教科版五年级级科学上册《我们的小缆车》

教科版小学科学五年级上册运动和力单元第一课我们的小缆车3/26/20251教科版小学科学五年级上册第1页自行车生活中科学3/26/20252教科版小学科学五年级上册第2页电瓶车生活中科学3/26/20253教科版小学科学五年级上册第3页轿车生活中科学3/26/20254教科版小学科学五年级上册第4页马车生活中科学3/26/20255教科版小学科学五年级上册第5页3/26/20256教科版小学科学五年级上册第6页人力电力发动机动力马力3/26/20257教科版小学科学五年级上册第7页3/26/20258教科版小学科学五年级上册第8页3/26/20259教科版小学科学五年级上册第9页陆地上缆车吊缆缆车钢缆绳拉力各种缆车轨道缆车3/26/202510教科版小学科学五年级上册第10页高山缆车轨道缆车钢缆绳拉力3/26/202511教科版小学科学五年级上册第11页试验前提醒：先将所需工具从工具盒里取出，做好试验准备。其它工具保持原位。所需工具共四项：1、车身一个2、车轱辘一对3、白色线一根4、小垫圈一袋3/26/202512教科版小学科学五年级上册第12页

安装一辆【小缆车】安装图：方向

？猜测一下，挂几个小垫圈

刚好使小车运动起来？小垫圈3/26/202513教科版小学科学五年级上册第13页小提示：1.小垫圈要一个一个增加。2.应轻轻将小垫圈挂在曲别针上3.保持平静。3/26/202514教科版小学科学五年级上册第14页结论：要使静止小车运动起来必须要有一定拉力。3/26/202515教科版小学科学五年级上册第15页拉力大小与小缆车运动快慢相关吗？我们

推测：这个对比试验该怎么做呢讨论：拉力大，小车跑得快拉力小，小车跑得慢3/26/202516教科版小学科学五年级上册第16页（3）小组要分工明确。（2）控制好小车运动距离,每一次试验以要求好一点为起点，桌沿为终点。（1）成倍增加铁垫圈，观察小车运动速度是怎样改变。（4）试验完成后，快速将物品收拾好。温馨提醒：3/26/202517教科版小学科学五年级上册第17页拉力越大,小车运动得越快。结论：3/26/202518教科版小学科学五年级上册第18页思考：垫圈起了什么作用？是什么力拉动了小车？3/26/202519教科版小学科学五年级上册第19页“重力”概念：在地球上，因为地球引力，全部物体都受一个竖直向下力，这个力就是重力。3/26/202520教科版小学科学五年级上册第20页课外探究：静止小车有没有受到力作用？3/26/202521教科版小学科学五年级上册第21页结论1、因为（）物体都受到一个()拉力或压力，这个力就是（）。2、水往低处流，人从滑梯上往下滑，向上抛物体最终要落回地面这些运动都是因为（）作用。地球吸引向下重力受到重力3/26/202522教科版小学科学五年级上册第22页1、我们提水，感到水桶对手有向下拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下压力。物体都有一个向下力，这就是。2、在做小车试验中垫圈数量越多，小车运动越。3、在这个试验中，拉力大小与相关。4、在这个试验中，让小车运动起来力是。重力我们小缆车快垫圈个数垫圈重力3/26/202523教科版小学科学五年级上册第23页1、物体都有一个向下力，这个力就是（）。A、压力B、浮力C、重力2、在缆车试验中，提供小缆车动力是（）。A、车身B、缆绳C、缆绳一端重物重力3、重力方向总是（）。A、向上B、向左C、向下4、当拉小车重物越重，小车运动速度（）。A、越快B、越慢C、不一定

CC我们小缆车CA3/26/202524教科版小学科学五年级上册第24页5、在拉力较大时，小缆车运动速度（）。A、越来越快B、越来越慢C、保持不变6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（）。A、小车受到重力作用缘故B、有一个力把小车往下推C、是车轮力使小车滑下来

AA我们小缆车3/26/202525教科版小学科学五年级上册第25页1、地球上任何物体都受到重力作用。（）2、因为重力作用，也会使一些物体运动起来。（）3、在小缆车试验中，绳子起到了传递力作用。（）4、小缆车试验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（）5、垫圈数量越多，小缆车运动速度越快。（）6、重力方向总是竖直向下。（