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文档简介
建筑立面图的识读练习建
筑
工
程
识
图授课教师:一、实训一
二、实训二
三、实训三【教学目标】
能够正确陈述砌体结构建筑立面图上主要图示内容,能够正确识读建筑立面图。【教学内容】建筑立面图识读总结1.表达房屋外墙面上可见的全部内容,如台阶等。2.表明建筑物外形高度方向的三道尺寸。3.表明各部位的标高及细部尺寸。4.表明首尾轴线号。例如A-C轴立面图,1-5轴立面图等。5.表明外门窗的式样及开启方式。6.标注详图索引符号。(不一定有)7.表明外墙面上各种构配件、装饰物的用料和具体做法,有时用指引线作出文字说明。实训一识读以上立面图,回答以下问题:1.该立面图的图名和比例分别是?2.室内外地面的标高分别是多少?高差是多少?3.一层窗台标高是?窗顶标高是?窗洞高度是多少?4.该建筑物高度尺寸是多少?5.该建筑物有几层?一层、二层、三层的层高是多少?6.该立面图中主要装修做法有哪些?7.图中标高有什么错误?8.标高3.100处是什么?实训一识读实验中学食堂工程建施07,回答以下问题:1.1–11立面图按朝向命名是南立面图。(填方向)2.本立面图中高出屋面的贴浅褶色面砖的部位,其构造名称是排烟道。3.该立面图能见的楼梯其编号分别是
1#
楼梯和
2#
楼梯(填编号)。4.在此立面图中标注出定位轴线的相应位置,标在哪里?5.该立面图中一层门的编号是
M1839、M1539
。(有几种填几种)6.该立面图中窗的编号是
C0918
,其洞口高度是
1800mm
。7.该图与平面图对比,有(填“有”或“没有”)不一致之处。是什么?1#楼梯上行方向、西侧坡道实训二识读实验中学食堂工程建施08、09,回答以下问题:1.A-H立面图按朝向命名是东立面图。(填方向)2.立面图中雨蓬的标高是
2.500
。3.北立面图中台阶步数是
3
步,台阶踏步的高度是
0.15
。4.立面图中勒脚高度是是
0.45
。其详图在
11ZJ901
图集的第
3
页的
1
号图。5.北立面图中二层窗的编号是
C1221
。(有几种填几种)6.立面图中建筑高度是
10.59
m(女儿墙高度不计算)。7.H–A立面图中尺寸1200指的是幕墙宽度尺寸,1440指的是塑料铝板的尺寸。8.立面图中圆形立柱的外装修材料是白色涂料。9.A-H立面图中尺寸900指的是窗台到一层地面的高度尺寸。
·实训二识读罗家山小区13#楼施工图,完成下列任务1.该施工图有几个立面图?用什么方法命名?缺的立面图是什么?2.室内外地面的标高分别是多少?高差是多少?3.一层C1的窗台标高是?窗顶标高是?窗洞高度是多少?4.本工程正立面图是哪个?东北方向立面图是哪个?5.该建筑物有几层?每层高度是多少?6.该立面图中外墙主要装修做法有几种,是什么?7.标高1.800处是什么?8.阁楼高度多少?实训三9.四层阳台栏杆标高是多少,高度是多少?详图在哪儿?10.该建筑楼梯顶层标高多少?11.该建筑高度多少?12.预留洞口直径多少?13.本工程屋面做法是什么?14.雨蓬上方尺寸600标注的是什么尺
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