教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点(二)

教师招聘考试题库《教育理论基础知识》考点最新版(二)

1、简答题简述教案的设计要求。

参考答案：

参考解析：

(1)端正态度，高度重视。

(2)切合实际，坚持“五性”。

(3)优选教法，精设课型。

(4)重视“正本”，关注“附件”。

(5)认真备课，纠正“背课”。

(6)内容全面，及时调整。

2、填空题“发现法”的侣导者是___:“掌握学习”的创立者是

参考答案：布鲁纳布卢姆

本题解择：

参考解析：

布鲁纳、布卢姆

3、填空题小学教育中的智育任务主要通过文化课的__与__来实现,

参考答案：课堂教学课外活动

本题解择：

参考解析：

课堂教学、课外活动

4、简答题简述操作技能的特点。

参考答案：

首先，就动作的对象而言，操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性。其次，就动作的进行

而言，操作动作的执行是通过肌体运动实现的，具有外显性。最后，就动作的结构而言，悚作活动的每个

动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。

5、单选题学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责：或为了取得好评，给班级或团组织

争荣誉而努力学习.这属于•学习动机类型中的

A：学习动机不明确

B：学习知识为了履行社会义务

C:学习为了个人前途

D:学习为了国家与集体的利益.

本题解样：

参考答案：B.

6、单选题德行是指教育者培养受教育者—

A:政治观点的教育

B:思想品质的教目

C:世界观的教育

D:品德的教育.

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：

7、简答题学生为什么既是教育的客体乂是自我教育和发展的主体？

参考答案：

参考解析：

在教育过程中，学生是教育的对象：教师是整个教育过程的组织者和领导者，从而决定了学生在教育过程

中处于•客体地位：同时，学生本身所具备的可塑性、依附性和向师性的特点，也说明学生处『客体地位。

从另一方面看，学生足处于发展中的，具主观能动性。学生在数育过程中的活动是：行意识、TT目的的活

动，始终是教育活动中的积极参与者。学生这种主观能动性特点，作为有自觉性和独立性的人，决定了他

又是自我教育和发展的主体。

8、单选题课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。

A:教师、学生、课堂情境

班

B风

、纪律、学生

教

C师

、教学设备、学生

教

D师

、学生、纪律

参考答案：A

本题解择：

参考答案：A。参考解析：

教师、学生、课堂情境三大要素的相互作用决定了课堂教学效率的高低。

9、填空题行为疗法常用的心理治疗方法有___和

参考答案：系统脱敏厌恶疗法

本题解释：

参考解析：

系统脱敏、厌恶疗法

10、商谷送徇还帮助学生建构枳极自我意识的措施

参考答案：

招助学生建构枳极自我意识的措施有：(D梢助学生正确认识和评价自己：(2)帮助学生获得积极的自

我体验：(3)帮助学生提高自我控制能力。

11、简答题信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。

参考答案：

参考解析：

错误。信息技术的发展，对教育的影响是巨人的.信息技术改变了关于知识的观念，也改变了人们关了•学

校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。

论述题

12、简答题建立学制的主要依据是什么？

参考答案：

参考解析：

建立学制的依据是多方面的，受许多因素影响，但归结起来，主要依据有4点：

(1)学制建立首先依据生产力发展水平。在奴隶社会和封建社会，生产力水平低，自然科学不发达，不

可能出现技术和专业学校。到了资本土义时代，加若•大工业机器生产的发屐，普及义务教育制度的建立，

才出现了现代学校体系。

(2)依据社会政治经济制度。学制是社会发展到一定历史阶段的产物，反映一定社会政治经济要求，并

为其统治阶级利益服务。因此，学制在专业设置、入学条件和教育目的等方面的确立，必然受到一定社会

政治经济制度的制约。

(3)依据青少年身心发展规律.青少年身心发展具有一定的规律，成长经历不同的年聆阶段.每一阶

段，各有其年龄特征。在确立学制时必须适应这种特征。

(4)依据本国学制的历史发展和参照国外学制经验。每个国家的学制都有自己形成和发展过程，建立学

制时，要吸收原有学制中有用的部分，要适合自己的民族传统和文化传统，同时也嬖参照和吸收外国学制

中有益的经验。

13、简答题定势

参考答案：

指先于一定的活动，而又指向该活动的一种动力准备状态。它将支配人以同样的方式去对待同类后继活

动。

14、填空题集中思维的主要特点是__:发散思维的主要特点是___.

参考答案：求同求异

本题解释:

参考解析:

求同求异

本题解样：

参考答案：及

20、单选题个性心理特征是在_____实践的基础上形成和发展起来的。

A:认知过程

B:情感过程

C:意志过程

D:认知过程、情感过程、意志过程.

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。

21、单选题其教学法被称做“产婆术”的教育家是______。

A:亚里士多德

B:苏格控底

C:昆体良

D:夸美纽斯

参考笞案：B

木题解择：

【答案】B。解析：苏格拉底曾说，他自己虽然无知，但却能用辩论的方法帮助别人获得知识，正如他的

母亲是助产士，虽年老不能生白，但能帮助别人生产一样。由于这个原因“苏格拉底教学法'’又被称做

“产婆术”（或“助产术”）。

22、多选题皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有____.

