,此后又逐渐被应用于选区划定、移民管理、联邦财政拨款等方面。这()A.扩大了联邦政府的权力B.增加了政府的财政收入C.强化了众议院的立法权D.调和了南方与北方矛盾13.工业革命前,英国陶瓷业规模小、工艺落后。乔赛亚·韦奇伍德建立大规模的陶瓷工场,雇佣几百上干的工人,把他们分成许多组,每组只负责一道工序,每道工序都实行严格的质量把关。经此改造后不使用机器却做出全欧洲最出色的产品。这说明()A.陶瓷制造只能通过手工来完成B.科学分工带来生产力的飞跃发展C.英国工业革命存在很大局限性D.使用机器生产是传统行业的出路14.根据数据统计,英国仅仅在1801-1841年间,人口为5000-9999人的城市数量从58个增加到156个,人口为10000-49999人的城市从50个增加到95个,而50000-99999人的大城市也从7个增加到16个。导致这一变化的主要原因是()A.工业化水平不断提高B.乡村人口的转移C.社会保障体系的建立D.基础设施的发展15.英国空想社会主义者欧文认为私有财产是人类所遭受的无数灾祸和所犯诸多罪行的根源“是贫困的唯一根源”,并寄希望于资产阶级的开明人士,通过非暴力的手段对社会关系进行改造,从而建立完美的社会主义制度。这些主张()A.揭露了资产阶级剥削的秘密B.缓解了资本主义社会的矛盾C.丰富发展了马克思主义学说D.受制于当时生产力发展水平16.巴黎公社成立后,发布的第一条法令就提醒公民要做自己生活的主人”。艺术家们从过去那种提心吊胆的状态下解放出来,热烈地拥抱创作上的自由,有的艺术家激动地到处宣扬“:巴黎是一个真正的天堂!各社团都建立了自己的联盟,成了自己命运的主人。”这说明巴黎公社()A.建立了社会主义性质的政权B.完善了资产阶级的政治经济制度C.创设了相对宽松的社会氛围D.指明了国际工人运动的正确方向第11卷(非选择题)二、材料分析题17.阅读材料,回答问题。材料一中世纪的欧洲城市,几乎所有的城市和城镇均被城墙所包围,而防卫城墙的存在,既意味着城市与乡村(庄园)的区别,也为城市生活提供了物质上和心理上的安全保障。市场作为商人的经营场所,也是城市最主要功能的表征,还是城市存在的前提和城市生活的重心所在。市民作为城市的创建者,也是城市生活的主体,没有市民就没有城市,也就没有城市生活本身。法庭是市民和城市生活的司法保障,市民通过创立自己的特别法庭,可以摆脱其所属审判管辖区域的领主法庭的繁复和束缚。作为“市民阶级的合法身份”的标志,自由“不仅是一种个人的特权,同时也是城市土地所具有的地区特权”。-摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源与发展》材料二中世纪西欧的城市特许状大多由国王和大封建主颁发给城市,其内容主要是确认城市的自治权和其他特权。为了吸引更多的移民进入城市,这些特许状在一定程度上对封建领主权予以限制,因此,特许状在本质上是西欧封建制度下反对封建领主统治的一面进步的旗帜,国王与城市通过一种软性的合作以达到互惠的目的。通过授予特殊的法律、特权和习俗,中世纪的特许城市在法律上和制度上与周围农村地区的村庄和部落分离开来了。而且特许状的颁发使城市率先发展起来的商品经济在城市法律制度的保障下进入顺利发展的轨道,这就必然促进了中世纪西欧城市和整个西欧封建经济的发展,并为西欧封建社会过渡到近代资本主义社会创造了物质前提和条件。---摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧早期城市兴起与发展的表现。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出城市特许状给西欧社会带来的影响。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。材料一在中世纪西欧,儿童在学校要安静地坐着,服从教师的管教,否则就会被责备和体罚。受当时基督教的影响,修道院学校成为儿童接受教育的主要机构,儿童需要学习宗教入门书。学校里语言学习(主要是口语)的任务比较繁重,许多男孩或女孩在学习拉丁语的同时还要学习法语,因为拉丁语是基督教教会的语言,但是欧洲大部分人讲的是法语。此外,能够满足儿童乐趣的书比较少,与儿童有关的书籍主要是关于教导、语法、字典等方面的。需要指出的是,当时并不是所有的儿童都能够到学校学习,穷人家的孩子很少进入学校学习。-摘编自郭法奇《中世纪西欧儿童的日常生活和教育》材料二随着人文主义教育思潮的传播,英国教育逐渐具有典型的人文主义特征,具体表现在:第一、以培养具备身心健康,行为举止得体以及睿智的绅士为主要目标;第二、法语、意大利语和天文学、法律、宇宙学等实用性的学科成为教育的主要内容;第三、英语教学也得到极大的重视;第四、新的教学方法运用于教学过程中,如培根的新工具(归纳法),开创了人类认识的新纪元。