2025年护士执业资格考试基础护理学专项护理实习指导与实践试题

2025年护士执业资格考试基础护理学专项护理实习指导与实践试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.护士在实习过程中，下列哪项行为不符合无菌操作原则？A.手术室工作人员戴无菌手套前应先洗手B.使用无菌物品时应轻拿轻放，避免触碰容器边缘C.使用无菌物品时，不可将物品从无菌容器中取出后再放回D.手术室工作人员穿好无菌手术衣后，可随意触摸身体2.下列哪项不是铺床法中的基本要求？A.铺床前应检查床垫、床单等物品是否完好B.铺床时动作要轻柔，避免损坏物品C.铺床时，应使床单紧贴床面，避免皱褶D.铺床时，可使用床单、被罩等物品遮盖患者3.以下哪项不是患者卧位的目的？A.改善患者呼吸功能B.预防压疮C.促进患者康复D.减轻患者痛苦4.护士在实习过程中，下列哪项不属于观察患者病情的方法？A.观察患者的面色、呼吸、脉搏等生命体征B.观察患者的情绪变化C.观察患者的排泄物D.观察患者的睡眠质量5.以下哪项不是患者饮食护理的原则？A.根据患者病情和口味制定饮食计划B.鼓励患者多饮水C.饮食要清淡，避免油腻、辛辣食物D.患者饮食要定时定量6.以下哪项不是患者口腔护理的注意事项？A.口腔护理时应注意观察患者口腔黏膜情况B.口腔护理时，可使用生理盐水或0.9%氯化钠溶液C.口腔护理时，动作要轻柔，避免损伤患者口腔黏膜D.口腔护理后，可给患者喝少量温水7.以下哪项不是患者皮肤护理的注意事项？A.患者皮肤出现压疮时，应立即采取护理措施B.患者皮肤干燥时，可使用润肤露C.患者皮肤出现红肿、瘙痒等症状时，应及时报告医生D.患者皮肤护理时，可使用消毒液8.以下哪项不是患者心理护理的注意事项？A.关注患者心理需求，给予关心和鼓励B.倾听患者心声，尊重患者意见C.避免对患者进行负面评价D.患者心理护理时，可使用药物9.以下哪项不是患者健康教育的内容？A.患者疾病知识教育B.患者康复知识教育C.患者饮食、运动等生活习惯教育D.患者心理健康教育10.以下哪项不是患者护理记录的注意事项？A.护理记录应真实、准确、及时B.护理记录应简洁明了，避免使用缩写C.护理记录应规范书写，字迹清晰D.护理记录可由患者自行填写二、判断题（每题2分，共20分）1.护士在实习过程中，戴无菌手套时，可先将手套翻转，然后戴上。（）2.铺床时，患者身上的物品应放在床单外面。（）3.患者卧位时，床头可适当抬高，以利于患者呼吸。（）4.观察患者病情时，应注意患者的情绪变化。（）5.患者饮食护理时，应根据患者病情和口味制定饮食计划。（）6.患者口腔护理时，可使用生理盐水或0.9%氯化钠溶液。（）7.患者皮肤护理时，可使用消毒液。（）8.患者心理护理时，可使用药物。（）9.患者健康教育的内容包括患者疾病知识教育、康复知识教育、饮食、运动等生活习惯教育以及心理健康教育。（）10.护理记录应真实、准确、及时，字迹清晰，可由患者自行填写。（）四、填空题（每题2分，共20分）1.护士在进行无菌操作前，应先_______，确保双手清洁。2.铺床时，应将床单边缘对齐，使床单_______，床角_______。3.患者卧位时，应选择适当的_______，以减少对局部皮肤的压迫。4.患者饮食护理中，应根据患者的_______、_______、_______等制定饮食计划。5.患者口腔护理时，常用的漱口液有_______、_______、_______等。6.患者皮肤护理时，应定期进行_______，以预防压疮的发生。7.