A:自我中心阶段

B：权威阶段

C•可逆阶段

I）:公正阶段

参考答案：ABCD

本题解释：

【答案】ABCD。解析：皮亚杰认为2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、

可逆阶段和公正阶段。

23、填空期教肺钻研教材，要达到懂、透、

参考答案：化

本题解释:

参考解析:

化

24、单选题教师职业道他区别于其他职业道镌的显著标志是______。

A:关爱学生

B:为人师表

C:教书育人

D:终身学习

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.解析：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷

模。德国著名教育家第斯多惠也调，教师本人是学校里最垂要的师表，足最直观的、最有效益的模范，是

学生活生生的榜样。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

25、判断题埃里克森的人格发展阶段论认为1218岁儿童的发展任务是培养勤奋感.

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：

埃里克森的人格发展阶段论认为1218岁儿童的发展任务是培养自我同一性。

26、单选题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为

A:自然形态的教育

B:自我教育

C:家庭教育

D：社会教育.

参考答案：A

本题解糅：

参考答案：八。

27、判断题教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由丁•感受到或意识到自己教育理想和目标的实现

而得到的精神上的满足。—

参考答案：错误

本题解择：

【答案】N。【解析】教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物质上。

28、单选题世界上最早专门论述教育问题的文献是—

Ag论语》

B蚁学》

CK学记》

D《师说S

参考答案：C

本题解择：

参考答案：C。参考解析：

《学记》是世界教育史上第一部教育专著。

29、单选题课外活动不包括—

A:社会活动

B:科技活动

C:选修课活动

D.文学之术活动

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：瞟外活动是相对课堂教学而言的，它是指在课堂教学之外，学校有目的、有计划地组

织学生参加的各种有教育意义的活动。课外活动的内容，主耍包括课外的学科活动、科技活动、社会活

动、文学艺术活动、文娱体育活动、劳动技术活动等。学校组织的课外活动和社会团体、社会教育机关组

织的校外活动可统称“课外教育活动”<.这里的课堂教学包括计入总课时的必修课和选修课，所以课外活

动不包括选修课。所以本题选Co

30、单选题建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是

A:教育内容

B:教育材料

C:教目手段

D:教学媒介

参考答案：D

本题解择：

【答案】D。解析：教育内容、教育材料、教育手段部属于教学媒介.

31、单选题主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是

A:构造主义学派

B:机能主义学派

C:精神分析学派

I）：人本主义学派

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：构造主义学派认为，心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内雀法

分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。

32、判断题教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

参考答案：正确

本遒解耗：

参考答案：对。参考解析：

参见《中华人民共和国义务教育法8第三十条。

33、单选题首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是

A:苏霍姆林斯基

杨贤

B江

凯洛

C夫

赛可

D夫

参考答案：C

木题解释：

【答案】C。解析：凯洛夫主编的1教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建

国后乃至现在的教育都产生了很大的影响.

34、单选题根据成败归因理论，下列属于外在的稔定的不可控的因素。

A:能力能低

B:运气好坏

C：外界环境

D:任务难度

参考答案：C

木题解择：

【答案】C。解析：只有外界环境是外在的稳定的不可控的因素。

35、总选题班级授课制的特征可以概括为

A:班、课、室

课

R:师、生、

时

师、生、

C:时

D:班、课、

参考答案：D

本题解释：

【答案】八解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规

定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。

36、判断题教学与教育是部分与整体的关系。

参考答案：正确

本题解择：

【答案】Y。解析：教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行教育的一个基本途

径，除教学外，学校还可通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。

37、单选题“见者易,学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。

A:练习

B:示范

C:言语指导

D:反馈.

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：

38、单选题程序教学理论代表人物是_____。

A:罗杰斯

B:布鲁姆

C:斯金纳

D:皮亚杰

参考答案：C

本题解择：

【答察】，解析，斯金纳是英国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物一他以“掾作件条

件反射学说”和强化理论为基础，建立了程序教学的基木理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从

而减得了“程序教学之父”的美誉,所以本题选Co

39、单选题“一日为师，终身为父。”这句话反映了____.

A:师生关系的不平等性

B:教师的贡任之大

C:师生关系的平等性

D:教师的权力之大

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：“一日为师，终身为父”是传统的师生观，过于强调和生关系中教师的地位。

40、多选题如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希里教加表现出的特征是_

A：同情

B:理解

C:真诚

D:关心

E:值得信赖

参考答案：ABCDE

本题解释：

【答案】ABCDE.解析：如果学生将教炖看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、

真诚、关心和值得信赖等特征。

fl盘题智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？

A«现祭刀

B:想象力

C:思维力

D:创造力

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C.

选题联结学习理论认耳学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的

A:练习

B：学习

C:强化

D:巩固

参考答案：C

木颍就释：

【答案】C。解析3化是联结学习理论的核心。

43、单选题下列选项中不属于课程目标特征的是

A：整体性

阶

性

B段

持

性

C续

实

性

D践

参考答案：D

本题解释：

参考答案：及

,々器业道非署不仅在教育过程中有重•大作用’而且可以促进整个社会良好风气的形成•这表

A：高尚性

B:奉献性

C:全局性

D:导向性.

参考答案：A

本题解拜：

参考答案：A.

43、判断题班级的太小是膨响课堂管埋的•个里要因素。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】Y。【解析】班级规模是影响课堂管理的一个更要因素，它不仪影响到班级成员之间的情感联

系，还会影响到交往模式及小群体的形成。

46、单选题气质的动力性特征受制于人的

A:兴趣爱好类型

B:性格类型

C:高级神经活动类型

D:动机需要类型

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。

47、单选题如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成