他提出的重新认识世界的方法对于科学知识的增长有很大的促进作用,使人的认知得到了提高。-摘编自何连娇《英国文艺复兴时期的教育》(1)根据材料一、归纳中世纪西欧儿童学校教育的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国人文主义教育形成的背景。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。材料一1873年德国创设了“帝国铁路局”,协调全国铁路的建设、装备和营运。1876年公路里程约达46.45万千米。德国政府意识到,以采矿业和钢铁工业为代表的重工业是其他制造业发展的基础,故采取了优先发展重工业的政策,采矿业、钢铁工业等获得了长足的发展。如煤产量在1848年为580万吨,1875年就增长到了4780万吨;钢铁产量1837年仅为9.66万吨,1875年就增长到202.9万吨;1875年德国蒸汽机的动力增长到了246万匹马力。德国在短时间之内就成长为世界上最大的机械制品出口国。-摘编自杨海洋《德国实现工业化成为制造业强国的原因分析-改革与战略》材料二1871年到1910年,德国大城市人口占总人口比重从11%上升至37%。这时期居民的生活标准有了提高,从人均住房数量和质量来看,居民的住房质量有了明显的改善,婴儿和儿童的死亡登记率在下降,且城市的饮食水平也不断提高。由于德意志城市人口的快速增长,城市公共设施如马路、水利设施、公共卫生设施和学校等需求加大。但政府的决策被有产者、大商人、教授和一部分官僚控制着,在当时的法规和市场之下,政府很难满足城市快速发展的需求。-摘编自丁超《论十九世纪德国工业革命进程中的历史阶段》(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪70年代德国工业化发展的特点,并简析其形成的原因。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,简述19世纪晚期德国工业化发展的影响。(6分)三、论述题20.阅读材料,完成下列要求。材料哥伦布发现美洲后,引发新旧大陆之间的生物、农作物、人种、疾病、文化,甚至思想观念的交流。新旧大陆之间的交流和联系,又引发了生态上的巨大转变......新大陆因牛、马、羊等动物的到来,地表植被遭到破坏,水土流失日益严重。为了满足殖民者的需要,烟草、可可、棉花等经济作物大量种植,导致原始森林被滥伐,如巴西东北、东南地区原有的森林就遭到了严重的破坏。中国清朝中叶引进的外来农作物,带来的垦殖热潮,引发的生态环境危机日益突出,尤其是南方丘陵地区,水土流失加剧,水灾频发,社会不安定因素增加。-摘编自人民教育出版社《选择性必修二·教师教学用书》根据材料,以“物种交流”为主题,自拟具体论题,并结合所学的知识加以阐释。(要求:论题准确,史论结合,逻辑严密,表述清晰)(12分)参考答案题号12345678910答案BDBBBDDCAD题号111213141516答案DABADC1.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:赫梯文明时期(小亚细亚地区)。据题干赫梯文明有多种其他文化的身影,结合所学知识可知,这体现了不同地域文明在交流中相互影响和融合,B项正确;说赫梯文明缺少民族自主性不准确,这种多元文化的融合并不意味着没有自主性,排除A项;题干中并未明确提及帝国扩张,排除C项;地理位置对文明有影响,但不能决定文明程度,排除D项。故选B项。2.D【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:古代世界。材料中提到亚述人建立了比较系统的行省制,亚历山大帝国大体继承了波斯的行省制度,罗马帝国也将行省作为最重要的地方行政单位,且行省总督能处理政治、军事、税收和司法等诸多事务。这表明在不同的古代大帝国中,行省制都得到了运用和发展,它能够让帝国有效地对广阔的领土和众多的人口进行管理,将中央的权力延伸到地方,使国家的治理更加有序和高效,适应了大国治理的需要。D项正确;虽然材料中提到亚述人建立了比较系统的行省制,但不能就此得出行省制一定源于亚述,也有可能其他国家在更早的时候有类似制度只是没有系统记载等,且亚历山大帝国继承的是波斯的行省制度,并非直接从亚述继承拓展,排除A项;实行行省制在一定程度上有利于帝国的治理,但并不能绝对地确保帝国长治久安,历史上实行行省制的帝国也都有兴衰变迁,比如罗马帝国最终也走向了分裂等,排除B项;材料中只是说行省总督处理多种事务,没有体现出不同权力之间相互制约、分权制衡的理念,更多的是体现行省制在管理地方方面的作用,排除C项。