患者心理护理中，护士应_______，以帮助患者调整心态。8.患者健康教育的内容包括_______、_______、_______等。9.护理记录应包括患者的_______、_______、_______等。10.护士在进行护理操作时，应遵循_______、_______、_______的原则。五、简答题（每题5分，共25分）1.简述铺床法的步骤和注意事项。2.简述患者卧位的分类和目的。3.简述患者饮食护理的原则和注意事项。4.简述患者口腔护理的目的和方法。5.简述患者皮肤护理的目的和注意事项。六、论述题（10分）1.论述护士在实习过程中，如何提高自身专业素养。本次试卷答案如下：一、选择题1.D。护士在戴无菌手套时应保持手套的清洁，避免翻转手套后触碰手套外侧。2.D。铺床时，患者身上的物品应放在床单下面，以免影响患者舒适。3.C。患者卧位的目的包括改善呼吸功能、预防压疮、减轻痛苦和促进康复。4.D。观察患者的睡眠质量不属于观察患者病情的方法。5.D。患者饮食护理时应根据患者的病情、口味和营养需求制定饮食计划。6.B。口腔护理时，可使用生理盐水或0.9%氯化钠溶液进行漱口。7.D。患者皮肤护理时，不可使用消毒液，以免刺激皮肤。8.D。患者心理护理时，不应使用药物，而应通过沟通和关心来帮助患者调整心态。9.D。患者健康教育的内容应包括疾病知识、康复知识、生活习惯和心理健康教育。10.D。护理记录应由护士根据患者的病情变化和护理操作进行填写，不应由患者自行填写。二、判断题1.×。护士在戴无菌手套时，应将手套翻转，然后戴上。2.×。铺床时，患者身上的物品应放在床单下面。3.√。患者卧位时，床头可适当抬高，以利于患者呼吸。4.√。观察患者病情时，应注意患者的情绪变化。5.√。患者饮食护理时，应根据患者病情和口味制定饮食计划。6.√。患者口腔护理时，可使用生理盐水或0.9%氯化钠溶液。7.×。患者皮肤护理时，不可使用消毒液。8.×。患者心理护理时，不应使用药物。9.√。患者健康教育的内容包括疾病知识、康复知识、生活习惯和心理健康教育。10.×。护理记录应由护士根据患者的病情变化和护理操作进行填写。四、填空题1.洗手。2.紧贴，整齐。3.卧位。4.病情，口味，营养需求。5.生理盐水，0.9%氯化钠溶液，漱口水。6.按摩。7.积极倾听，关心鼓励。8.疾病知识，康复知识，生活习惯，心理健康教育。9.病情变化，护理操作，患者反馈。10.无菌，安全，有效。五、简答题1.铺床法的步骤包括：检查床单、床垫是否完好；铺床单，对齐边缘；铺被罩，塞好被角；整理床单位，放置床头柜、呼叫器等物品。注意事项：动作轻柔，避免损坏物品；确保床单紧贴床面，无皱褶；注意患者的舒适度。2.患者卧位分为：仰卧位、侧卧位、俯卧位、半坐位等。目的：改善呼吸功能、预防压疮、减轻痛苦、促进康复、便于护理等。3.患者饮食护理的原则：根据患者病情、口味和营养需求制定饮食计划；饮食要定时定量，避免过量或不足；饮食要清淡，避免油腻、辛辣食物；鼓励患者多饮水。注意事项：观察患者进食情况，了解患者饮食喜好；根据患者病情变化调整饮食；指导患者合理膳食，预防营养不良。4.患者口腔护理的目的：保持口腔清洁，预防口腔感染，改善患者口感。方法：使用生理盐水或0.9%氯化钠溶液漱口；必要时可使用口腔护理液进行口腔护理。5.患者皮肤护理的目的：预防压疮，保持皮肤清洁干燥。注意事项：定期观察患者皮肤情况，发现异常及时报告；保持患者床单位整洁，避免潮湿；合理使用护理垫；定期进行皮肤按摩，促进血液循环。六、论述题护士在实习过程中，提高自身专业素养的方法：1.严格遵守护理规范和操作流程