故选D项。3.B【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的西欧。根据材料“如学校、教堂、济贫所、慈善院、养老院、孤儿所等”可知,城市市政当局管理的事务广泛,业务增加,反映了城市自治能力的提高,B项正确;题干主要强调市政管理职能,未涉及商业发展的环境状况,排除A项;城市自治有助于削弱领主权力,但题干未直接反映封君封臣制度的整体动摇,排除C项;题干中的公益事业侧重于公共职能,并非强调私有财产权,排除D项。故选B项。4.B【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是:公元603年(日本)。根据材料将德、仁、礼、信、义、智各分大小,组成十二阶官衔”可知,该措施受到中国儒家思想的影响,效仿了中国的官吏印绶制,故选B项;打击地方割据势力是大化改新的主要目的,排除A项;此时尚未出现武士集团,排除C项;日本大化改新确立了日本中央集权体制,排除D项。故选B项。5.B【详解】据材料中的“意大利城市垄断着东方贸易”“找一条不受意大利人控制的通往东方的道路”可知,西班牙和葡萄牙开辟新航路,就是为了打破意大利的贸易垄断,改变自身在对东方贸易中的不利困境,B项正确;当时西班牙和葡萄牙开辟新航路只是为了能够直接获得东方的商品,与资本主义扩张没有关系,排除A项;海外殖民扩张和掠夺是在新航路开辟之后,而不是开辟的原因,排除C项;欧洲商业革命是新航路开辟的后果,而不是原因,排除D项。故选B项。6.D【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。据材料和所学可知,达伽马开辟出通往印度的航线,使欧洲贸易中心和商路转移到大西洋沿岸,预示着欧洲商业格局将要发生重大变化和传统贸易中心威尼斯商业地位的下降,D项正确;A项“中断”表述太绝对,排除A项;价格革命指16-17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值,物价上涨,材料反映的是达伽马开辟新航路引起贸易中心和商路转移到大西洋沿岸,这是商业革命,排除B项;麦哲伦环球航行证明了“地圆说”,排除C项。故选D项。7.D【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:16世纪末的世界。根据材料可知,16世纪末西班牙从美洲运回白银,用于购买中国丝绸、印度香料宝石以及德国和尼德兰金属制品,这表明各大洲之间有了广泛的贸易往来,不同地区的产品在世界范围内流通交换,说明全球贸易网络初步构建起来了,D项正确;新航路开辟后,世界贸易中心由地中海地区转移至大西洋沿岸,此时欧洲经济中心并未发生转移,排除A项;仅从这些贸易行为不能直接得出西班牙帝国经济衰退的结论,排除B项;此时亚洲经济仍有一定优势,并未完全丧失,表述过于绝对,排除C项。故选D项。8.C【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:18世纪的英国。根据材料概括可知:航海钟的发明是为了精准测量经度,这种发明主要是为了解决大航海时代中海上航行定位的难题,直接服务于英国的海外殖民扩张和海上贸易。因此,该发明是基于英国海外殖民扩张的需要,C项正确;推动近代欧洲近代科学兴起的是文艺复兴,排除A项;工业革命发生的时间是在18世纪60年代,与材料时间信息不符,排除B项;世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初,与材料时间信息不符,排除D项。故选C项。9.A【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:近代(西欧)。薄伽丘作为人文主义者,一方面宣扬对爱情自由追求,赞美女性,赋予女性追求幸福权利,这体现了人文主义重视人的价值和情感,尊重女性的一面。另一方面,他又批评不服从男性、违反传统道德规范的女性,这又反映出他受传统观念的影响,没有完全摆脱旧有思想束缚。这种矛盾的表现正说明了人文主义者思想的矛盾和纠结,因为人文主义者虽然倡导新思想,但他们本身也是生活在特定时代,会受到传统观念的影响,A项正确;材料中主要体现的是薄伽丘自身对女性态度的矛盾,并没有直接表明天主教会对欧洲人思想的控制情况。虽然当时天主教会思想影响力大,但材料重点不在此,排除B项;仅从薄伽丘对女性态度矛盾的描述,不能得出女性生存状况有明显改善的结论。他的描述更多是文学创作中的态度,而非对当时女性实际生存状况改变的体现,排除C项;材料内容与庄园经济是否占据主导地位毫无关联,没有任何信息能体现庄园经济与薄伽丘对女性态度之间的联系,排除D项。故选A项。10.D【详解】根据题干设问,可知这是推断题。时空范围是马丁·路德宗教改革以来的德意志。材料中提到德意志大部分文学作品仍用拉丁文写作,新教地区为扩大读者群才尝试用当地语言创作,而天主教地区仍认为拉丁语地位更高、更合乎教养。这表明在宗教改革后,新教和天主教势力之间对于语言使用存在分歧和较量,反映出新旧势力间的斗争具有长期性,D项正确;材料主要体现的是宗教势力对语言使用的影响,而非德意志民族文化发展程度较高,排除A项;宗教改革对文学发展有一定影响,但不能说主导了文学发展方向,B项表述过于绝对,排除B项;材料强调的是不同宗教势力对语言的态度,不是拉丁文字社会影响力不断扩大,排除C项。故选D项。11.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(欧洲)。据题干法国大革命期间形成的女权主义主题在革命后并未被忘记“女权领袖们出版书刊,建立国内和国际妇女联合会的网络,以及积极争取选举权”可知,受法国大革命运动的影响,19世纪欧洲女权主义运动不断得到发展,即政治革命推动女权运动发展,D项正确,“开始”表述错误,A项排除;从材料看不出女权运动取得显著成果,B项排除;从材料看不出媒体舆论对社会变革的作用,C项排除。故选D项。12.A【详解】据本题主题干的设问词可知,这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是:1787年(美国)。据材料人口统计成为众议院席位与直接税的分配基准。此后又逐渐被应用于选区划定、移民管理、联邦财政拨款等方面”并结合所学可知,1787年宪法规定由联邦政府统一执行人口统计,并且人口统计应用于多个方面,如众议院席位、直接税的分配、选区划定、移民管理、联邦财政拨款等方面,这使得联邦政府在诸多事务上有了主导权,扩大了联邦政府的权力,A项正确;1787年宪法规定由联邦政府统一执行人口统计,并且人口统计应用于多个方面,但并未提及是否增加了政府的财政收入,排除B项;材料强调的是人口统计成为众议院席位分配的依据,但没有涉及强化众议院的立法权,排除C项;1787年宪法中保留了南方的种植园奴隶制度,五个黑人相当于三个人,协调了北方和南方的矛盾,但材料未涉及,排除D项。故选A项。13.B【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:工业革命前(欧洲)。韦奇伍德通过建立大规模工场、实行分工协作和严格质量控制,显著提升了生产效率和产品质量。这一模式体现了“科学分工”的作用:分工使工人专注于特定环节,技术熟练度提高,同时便于标准化生产和质量监管。尽管未使用机器,分工带来的生产力提升已达到“全欧洲最出色”的水平,直接印证了科学分工对生产力的推动作用,B项正确;工业革命后陶瓷业的机械化,证明手工并非唯一途径,选项表述错误,排除A项;题干讨论的是工业革命前的情况,排除C项;题干明确指出韦奇伍德的成功未依赖机器,与题意矛盾,排除D项。故选B项。14.A【详解】根据题干设问词,可知这是原因题。根据本题时间信息可知准确时空是:19世纪上半叶的英国。19世纪上半叶,英国正处于工业革命快速发展阶段,工业化水平不断提高,工业革命使得工厂制度兴起,大量工厂集中在城市,吸引了大量劳动力涌入城市,为城市的发展提供了人口基础,同时,工业的发展带动了商业、服务业等相关产业的繁荣,进一步促进了城市的扩张和规模的扩大,例如,曼彻斯特等城市因纺织业等工业的发展,从原本的小镇迅速发展成为大城市,所以工业化水平不断提高是导致英国城市数量和规模变化的主要原因,A项正确;乡村人口转移是城市人口增加、城市规模扩大的一个表现,但它本身是工业化带来的结果,而非主要原因,排除B项;二战后英国建立社会保障制度,排除C项;基础设施发展是在工业化的大背景下实现的,是城市发展的一个助力因素而非主要原因,排除D项。故选A项。15.D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。据本题材料概括得出主要结论:空想社会主义者认识到了资本主义的弊端,但把希望寄托于资产阶级身上,反映了空想社会主义思想的局限性,结合所学知识可知,其思想受制于当时的社会条件,尤其是生产力水平,D项正确;结合所学知识可知,1867年马克思的《资本论》揭示资产阶级剥削的秘密。空想社会主义只认识到资本主义的弊端,但未揭示资产阶级剥削的秘密,排除A项;结合所学知识可知,空想社会主义理论未付诸于实践,达不到缓解了资本主义社会的矛盾的效果,排除B项;结合所学知识可知,空想社会主义为马克思主义提供了理论指导,但并未直接丰富或发展马克思主义。马克思主义更多地是对其思想的批判性吸收与发展,排除C项。故选D项。16.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:巴黎公社时期(法国)。根据材料信息自己生活的主人”“艺术家们从过去那种提心吊胆的状态下解放出来,热烈地拥抱创作上的自由”“各社团都建立了自己的联盟,成了自己命运的主人”等并结合所学知识可知,巴黎公社创设了相对宽松的社会氛围,C项正确;巴黎公社是无产阶级政权,并非是社会主义政权,排除A项;巴黎公社是无产阶级政权,打碎了资产阶级的国家机器,排除B项;巴黎公社并没有接受马克思主义的指导,马克思主义为国际工人运动指明了正确方向,排除D项。故选C项。17.(1)表现:城墙的出现;市场的形成;城市市民阶级的兴起;城市法庭的建立;自由思想的兴起与传播。(任3点6分)(2)影响:一定程度上限制了封建领主权力;推动王权的强化;将城市和农村区隔开;为城市的发展提供法律保障;促进商品经济的发展,为近代资本主义社会的发展奠定基础。(任3点6分)【详解】(1)表现:根据材料“几乎所有的城市和城镇均被城墙所包围,而防卫城墙的存在,既意味着城市与乡村(庄园)的区别,也为城市生活提供了物质上和心理上的安全保障”可分析出城墙的出现;根据材料“市场作为商人的经营场所,也是城市最主要功能的表征,还是城市存在的前提和城市生活的重心所在”可分析出城市生活的前提与保障-市场的形成;根据材料“市民作为城市的创建者,也是城市生活的主体,没有市民就没有城市,也就没有城市生活本身”可分析出城市市民阶级的兴起;根据材料“法庭是市民和城市生活的司法保障,市民通过创立自己的特别法庭,可以摆脱其所属审判管辖区域的领主法庭的繁复和束”可分析出城市法庭的建立;根据材料“自由不仅是一种个人的特权,同时也是城市土地所具有的地区特权”可分析出自由思想的兴起与传播。(2)影响:根据材料“这些特许状在一定程度上对封建领主权予以限制”可分析出一定程度上限制了封建领主权力;根据材料“特许状在本质上是西欧封建制度下反对封建领主统治的一面进步的旗帜,国王与城市通过一种软性的合作以达到互惠的目的”可分析出推动王权的强化;根据材料“中世纪的特许城市在法律上和制度上与周围农村地区的村庄和部落分离开来了”可分析出将城市和农村区隔开;根据材料通过授予特殊的法律”可分析出为城市的发展提供法律保障;根据材料“必然促进了中世纪西欧城市和整个西欧封建经济的发展,并为西欧封建社会过渡到近代资本主义社会创造了物质前提和条件”可分析出促进商品经济的发展,为近代资本主义社会的发展奠定基础。18.(1)特点:以宗教教育为主;修道院学校是儿童接受教育的主要场所;受教育群体不广泛;教育资源有限;以语言学习和宗教教育为主;教育方式严格。(8分)(答出四点即可)(2)背景:资本主义经济发展;文艺复兴运动发展;近代自然科学兴起;海外殖民活动扩大。(6分)(答出三点即可)【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是中世纪西欧。特点:根据材料一“受当时基督教的影响,修道院学校成为儿童接受教育的主要机构,儿童需要学习宗教入门书。”得出以宗教教育为主;修道院学校是儿童接受教育的主要场所;根据材料一“需要指出的是,当时并不是所有的儿童都能够到学校学习,穷人家的孩子很少进入学校学习。”得出受教育群体不广泛;教育资源有限;根据材料一“学校里语言学习(主要是口语)的任务比较繁重,许多男孩或女孩在学习拉丁语的同时还要学习法语,”得出以语言学习和宗教教育为主;根据材料一“在中世纪西欧,儿童在学校要安静地坐着,服从教师的管教,否则就会被责备和体罚。”得出教育方式严格。(2)本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。背景:根据所学可知,经济方面,资本主义经济发展;根据材料随着人文主义教育思潮的传播,英国教育逐渐具有典型的人文主义特征”得出文艺复兴运动发展;根据材料二“他提出的重新认识世界的方法对于科学知识的增长有很大的促进作用,使人的认知得到了提高。”得出近代自然科学兴起;根据所学可知,这一时期海外殖民活动扩大。19.(1)特点:发展迅速;以重工业为主;工业化成效显著。(任两点4分)原因:德国
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